طريقة تسيير درس فهم المنطوق ( نصائح وإرشادات)- مناهج الجيل الثاني -
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 22 ก.ย. 2024
- طريقة تسيير حصة فهم المنطوق لكل المستويات وفنيات التعامل مع النشاط على أكمل وجه
نصائح للأساتذة لنجاح الحصة وتحقيق الأهداف
لمزيد من الفائدة : مدونتنا
mohamedbelhahe...
صفحتنا على فيسبوك :
/ mohamedbelhachemi2
صفحتنا على تويتر :
/ m_belhachemi
صفحتنا على جوجل بلس :
plus.google.co...
شاهد ايضا :
تحميل مذكرات السنة الثانية ابتدائي -الجيل الثاني
• تحميل مذكرات السنة الث...
زيارة إلى أدرار - نص فهم المنطوق للسنة الثالثة إبتدائي الجيل الثاني
• زيارة إلى أدرار - نص ف...
احتفالية المولد النبوي الشريف - مدرسة الإنتصار الجديدة
• احتفالية المولد النبوي...
فهم المنطوق - العلم - السنة الثالثة إبتدائي
• فهم المنطوق - العلم - ...
#MohamedBelhachemi#فهم_المنطوق
_السند المستعمل في الدرس أو كما قالت احدى المعلقات الصورة ، فهي لاتخص النص المنطوق بعينه فالمنطوق يعتمد السمع فقط وإنما تخص جزء التعبير الشفوي الذي يكون آخر المناقشة عادةً وهو جزء أصيل في الدرس ...أما فيما يخص الكتابة على السبورة فهي تتنافى و أسلوب المشافهة ولكن ان وقعت من قبيل كتابة قيمة مستخلصة فلا بأس .. ولكن أنصح بتجنبها قدر المستطاع .....وشكرا _
استاذنا الفاضل أرجوا ان تنزل فيديو بنص فهم المنطوق وتطبق فيه طريقة التقديم بالمراحل وشكرا على مجهوداتك.
@@إشراقةأمل-ف6ف _سأحاول متى توفر الوقت_
Mohamed Belhachemi Khdmev
@@mamobilili6235 .
@@MohamedBelhachemi شكراً لك جزيل الشكر
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا على هذا الموضوع ❤❤❤ المفيد جدا ❤❤❤❤❤
في احد المدارس كانت معلمة تقدم نشاط ااتربية الفنية بحضور لجنة الترسيم قدمت المعلمة كل الخطوات لانجاح اادرس وهو رسم خطوط رسمت سفينة باستعمال الخطوط العمودية والافقية والماءلة قام احد التلاميذ وقال لها سيدتي اين محرك السفينة انت لم ترسميه ضحكت ولم تجبه فقام السيد المفتش واجابه انا صاحب السفينة ولقد تعطل المحرك اخذته لاصلحه ضحك الولد وقال هكذا حدث لسيارة ابي بعد الانتهاءمن الدرس قال المفتش المعلمة لاتتركي التلميذ حاءرا يجب ات تحترمي افكاره وتقنعيه ولا تتجاهليه فهو ذكي جدا
_ملهمة.....شكرا_
Samira Mira
جيدللتلاميد
هي قصة للعبرة تشكرين يا سميرة
فإستفسار التلميذ نقطة مهمة لا يجب تجاهلها .
شكرا جزيلا
شكرااا لك شرح رائع ولكن نتمنى ان تتوسع في طريقة تسيير مثلا تاخد نص منطوق للسنة الاولى وترينا طريقة تسييره بالتفصيل وبالتوفيق
شكرا على المعلومات القيمة بوركتم وجعلها الله في ميزان حسناتكم
بارك الله فيك أخي على هذا المجهود .حبذا لو تتجنب إرفاق الموسيقى في الخلفية.
