Wow! Helal olsun! Man sollte diese Dokumentation schätzen. Meisterwerk! Thinking Tanks und Khans Den bitte in Kontakt treten und zusammenarbeiten ;) Vielen Dank für diese Doku Saygilar
29+ tenses in turkish language Anatolian Turkish verb conjugations A= To (towards /~for) (for words with a thick vowel in the last syllable) E= To (towards /~for) (for words with a thin vowel in the last syllable) Okul=School U (ou)=it’s that/ it’s about Mak/Mek (umak/emek)= aim /exertion (machine/mechanism)(activity purpose / effort process) Git-mek=(verb)= to Go /the effort of going> getmek =to get there 1 .present continuous tense (right now or soon, currently or nowadays) Used to describe the current actions or planned events -for designated times YOR-mak =to tire ( to try ,engage in) >Yor=~go (too much) onto (yorgunum=I’m tired) A/E Yormak=(to arrive at any idea of what it is) I/U Yormak=(to deal with completely) used as the suffix=” ı/u - i/ü + Yor" positive Okula gidiyorsun ( you are going to school)= Okul-a Git-i-Yor-u-Sen >School-to Go-to-Try that-You < (please read backwards) Evden geliyorum ( I'm coming from home) = Ev-de-en Gel-i-yor-u-Men >(from Home I’ try to Come) =Come-to-try that-Me Home-at-then< negative A) Mã= Not B) Değil= Un-equivalent examples A: Okula gitmiyorsun ( you’re not going to school)= Okul-a Git-Mã-i-yor-u-Sen >You don't try to Go to school B: Okula gidiyor değilsin ( you aren’t going to school)=Okul-a Git-i-yor değil-sen >You aren't try..to Go to School Question sentence: Mã-u =Not-it> is not it? Used as the suffixes =" Mı / Mu / Mi / Mü “ Okula mı gidiyorsun? ( Are you going to school )= Okul-a Mã-u Git-i-yor-u-sen (To-school/ Not-it / You-try-to-go)>Are you going to school or somewhere else? Okula gidiyor musun? ( Do you go to school )= Okul-a Git-i-yor Mã-u-sen (To school /Try-to-go /Not-it-you)>~do You (try to) go to school (at specific times) or not ? Okula sen mi gidiyorsun ?= Are you the (only) one going to school? 2 .simple extensive tense ( used to explain our own thoughts about the topic) (always, since long , for a long time, sometimes, currently, sooner or later/ inşallah) positive VAR-mak = to arrive at /to attain (var= ~being there) used as the suffixes >"Ar-ır-ur" (for thick vowel) ER-mek= to get at /to reach (er= ~achieve ) used as the suffixes >"Er-ir-ür" (for thin vowel) examples Okula gidersin (You get to go to school)= Okul-a Git-e-er-sen= You get (a chance) to go to school Kuşlar gökyüzünde uçarlar=(~ Birds fly in the sky )=Kuş-lar gökyüzü-n’de uç-a-var(u-lar)= Birds have (likelihood) to fly in the sky = ~ Birds arrive by flying in the sky Bunu görebilirler (They can see this) = Bu-n’u Gör-e-Bil-e-er-ler =~They get to be able to see what this is Question sentence: In interrogative sentences it means: isn't it so /what do you think about this topic? Okula gider misin? (Do you get to go to school) Okul-a Git-e-er Mã-u-Sen =You get to Go to School -is Not it?=~What about you getting to go to school? Okula mı gidersin? =Do you get to go to school or somewhere else? negative Mã= Not Bas-mak =to tread on/ dwell on/ stand on (bas git=get out of here > pas geç= pass by> vazgeç=give up Ez-mek = to crush/ to run over (ez geç= think nothing about > es geç= stop thinking about) Mã-bas=(No-pass/ Na pas) > (give up on/not to dwell on) >the suffix "MAZ" (for thick vowel) Mã-ez=(Don’t/ Doesn’t)> (to skip/ avoid) >the suffix "MEZ" (for thin vowel) for the 1st person singular and 1st plural is only used the suffix “Mã” ,except for questions examples Okula gitmezsin (you don't/won't go to school)= Okul-a Git-mã-ez-sen > You skip going to school Babam bunu yapmaz (my dad doesn't do this)= Baba-m bu-n’u yap-ma-bas > My dad doesn't dwell on doing this Bugün okula gitmem (I won't go to school today)> Okul-a Git-mã-men =I don't (have to) go to school Bugün okula gidemem (I can’t go to school today)= Okul-a Git-e-er-mã-men >I don't get (a chance) to go to school Bir bardak su almaz mısınız (Don't you get a glass of water)> Bir fincan çay al-ma-bas ma-u-sen-iz > Do you (really) give up on getting a cup of tea? Kimse senden (daha) hızlı koşamaz (Nobody can run faster than you)=Kimse sen-den daha hızlı kaş-a-al-ma-bas 3.simple future tense (soon or later) Used to describe events that we are aiming for or think are in the future Çak-mak =~to tack ,~fasten,~keep in mind ,~hit them together (for thick vowel) Çek-mek=~to pull, ~take time, ~feel it inside, ~attract , ~to will (for thin vowel) positive.. Okula gideceksin ( you'll go to school)= Okul-a Git-e-çek-sen = You fetch-keep (in mind) to-Go to school Ali bu kapıyı açacak ( Ali’s gonna open this door)= Ali Kapı-y-ı Aç-a-çak = Ali takes (on his mind) to open the door negative A. Okula gitmeyeceksin (you won't go to school)= Okul-a Git-mã-e-çek-sen =You don't take (time) to go to school B. Okula gidecek değilsin (you aren't gonna go to school)= Okul-a Git-e-çek değil-sen =~you won't go to school and nobody is demanding that you 4 . simple past tense (currently or before) Used to explain the completed events we're sure about Edû = done / Di = anymore Used as the suffixes= (Dı /Di /Du/ Dü - Tı /Ti /Tu /Tü) positive Okula gittin = You went to school = Okul-a Git-di-N Dün İstanbul'da kaldım= I stayed in Istanbul yesterday Okula mı gittin ? (Did you go to school)= Okul-a Mã-u Git-di-n> You went to school or somewhere else? Okula gittin mi ? (~Have you gone to school)= Okul-a Git-di-n Mã-u> You went to school or not? negative Okula gitmedin =You didn't go to school / Okul-a Git-mã-di-N Bugün pazara gitmediler mi? =Didn't they go to the (open public) market today? Dün çarşıya mı gittiniz? = where Did you go yesterday, to the (covered public) bazaar? Akşamleyin bakkala (markete) gittik mi?= Did we go to the grocery store in the evening? 5 .narrative/reported past tense (just now or before) Used to describe the completed events that we're unsure of MUŞ-mak = ~to inform (muşu=perceive/notice muştu>müjde=evangel) that means > I've been informed/ I heard/ I found out/ I noticed /I learned used as the suffixes= (Mış/ Muş - Miş/ Müş) positive Okula gitmişsin= I heard you went to school> Okul-a Git-muş-u-sen Yanlış birşey yapmışım=~I realized I did something wrong negative A. Okula gitmemişsin (I learned- you didn't go to school)= Okul-a Git-mã-miş-sen (I heard you haven't gone to school) B. Okula gitmiş değilsin =(Apparently you haven't been to school) Okul-a Git--miş değil-sen In a question sentence it means: Do you have any inform about- have you heard- are you aware -does it look like it? İbrahim bugün okula gitmiş mi? =~Did you heard that Abraham has gone to school today? İbrahim bugün okula mı gitmiş? =~Are you sure Abraham went to school today? 6.Okula varmak üzeresin =You're about to arrive at school 7.Okula gitmektesin (You're in (process of) going to school)= ~you’ve been going to school 8.Okula gitmekteydin =~You had been going to school =Okula gidiyor olmaktaydın 9.Okula gitmekteymişsin =I found out you've been going to school 10.Okula gidiyordun (Okula git-i-yor er-di-n) = You were going to school 11.Okula gidiyormuşsun (Okula git-i-yor er-miş-sen)=I noticed you were going to school (at the time/ now on) 12.Okula gidiyor olacaksın (Okula git-i-yor ol-a-çak-sen)= You’ll be going to school 13.Okula gitmekte olacaksın (Okula git-mek-de ol-a-çak-sen)= You’ll have been going to school 14.Okula gitmiş olacaksın (Okula git-miş ol-a-çak-sen)= You’ll have gone to school 15.Okula gidecektin (Okula git-e-çek er-di-n)=You were gonna go to school > I had thought you'd be going to school 16.Okula gidecekmişsin (Okula git-e-çek ermişsen)=I found out you're gonna go to school>~I hear you wanna go to school. 17.Okula giderdin ( Okula git-e-er erdin)=You used to go to school >~You'd have had a chance to go to school 18.Okula gidermişsin ( Okula git-e-er ermişsen)=I heard you used to go to school> I realized that you’d get to go to school 19.Okula gittiydin ( Okula git-di erdin)= I had seen you went to school >I remember you had gone to school 20.Okula gittiymişsin = I heard you went to school -but if what I heard is true 21.Okula gitmişmişsin = I heard you've been to school -but what I heard didn't sound very convincing 22.Okula gitmiştin (Okula git-miş er-di-n)= you had gone to school 23.Okula gitmiş oldun (Okula git-miş ol-du-n)= you have been to school Dur-mak=to remain in the same way/order/layout Durur=remains to exist / keeps being / seems such used as the suffixes=(Dır- dir- dur- dür / Tır- tir-tur-tür) (in official speeches these suffixes are used only for the 3rd singular and 3rd plural person) its meaning in formal speeches> it has been and goes on like that Bu Bir Elma = This is an apple Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)= This is an apple (and keeps being) Bu Bir Kitap = This is a book Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)= This is a book (and keeps being) informal meaning in everyday speech>it seems/ likely that/ remained so in my mind Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)=It seems like- this is an apple Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)=It's likely that -this is a book Bu bir elma gibi duruyor=(looks like an apple this is )>This looks like an apple Bu bir kitap gibi duruyor=This looks like a book 24.Okula gidiyordursun =(guess>likely-You were going to school 25.Okula gidiyorsundur =(I think> you are going to school 26.Okula gidecektirsin =(guess>likely- You would (gonna) go to school 27.Okula gideceksindir=(I think> You'll go to school 28.Okula gitmiştirsin =(guess >likely- You had gone to school 29.Okula gitmişsindir =(I think> You've been to school
@oghuztribesman Empfehlung von mir: Erhard Landmanns 📚 Das erste Buch online zu lesen in mehreren Sprachen auf der Seite : Blogspot Heiko Böttcher Das 2te Buch ist nicht mehr zu kaufen, war beim Kopp Verlag erschienen.
@@gray_fox6887 Yörük Türkmen sind die Oguz, die ihr Leben als halb Nomaden nicht Aufgaben und weiter an alten Traditionen festhielten. (Im osmanischen Reich zB.) Ihre türkischen Dialekte sind auch freier von ausländischem Einfluss, zB Blau : Gök Weis : Ak Schwarz : Kara Hingegen im Istanbuler Dialekt des türkischen (hoch Türkisch) werden ausländische Wörter mit integriert in die Sprache.
Great explanations. I felt the feeling of explanation because I know Uyghur (Uygar), Uzbek and Karachay Balkar Turkish. Turkish is the most mathematical language in history. This shows that Turkish was used before all languages and only became mathematical in this form. I would be glad if you read my explanations. Regards. The word Sumer is derived from the word Soumi er, which means the word nation in today's Finland and Madgar. Both the suffixes "er" and "ar" describe the person (the term "male") and the suffix "ar" describe the tradition community, that is, the same lineage and/or the same tribe in ancient Turks and Turkic communities. Even in Turkish communities, the phrase "Ar has no honor" has remained as a term used to describe people who do not comply with their traditions, customs, moral and religious standards, or those who do not comply with the values of the same lineage (non-standard action). These Turkic communities also form permanent settlements or junctions for trade. It is used in the oldest Turkish language as the word "Ur" or as a word suffix and suffix in the nature of (cluster) union. This meaning, which is a place of recovery in the Turks even today - the clusters and lumps or formations in the fat or cancer formations in the human body are called "UR" formation. Especially thick threads are also called "Ur-gan". While this word meant "blood of the same vein", that is, people who are connected by "blood bond", that is, "blood belonging to the same vein", over time it gained the meaning of "thick binding rope". In the old nomadic Turkic communities, these are gathering places and places where people come together to shop to meet their needs. In the old Turkish Turkic communities, their neighborhoods were called "Ur" and in the northern regions (such as Kazakhstan), they were called cities with the "Or" suffix. In the Turkic communities that moved to the west, the places that became permanent settlements were mostly called "city" in addition to the Ur suffix in the southern regions of the world (such as Anatolia). . In the westernmost Khazar, Kipchak and Bulgarian tribes (this expression, where the place of residence is described as "Home" in Turkey), is used in the nature of "HOME", that is, "CITY", formed by the Kipchak and Khazar Turkic communities. Now, I have transferred my explanation with simple English expressions to the examples as follows.
