Salut Alice, je suis German. Encore se juis écoute les premiers videos de la série de Marie et Medor (1-5) sans sub-titre, seulement audio. Oui, le pigeon sont très audeuse en tout le monde. À bientôt
Je compris l'histoire, et j'aime l'histoire beaucoup ! Je suis étudiant le français, alors ce vidéo est aides moi beaucoup. ( désolé si mon français est mauvais)
Bonjour, je suis en train de m'informer sur cette méthode pour mes classes...et je me demande ce que vous faites après avoir raconté l'histoire avec vos élèves. Parce que l'histoire dure 10 minutes mais nous avons une heure de classe... faites-vous des fiches de compréhension ? Parlez-vous avec eux de l'histoire? Aussi, dans votre interview avec Hélène Colinet vous dites que, par exemple, vos histoires sont bien pour laisser comme travail au prof remplaçant (si vous êtes absent)...mais comment combler le reste su temps? Pardon pour l'extension de mon message. Un grand merci pour tout ce superbe travail!
Bonjour Natacha, c'est une très bonne question. Dr Beniko Mason qui a développé la méthode a testé deux groupes d'élèves. Avec un groupe d'élèves, elle racontait les histoires puis elle révisait le vocabulaire avec des flashcards et des questions de compréhension. Avec un autre groupe d'élèves, elle racontait seulement des histoires. Les résultats ont montré que la progression des élèves était la même (si ce n'est plus lente pour les élèves avec les flashcards...) donc Dr Mason en a déduit qu'il était plus efficace de seulement raconter des histoires, spécialement quand il n'y a pas beaucoup d'heures de cours. Par conséquent, je raconte une histoire puis les élèves dessinent ou racontent ce qu'ils ont compris de l'histoire dans leur langue native, ou bien ils lisent l'histoire. Ou nous faisons une pause "mouvement" (brain break) puis je raconte une autre histoire. Avec le temps, les histoires sont de plus en plus longues et peuvent durer 45 mins. Quand vous êtes absente, vous pouvez demander à vos élèves d'écrire ce qu'ils ont compris de l'histoire dans leur langue native, le but étant de comprendre l'histoire. Vos élèves peuvent regarder plusieurs vidéos.
Merci beaucoup, très bonne histoire, mais je l'ai vu a vitesse 1.75, peut être vous pouvez dessine avant de filmer, ou utiliser de découpage de papier, comme les "pop-up books"
Vous n'êtes pas débutants et donc vous comprenez vite et facilement ces histoires qui sont destinées à des débutants en français. Dessiner fait partie intégrante de la méthode. Cela permet aux personnes qui regardent la vidéo d'assimiler les mots nouveaux. Ils ont ainsi le temps de comprendre ce qu'il se passe dans l'histoire. Si c'est trop lent pour vous, regardez d'autres vidéos où je ne dessine pas.
@@aliceayel merci pour l'explication, je voulais vous aider a avoir plus de vues; le debut de video est d'habitude un peu lent/silencieux, quand vous dessinez votre premier dessin
@@omuleanuMerci beaucoup de m'aider à avoir plus de vues 😀 Je vais essayer d'être colis rapide au début de la vidéo mais je ne souhaite pas changer la méthode juste pour plus de vues 👌
Madame, j'apprécie beaucoup votre travail, mais j'aimerais vous conseiller de faire des vidéos un peu moins élémentaires. Le niveau de langue dans toutes vos vidéos est un peu trop basique, par exemple, pour moi, j'ai maintenant un niveau intermédiaire, sur votre chaîne, il n'y a pas de contenu approprié pour moi. Vous pourriez peut-être créer une liste de lecture vidéo dans laquelle le niveau de langue est plus avancé, dans laquelle vous parlez à une vitesse normale, sans dessins ni gestes, et en utilisant un vocabulaire plus élaboré. Merci de tout cœur et bon travail!
Bravo Pietro pour votre niveau en Français ! Ces vidéos sont spécifiquement destinées à des personnes qui sont sont débutantes en Français. J'ai fait des séries pour des niveaux plus avancés, sans dessins. Une série récente au Portugal th-cam.com/play/PLD0666ZhOzwjO9FwLgZ4rjwrRJJVdiY7L.html et une autre séries sur les choses de la vie th-cam.com/play/PLD0666ZhOzwg4NG-XcLsu5UXFIAke43fu.html Mais ces vidéos ( que je fais gratuitement ) sont probablement encore trop basiques pour vous. Il est temps pour vous de regarder des séries et des émissions de la télévision française :-) Personnellement, j'ai un niveau intermédiaire en allemand et je continue de regarder des vidéos pour débutants parce que je les comprends très facilement et cela me donne confiance. Bonne continuation !
But these are videos for beginers. For aquiring the base and structure of the language.... Oh, Pietro, i understood everything you wrote. I am reading comments of those who know French better than me, and it surprises me when i understand completly something that i can't say nor write...
J'aime beaucoup de la réaction de Médor. Ce me fait rire. Merci!
J'aime beaucoup, vos histoires. Merci, Madame.
These stories of Marie and her little dog Mèdor are totally captivating and fun!
Salut Alice, je suis German. Encore se juis écoute les premiers videos de la série de Marie et Medor (1-5) sans sub-titre, seulement audio.
Oui, le pigeon sont très audeuse en tout le monde. À bientôt
Quelle est la faute de Médor? 😂😂
Un oiaseau a mangé tout le jambon beurre de Marie
Merci beaucoup pour cette histoire
Oui, c'est ça 😅 Vous pouvez lire et écouter le script de l'histoire gratuitement ici 👇 www.aliceayel.com/resources/le-pigeon/
Oui Je comprends bien et j'aime l'historie! Merci, Alice!!!