بارك الله فيك شرح موجز و لكنه مفيد (خير الكلام ما قل ودل )
_شكرا اختي_
شكرا
شكرا لك بارك الله فيك نتمنى المزيد ارجو ان تبدأ لنا فيديوهات فهم المنطوق السنة الأولى ابتدائي مع كيفية تدريس الحروف وأرقام وشكرا
_سأفعل متى اتيحت لي الفرصة شكرا على المرور الكريم_
بارك فيك استاذ طريقة جيدة ومفيدة
شكرااا ولله استفدنا منها جعلها الله في مزان حسناتك
انتي جميلة
شكرا على هذ الشرح
_العفو...شكرا على المرور الكريم_
شكرا، عن طريق دروس كهاته يمكننا أن نوجه أطفالنا بشكل أفضل كنت أعتقد أن فهم المنطوق حفظ ذاك التعبير الموجود في القنوات فقط
بارك الله فيك حبذا لو كان المقطع خال من الموسيقى
شكرا استاذنا
_ابحث في الفيسبوك هناك مقاطع كثيرة يمكن ان تفيدك ...بالتوفيق_
رائع ما شاء الله
_شكرا على الدعم_
شكرا جزيلا لك اخي على هذا المجهود الطيب
_العفو سيدي الكريم_
شكرا استاذ ماشاء الله عليك
واصل لا يهمك اعداء الدراسة فهم اصلا فاشلون
_بوركت...وشكرا على مرورك الكريم_
شكرا جزيلا.جعلها الله في ميزان حسناتك
_العفو...شكرا على التّفاعل_
جزاكم الله خير
_اللهم آمين...بوركت_
اعجبني كثيرا هاذه الحلقة
ارجو منك ان ترينا كيفية تسيير التدريب على التعبير الكتابي للسنة الثالثة
هههههههههه
بوركتم
حفظك الله ورعاك شكرا
_وحفظك الله سيدي الكريم_
جعله الله في ميزان حسناتك
_اللهم آمين...بوركت_
الف شكر
الرجوع إلى أصل فضيلة تحيا تعليم أساسي الجيل الثاني ممل وفاشل.
رغم أني لست أستاذ إلا أني أعجبت كثيرا بالدرس بالتوفيق. شكرا
_بوركت أخي...ومرحبا بك_
شكرا على هذا الشرح
لكننى كنت اعتقد أن حصة فهم المنطوق لا نكتب فيها على السبورة
كما أن بعض النصوص لا تقبل مسرحتها ؟
_الكتابة تقتصر على القيم فقط في آخر الدرس وهي اختيارية تستطيعين تجنبها وفيم يخص النصوص الغير قابلة للمسرحة يمكنك اقتباس جملتين او ثلاثة وتستعمل بطريقة حوارية لأن التلاميذ يحبون هذا الجزء من الدرس..وشكرا_
كل النصو ص يمكن مسرحتها في السنة الاولى والثانية باجتهاد من المعلم رحلة سنونوة وجني الزيتون استمع التلا ميذ بتمثيلها واستخراج القيم كان سهلا
مسرحة الاحداث تكون في التعبير الشفوي
شكرا جزيلا
_العفو سيّدتي_
الف شكر استاذ الله يجازيك كل خير اريد منكم كيفية تسيير حصة تجريد الحرف
_سنفعل ان شاء الله_
شكرا لك استاذ نرجو منك المزبد
سبحان الله معلمي في الابتدائي اسمه محمد بلهاشمي جزاه الله كل خير
_مرحبا تلميذتي_
بنت جميلة
شكراا وربي يجازيك استاذ اذا ممكن دروس التربية المدنية و التاريخ والجغرافيا لأولادنا ووفقك الله
_عن قريب ان شاء اله_
اذا عرضت المشهد وكتبت على السبورة كيف تسميه منطوقا واعتقد انه خرج عن ميدان فهم المنطوق ارجو الرد
شكرا استاذ ان امكن اريد مصادر حول مذكرة في النص المنطوق وعلاقته بالثراء اللغوي
فهم منطوق نص عودة أبي من السفر
وا أسفاه ، لا اجد هنا الامهات بقدر مااجدهن في قنوات الطبخ ، فكيف لأمتنا ان تنهظ وامهاتنا عاكفات في المطابخ 😢...