Die erste turksprachige Gemeinschaft tauchte ca. zwischen 7'000 v. Chr. und 5'000 v. Chr. in Südzentralasien auf (im heutigen Turkmenistan, in der Nähe der iranischen Grenze), nämlich die Anav-Kultur. Ein Teil dieser Gemeinschaft blieb in diesem Gebiet bis ca. 1'000 v. Chr., während ein anderer Teil der Gemeinschaft ca. 4'000 v. Chr. sich im nördlichen Teil Zentralasiens verteilte und ein anderer Teil sich in Regionen wie Mesopotamien und Anatolien verteilte. Der Name einer dieser Gemeinschaften in Anatolien und Mesopotamien hiess sogar Turukku.
bro du machst deine Sache total interessant und mega aufklärend. Die Herkunft ist natürlich sehr Interessant und ein Thema womit ich mich auch Jahrelange beschäftigt habe, jedoch würde ich mir Themen wünschen die, die Türkei aktuell betreffen z.b. ob der aktuelle Lira Kurs vllt. ein Richtungswechsel in den Kalifat ist oder in welcher Lage sich die Türkei heute befindet bzw. befinden wird. In welcher Position sich die Regierung hinbewegt da der aktuelle angestrebte Machtwechsel USA vs China sich zuspitzt oder was wird das Jahr 2023 mit der Türkei passieren.
The language of 𐱅𐰇𐰼𐰰 people Su=water /水 (Suv)=fluent-flowing Suvu> Sıvı=fluid, liquid Suv’up =liquefied Suv-mak= to make it flow onwards-upwards >suvamak=to plaster Suy-mak= to make it flow over Süv-mek= to make it flow inwards Sür-mek= to make it flow ON something >to drive (Su-arpa)>chorba>surppa=soup /Surup>şurup=syrup /Suruppat>şerbet=sorbet /Surab>şarap=wine /Surah>şıra=juice şire=milky Süp-mek= to make it flow outwards /Süp-ğur-mek>süpürmek=to sweep -mak/mek>(umak/emek)=aim/ exertion (machine/ mechanism) -al/el =~obtain through -et =~ do /make -der = ~set /provide -kur=~ set up -en=own diameter > about oneself -eş=each mate/each other/together or altogether -la/le = ~make this by it /do it this way Sermek= to make it flow in four directions =to spread it by laying over somth Sarmak= to make it flow around somth =to wrap, to surround Saymak= to make it flow drop by drop /one by one from the mind =~to count, ~to deem (sayı=number) (bilgisayar=computer) Söymek= to make it flow through > Söy-le-mek= make the sentences flow through the mind =~to say, ~to tell Sövmek=to say whatever's on own mind=swearing Sevmek= to make flow/pour from the mind to the heart =to love Süymek=to make it flow thinly (Süÿt> süt= दूध/ milk) Soymak=to make it flow over it/him/her (to peel, ~to strip )(soygan>soğan=onion) Soy-en-mak>soyunmak=to undress (Suy-ğur-mak)>sıyırmak=~skinning ,skimming Siymek=to make it flow downwards= to pee Siÿtik>sidik=urine Say-n-mak>sanmak= to pour from thought to the idea >to arrive at a guess Savmak=to make it pour outward /put forward /set forth > sav=assertion Sav-en-mak>savunmak=to defend /Sav-ğur-mak>savurmak=to strew it outward (into the void) Sav-eş-mak>savaşmak=to shed each other's blood >savaş= war Savuşmak=scatter altogether around > sıvışmak=~run away in fear Sağmak=to ensure it pours tightly /Sağanak=downpour /Sahan=somth to pour water Sağ-en-mak>sağınmak= to spill from thought into emotions> ~longing Sekmek=to go (by forcing /hardly) over it further Sakmak=to get/ keep/ hold-back forcely or hardly (sekar=?) Sak-en-mak>sakınmak =to ponder hard/hold oneself back/beware Soğmak=to penetrate (by force)> Soğurmak= make it penetrate inward= to suck in Sokmak=to put/ take (by force) inward Sökmek=to take/ force out from the inside(~unstitch/rip out) Sıkmak=to press (forcibly) into oneself > squeeze (Sıkı=tight) Sığmak=fit inside /Sığ-en-mak>sığınmak= to seek refuge Süzmek=to make it lightly flow from top to bottom / to filter Sezmek=to keep it mentally flowing gently /to intuit, sense Sızmak=to get flowed slightly / to ooze Suŋmak=to extend it forward, put before, present Süŋmek=to get expanded outwards /sünger=sponge Sıŋmak=to reach by stretching upward/forward Siŋmek=to shrink oneself by getting down or back (to lurk, hide out) Söŋmek=to get decreased by getting out or in oneself (to fade out) Tan= the dawn /旦 Tanımak= to get the differences of =to recognize Tanınmak= tanı-en-mak= to be known/recognized Tanıtmak= tanı-et-mak=to make known >to introduce Tanışmak=tanı-eş-mak= to get to know each other =to meet for the first time Danışmak= to get information through each other Tanılamak=tanı-la-mak= diagnose Tıŋı= the tune (timbre) /调 Tıŋ-mak=to react verbally >Tınlamak= ~to take into account/ respond Tıŋı-la-mak= to get the sound out Tiŋi-le-mek=to get the sound in >Dinlemek= to listen / 听 Tiŋ-mek=to get at the silence >Dinmek= to keep calm Denk= Sync>登克>~equal / a-thankDenge =balance Thenğ-mek>Değmek= to touch / to achieve a harmonious reaction Thenğe-mek>Denemek=to try to get a harmonious response in return teğet= tangent / tenger> değer=sync level >worth / teng-yüz>deŋiz=sea eşdeğer=equivalent / eş diğerine denk= equal to each other Deng-en-mek>değinmek = to mention /touch upon Deng-eş-mek>değişmek =to turn into something else equivalent /to get altogether a change. Deng-eş-der-mek>değiştirmek =to change it /exchange Çığ (chuw) = avalanche / 雪崩 Çığ-ğur-mak =çığır-mak= ~to scream /read by shouting Çağırmak= to call / inviting / 称呼 / 邀请 Çığırı > Jigir > Şiir = Poetry / 诗歌 Cığır-la-mak > Jırlamak > to squeal /shout with a shrill voice Çığırgı >Jırgı> Şarkı = Song / 曲子 Çiğ (chee)= uncooked, raw / 生 Çiğne-mek =to chew / 咀嚼 (Çiğnek) Çene =chin / 下巴 Çiğ (chiu)= dew / 汽 , 露 (çi’çek=flower/ çi’se=drizzle) Taş =the stone (portable rock)/大石头 Taşı-mak = to take (by moving) it > to carry Taşı-et-mak =Taşıtmak> to have it transported Taşı-en-mak =Taşınmak> to move oneself to a different place Kak-mak=to give direction (kak-qa-eun> kakgan=which one's directing>Kağan>Han) (Baş-khan>Başkan=president) Kak-der-mak>kaktırmak= ~to set aside Kak-el-mak>kağılmak =to be oriented via > get fixed anywhere >kalmak= to stay Kakıluk-mak=to tend upward >kalkmak=to stand up /get up Kak-el-der-mak>kağıldırmak>to make it being steered away> kaldırmak =to remove Kak-en-mak> kağınmak= to be inclined> kanmak / ikna olmak= to ac-know-ledge it's so /be convinced Kak-en-der-mak> kağındırmak= kandırmak (ikna etmek) = ~to trick (to persuade) Der-mek=to provide bringing them together to create an order /der-le-mek= to compile /deri= derm Dar-mak=to bring into a different order by disrupting the old /tarkan=conqueror /tarım= agriculture /tarla= arable field /taramak= to comb Dar-el-mak>darılmak=to be in a disturbed mood towards someone Dur-mak=to remain in the same order /keep being, /survive /halt on (thoru>diri= alive) durabilir=durable /boğa-thor>bahadır=冒頓=survivor-victim> war veteran boğa=sacrificed by strangling >buga > buhag > pigah> 피해자> pig Dur-der-mak> durdurmak=~to stop /diri-el-mek>dirilmek= be revived Diremek=make to stand against / direnmek=resist / diretmek=insist Dür-mek=to roll it into a roll / dürülmek=get rolled / dürüm=roll of bread Dör-mek=to rotate it on its axis >thör =mix/ blend (döngü/ törüv=tour) (dörük=blended) Thöre-mek>türemek=become a new layout/form by coming together in the same medium (tür= kind / type) Thörük=order formed by coming together >Türk Töre=order established over time= tradition /torah=sacred order /tarih=history Thör-et-mek>türetmek= to create a new layout combining= to derive Thör-en-mek>Dörünmek= to rotate oneself /turn by oneself Törünmek>törn-mek>Dönmek= to turn oneself /döner=rotary /turna=flamingo Dön-der-mek>döndürmek=to turn something Dön-eş-mek>dönüşmek=turn (altogether) into something Dön-eş-der-mek>dönüştürmek=to convert /transform (Edh) Ez-mek=to thin something down by pressing over= to crush /run over (Edg) Eğ-mek=to turn something the other way or to a curved shape> to tilt it eğim =inclination Eğ-el-mek>eğilmek=to get being inclined /bend Eğ-et-mek>eğitmek= to educate Eğir-mek=to cause it another shape by spin it crosswise around itself / eğri =curve, awry > ağrı=crossways >uğru=~aspect of > doğru= true, right direction Evirmek= to make it return around itself or transform into another shape Çevirmek=turn into/encircle Devirmek =turn outer/overturn Eğir-al-mek>eğrilmek=to become a skew /be bended by Evir-al-mek>evrilmek=to get a transformation over time /evrim=evolution /devrim=revolution /evre=stage Uğra-mak>=to get (at) a place or a situation for a certain time= drop by/ stop by Uğra-eş-mak> uğraşmak=to drop by (altogether) each other for a certain time=to strive/ deal with Uğra-et-mak> uğratmak=to put in a situation for a specific time Öğre-mek=to get an accumulation above a certain stage Öğre-en-mek=to get (at) a knowledge or info level at a certain time> öğrenmek= to learn Öğre-et-mek=to make somebody get (at) a knowledge or info level at a certain time= to teach Türkçe öğretiyorum =I’m teaching turkish İngilizce öğreniyorsun =You’re learning english Öğren-i-yor-u-sen (learn
@@ThinkingTanks Od >> hot Odun >> wooden >> wood Oğuz kağan>> oğuzhan>> owodhan>> wuothan>> wõden>> Odin Wõdhen’s day >> Wednesday (Mwudh)>> Buz= dihydrogen monoxid CRYSTAL = Ice (Thwudh)>> Tuz = sodium chloride CRYSTAL = Salt TH > T / D TH > TS > S / Ş / Z Tsuith >Thuits > Tuiss > Tuish / Diş = tooth (dental) Tsuıth > Thuıts > Tuıss > Tuısh / Dış = out ( outer) Thuıth >Tsuıts >> - Suz = (- Less) >> without it / free from it / has got rid of it Tış-yer-i > Dışarı / Dış taraf = outside Dışsal = external Dışı = out of… / de- / dis- Suz > sız/siz & suz/süz = without / -less Kanat = Wing Kanat-sız = Wing-less Su= water Su-suz = water-less / anhydrous Suç =crime Suçsuz=innocent (freed from blame) Şeker= Sugar Şekersiz= without sugar / sugar free Kitap= book Kitapsız = without books / free from books Ücret = fee ücretsiz =~free / exempt from fee >> ücret dışı =out of fee Gerek / lazım / ihtiyaç = necessary >> Gerekli = needful Gereksiz = needless >> İhtiyaç dışı / lüzumsuzca =unnecessary Kanunsuz / Hukuksuz = unlawful >> Kanun dışı = outside the law Hukuk / Yasa =law > Yasal =legal Yasadışı = illegal Görüş = sight Görüş dışı = out of sight Sadık / vefalı / vefakar= loyal Sadakatsiz / vefasız= disloyal Beğeni = like Beğeni dışı= dislike Bağlantı = connect Bağlantı dışı=disconnect Evirmek= to make it to turn around itself or transform into another shape over time İç = inside > ÇE Çe-evir-mek =(içe evirmek) = çevirmek = (turn-into) / encircle / convert / slew round Dış =outside > DE De-evirmek =(dışa evirmek) = devirmek =(turn-outer) / overturn / overthrow De-monte=démonté= dis-assembled (Dış- Thuıss) Siz-Sız-Suz-Süz ekleri “Dışında olmak” ,“İçermemek” , "sahip olmamak" , “ondan azade olmak” veya "mahrumiyet" anlamına gelen bu ekler, bir şeyin dahilinde olmayışı ifade eder. (Have no)( ~without) (...less) (LIĞ-LUĞ) (aluk=has got) LI- Li-Lu-Lü ekleri sahiplik ve dahiliyet ekleridir... (Have)(~With) >> ~..