Merci beaucoup
je n'ai pas des problems avec pigeons et oiseaux. Mais, ma chat... et ses enfants... Oh.... C'est une vraimente bonne chat. Elle a bon apetit toujours
Merci beaucoup Alice!
Me gusta este video, podría entender mas de las palabras porque las actuaste bien!
Pauvre Médor. Il est un bon chien.
Merci! c'etait tres utile :)
Je compris l'histoire, et j'aime l'histoire beaucoup ! Je suis étudiant le français, alors ce vidéo est aides moi beaucoup. (
désolé si mon français est mauvais)
Bonjour, je suis en train de m'informer sur cette méthode pour mes classes...et je me demande ce que vous faites après avoir raconté l'histoire avec vos élèves. Parce que l'histoire dure 10 minutes mais nous avons une heure de classe... faites-vous des fiches de compréhension ? Parlez-vous avec eux de l'histoire?
Aussi, dans votre interview avec Hélène Colinet vous dites que, par exemple, vos histoires sont bien pour laisser comme travail au prof remplaçant (si vous êtes absent)...mais comment combler le reste su temps?
Pardon pour l'extension de mon message.
Un grand merci pour tout ce superbe travail!
Bonjour Natacha, c'est une très bonne question. Dr Beniko Mason qui a développé la méthode a testé deux groupes d'élèves. Avec un groupe d'élèves, elle racontait les histoires puis elle révisait le vocabulaire avec des flashcards et des questions de compréhension. Avec un autre groupe d'élèves, elle racontait seulement des histoires. Les résultats ont montré que la progression des élèves était la même (si ce n'est plus lente pour les élèves avec les flashcards...) donc Dr Mason en a déduit qu'il était plus efficace de seulement raconter des histoires, spécialement quand il n'y a pas beaucoup d'heures de cours. Par conséquent, je raconte une histoire puis les élèves dessinent ou racontent ce qu'ils ont compris de l'histoire dans leur langue native, ou bien ils lisent l'histoire. Ou nous faisons une pause "mouvement" (brain break) puis je raconte une autre histoire. Avec le temps, les histoires sont de plus en plus longues et peuvent durer 45 mins. Quand vous êtes absente, vous pouvez demander à vos élèves d'écrire ce qu'ils ont compris de l'histoire dans leur langue native, le but étant de comprendre l'histoire. Vos élèves peuvent regarder plusieurs vidéos.
Une fois, un raton leveur mangé tout un tas du pain de mon sac, ses yeux fixer à mes tout les temps. C’était une énorme traumatisme pour moi quoi. 😂🙀
Quelle histoire incroyable Ann ! Un raton laveur est bien plus gros qu'un pigeon !!! Je comprends votre traumatisme !
Merci beaucoup, très bonne histoire, mais je l'ai vu a vitesse 1.75,
peut être vous pouvez dessine avant de filmer, ou utiliser de découpage de papier, comme les "pop-up books"
Vous n'êtes pas débutants et donc vous comprenez vite et facilement ces histoires qui sont destinées à des débutants en français. Dessiner fait partie intégrante de la méthode. Cela permet aux personnes qui regardent la vidéo d'assimiler les mots nouveaux. Ils ont ainsi le temps de comprendre ce qu'il se passe dans l'histoire. Si c'est trop lent pour vous, regardez d'autres vidéos où je ne dessine pas.
@@aliceayel merci pour l'explication, je voulais vous aider a avoir plus de vues; le debut de video est d'habitude un peu lent/silencieux, quand vous dessinez votre premier dessin
@@omuleanuMerci beaucoup de m'aider à avoir plus de vues 😀 Je vais essayer d'être colis rapide au début de la vidéo mais je ne souhaite pas changer la méthode juste pour plus de vues 👌
I love bbc ☠️☠️😱😱🥺👈👉😭👺
Madame, j'apprécie beaucoup votre travail, mais j'aimerais vous conseiller de faire des vidéos un peu moins élémentaires.
Le niveau de langue dans toutes vos vidéos est un peu trop basique, par exemple, pour moi, j'ai maintenant un niveau intermédiaire, sur votre chaîne, il n'y a pas de contenu approprié pour moi.
Vous pourriez peut-être créer une liste de lecture vidéo dans laquelle le niveau de langue est plus avancé, dans laquelle vous parlez à une vitesse normale, sans dessins ni gestes, et en utilisant un vocabulaire plus élaboré.
Merci de tout cœur et bon travail!
Bravo Pietro pour votre niveau en Français ! Ces vidéos sont spécifiquement destinées à des personnes qui sont sont débutantes en Français. J'ai fait des séries pour des niveaux plus avancés, sans dessins. Une série récente au Portugal th-cam.com/play/PLD0666ZhOzwjO9FwLgZ4rjwrRJJVdiY7L.html et une autre séries sur les choses de la vie th-cam.com/play/PLD0666ZhOzwg4NG-XcLsu5UXFIAke43fu.html Mais ces vidéos ( que je fais gratuitement ) sont probablement encore trop basiques pour vous. Il est temps pour vous de regarder des séries et des émissions de la télévision française :-) Personnellement, j'ai un niveau intermédiaire en allemand et je continue de regarder des vidéos pour débutants parce que je les comprends très facilement et cela me donne confiance. Bonne continuation !
@@aliceayel Merci, vous êtes très gentille !
But these are videos for beginers. For aquiring the base and structure of the language.... Oh, Pietro, i understood everything you wrote. I am reading comments of those who know French better than me, and it surprises me when i understand completly something that i can't say nor write...
Non. Haha. Les pigoens sont puere de moi.