_أصلح الله أحوالنا وأحوال المسلمين_
هذه الفيديوهات تخص الاساتذة..لا دخل للأم في كيفية تقديم الدرس
شادخل الامهات هنا دور الاب غائب كلش رميتوه على المراة قطعوها خير باش تتهناو كيلتو نساء ياحفيظ
ارجوك استاذ اريد تقديم حصة للتربية التشكيلية مع الصف الاول و مشكور مسبقا
ارجو طريقة الجديدة في اكتشاف الحرف الطريقة المقطعية المنهج الصوتي الخطي
_ان شاء الله ...متى سمح لنا الوقت_
هل كل يوم يتم تسطير السبورة او هناك قلم خاص للتسطير يبقى دائما ؟
_سطرتها في بداية الموسم باستعمال أداة حادة ثم سطرتها بقلم اللباد غليظ (Stylo Marker)_
شكرا لكم لدعمكم المتواصل
_لا شكر على واجب سيدتي_
اشكرك استاذ على هذا المجهود لكن اريد رايك الشخصي هل هذا البرنامج يناسب فكر التلميذ ام البرنامج القديم
_ما يقال يقال ولكن نصيحتي لك اخلصي نيتك لله...وحتما سوف تنجحين في الدنيا والآخرة...شكرا على المرور الكريم_
💔💔✊☝
كيف تقدم حصص الورشة ؟؟
سلام استاذي الفاضل اتمنى ان تأخذ تعليقي على محمل الجد و ان تنيرني بنصايحك ...عندي ابني مولود في جانفي من 2014 في الحقيقة هو ذكي و سهل الفهم في الرياضيات و حفظ القرآن و الحروف و درس في المسجد تحضيري وعنده مشكل في الخط و التلوين فقط أريد أن أدخله سنة اولى بدون مرحلة التحضيري فماذا تنصحني ارجو الرد
اليلام عليكم انا يااختي معلمه ولدي خبره 26 سنه بالنسبه لابنك اذاكان قادرا فلك ان تسجليه لان التحضيري في المسجداحسن من المدرسه. والتفوق يكون له علاقه بالرغبه لدى الطفل
@@امايه-ن4ف شكرا بارك الله فيك استاذة في الحقيقة هناك اكتظاظ رهيب في قسم السنة اولى حيث هناك 45 تلميذ في القسم ، سجلته تحضيري في انتظار الحلول
انا اريد منك مسرحة الاحداث لدرس انامل معطرةمن فضلك ،،،وشكرا💐🏵
اتمنى الرد،هل الوضعية الانطلاقية تقرا بداية كل وحدة ام الوحدة الاولى فقط،ارجو الرد
_بداية كل مقطع اذاكنت تقصدين اللغةالعربية تكتب على السبورة أو ورق مقوى وتبقى معك طيلة المقطع حتى أسبوع الإدماج...هناك مواد اخرى كالتاريخ والجغرافيا لها وضعيات جزئية مع كل مركبة ...شكرا_
بالنسبة لتلاميذ السنة الرابعة متى تكون حصة دراسة الصيغ؟ هل في حصة التعبير الشفوي ؟ أرجو الإجابة
_هي الحصة الثانية بعد فهم المنطوق وتسمى التعبير الشفوي ودراسة الصيغ سأبعث لك رابطا لتشاهده_
th-cam.com/video/xD5olGNc4cg/w-d-xo.html
حبذا لوكانت الحصة مفصلة اكثر
نص المنطوق لا يقرا ولا يكتب قدمه بفيديو يشاهدونه او يسمعونه
شكرااا
_العفو سيدي الكريم_
انا مستخلفة جديدة لا أعلم شيئا متى نقرا النص المنطوق في أي حصة
أم طه. انا ايضا
في أول حصة يوم الأحد صباحا مدته 45 د ثم يليه تعبير شفوي لتوضيف الصيغ المدروسة نستغل مشهد الكتاب القراءة وبعدها يحل نشاط على دفتر الانشطة
شكرا على المجهود ,لكن لماذا الموسيقى؟
يجب الانتباه الى ألوان قوس قزخ
احتاج للمساعدة
لم افهم وضعية الانطلاق تقصد بها الوضعية الأم ؟ طيب وباقي نصوص المقطع ؟
_المقصود هو التمهيد_
النليلي جميلة