-ful O benim sevgi-li-m = (~s/he has my love)= s/he is my lover İki çocuk-lu kadın= (which one) the woman has two children > woman with two children Çocuksuz adam = (which one) the man has no child > childless man Şekerli =(it has sugar) = with sugar Şekersiz= (it has no sugar) = without sugar = ~sugar free= şekerden azade Tuzlu =it has salt =salty Tuzsuz= it has no salt = without salt = saltless Gitmelisin (get-mek-liğ-sen)= you have to go Gitmen gerekli (get-meg-in gerek-liğ) = you have need to go Gitmen gerekir (get-meg-in gerek-e-er) = you (getta) need to go Toluk>> doluğ=fulled (has stuffed) Renk= color (Renk-dolu) > Renk-li = colorful > (has color) Keder=sorrow (Keder-dolu) > Kederli = sorrowful > (has sorrow) Zarar=harm (Zarar-dolu) > Zararlı = harmful > (has harm) Od >> hot Odun >> wooden >> wood Oğuz kağan>> oğuzhan>> owodhan>> wuothan>> wõden>> Odin Wõdhen’s day >> Wednesday (Mwudh)>> Buz= dihydrogen monoxid CRYSTAL = Ice (Thwudh)>> Tuz = sodium chloride CRYSTAL = Salt TH > T / D TH > TS > S / Ş / Z Tsuith >Thuits > Tuiss > Tuish / Diş = tooth (dental) Tsuıth > Thuıts > Tuıss > Tuısh / Dış = out ( outer) Thuıth >Tsuıts >> - Suz = (- Less) >> without it / free from it / has got rid of it Tış-yer-i > Dışarı / Dış taraf = outside Dışsal = external Dışı = out of… / de- / dis- Suz > sız/siz & suz/süz = without / -less Kanat = Wing Kanat-sız = Wing-less Su= water Su-suz = water-less / anhydrous Suç =crime Suçsuz=innocent (freed from blame) Şeker= Sugar Şekersiz= without sugar / sugar free Kitap= book Kitapsız = without books / free from books Ücret = fee ücretsiz =~free / exempt from fee >> ücret dışı =out of fee Gerek / lazım / ihtiyaç = necessary >> Gerekli = needful Gereksiz = needless >> İhtiyaç dışı / lüzumsuzca =unnecessary Kanunsuz / Hukuksuz = unlawful >> Kanun dışı = outside the law Hukuk / Yasa =law > Yasal =legal Yasadışı = illegal Görüş = sight Görüş dışı = out of sight Sadık / vefalı / vefakar= loyal Sadakatsiz / vefasız= disloyal Beğeni = like Beğeni dışı= dislike Bağlantı = connect Bağlantı dışı=disconnect Evirmek= to make it to turn around itself or transform into another shape over time İç = inside > ÇE Çe-evir-mek =(içe evirmek) = çevirmek = (turn-into) / encircle / convert / slew round Dış =outside > DE De-evirmek =(dışa evirmek) = devirmek =(turn-outer) / overturn / overthrow De-monte=démonté= dis-assembled (Dış- Thuıss) Siz-Sız-Suz-Süz ekleri “Dışında olmak” ,“İçermemek” , "sahip olmamak" , “ondan azade olmak” veya "mahrumiyet" anlamına gelen bu ekler, bir şeyin dahilinde olmayışı ifade eder. (Have no)( ~without) (...less) (LIĞ-LUĞ) (aluk=has got) LI- Li-Lu-Lü ekleri sahiplik ve dahiliyet ekleridir... (Have)(~With) >> ~..-ful O benim sevgi-li-m = (~s/he has my love)= s/he is my lover İki çocuk-lu kadın= (which one) the woman has two children > woman with two children Çocuksuz adam = (which one) the man has no child > childless man Şekerli =(it has sugar) = with sugar Şekersiz= (it has no sugar) = without sugar = ~sugar free= şekerden azade Tuzlu =it has salt =salty Tuzsuz= it has no salt = without salt = saltless Gitmelisin (get-mek-liğ-sen)= you have to go Gitmen gerekli (get-meg-in gerek-liğ) = you have need to go Gitmen gerekir (get-meg-in gerek-e-er) = you (getta) need to go Toluk>> doluğ=fulled (has stuffed) Renk= color (Renk-dolu) > Renk-li = colorful > (has color) Keder=sorrow (Keder-dolu) > Kederli = sorrowful > (has sorrow) Zarar=harm (Zarar-dolu) > Zararlı = harmful > (has harm) Od >> hot Odun >> wooden >> wood Oğuz kağan>> oğuzhan>> owodhan>> wuothan>> wõden>> Odin Wõdhen’s day >> Wednesday (Mwudh)>> Buz= dihydrogen monoxid CRYSTAL = Ice (Thwudh)>> Tuz = sodium chloride CRYSTAL = Salt TH > T / D TH > TS > S / Ş / Z Tsuith >Thuits > Tuiss > Tuish / Diş = tooth (dental) Tsuıth > Thuıts > Tuıss > Tuısh / Dış = out ( outer) Thuıth >Tsuıts >> - Suz = (- Less) >> without it / free from it / has got rid of it Tış-yer-i > Dışarı / Dış taraf = outside Dışsal = external Dışı = out of… / de- / dis- Suz > sız/siz & suz/süz = without / -less Kanat = Wing Kanat-sız = Wing-less Su= water Su-suz = water-less / anhydrous Suç =crime Suçsuz=innocent (freed from blame) Şeker= Sugar Şekersiz= without sugar / sugar free Kitap= book Kitapsız = without books / free from books Ücret = fee ücretsiz =~free / exempt from fee >> ücret dışı =out of fee Gerek / lazım / ihtiyaç = necessary >> Gerekli = needful Gereksiz = needless >> İhtiyaç dışı / lüzumsuzca =unnecessary Kanunsuz / Hukuksuz = unlawful >> Kanun dışı = outside the law Hukuk / Yasa =law > Yasal =legal Yasadışı = illegal Görüş = sight Görüş dışı = out of sight Sadık / vefalı / vefakar= loyal Sadakatsiz / vefasız= disloyal Beğeni = like Beğeni dışı= dislike Bağlantı = connect Bağlantı dışı=disconnect Evirmek= to make it to turn around itself or transform into another shape over time İç = inside > ÇE Çe-evir-mek =(içe evirmek) = çevirmek = (turn-into) / encircle / convert / slew round Dış =outside > DE De-evirmek =(dışa evirmek) = devirmek =(turn-outer) / overturn / overthrow De-monte=démonté= dis-assembled (Dış- Thuıss) Siz-Sız-Suz-Süz ekleri “Dışında olmak” ,“İçermemek” , "sahip olmamak" , “ondan azade olmak” veya "mahrumiyet" anlamına gelen bu ekler, bir şeyin dahilinde olmayışı ifade eder. (Have no)( ~without) (...less) (LIĞ-LUĞ) (aluk=has got) LI- Li-Lu-Lü ekleri sahiplik ve dahiliyet ekleridir... (Have)(~With) >> ~..-ful O benim sevgi-li-m = (~s/he has my love)= s/he is my lover İki çocuk-lu kadın= (which one) the woman has two children > woman with two children Çocuksuz adam = (which one) the man has no child > childless man Şekerli =(it has sugar) = with sugar Şekersiz= (it has no sugar) = without sugar = ~sugar free= şekerden azade Tuzlu =it has salt =salty Tuzsuz= it has no salt = without salt = saltless Gitmelisin (get-mek-liğ-sen)= you have to go Gitmen gerekli (get-meg-in gerek-liğ) = you have need to go Gitmen gerekir (get-meg-in gerek-e-er) = you (getta) need to go Toluk>> doluğ=fulled (has stuffed) Renk= color (Renk-dolu) > Renk-li = colorful > (has color) Keder=sorrow (Keder-dolu) > Kederli = sorrowful > (has sorrow) Zarar=harm (Zarar-dolu) > Zararlı = harmful > (has harm)
Sehr gute Arbeit! Vielen Dank für das Video. An alle: Aber Leute richtig heißt es Türkvölker, Türksprachen, Türkstaaten, Türkische Völker, Türkische Sprachen, Türkische Dialekte, Türkische Staaten, Türkmenen etc. Also auf Deutsch immer TÜRK. Bis Ende 90'ern haben Deutsche selbst noch Türkvolk/Türkische Sprachen, bzw. Türken in ihren Büchern etc. geschrieben, auch wenn's um andere Türken als Türkei-Türken ging. Da gab's auch keine Verwechslung, wenn man über andere Türken redete. Plötzlich haben sie "Turk" erfunden, angeblich um die nicht vorhandenen Verwechslungen und Missverständnisse aus der Welt zu schaffen. Natürlich stimmt das nicht. Der wahre Grund ist, man will mit dem erfundenen Wort "Turk" in der Deutschen Sprache, die Türken kleinhalten. Seitdem heißt es, dass zB. Kasachen keine Türken sind, obwohl sie Türken sind. Sie seien "Turk" oder "Turkic". Nur um nicht Türke zusagen, haben sie das "Turk" erfunden und selbst unsere Türken sind drauf reingefallen. Sie denken es ginge hierbei um die Verwechslung, nein darum geht es nicht! Wenn die Serben, Kroaten, Slowenen etc. sich Slawen und ihr Land (Yugo) Slawien nennen, sind Polen und Russen immer noch Slawen. Wenn hauptsächlich Oghusen und andere Türkische Gruppen sich in der Türkei mit dem Basisnamen Türke identifizieren und ihr Land Türkei nennen, sind Kasachen, Kirgisen, Usbeken, Türkmenen, Uiguren, Gagausen, Aserbaidschaner etc. immer noch Türken. Die Welt soll endlich verstehen, dass die Bezeichnung Türke ein Basisname für alle Türkischen Völker ist, wie Slawe für slawischen Völker. Also bitte immer Türkmenen, Türksprachen, Türkvölker, Türkstaaten oder gleich Türken. Bitte die erfundene Bezeichnung "Turk" in der Deutschen Sprache nicht mehr benutzen. Danke.
Es gibt eine interessante Theorie über die Entstehung der "Slawen": Die ersten "Slawen" tauchten während der gewaltsamen Christianisierung der germanischen Völker plötzlich auf und zwar während der Ausbreitung des Christentums im Raum der Elb-Germanen bzw. ostgermanischen Stämme. Wie jeder wissen sollte, wurden die Menschen, die nicht das Christentum annahmen, entweder umgebracht oder als Sklaven verkauft ("Radhaniten" googeln). In zeitgenössischen christlichen schriftlichen Zeugnissen ist als Bezeichnung für diese noch heidnischen germanischen Völker die lateinische Bezeichnung "Sclavii" üblich. Später wurde das "l" weggelassen und von Slavii war der Weg zu den "Slawen" nicht mehr weit. Es gibt ein interessantes Buch darüber "Die Erfindung der Slawen". Ansonsten empfehle ich das Thema "Rechtskreise" ... besonders "Germanische Rechtskreise" bzw. "Deutsche Rechtskreise". Es gibt einen sehr ausführlichen Wikipedia-Eintrag dazu.... auch zu den "Radhaniten". Also... frohes Forschen... man kann nur klüger werden ;-))
Ich finde alles super ausgearbeitet und präsentiert aber ich flehe dich an ein professionelles Mikrofon zu benutzen. Es ist schade, dass diese goldwerten Inhalte in einer Headsetqualität präsentiert werden. Kann man hier evtl. unterstützen? Ich danke nochmals fürs "Licht ins Dunkel bringen"
In der Summe sind 16 Türkvölker bekannt. Zu den oben genannten unabhängigen Länder gehören noch Uyguren in China, Altay, Kara Kalpaklar, Yakutsien in Sibirien, und Kazakistan, Gagauzen eigentlich Gokoğuz uvm
GAGAUZ IST GAGAUZ UND HAT MIT DEM WORT "gögoğuz" ABSOLUT KEINE BEZIEHUNG!!! DAS SIND CHRISTLICHE BALKAN TÜRKEN DIE MIT DEM ANDEREN BALKAN TÜRKEN ZUSAMMEN GEHÖREN, DAS İST EİN UND DAS SELBER VOLK , PUNKT !!!
Sollte man ins Detail gehen müsste man sich damit Wochenlang oder monatelang befassen, eins aber ist diesem Doku sicher die Thesen die wir heute scheinen zu kennen wird mehrmals widerlegt, die Europäer haben für sich die Geschichte wie ein Kleid zu geschnitten aber die Wahre Geschichte kommt wieder hervor das die Kultur der Europäer nicht von den Griechen stammt sondern von Turkstämmigen Völkern die 4000 bis 5000 Jahren aus Zentralasien ausgewandert sind, man Leugtnet es aus strategischen Gründen, nicht die alten Griechen sondern die nach Europa ausgewanderten Turkvölker prägten die Kultur der Europäer, die Wahrheit schmerzt manchmal aber es ist die Wahrheit damit muss man sich abgeben
@@Mr.Vercetti-7 Das klingt wie ne auswendig gelernte Behauptung und nicht wie eine in sich schlüssige Begründung. Ich ließe mir ja sagen, dass das Wort Rasse wissenschaftlich ungenau ist, aber grundsätzlich gibt es da nachweisliche Unterschiede, biologische Menschengruppen, die existieren weil sie sich so entwickelt haben. Wie würdest du das nennen? Man kann "das Konzept von Rassen" noch so sehr leugnen, in der Medizin spielt es dann doch wieder eine Rolle, z.B. bei Organ- und Blutspenden, sowie in der genetisch bedingten Häufigkeit von oder Widerstandsfähigkeit gegen bestimmte Erkrankungen. In den USA ist "race" Bestandteil offizieller Zensuserhebungen. Also existiert es auch in der Welt der Statistik. Sind Statistik und Medizin keine Wissenschaften? Dieser Gedanke der Rassenleugnung mag einmal aus einem hehren Gleichheitsideal entstanden sein, ist aber irgendwann zu stupider Gleichmacherei verkommen, die es den traditionellen Völkern auch nicht leichter macht sich zu erhalten, ihre Identität zu kennen und zu pflegen. Jedenfalls meine Meinung dazu.