مسرحة الأحداث تكون في الجزء الثاني من الحصة وهي التعبير الشفوي وليس في فهم المنطوق
_لا.......غير صحيح.... ضمن حصة فهم المنطوق هناك نشاط اسمه التعبير الشفوي ، يكون قيل المسرحة الأحداث واستخراج القيمة ، أما الحصة الثانية التي تتحدث عنها ، فهي تختص بالتّعبير الشفوي و دراسة الصيغ ، وهي حصة مستقلة عن حصة فهم المنطوق....شكرا صديقي_
كلام جيد لكن خسرتها بالموسيقى
تمنيت نلقى درس نموذجي كان احسن وزادت كملت عليها الموسيقى المزعجة جدا😬😬😬😬
شكرا استاذ السنة الرابعة لكن معظم النصوص لا يمكن أن تكون مسرحية ولا اعطينا افكار وربي يجازيك اخي
_النصوص الغير قابلة للمسرحة يمكنك اقتباس جملتين او ثلاثة وتستعمل بطريقة حوارية لأن التلاميذ يحبون هذا الجزء من الدرس..وشكرا_
سلام عليكم انا ادرس سنة ثانية متوسط بالمراسلة كيف لي ان افهم دروس اللغة وشكرا
فهم المنطوق لاتكتب فيه شئ
لو تقوم بالقاء الدرس مباشرة
هل يعقل ان يطلب الاستاذ من تلميذ في السنة الاولى ان يعيد كل النص المنطوق ومعاقبة من لم يستطع حفظه كله ؟ للاسف هكذا حال مدرس ابني ، اذ ان معظم العبارات صعبة وجديدة ، وكما نعلم اللغة العربية لغة جديدة بالنسة الى اطفال صغار فنحن نتكلم مزيجا من الدارجة والفرنسية المشوهة قبل بدأ تعلم اللغة العربية ...
المنطوق في السنة الأولى له طريقة خاصة تعتمد التجزئة ...والطفل غير مطالب بالحفظ إلا ٱذا أردت مساعدته ...ولكن ليس بالتحفيظ ..وإنما بالشرح والتكرار حتى يألف المصطلحات الجديدة ويتدرب على النطق السليم ...بالتوفيق سيدتي.
انا استاذة متربصة وجدت صعوبة في فهم المنطوق للسنة الاولى ، لم يفهموني خاصة في وضعية الانطلاق عندما اطرح اسءلة هل من حل ؟
Sara Danda الأسئلة في وضعيعية الإنطلاق لا يجيب عليها التلميذ ولا يطلب منه الإجابة إلا بعد انتهاء المقطع التعلمي بعدها يصبح المتعلم قادر على الإجبة
@@ahmedsofe4894 وقتاش يجاوبو عليهم؟
اما لم استطع تعليم ابنائي رغم ان بكالوريا 1994
_الله يوفقك أخي الكريم_
تريد الطريقة على المباشر
شكرا استاذ ولكن مع كل احتراماتي لكل الاساتذة الافاضل ارى انهم يصتصعب عليهم تدريس وطريقة تلقين الفهم المنطوق هذا ...في حين ان استاذة ابنتي تطالبنا كاولياء ان نسعى لقوقل كي نحضر لابنائنا درس الفهم المنطوق نحن كامهات وآباء هل علينا حقا ان نحضر الفهم المنطوق في البيت ام اننا نكتفي بتلقين الدرس ووالحروف وطلب من ابنائنا تحضير جمل مثلا كما يوجد في درس المدينة كلمتي (كثيرة ...قليلة) نحن في حيرة والمعلمة تطالبنا جميعا وتقول ان مستوى ابنائنا متوسط بالرغم من ان ابنائنا درسو لسنتين تحضيري والروضة في حين ارى ان جل الاساتذة المتدخلين يصعب عليهم ايضا تناول الفهم المنطوق
لقد اطلت عليكم استاذي ولكن ارجو الاجابة وتقبل فائق احترامي انت وكل الاساتذة المحترمين
سيدتي الكريمة :
1-لا اوافقك الرأي في ان الأساتذة يصعب عليهم تسيير حصة كفهم المنطوق لأن هذا حكم عام ، لايمكن اثباته ، فأغلب المعلمين أخذوا دورات وندوات حول الموضوع وأظنهم في مستوى المسؤولية العظيمة الملقاة على عاتقهم .