Interessant! Eventuell ein DNA test machen um seine eigene Herkunft genauer einkreisen zu können, und dann in der Geschichte und Mythologie vor oder zurück zu gehen. Man sollte auch um gewisse Lücken ( auch wenn nicht genau überliefert) mit der Mu Theorie ( Kontinent im Pazifik was unter gegangen sein soll ) erforschen. In der Mythologie einiger Turk Völker gibt es Überlieferung das man von dem Kontinent Mu komme und abstamme.
Das Thema hatten wir bei unserer Recherche auch. Problem bei diesem Punkt ist, dass die Zeit dieser Mythologie sehr alt ist (ab 7.000 v. Chr und älter), was eine Faktenlage und eine Gegenüberstellung mit Schriften anderer Kulturen schwierig macht. Lediglich in der indischen Mythologie fanden wir Ähnlichkeiten, die jedoch aufgrund der mangelnden Forschungsergebnisse auch nicht vollumfänglich gelöst wurden. Deshalb bleibt es unbestimmt.
Diese Geschichte vom Kontinent Mu halte ich für ein neuzeitliches Ding. Auf Wikipedia steht dazu unter "Ideengeschichte", dass es auf einen gelehrten Trugschluss des französischen Wissenschaftlers Charles Étienne Brasseur de Bourbourg zurück geht. Aus persönlicher Bildung in solchen Dingen weiß ich, dass diese Idee später von Theosophen und ihrem Dunstkreis aufgegriffen wurde und in esoterischen Kreisen gewisse Wellen geschlagen hat. Letzten Endes halte ich das aber eher für "Geschwurbel" und nicht für authentische Überlieferungen.
in der Schweiz gibt es ein Labor, welches anhand der DNA die Urmütter (soviel ich weiss gibt es nur 7) auf die die Menschheit zurückgeht. Auch die Vaterlinie kann gefunden werden.
İlk girişte bir hata var bence, 5000 yıl önce orta asyadan batıya işgal dalgası değil, Türklerin (Török) terkettikleri batı ülkelerine geri dönüşleri başladı. Romadaki kurt sembolü ve Etrüskler dikkate alınmalı. Türk tarihini yabancılardan değil türk tarihçilerden öğrenmeli. Übrigens ich schaetze diese Dokumentation.
Nowo roz ist eindeutig indogermanisch Einzelne wörter können schnell springen aber das das türkische sehr viel mit ostasiatischen sprachen gemein hat ist wohl böllig klar. Die spaltung der türkischen sprachen ist auch bei weitem nicht so ausgeprägt wie bei indogermanischen oder afroasiatischen geschweige den bei nigerkongo sprachen. Die türkische sprache muss vor nicht alzu langer zeit einen ursprung haben. Der ursprung kann nur ostasien sein.
29+ tenses in turkish language Anatolian Turkish verb conjugations A= To (towards /~for) (for words with a thick vowel in the last syllable) E= To (towards /~for) (for words with a thin vowel in the last syllable) Okul=School U (ou)=it’s that/ it’s about Mak/Mek (umak/emek)= aim /exertion (machine/mechanism)(activity purpose / effort process) Git-mek=(verb)= to Go /the effort of going> getmek =to get there 1 .present continuous tense (right now or soon, currently or nowadays) Used to describe the current actions or planned events -for designated times YOR-mak =to tire ( to try ,engage in) >Yor=~go (too much) onto (yorgunum=I’m tired) A/E Yormak=(to arrive at any idea of what it is) I/U Yormak=(to deal with completely) used as the suffix=” ı/u - i/ü + Yor" positive Okula gidiyorsun ( you are going to school)= Okul-a Git-i-Yor-u-Sen >School-to Go-to-Try that-You < (please read backwards) Evden geliyorum ( I'm coming from home) = Ev-de-en Gel-i-yor-u-Men >(from Home I’ try to Come) =Come-to-try that-Me Home-at-then< negative A) Mã= Not B) Değil= Un-equivalent examples A: Okula gitmiyorsun ( you’re not going to school)= Okul-a Git-Mã-i-yor-u-Sen >You don't try to Go to school B: Okula gidiyor değilsin ( you aren’t going to school)=Okul-a Git-i-yor değil-sen >You aren't try..to Go to School Question sentence: Mã-u =Not-it> is not it? Used as the suffixes =" Mı / Mu / Mi / Mü “ Okula mı gidiyorsun? ( Are you going to school )= Okul-a Mã-u Git-i-yor-u-sen (To-school/ Not-it / You-try-to-go)>Are you going to school or somewhere else? Okula gidiyor musun? ( Do you go to school )= Okul-a Git-i-yor Mã-u-sen (To school /Try-to-go /Not-it-you)>~do You (try to) go to school (at specific times) or not ? Okula sen mi gidiyorsun ?= Are you the (only) one going to school? 2 .simple extensive tense ( used to explain our own thoughts about the topic) (always, since long , for a long time, sometimes, currently, sooner or later/ inşallah) positive VAR-mak = to arrive at /to attain (var= ~being there) used as the suffixes >"Ar-ır-ur" (for thick vowel) ER-mek= to get at /to reach (er= ~achieve ) used as the suffixes >"Er-ir-ür" (for thin vowel) examples Okula gidersin (You get to go to school)= Okul-a Git-e-er-sen= You get (a chance) to go to school Kuşlar gökyüzünde uçarlar=(~ Birds fly in the sky )=Kuş-lar gökyüzü-n’de uç-a-var(u-lar)= Birds have (likelihood) to fly in the sky = ~ Birds arrive by flying in the sky Bunu görebilirler (They can see this) = Bu-n’u Gör-e-Bil-e-er-ler =~They get to be able to see what this is Question sentence: In interrogative sentences it means: isn't it so /what do you think about this topic? Okula gider misin? (Do you get to go to school) Okul-a Git-e-er Mã-u-Sen =You get to Go to School -is Not it?=~What about you getting to go to school? Okula mı gidersin? =Do you get to go to school or somewhere else? negative Mã= Not Bas-mak =to tread on/ dwell on/ stand on (bas git=get out of here > pas geç= pass by> vazgeç=give up Ez-mek = to crush/ to run over (ez geç= think nothing about > es geç= stop thinking about) Mã-bas=(No-pass/ Na pas) > (give up on/not to dwell on) >the suffix "MAZ" (for thick vowel) Mã-ez=(Don’t/ Doesn’t)> (to skip/ avoid) >the suffix "MEZ" (for thin vowel) for the 1st person singular and 1st plural is only used the suffix “Mã” ,except for questions examples Okula gitmezsin (you don't/won't go to school)= Okul-a Git-mã-ez-sen > You skip going to school Babam bunu yapmaz (my dad doesn't do this)= Baba-m bu-n’u yap-ma-bas > My dad doesn't dwell on doing this Bugün okula gitmem (I won't go to school today)> Okul-a Git-mã-men =I don't (have to) go to school Bugün okula gidemem (I can’t go to school today)= Okul-a Git-e-er-mã-men >I don't get (a chance) to go to school Bir bardak su almaz mısınız (Don't you get a glass of water)> Bir fincan çay al-ma-bas ma-u-sen-iz > Do you (really) give up on getting a cup of tea? Kimse senden (daha) hızlı koşamaz (Nobody can run faster than you)=Kimse sen-den daha hızlı kaş-a-al-ma-bas 3.simple future tense (soon or later) Used to describe events that we are aiming for or think are in the future Çak-mak =~to tack ,~fasten,~keep in mind ,~hit them together (for thick vowel) Çek-mek=~to pull, ~take time, ~feel it inside, ~attract , ~to will (for thin vowel) positive.. Okula gideceksin ( you'll go to school)= Okul-a Git-e-çek-sen = You fetch-keep (in mind) to-Go to school Ali bu kapıyı açacak ( Ali’s gonna open this door)= Ali Kapı-y-ı Aç-a-çak = Ali takes (on his mind) to open the door negative A. Okula gitmeyeceksin (you won't go to school)= Okul-a Git-mã-e-çek-sen =You don't take (time) to go to school B. Okula gidecek değilsin (you aren't gonna go to school)= Okul-a Git-e-çek değil-sen =~you won't go to school and nobody is demanding that you 4 . simple past tense (currently or before) Used to explain the completed events we're sure about Edû = done / Di = anymore Used as the suffixes= (Dı /Di /Du/ Dü - Tı /Ti /Tu /Tü) positive Okula gittin = You went to school = Okul-a Git-di-N Dün İstanbul'da kaldım= I stayed in Istanbul yesterday Okula mı gittin ? (Did you go to school)= Okul-a Mã-u Git-di-n> You went to school or somewhere else? Okula gittin mi ? (~Have you gone to school)= Okul-a Git-di-n Mã-u> You went to school or not? negative Okula gitmedin =You didn't go to school / Okul-a Git-mã-di-N Bugün pazara gitmediler mi? =Didn't they go to the (open public) market today? Dün çarşıya mı gittiniz? = where Did you go yesterday, to the (covered public) bazaar? Akşamleyin bakkala (markete) gittik mi?= Did we go to the grocery store in the evening? 5 .narrative/reported past tense (just now or before) Used to describe the completed events that we're unsure of MUŞ-mak = ~to inform (muşu=perceive/notice muştu>müjde=evangel) that means > I've been informed/ I heard/ I found out/ I noticed /I learned used as the suffixes= (Mış/ Muş - Miş/ Müş) positive Okula gitmişsin= I heard you went to school> Okul-a Git-muş-u-sen Yanlış birşey yapmışım=~I realized I did something wrong negative A. Okula gitmemişsin (I learned- you didn't go to school)= Okul-a Git-mã-miş-sen (I heard you haven't gone to school) B. Okula gitmiş değilsin =(Apparently you haven't been to school) Okul-a Git--miş değil-sen In a question sentence it means: Do you have any inform about- have you heard- are you aware -does it look like it? İbrahim bugün okula gitmiş mi? =~Did you heard that Abraham has gone to school today? İbrahim bugün okula mı gitmiş? =~Are you sure Abraham went to school today? 6.Okula varmak üzeresin =You're about to arrive at school 7.Okula gitmektesin (You're in (process of) going to school)= ~you’ve been going to school 8.Okula gitmekteydin =~You had been going to school =Okula gidiyor olmaktaydın 9.Okula gitmekteymişsin =I found out you've been going to school 10.Okula gidiyordun (Okula git-i-yor er-di-n) = You were going to school 11.Okula gidiyormuşsun (Okula git-i-yor er-miş-sen)=I noticed you were going to school (at the time/ now on) 12.Okula gidiyor olacaksın (Okula git-i-yor ol-a-çak-sen)= You’ll be going to school 13.Okula gitmekte olacaksın (Okula git-mek-de ol-a-çak-sen)= You’ll have been going to school 14.Okula gitmiş olacaksın (Okula git-miş ol-a-çak-sen)= You’ll have gone to school 15.Okula gidecektin (Okula git-e-çek er-di-n)=You were gonna go to school > I had thought you'd be going to school 16.Okula gidecekmişsin (Okula git-e-çek ermişsen)=I found out you're gonna go to school>~I hear you wanna go to school. 17.Okula giderdin ( Okula git-e-er erdin)=You used to go to school >~You'd have had a chance to go to school 18.Okula gidermişsin ( Okula git-e-er ermişsen)=I heard you used to go to school> I realized that you’d get to go to school 19.Okula gittiydin ( Okula git-di erdin)= I had seen you went to school >I remember you had gone to school 20.Okula gittiymişsin = I heard you went to school -but if what I heard is true 21.Okula gitmişmişsin = I heard you've been to school -but what I heard didn't sound very convincing 22.Okula gitmiştin (Okula git-miş er-di-n)= you had gone to school 23.Okula gitmiş oldun (Okula git-miş ol-du-n)= you have been to school Dur-mak=to remain in the same way/order/layout Durur=remains to exist / keeps being / seems such used as the suffixes=(Dır- dir- dur- dür / Tır- tir-tur-tür) (in official speeches these suffixes are used only for the 3rd singular and 3rd plural person) its meaning in formal speeches> it has been and goes on like that Bu Bir Elma = This is an apple Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)= This is an apple (and keeps being) Bu Bir Kitap = This is a book Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)= This is a book (and keeps being) informal meaning in everyday speech>it seems/ likely that/ remained so in my mind Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)=It seems like- this is an apple Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)=It's likely that -this is a book Bu bir elma gibi duruyor=(looks like an apple this is )>This looks like an apple Bu bir kitap gibi duruyor=This looks like a book 24.Okula gidiyordursun =(guess>likely-You were going to school 25.Okula gidiyorsundur =(I think> you are going to school 26.Okula gidecektirsin =(guess>likely- You would (gonna) go to school 27.Okula gideceksindir=(I think> You'll go to school 28.Okula gitmiştirsin =(guess >likely- You had gone to school 29.Okula gitmişsindir =(I think> You've been to school
Turkic Nations in History; Turkic nations take and use name and "er" or "ar" for example .....Av-ar, Magy-ar(Mag-ar), Bul-gar, Khaz-ar , Qashq-ar(Qashqai in İran), Hyung-ar or Hung-ar(Hungary), Tat-ar, Uyg-ar(or Uygur), Bask-ar(Bashkurt-Bashkır),Sum-er(Sum-ar) Ug-ar(and after Finno Ug-or(Finno og-ur), Balk-ar(After Karachay-Balkar), Kimm-er Kum-ar, Sab-ir or Sab-ar, Chah-ar(West Mongoloid and mostly Turkic group)Az-ar(er)(Muslim Turkic group) or Khaz-ar(Jewish Turkic Group and Keraim Jews came from Black sea kirim) Ashkenkhazar(Ashken= Mostly =Ashkın=Baskın) Ashkenkhazar and after Ashkenaz jews, etc.... Old turkic names of some cities, Ur - Uruk(in Irak in Mezopotamia), Ur-umchi (in East Turkistan) (in China ) Ur-miye,Nishab-ur (in İran), Ur-fa, Ur-la , Ur-gup , Erz-ur-um(in Turkey ), Sem-ur-kent,Buh-ur-a(Buhara) Ur-gench,Bulung-ur-Kon-ur-at,Ür-güt,(Urgut) (in Uzbekistan , Zengez-ur(İn Armenia) , Ur-al , Manch-ur(in Russia) , Karak -ur-um,Ulanbat-ur(in Mongolia), in Khazakistan take "ar" ,Ar-al, Baykon-ır,(ar)Kızıl-yar,Or-al,Çim-kent , Jarkent,(in Khazakistan)Khazar turks group named to made 8. century Kiev =Kıyı-ev(Turkic mean=Side of river) in Ukrein, Kishin-ev(kış ev= Winter Home) in Moldovia like this etc.... Turkic languages look like Mathematic, for example Sumer / Karachay Turkish / TurikiyeTurkish / English Language / Language / Language / Language -------------------------------------------------------------------------------------------- az az Az little Ene Anne Ana Mother ata ata ata Father gaba gabara gaba yelek waistcoat daim dayım Doyum, doyma to fill me(bey) men Ben ,men(Türkmen) I za(Zae) se Sen You (Kime söyledin sağa söyledim)(İç anadolu ibaresi) si(sig) Siz Siz mu Bu, Bu this ne ne Ne What Ru ur Vur to hit Er er Er, ask-er soldier--sold-er "er"passed than turkic language than other languages to West languages only for man Tu Tuv- ğ Doğ-g to born tukur Tükur Tükür Ungar Uygar Tu-d tuv-du doğ-du He was born Ed öt et to made Çar çarh çarh to return guruvaş karavaş karındaş Woman servant uch uch üch three ud ot Od fire Uzuk uzun uzun long Ul ulu ulu Tuş tüş- düş to fall (ş=sh) Tukur Tükur tükür Esh Esh Esh Wife Eşik Eşik Eşik to tumble Aur avur ağır weighting- heavily Jau Jav/cav Yağ oil Jen Jer/cer Yer place Egech egech age- kızkardeş sister Or or Orak hook Kal kal- Kal- stay Kız kız Kız girl Kush kush Kush bird Gısh gısh Kısh Winter Uat uvat- Ufalt- lessen Jarık jarık/carık Yanık burned Kazak Kyrgız turkic group is using j Turkish ,Turkmen, Uygur, uzbek and Uygur is using y Jaz Jaz/caz Yaz Summer Jün Jün/cün Yün wool kün kün Gün day Kazak Kyrgız turkic group is same Jol Jol/col Yol road Kazak Kyrgız turkic group is same Jır Jır/cır cırlamak chirk passed than turkic languages to West languages Jarım Jarım/carım Yarım half Cholpan cholpan Choban shepherd star(venüs) e ev ev Chibin chibin chibin-lik İrik İrk/irik irish-mek arrive Kur kur kur- courting koru koru Koru- small wood küre küre Küre sphere Kadau kadav Kadavlama locking Kan kan Kan blood San san San- Say to cherish ikki eki İki (2) two Buz buz Boz waste,grey Üz üz Süz to filter Süz süz Süz to infiltrate Ez öz Öz oz passed than turkish to West languages Ör öl Öl to be dead Un on on Ten ul ul Og-ul son Ul Ulu Ur kur Kur court Uru koru koru Save Karra kara Kara Black Dingir dingri Tengri Tengri -tanrı God İlu Ulu ulu (Tanrı veya tapılan put) Abba oaba oba nearly people Arku Arka Arka Atta ata ata Agar agır Ağır Azu-uzu ozan ozan Dirik Direk direk dugut tokat Tokat gurush Guresh Güresh kapgagak Kapkacak kapkacak kum kum kum kargı karga Karga Zag Sag Sağ ilig ilig ilig Diri diri diri(Sağlığı iyi) There are so many words that at least 1/3 of them are causal and/or similar. These researches and my opinions are personal and do not constitute a rigorous scientific research. My best regards.
Sehr interessantes Video. Vielen Dank dafür. (Es ist nicht nett, aber ehrlich, wenn ich anmerke, daß der Sprecher suboptimal ist. Ein professioneller Sprecher mit richtiger Betonung würde das Video enorm aufwerten. Nicht böse gemeint....)
@@ThinkingTanks Ich wünschte, ihr könntet wenigstens an den Töpfen der ÖR Zwangssgeld Staatspropaganda teilhaben. Ihr seit mehr Wert als 99% des dortigen Angebots. Weitere pralle Töpfe stehen in der EU, aber alles eher für Propaganda. Ich wertschätze eure Beiträge. Ich wertschätze euren Sprecher. Vielen Dank.
Danke für die Doku. Obwohl es mich interessiert konnte ich mir leider nicht das komplette Video anhören. War einfach zu unverständlich. Die Sprecher ist zu schnell, nuschelt an Wortenden, überliest Punkt und Kommata. Da ist noch eine Menge zu tun. Auch sollten einige Wörter durch einfachere ersetzt werden, weil sie keinerlei Mehrwert bieten und nur verwirren
Junge Junge... Entweder bist du in keinem Themengebiet wirklich Experte und gibst Halbwissen gepaart mit Ideologie und Wunschdenken wieder oder du weißt was du tust und baust bewusst eine ideologisierte Interpretation und Desinformation auf.
Was los scheint dich wohl sehr zu stören was die Türken betrifft Der Stachel sitzt anscheinend bei dir sehr tief Hat der Ali zu oft dein Pausenbrot weggenommen oder woher dieser künstliche Aufschrei hier du Otto Der Türkenhass in dein Kommentar ist nicht zu überhören Und jetzt zuck hier ab oder willst du einenEinstellung bei mir als persönlichen Haussklaven Was für Trolle manchmal hier im Internet geistern 🤦🏻♂️
Wem sollen ausgedachte sachen aufstoßen? Türken versuchen ihre jahrtausend alte knechtschaft unter indogermanischen völkern wie den tocharern und scyhten zu verdrängen
Super interessant und informativ - nur schade. dass der Vortrag von der Sprache her so geschnoddert und somit anstrengend zum Hören ist - muss ich x-mal hören, damit ich alles aufnehmen kann - trotzdem vielen Dank
Ich werde bald eine Rekonstruktion der Audiospur vornehmen. Da die Doku sehr lang ist, nimmt das ein wenig Zeit in Anspruch. Aber ich freue mich, dass die Infos dich angesprochen haben.
Vielen Dank für die Rückmeldung. Das ist das 1. Mal, dass ich auf eine Anmerkung so eine entgegenkommende Antwort erhalte. Alles Gute weiterhin @@ThinkingTanks
Ich denke auch, dass der Mensch von Afrika über den Kaukasus aus, Nord Eurasien erobert haben.........das selbe fand über das Süd arabisches Territorium aus statt........ von dort aus eroberte der Mensch Süd Eurasien, Indien ect........ Europas Vorfahren stammen aus dem Kaukasus........
@@mariakappes3611 außerdem denke ich, ist ja eigentlich bewiesen,das sich der Homo sapiens mit den dortigen Homos, vermischt haben....... deshalb sehen wir verschieden aus.......der ich sage mal reinrassige Homo sapiens sieht eher südlich der Sahara afrikanisch aus......!
Ich persönlich interessiere mich für die Kulturen von Menschen weltweit und habe diesen Beitrag wahrscheinlich deswegen präsentiert bekommen. Mir bringt er u.a. die Erkenntnis, dass die Völkerwanderungen in Europa, die wir einst im Rahmen des Schulfachs Geschichte noch lernen durften (Deutschland und West-BRD bis 1990), nicht erst zwischen dem Untergang des weströmischen Reiches und dem Beginn des Heiligen römischen Reichs Deutscher Nation stattfanden, sondern 1000de Jahre früher auf dem gesamten eurasischen Kontinent. Ich finde besonders die hier herausgearbeitete genetisch-kulturellle Verflechtung zwischen den Etruskern und prototurkstämmigen Völkern interessant. Sowas kann dieser Beitrag Zuschauern "bringen": historische Wissenserweiterung!
Türken sind Nomaden aus Zentral Asien. Die türkische Republik hat beeinflusst durch den europäischen Nationalismus das Türkentum auserkoren, als ihre Identität. Da es jedoch nichts gibt was die Türken an Hochkultur errichtet haben, wird angefangen zu lügen und abstruse Theorien aufzustellen um ein tiefen Minderwertigkeitskomplex zu kompensieren. Da schmückt man sich dann gerne mit fremden Federn (Sumere und Ettrusker) Das sind Videos die vom türkischen Staat gesponsort werden, um eine künstliche Identität zu erschaffen, die es nicht gibt. 90% von dem was gezeigt wird sind verschieden Völker für die man sich ausgibt. Das älteste was die haben mit den Orchon Inschriften geht 700 nach christus Das Gilgamesh Relief ist 2700 Jahre älter. Es ist eher ein Wünsch dir was! Habe Turkologie studiert. Habe viele Türken gesehen die ganz ganz leise wurden während dem Studium! Ist eher national rassistischer Schrott!
Das Problem ist, das dass Video relativ schwer zu verstehen ist wenn man sich nicht dafür interessiert. Primär ist das Video ein Denkanstoß für alle, die meinen das sie die Geschichte der Türken kennen.
“Also, ich finde das Video super. Es wird sehr ausführlich erklärt, und die Erwähnung der Sumerer und Etrusker finde ich auch sehr gut. Ich glaube auch, dass die Etrusker Anatolier waren. Selbst wenn sie keine Anatolier oder Türken waren, kann man definitiv sagen, dass schon vor der Römerzeit Awaren hier in Europa waren, zum Beispiel in den heutigen Gebieten von Kroatien und Bosnien. Awaren werden auch auf Türkisch als ‘Avarlar’ bezeichnet, und sie sind türkischen Ursprungs. Kurz gesagt, die türkische Geschichte, wie wir sie heute kennen, ist definitiv nicht richtig, wenn die etruskische, hethitische und vielleicht sogar sumerische Geschichte nicht in unsere Geschichte integriert wird. Ich glaube auch, dass die Türken erst nach Asien aus Anatolien auswanderten, aufgrund der griechischen Invasion. Die Türken waren auch daran interessiert, auszuwandern, da sie viele Tiere besaßen, wie Pferde und Schafe. Große Grundstücke wurden immer benötigt. Daher könnte es sein, dass sich die Türken mit den Hunnen und Mongolen vermischten. Aber sie kehrten auf jeden Fall nach Anatolien zurück, weil unser ursprüngliches Land Anatolien ist und nicht der Kaukasus, wie behauptet wird. Wir gingen zunächst von Anatolien in den Kaukasus und sind jetzt wieder zurück.”
Allah hat absolut nichts mit den Türkvölkern zu tun! Allah = El war ein sumerischer, später arabisch-semitischer Gott (einer von vielen Göttern), der später zum Hoch-Gott wurde. Außerdem war "El" das Vorbild des israelitischen Jahweh = Elohim usw. Die Türkvölker waren (und sind?) erkennbar mit den indogermanischen Völkern verwandt, sowohl was die Langschädel, die Mythen und die Wanderungen betrifft... man muß nur schauen, wann und wo die Wanderungen begannen, die Rückkehr fand unter dem Namen "Odin" statt... achtet auch auf die Verbreitung und das wahre Alter der Runen-Schrift.
New DNA researches confirm that the Etruscans ( Etrusci, Tusci „Tusk“; Τυρσηνοί Tyrsenoi „Tyrsen“, Τυρρηνοί Tyrrhenoi „Tyrrhen“ or old form: Etrur ; Dionysius of Halicarnassus claimed that the Etruscan called themselves Rasenna [=Asena/ Aşina]) were Turks
@@mariakappes3611 i know that they lived in the Tuscana but they came from Asia. So what are you trying to say ? I already said that the newest dna researches show that they were Turks.
3 Hauptrassen? Come on! Das ist sowas von veraltet. Das Anatolier eher griechisch aussehen, während Usbeken eher Mongolisch aussehen, liesse vermuten, dass die ursprünglichen Träger der Turksprachen genauso “verschwunden” sind wie die Träger der „Ungarischen Sprachen“. Die Phänotypische Varianz der Turksprachigen Völker, lässt den Glauben an „Rasse“ als ideologisch erscheinen.