2- سيدتي لست مرغمة على تتبع دروس جوجل ...وهل كان في زماننا ...أيام كنا تلاميذ متصفح جوجل أو غيره ... درسنا والحمد لله
3- نصيحتي لك كأم قفي مع أبناك في المراجعة والتحضير والدعم متى استطعت . ولا تكوني كبعض الأولياء سامحهم الله من شدة حرصهم على أبناءهم تجدهم هم من ينجزوا التمارين وهم من يراجعوا الدروس ووووو...
4-أشكرك سيدتي على مرورك الكريم ...واتمنى لك التوفيق في حياتك ...وأعانك المولى عز وجل على تربية أبناءك على حب الخير والعلم.
@@MohamedBelhachemiتاكد استاذ انني حريصة كل الحرص على التحضير لابنائي ومتابعتهم خصوصا ابنتي الي تدرس السنة الاولى فمن تمارين الخط الى الاملاء ب 6حروف اليت درستها لحد الان واؤكد لك انا سابقا كنت عصامية في تدريس وتحضير ابنائي ولكن معلمة ابنتي للسنة الولى هي الي وجهتنا بل امرتنا ان نتصفح قوقل ونحضر لابنائنا الفهم المنطوق انا لااتهم الاساتذة ولكن يتراآى لي انه صعب لبعضهم فمابالك بلاولياء انا احبذ الطرقة القديمة لكن المنهاج والجيل الثاني يختلف عن مادرسناه سابقا ....شكرا استاذة لاجابتي عن سؤالي ولكم مني فائق الاحترام
@@بلسمحياتي-ض3ن _أحترم رأيك سيدتي الفاضلة ..وأثمن حرصك على تعليم أبنائك ...وفقك الله ...ودمت متابعة نشطة لقناتنا...تحياتي_
بلسم حياتي فهم المنطوق لا يحضر في البيت المعلم يقرا النص فقرة فقرة و يختبر فهم التلميذ لهذا النص و ذلك بطرح اسءلة مناسبة و متنوعة
@@djihednoua1415 .
الموسيقى تصرع ،علاه هذا المنكر
نتمنى جاوبني اخي الكريم 45دقيقة لاتكفي لانجاز كل هذا
_أنت المسيّرة للحصة ...كيّفي على حسب إحتياجات تلاميذك...دون المساس بالهدف المنشود من للحصة...وفقك الله_
Mohamed Belhachemi آمين
اخي نتمنى تساعدني انا أستاذة متربصة
كراريس الانشطة متى تستعمل في اي حصة !؟!
وقريت في دليل الاستاذ للغة العربية للسنة الثالثةة فيما يخص الصرف والاملاء لاتكتب القاعدة التناول بشكل ضمني دون التطرق القاعدة ..نتمنى توضح لي
وبارك الله فيك
انا لا اعرف اعبر واخجل ان انهض الى السبورة من فضلكم شجعوني للتعبير الشفوي
_وفقك الله .._
فهمالمنطوق عمر الصغير
شكرا،أردت أن انبه أن كلمة الانطلاق والاستثمار همزتهما همزة وصل.
_شكرا أخي الكريم.... في خضم التحضير والكتابة باستعمال لوحة المفاتيح قد تقترف الأخطاء....شكرامجدداً_
لو.ترينا.حصة.تطبيقية
_ان شاء الله_
@@MohamedBelhachemi سلام
شكرا لك
شكرا كثيرا
شكرا
شكرا
شكرا
_العفو سيّدي_
شكرا
_العفو سيدتي_