Du sprichst ein wichtiges und komplexes Thema an. Die Vorstellung von "Hauptrassen" ist tatsächlich eine veraltete und wissenschaftlich überholte Sichtweise, da gebe ich dir Recht. Die Vielfalt in Aussehen und Kultur innerhalb turksprachiger Völker, wie du es bei Anatoliern und Usbeken erwähnst, zeigt, dass menschliche Populationen durch Migration, Vermischung und kulturelle Entwicklungen stark geprägt wurden. Und das ist schon mal ein guter Anfang, den selbst viele Wissenschaftler nicht hinbekommen. Bei dieser Geschichte jedoch musste ich die Begriffe "Rassen" ansprechen, da sie bis heute kaum in der genetischen Vielfalt und den ethnischen Unterschieden erforscht wurde. Wie auch in der Doku erwähnt, werden diese stets auf "Zentralasien" bezogen, was kaum einen Unterschied zwischen den jeweiligen genetischen Zweigen herbeiführt und somit die Kerngeschichte verloren geht: obwohl sie durch eine Vielzahl von Faktoren (wie angezeigt) beeinflusst wurden. Aber klar: neue Erkenntnisse im 21. Jahrhundert sind auf Grundlage der genetischen Vielfalt zu subsumieren als unter dem Begriff der "Rasse".
Komisch, wenn man von "phänotypischer Varianz" spricht aber ein Problem mit dem Wort "Rasse" hat. Das Eine ist nur eine silbenreichere Umschreibung des Anderen, oder etwa nicht? Wenn dich der Phänotyp der Skythen interessiert lege ich dir Nahe dir ihre Goldschmiedearbeiten anzusehen, oder medizinisch korrekte Gesichtsrekonstruktionen von Leuten aus zentralasiatischen bis nordchinesischen (!) Begräbnishügeln. Ich sag's mal so: Da war von "Vermischung" noch nicht viel zu erkennen. Aber diese ursprünglichen Kulturträger sind von dort tatsächlich verschwunden. Warum wohl? Und wohin könnten manche von ihnen gegangen sein?
Nein, Phänotyp ist eben nur eine äusserliche Ähnlichkeit, die auf Konvergenz zurück gehen kann. Falken, die genetisch Sperlingsvögel sind, sind Adlern, die Habichtsvögel sind Phänotypisch viel ähnlicher als Spatzen, die wiederum ähnlich wie Buchfinken aussehen und ähnliche Nischen besetzen, wie diese Singvögel.
Die Türkische Sprache im der Türkei geht auf türkische Krieger Eliten zurück, genetisch sind aber viele Anatolische Türken den Griechen ähnlich. So wie viele Magyaren sehr deutsch sind. Aber die Sprache ist es nicht. Das macht ja alles so schön spannend.
@@erikheddergott5514 Etymologisch gesehen ja, weil "Phänotyp" von "phanein" = "scheinen/strahlen" kommt und das Erscheinungsbild bedeutet. Allerdings wird das Wort Phänotyp in der Biologie auch für andere Ausprägungen verwendet, die man nicht auf den ersten Blick sieht, aber nichts desto trotz von Bedeutung sind. Unterschiede zwischen (der Einfachheit halber und trotz der Ungenauigkeit des Begriffes) so genannten "Rassen" sind nicht nur äußerlich, sondern auch innerlich, nicht nur was Hautfarbe oder Knochenbau angeht, sondern z.B. auch den Aufbau des Nervensystems, Botenstoffsystems, Muskelsystems, ... da sind nicht alle Menschen gleich. Und es gibt diese "Großgruppen" und kleineren "Gruppen" um hier mal ganz politisch korrekt das Wort "Rasse" zu umschiffen. Was soll mit dein Vogelvergleich sagen? Dass dir die Unterschiede von Vögeln super wichtig, aber die von Menschen gleichgültig sind? Dass Andamanesen wie Afrikaner aussehen aber genetisch den Eurasiern mehr ähneln? Dass unterschiedlichere Völker unter dem Begriff "Berber" zusammen gefasst werden als unter dem Begriff "Europäer"? Dass slawische Russen und türkische Tschuwaschen sich ähnlicher aussehen als slawische Russen und slawische Serben, oder türkische Tschuwaschen und türkische Azeris? Aber du würdest schon sagen, die einen oder anderen sehen sich ähnlicher bzw. unähnlicher, dass es da ein typisches Aussehen gibt, welches wohl auch in einer typischen Genetik zu finden ist, die lokal mehr oder weniger verbreitet ist, die auch noch mehr kodiert als nur ob da Melanin in Haut und Haaren ist oder nicht, usw. usf. oder etwa nicht? Denn so ist es. Es gibt das was man Rassen nennt. Ob das jetzt das richtige Wort dafür ist oder nicht. Und es ist nicht nur das Aussehen und hat wie man an meinen Beispielen gesehen hat nichts mit Sprache oder Kultur zu tun. Das wären Ethnien. Es gibt eben aber auch "Rassen", und die sind biologisch, nicht kulturell.
Buch empfehlung: Erhard Landmann auf TH-cam und Heiko Böttcher Blogspot. Seine Bücher zeitweise wieder in neuen Auflagen erhältlich, alles althochdeutsch. Leider ist Herr Landmann vor einigen Jahren verstorben.
@watermelon Da wird viel mit wörtern rumgedreht Sie versuchen auch thomiris als türkisch zu verkaufen obwohls auch im shanamhe von thamine also iranischem kommt. Mann kann geschichte leicht verdrehen es gibt nur wenige un rüttelbare indiezien und die zeigen alle in die geschichtsschreibung der mehrheitsforschung und die meinung ist NICHT NUR WESTLICHER ANSICHT wie in diesem video suggeriert wird.
Wow! Helal olsun! Man sollte diese Dokumentation schätzen. Meisterwerk! Thinking Tanks und Khans Den bitte in Kontakt treten und zusammenarbeiten ;) Vielen Dank für diese Doku
Saygilar
Ich freue mich über jedes neue Video von euch!!
Der Inhalt deckt sich größtenteils mit meinem Wissen.
Weiter so 👍
Interessante Doku. Schön, das sich hier noch jemand mit den frühen Türken bzw. Turkmenen beschäftigt. Daumen hoch und Gruß!
Ob du jetzt Türkmen sagst oder Türk ist das gleiche hat auch die gleiche Bedeutung .
Bro, bitte sag/schreib Türkmenen statt Turkmenen. Du kannst auch direkt Türken schreiben
Das Wort "Men" hat die Bedeutung "ich" Türkmen = ich Türke
29+ tenses in turkish language
Anatolian Turkish verb conjugations
A= To (towards /~for) (for words with a thick vowel in the last syllable)
E= To (towards /~for) (for words with a thin vowel in the last syllable)
Okul=School
U (ou)=it’s that/ it’s about
Mak/Mek (umak/emek)= aim /exertion (machine/mechanism)(activity purpose / effort process)
Git-mek=(verb)= to Go /the effort of going> getmek =to get there
1 .present continuous tense (right now or soon, currently or nowadays)
Used to describe the current actions or planned events -for designated times
YOR-mak =to tire ( to try ,engage in) >Yor=~go (too much) onto (yorgunum=I’m tired)
A/E Yormak=(to arrive at any idea of what it is)
I/U Yormak=(to deal with completely)
used as the suffix=” ı/u - i/ü + Yor"
positive
Okula gidiyorsun ( you are going to school)= Okul-a Git-i-Yor-u-Sen >School-to Go-to-Try that-You < (please read backwards)
Evden geliyorum ( I'm coming from home) = Ev-de-en Gel-i-yor-u-Men >(from Home I’ try to Come) =Come-to-try that-Me Home-at-then<
negative
A) Mã= Not B) Değil= Un-equivalent
examples
A: Okula gitmiyorsun ( you’re not going to school)= Okul-a Git-Mã-i-yor-u-Sen >You don't try to Go to school
B: Okula gidiyor değilsin ( you aren’t going to school)=Okul-a Git-i-yor değil-sen >You aren't try..to Go to School
Question sentence:
Mã-u =Not-it> is not it?
Used as the suffixes =" Mı / Mu / Mi / Mü “
Okula mı gidiyorsun? ( Are you going to school )= Okul-a Mã-u Git-i-yor-u-sen (To-school/ Not-it / You-try-to-go)>Are you going to school or somewhere else?
Okula gidiyor musun? ( Do you go to school )= Okul-a Git-i-yor Mã-u-sen (To school /Try-to-go /Not-it-you)>~do You (try to) go to school (at specific times) or not ?
Okula sen mi gidiyorsun ?= Are you the (only) one going to school?
2 .simple extensive tense ( used to explain our own thoughts about the topic)
(always, since long , for a long time, sometimes, currently, sooner or later/ inşallah)
positive
VAR-mak = to arrive at /to attain
(var= ~being there) used as the suffixes >"Ar-ır-ur" (for thick vowel)
ER-mek= to get at /to reach
(er= ~achieve ) used as the suffixes >"Er-ir-ür" (for thin vowel)
examples
Okula gidersin (You get to go to school)= Okul-a Git-e-er-sen= You get (a chance) to go to school
Kuşlar gökyüzünde uçarlar=(~ Birds fly in the sky )=Kuş-lar gökyüzü-n’de uç-a-var(u-lar)= Birds have (likelihood) to fly in the sky = ~ Birds arrive by flying in the sky
Bunu görebilirler (They can see this) = Bu-n’u Gör-e-Bil-e-er-ler =~They get to be able to see what this is
Question sentence:
In interrogative sentences it means: isn't it so /what do you think about this topic?
Okula gider misin? (Do you get to go to school) Okul-a Git-e-er Mã-u-Sen =You get to Go to School -is Not it?=~What about you getting to go to school?
Okula mı gidersin? =Do you get to go to school or somewhere else?
negative
Mã= Not
Bas-mak =to tread on/ dwell on/ stand on (bas git=get out of here > pas geç= pass by> vazgeç=give up
Ez-mek = to crush/ to run over (ez geç= think nothing about > es geç= stop thinking about)
Mã-bas=(No-pass/ Na pas) > (give up on/not to dwell on) >the suffix "MAZ" (for thick vowel)
Mã-ez=(Don’t/ Doesn’t)> (to skip/ avoid) >the suffix "MEZ" (for thin vowel)
for the 1st person singular and 1st plural is only used the suffix “Mã” ,except for questions
examples
Okula gitmezsin (you don't/won't go to school)= Okul-a Git-mã-ez-sen > You skip going to school
Babam bunu yapmaz (my dad doesn't do this)= Baba-m bu-n’u yap-ma-bas > My dad doesn't dwell on doing this
Bugün okula gitmem (I won't go to school today)> Okul-a Git-mã-men =I don't (have to) go to school
Bugün okula gidemem (I can’t go to school today)= Okul-a Git-e-er-mã-men >I don't get (a chance) to go to school
Bir bardak su almaz mısınız (Don't you get a glass of water)> Bir fincan çay al-ma-bas ma-u-sen-iz > Do you (really) give up on getting a cup of tea?
Kimse senden (daha) hızlı koşamaz (Nobody can run faster than you)=Kimse sen-den daha hızlı kaş-a-al-ma-bas
3.simple future tense (soon or later)
Used to describe events that we are aiming for or think are in the future
Çak-mak =~to tack ,~fasten,~keep in mind ,~hit them together (for thick vowel)
Çek-mek=~to pull, ~take time, ~feel it inside, ~attract , ~to will (for thin vowel)
positive..
Okula gideceksin ( you'll go to school)= Okul-a Git-e-çek-sen = You fetch-keep (in mind) to-Go to school
Ali bu kapıyı açacak ( Ali’s gonna open this door)= Ali Kapı-y-ı Aç-a-çak = Ali takes (on his mind) to open the door
negative
A. Okula gitmeyeceksin (you won't go to school)= Okul-a Git-mã-e-çek-sen =You don't take (time) to go to school
B. Okula gidecek değilsin (you aren't gonna go to school)= Okul-a Git-e-çek değil-sen =~you won't go to school and nobody is demanding that you
4 . simple past tense (currently or before)
Used to explain the completed events we're sure about
Edû = done / Di = anymore
Used as the suffixes= (Dı /Di /Du/ Dü - Tı /Ti /Tu /Tü)
positive
Okula gittin = You went to school = Okul-a Git-di-N
Dün İstanbul'da kaldım= I stayed in Istanbul yesterday
Okula mı gittin ? (Did you go to school)= Okul-a Mã-u Git-di-n> You went to school or somewhere else?
Okula gittin mi ? (~Have you gone to school)= Okul-a Git-di-n Mã-u> You went to school or not?
negative
Okula gitmedin =You didn't go to school / Okul-a Git-mã-di-N
Bugün pazara gitmediler mi? =Didn't they go to the (open public) market today?
Dün çarşıya mı gittiniz? = where Did you go yesterday, to the (covered public) bazaar?
Akşamleyin bakkala (markete) gittik mi?= Did we go to the grocery store in the evening?
5 .narrative/reported past tense (just now or before)
Used to describe the completed events that we're unsure of
MUŞ-mak = ~to inform (muşu=perceive/notice muştu>müjde=evangel)
that means > I've been informed/ I heard/ I found out/ I noticed /I learned
used as the suffixes= (Mış/ Muş - Miş/ Müş)
positive
Okula gitmişsin= I heard you went to school> Okul-a Git-muş-u-sen
Yanlış birşey yapmışım=~I realized I did something wrong
negative
A. Okula gitmemişsin (I learned- you didn't go to school)= Okul-a Git-mã-miş-sen (I heard you haven't gone to school)
B. Okula gitmiş değilsin =(Apparently you haven't been to school) Okul-a Git--miş değil-sen
In a question sentence it means: Do you have any inform about- have you heard- are you aware -does it look like it?
İbrahim bugün okula gitmiş mi? =~Did you heard that Abraham has gone to school today?
İbrahim bugün okula mı gitmiş? =~Are you sure Abraham went to school today?
6.Okula varmak üzeresin =You're about to arrive at school
7.Okula gitmektesin (You're in (process of) going to school)= ~you’ve been going to school
8.Okula gitmekteydin =~You had been going to school =Okula gidiyor olmaktaydın
9.Okula gitmekteymişsin =I found out you've been going to school
10.Okula gidiyordun (Okula git-i-yor er-di-n) = You were going to school
11.Okula gidiyormuşsun (Okula git-i-yor er-miş-sen)=I noticed you were going to school (at the time/ now on)
12.Okula gidiyor olacaksın (Okula git-i-yor ol-a-çak-sen)= You’ll be going to school
13.Okula gitmekte olacaksın (Okula git-mek-de ol-a-çak-sen)= You’ll have been going to school
14.Okula gitmiş olacaksın (Okula git-miş ol-a-çak-sen)= You’ll have gone to school
15.Okula gidecektin (Okula git-e-çek er-di-n)=You were gonna go to school > I had thought you'd be going to school
16.Okula gidecekmişsin (Okula git-e-çek ermişsen)=I found out you're gonna go to school>~I hear you wanna go to school.
17.Okula giderdin ( Okula git-e-er erdin)=You used to go to school >~You'd have had a chance to go to school
18.Okula gidermişsin ( Okula git-e-er ermişsen)=I heard you used to go to school> I realized that you’d get to go to school
19.Okula gittiydin ( Okula git-di erdin)= I had seen you went to school >I remember you had gone to school
20.Okula gittiymişsin = I heard you went to school -but if what I heard is true
21.Okula gitmişmişsin = I heard you've been to school -but what I heard didn't sound very convincing
22.Okula gitmiştin (Okula git-miş er-di-n)= you had gone to school
23.Okula gitmiş oldun (Okula git-miş ol-du-n)= you have been to school
Dur-mak=to remain in the same way/order/layout
Durur=remains to exist / keeps being / seems such
used as the suffixes=(Dır- dir- dur- dür / Tır- tir-tur-tür)
(in official speeches these suffixes are used only for the 3rd singular and 3rd plural person)
its meaning in formal speeches> it has been and goes on like that
Bu Bir Elma = This is an apple
Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)= This is an apple (and keeps being)
Bu Bir Kitap = This is a book
Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)= This is a book (and keeps being)
informal meaning in everyday speech>it seems/ likely that/ remained so in my mind
Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)=It seems like- this is an apple
Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)=It's likely that -this is a book
Bu bir elma gibi duruyor=(looks like an apple this is )>This looks like an apple
Bu bir kitap gibi duruyor=This looks like a book
24.Okula gidiyordursun =(guess>likely-You were going to school
25.Okula gidiyorsundur =(I think> you are going to school
26.Okula gidecektirsin =(guess>likely- You would (gonna) go to school
27.Okula gideceksindir=(I think> You'll go to school
28.Okula gitmiştirsin =(guess >likely- You had gone to school
29.Okula gitmişsindir =(I think> You've been to school
Die Gök-Türken nannten sich Türük (Turuk) und bis heute werden wir von den Magyaren (Ungarn) Török genannt.
Magyaren=Magjaren = Jevg ziegeuner Gene.
TH-cam:ROBERT SEPHER mit "The Hidden History of Zionism " 👋
@oghuztribesman
Empfehlung von mir:
Erhard Landmanns 📚
Das erste Buch online zu lesen in mehreren Sprachen auf der Seite :
Blogspot Heiko Böttcher
Das 2te Buch ist nicht mehr zu kaufen, war beim Kopp Verlag erschienen.
Was bin ich dann zu uns sagt man yörük
@@gray_fox6887 Yörük Türkmen sind die Oguz, die ihr Leben als halb Nomaden nicht Aufgaben und weiter an alten Traditionen festhielten. (Im osmanischen Reich zB.)
Ihre türkischen Dialekte sind auch freier von ausländischem Einfluss, zB
Blau : Gök
Weis : Ak
Schwarz : Kara
Hingegen im Istanbuler Dialekt des türkischen (hoch Türkisch) werden ausländische Wörter mit integriert in die Sprache.
Wahnsinns tolle Doko ! Vielen Dank !
Zajímavé a poučné, děkuji
Ein sehr sehr Interessantes Thema und auch die COD Warzone Musik im Hintergrund macht das ganze Epischer und spannender
Ich warte woooochen Monate auf die Dokus. Schaut man mal längere Zeit nicht rein schwubs drinnen...
Top Arbeit immer wieder😉🤙🏽
interresant ....
der schleier um die türkische geschichte wird noch fallen ...
danke für diese arbeit
Endlich mal was neues wieder von euch 👌👏
@@neoliberalerneandertaler9347 😉
wow, super doku. danke, freue mich schon auf die nächste... ;)
Endlich seid ihr wieder da
Danke schön Deutsche Kollegen,erste rictige unser Historich hören,und ansachauen,nochmal bedanken uns ihre mühe.....
TH-cam:ROBERT SEPHER mit "The Hidden History of Zionism " and "Subversive Origins of Communism" 👍
Great explanations. I felt the feeling of explanation because I know Uyghur (Uygar), Uzbek and Karachay Balkar Turkish. Turkish is the most mathematical language in history. This shows that Turkish was used before all languages and only became mathematical in this form. I would be glad if you read my explanations. Regards.
The word Sumer is derived from the word Soumi er, which means the word nation in today's Finland and Madgar. Both the suffixes "er" and "ar" describe the person (the term "male") and the suffix "ar" describe the tradition community, that is, the same lineage and/or the same tribe in ancient Turks and Turkic communities. Even in Turkish communities, the phrase "Ar has no honor" has remained as a term used to describe people who do not comply with their traditions, customs, moral and religious standards, or those who do not comply with the values of the same lineage (non-standard action). These Turkic communities also form permanent settlements or junctions for trade. It is used in the oldest Turkish language as the word "Ur" or as a word suffix and suffix in the nature of (cluster) union. This meaning, which is a place of recovery in the Turks even today - the clusters and lumps or formations in the fat or cancer formations in the human body are called "UR" formation. Especially thick threads are also called "Ur-gan". While this word meant "blood of the same vein", that is, people who are connected by "blood bond", that is, "blood belonging to the same vein", over time it gained the meaning of "thick binding rope". In the old nomadic Turkic communities, these are gathering places and places where people come together to shop to meet their needs. In the old Turkish Turkic communities, their neighborhoods were called "Ur" and in the northern regions (such as Kazakhstan), they were called cities with the "Or" suffix. In the Turkic communities that moved to the west, the places that became permanent settlements were mostly called "city" in addition to the Ur suffix in the southern regions of the world (such as Anatolia). . In the westernmost Khazar, Kipchak and Bulgarian tribes (this expression, where the place of residence is described as "Home" in Turkey), is used in the nature of "HOME", that is, "CITY", formed by the Kipchak and Khazar Turkic communities. Now, I have transferred my explanation with simple English expressions to the examples as follows.
Die erste turksprachige Gemeinschaft tauchte ca. zwischen 7'000 v. Chr. und 5'000 v. Chr. in Südzentralasien auf (im heutigen Turkmenistan, in der Nähe der iranischen Grenze), nämlich die Anav-Kultur. Ein Teil dieser Gemeinschaft blieb in diesem Gebiet bis ca. 1'000 v. Chr., während ein anderer Teil der Gemeinschaft ca. 4'000 v. Chr. sich im nördlichen Teil Zentralasiens verteilte und ein anderer Teil sich in Regionen wie Mesopotamien und Anatolien verteilte. Der Name einer dieser Gemeinschaften in Anatolien und Mesopotamien hiess sogar Turukku.
Danke,sehr schön und professionell übermittelt.
Interessante Doku, aber die wenig pointierte und verwaschene Stimme, zusammen mit dem komplizierten Satzbau macht das Folgen manchmal schwierig..
Wieder eine top Dokumentation.
Vielen Dank für eure Mühe.
Danke, sehr interessant 👍
Absolut sehenswert und informativ, Daumen hoch. Vätersteine waren mir bisher unbekannt.
Dauert nicht mehr lange mein Freund.
Da gibt es noch einiges mehr
Super Video. Danke 👍
Sehr gute Arbeit 👏 Danke! Aber Sound Qualität musst du anpassen bitte 🙏
bro du machst deine Sache total interessant und mega aufklärend. Die Herkunft ist natürlich sehr Interessant und ein Thema womit ich mich auch Jahrelange beschäftigt habe, jedoch würde ich mir Themen wünschen die, die Türkei aktuell betreffen z.b. ob der aktuelle Lira Kurs vllt. ein Richtungswechsel in den Kalifat ist oder in welcher Lage sich die Türkei heute befindet bzw. befinden wird. In welcher Position sich die Regierung hinbewegt da der aktuelle angestrebte Machtwechsel USA vs China sich zuspitzt oder was wird das Jahr 2023 mit der Türkei passieren.
Vielen Dank!
Über die aktuellen globalen Verhältnisse kommt demnächst eine Analyse.
The language of 𐱅𐰇𐰼𐰰 people
Su=water /水 (Suv)=fluent-flowing Suvu> Sıvı=fluid, liquid
Suv’up =liquefied
Suv-mak= to make it flow onwards-upwards >suvamak=to plaster
Suy-mak= to make it flow over
Süv-mek= to make it flow inwards
Sür-mek= to make it flow ON something >to drive
(Su-arpa)>chorba>surppa=soup /Surup>şurup=syrup /Suruppat>şerbet=sorbet /Surab>şarap=wine /Surah>şıra=juice şire=milky
Süp-mek= to make it flow outwards /Süp-ğur-mek>süpürmek=to sweep
-mak/mek>(umak/emek)=aim/ exertion (machine/ mechanism)
-al/el =~obtain through
-et =~ do /make
-der = ~set /provide
-kur=~ set up
-en=own diameter > about oneself
-eş=each mate/each other/together or altogether
-la/le = ~make this by it /do it this way
Sermek= to make it flow in four directions =to spread it by laying over somth
Sarmak= to make it flow around somth =to wrap, to surround
Saymak= to make it flow drop by drop /one by one from the mind =~to count, ~to deem (sayı=number) (bilgisayar=computer)
Söymek= to make it flow through > Söy-le-mek= make the sentences flow through the mind =~to say, ~to tell
Sövmek=to say whatever's on own mind=swearing
Sevmek= to make flow/pour from the mind to the heart =to love
Süymek=to make it flow thinly (Süÿt> süt= दूध/ milk)
Soymak=to make it flow over it/him/her (to peel, ~to strip )(soygan>soğan=onion)
Soy-en-mak>soyunmak=to undress (Suy-ğur-mak)>sıyırmak=~skinning ,skimming
Siymek=to make it flow downwards= to pee Siÿtik>sidik=urine
Say-n-mak>sanmak= to pour from thought to the idea >to arrive at a guess
Savmak=to make it pour outward /put forward /set forth > sav=assertion
Sav-en-mak>savunmak=to defend /Sav-ğur-mak>savurmak=to strew it outward (into the void)
Sav-eş-mak>savaşmak=to shed each other's blood >savaş= war
Savuşmak=scatter altogether around > sıvışmak=~run away in fear
Sağmak=to ensure it pours tightly /Sağanak=downpour /Sahan=somth to pour water
Sağ-en-mak>sağınmak= to spill from thought into emotions> ~longing
Sekmek=to go (by forcing /hardly) over it further
Sakmak=to get/ keep/ hold-back forcely or hardly (sekar=?)
Sak-en-mak>sakınmak =to ponder hard/hold oneself back/beware
Soğmak=to penetrate (by force)> Soğurmak= make it penetrate inward= to suck in
Sokmak=to put/ take (by force) inward
Sökmek=to take/ force out from the inside(~unstitch/rip out)
Sıkmak=to press (forcibly) into oneself > squeeze (Sıkı=tight)
Sığmak=fit inside /Sığ-en-mak>sığınmak= to seek refuge
Süzmek=to make it lightly flow from top to bottom / to filter
Sezmek=to keep it mentally flowing gently /to intuit, sense
Sızmak=to get flowed slightly / to ooze
Suŋmak=to extend it forward, put before, present
Süŋmek=to get expanded outwards /sünger=sponge
Sıŋmak=to reach by stretching upward/forward
Siŋmek=to shrink oneself by getting down or back (to lurk, hide out)
Söŋmek=to get decreased by getting out or in oneself (to fade out)
Tan= the dawn /旦
Tanımak= to get the differences of =to recognize
Tanınmak= tanı-en-mak= to be known/recognized
Tanıtmak= tanı-et-mak=to make known >to introduce
Tanışmak=tanı-eş-mak= to get to know each other =to meet for the first time
Danışmak= to get information through each other
Tanılamak=tanı-la-mak= diagnose
Tıŋı= the tune (timbre) /调
Tıŋ-mak=to react verbally >Tınlamak= ~to take into account/ respond
Tıŋı-la-mak= to get the sound out
Tiŋi-le-mek=to get the sound in >Dinlemek= to listen / 听
Tiŋ-mek=to get at the silence >Dinmek= to keep calm
Denk= Sync>登克>~equal / a-thankDenge =balance
Thenğ-mek>Değmek= to touch / to achieve a harmonious reaction
Thenğe-mek>Denemek=to try to get a harmonious response in return
teğet= tangent / tenger> değer=sync level >worth / teng-yüz>deŋiz=sea
eşdeğer=equivalent / eş diğerine denk= equal to each other
Deng-en-mek>değinmek = to mention /touch upon
Deng-eş-mek>değişmek =to turn into something else equivalent /to get altogether a change.
Deng-eş-der-mek>değiştirmek =to change it /exchange
Çığ (chuw) = avalanche / 雪崩
Çığ-ğur-mak =çığır-mak= ~to scream /read by shouting
Çağırmak= to call / inviting / 称呼 / 邀请
Çığırı > Jigir > Şiir = Poetry / 诗歌
Cığır-la-mak > Jırlamak > to squeal /shout with a shrill voice
Çığırgı >Jırgı> Şarkı = Song / 曲子
Çiğ (chee)= uncooked, raw / 生
Çiğne-mek =to chew / 咀嚼
(Çiğnek) Çene =chin / 下巴
Çiğ (chiu)= dew / 汽 , 露 (çi’çek=flower/ çi’se=drizzle)
Taş =the stone (portable rock)/大石头
Taşı-mak = to take (by moving) it > to carry
Taşı-et-mak =Taşıtmak> to have it transported
Taşı-en-mak =Taşınmak> to move oneself to a different place
Kak-mak=to give direction (kak-qa-eun> kakgan=which one's directing>Kağan>Han) (Baş-khan>Başkan=president)
Kak-der-mak>kaktırmak= ~to set aside
Kak-el-mak>kağılmak =to be oriented via > get fixed anywhere >kalmak= to stay
Kakıluk-mak=to tend upward >kalkmak=to stand up /get up
Kak-el-der-mak>kağıldırmak>to make it being steered away> kaldırmak =to remove
Kak-en-mak> kağınmak= to be inclined> kanmak / ikna olmak= to ac-know-ledge it's so /be convinced
Kak-en-der-mak> kağındırmak= kandırmak (ikna etmek) = ~to trick (to persuade)
Der-mek=to provide bringing them together to create an order /der-le-mek= to compile
/deri= derm
Dar-mak=to bring into a different order by disrupting the old /tarkan=conqueror
/tarım= agriculture /tarla= arable field /taramak= to comb
Dar-el-mak>darılmak=to be in a disturbed mood towards someone
Dur-mak=to remain in the same order /keep being, /survive /halt on
(thoru>diri= alive) durabilir=durable /boğa-thor>bahadır=冒頓=survivor-victim> war veteran
boğa=sacrificed by strangling >buga > buhag > pigah> 피해자> pig
Dur-der-mak> durdurmak=~to stop /diri-el-mek>dirilmek= be revived
Diremek=make to stand against / direnmek=resist / diretmek=insist
Dür-mek=to roll it into a roll / dürülmek=get rolled / dürüm=roll of bread
Dör-mek=to rotate it on its axis >thör =mix/ blend (döngü/ törüv=tour) (dörük=blended)
Thöre-mek>türemek=become a new layout/form by coming together in the same medium (tür= kind / type)
Thörük=order formed by coming together >Türk
Töre=order established over time= tradition /torah=sacred order /tarih=history
Thör-et-mek>türetmek= to create a new layout combining= to derive
Thör-en-mek>Dörünmek= to rotate oneself /turn by oneself
Törünmek>törn-mek>Dönmek= to turn oneself /döner=rotary /turna=flamingo
Dön-der-mek>döndürmek=to turn something
Dön-eş-mek>dönüşmek=turn (altogether) into something
Dön-eş-der-mek>dönüştürmek=to convert /transform
(Edh) Ez-mek=to thin something down by pressing over= to crush /run over
(Edg) Eğ-mek=to turn something the other way or to a curved shape> to tilt it
eğim =inclination
Eğ-el-mek>eğilmek=to get being inclined /bend
Eğ-et-mek>eğitmek= to educate
Eğir-mek=to cause it another shape by spin it crosswise around itself
/ eğri =curve, awry > ağrı=crossways >uğru=~aspect of > doğru= true, right direction
Evirmek= to make it return around itself or transform into another shape
Çevirmek=turn into/encircle Devirmek =turn outer/overturn
Eğir-al-mek>eğrilmek=to become a skew /be bended by
Evir-al-mek>evrilmek=to get a transformation over time
/evrim=evolution /devrim=revolution /evre=stage
Uğra-mak>=to get (at) a place or a situation for a certain time= drop by/ stop by
Uğra-eş-mak> uğraşmak=to drop by (altogether) each other for a certain time=to strive/ deal with
Uğra-et-mak> uğratmak=to put in a situation for a specific time
Öğre-mek=to get an accumulation above a certain stage
Öğre-en-mek=to get (at) a knowledge or info level at a certain time> öğrenmek= to learn
Öğre-et-mek=to make somebody get (at) a knowledge or info level at a certain time= to teach
Türkçe öğretiyorum =I’m teaching turkish
İngilizce öğreniyorsun =You’re learning english
Öğren-i-yor-u-sen (learn
@@ThinkingTanks
Od >> hot
Odun >> wooden >> wood
Oğuz kağan>> oğuzhan>> owodhan>> wuothan>> wõden>> Odin
Wõdhen’s day >> Wednesday
(Mwudh)>> Buz= dihydrogen monoxid CRYSTAL = Ice
(Thwudh)>> Tuz = sodium chloride CRYSTAL = Salt
TH > T / D
TH > TS > S / Ş / Z
Tsuith >Thuits > Tuiss > Tuish / Diş = tooth (dental)
Tsuıth > Thuıts > Tuıss > Tuısh / Dış = out ( outer)
Thuıth >Tsuıts >> - Suz = (- Less) >> without it / free from it / has got rid of it
Tış-yer-i > Dışarı / Dış taraf = outside
Dışsal = external
Dışı = out of… / de- / dis-
Suz > sız/siz & suz/süz = without / -less
Kanat = Wing
Kanat-sız = Wing-less
Su= water
Su-suz = water-less / anhydrous
Suç =crime
Suçsuz=innocent (freed from blame)
Şeker= Sugar
Şekersiz= without sugar / sugar free
Kitap= book
Kitapsız = without books / free from books
Ücret = fee
ücretsiz =~free / exempt from fee >> ücret dışı =out of fee
Gerek / lazım / ihtiyaç = necessary >> Gerekli = needful
Gereksiz = needless >> İhtiyaç dışı / lüzumsuzca =unnecessary
Kanunsuz / Hukuksuz = unlawful >> Kanun dışı = outside the law
Hukuk / Yasa =law > Yasal =legal
Yasadışı = illegal
Görüş = sight
Görüş dışı = out of sight
Sadık / vefalı / vefakar= loyal
Sadakatsiz / vefasız= disloyal
Beğeni = like
Beğeni dışı= dislike
Bağlantı = connect
Bağlantı dışı=disconnect
Evirmek= to make it to turn around itself or transform into another shape over time
İç = inside > ÇE
Çe-evir-mek =(içe evirmek) = çevirmek = (turn-into) / encircle / convert / slew round
Dış =outside > DE
De-evirmek =(dışa evirmek) = devirmek =(turn-outer) / overturn / overthrow
De-monte=démonté= dis-assembled
(Dış- Thuıss) Siz-Sız-Suz-Süz ekleri
“Dışında olmak” ,“İçermemek” , "sahip olmamak" , “ondan azade olmak” veya "mahrumiyet" anlamına gelen bu ekler, bir şeyin dahilinde olmayışı ifade eder.
(Have no)( ~without) (...less)
(LIĞ-LUĞ) (aluk=has got)
LI- Li-Lu-Lü ekleri sahiplik ve dahiliyet ekleridir...
(Have)(~With) >> ~..-ful
O benim sevgi-li-m = (~s/he has my love)= s/he is my lover
İki çocuk-lu kadın= (which one) the woman has two children > woman with two children
Çocuksuz adam = (which one) the man has no child > childless man
Şekerli =(it has sugar) = with sugar
Şekersiz= (it has no sugar) = without sugar = ~sugar free= şekerden azade
Tuzlu =it has salt =salty
Tuzsuz= it has no salt = without salt = saltless
Gitmelisin (get-mek-liğ-sen)= you have to go
Gitmen gerekli (get-meg-in gerek-liğ) = you have need to go
Gitmen gerekir (get-meg-in gerek-e-er) = you (getta) need to go
Toluk>> doluğ=fulled (has stuffed)
Renk= color
(Renk-dolu) > Renk-li = colorful > (has color)
Keder=sorrow
(Keder-dolu) > Kederli = sorrowful > (has sorrow)
Zarar=harm
(Zarar-dolu) > Zararlı = harmful > (has harm)
Od >> hot
Odun >> wooden >> wood
Oğuz kağan>> oğuzhan>> owodhan>> wuothan>> wõden>> Odin
Wõdhen’s day >> Wednesday
(Mwudh)>> Buz= dihydrogen monoxid CRYSTAL = Ice
(Thwudh)>> Tuz = sodium chloride CRYSTAL = Salt
TH > T / D
TH > TS > S / Ş / Z
Tsuith >Thuits > Tuiss > Tuish / Diş = tooth (dental)
Tsuıth > Thuıts > Tuıss > Tuısh / Dış = out ( outer)
Thuıth >Tsuıts >> - Suz = (- Less) >> without it / free from it / has got rid of it
Tış-yer-i > Dışarı / Dış taraf = outside
Dışsal = external
Dışı = out of… / de- / dis-
Suz > sız/siz & suz/süz = without / -less
Kanat = Wing
Kanat-sız = Wing-less
Su= water
Su-suz = water-less / anhydrous
Suç =crime
Suçsuz=innocent (freed from blame)
Şeker= Sugar
Şekersiz= without sugar / sugar free
Kitap= book
Kitapsız = without books / free from books
Ücret = fee
ücretsiz =~free / exempt from fee >> ücret dışı =out of fee
Gerek / lazım / ihtiyaç = necessary >> Gerekli = needful
Gereksiz = needless >> İhtiyaç dışı / lüzumsuzca =unnecessary
Kanunsuz / Hukuksuz = unlawful >> Kanun dışı = outside the law
Hukuk / Yasa =law > Yasal =legal
Yasadışı = illegal
Görüş = sight
Görüş dışı = out of sight
Sadık / vefalı / vefakar= loyal
Sadakatsiz / vefasız= disloyal
Beğeni = like
Beğeni dışı= dislike
Bağlantı = connect
Bağlantı dışı=disconnect
Evirmek= to make it to turn around itself or transform into another shape over time
İç = inside > ÇE
Çe-evir-mek =(içe evirmek) = çevirmek = (turn-into) / encircle / convert / slew round
Dış =outside > DE
De-evirmek =(dışa evirmek) = devirmek =(turn-outer) / overturn / overthrow
De-monte=démonté= dis-assembled
(Dış- Thuıss) Siz-Sız-Suz-Süz ekleri
“Dışında olmak” ,“İçermemek” , "sahip olmamak" , “ondan azade olmak” veya "mahrumiyet" anlamına gelen bu ekler, bir şeyin dahilinde olmayışı ifade eder.
(Have no)( ~without) (...less)
(LIĞ-LUĞ) (aluk=has got)
LI- Li-Lu-Lü ekleri sahiplik ve dahiliyet ekleridir...
(Have)(~With) >> ~..-ful
O benim sevgi-li-m = (~s/he has my love)= s/he is my lover
İki çocuk-lu kadın= (which one) the woman has two children > woman with two children
Çocuksuz adam = (which one) the man has no child > childless man
Şekerli =(it has sugar) = with sugar
Şekersiz= (it has no sugar) = without sugar = ~sugar free= şekerden azade
Tuzlu =it has salt =salty
Tuzsuz= it has no salt = without salt = saltless
Gitmelisin (get-mek-liğ-sen)= you have to go
Gitmen gerekli (get-meg-in gerek-liğ) = you have need to go
Gitmen gerekir (get-meg-in gerek-e-er) = you (getta) need to go
Toluk>> doluğ=fulled (has stuffed)
Renk= color
(Renk-dolu) > Renk-li = colorful > (has color)
Keder=sorrow
(Keder-dolu) > Kederli = sorrowful > (has sorrow)
Zarar=harm
(Zarar-dolu) > Zararlı = harmful > (has harm)
Od >> hot
Odun >> wooden >> wood
Oğuz kağan>> oğuzhan>> owodhan>> wuothan>> wõden>> Odin
Wõdhen’s day >> Wednesday
(Mwudh)>> Buz= dihydrogen monoxid CRYSTAL = Ice
(Thwudh)>> Tuz = sodium chloride CRYSTAL = Salt
TH > T / D
TH > TS > S / Ş / Z
Tsuith >Thuits > Tuiss > Tuish / Diş = tooth (dental)
Tsuıth > Thuıts > Tuıss > Tuısh / Dış = out ( outer)
Thuıth >Tsuıts >> - Suz = (- Less) >> without it / free from it / has got rid of it
Tış-yer-i > Dışarı / Dış taraf = outside
Dışsal = external
Dışı = out of… / de- / dis-
Suz > sız/siz & suz/süz = without / -less
Kanat = Wing
Kanat-sız = Wing-less
Su= water
Su-suz = water-less / anhydrous
Suç =crime
Suçsuz=innocent (freed from blame)
Şeker= Sugar
Şekersiz= without sugar / sugar free
Kitap= book
Kitapsız = without books / free from books
Ücret = fee
ücretsiz =~free / exempt from fee >> ücret dışı =out of fee
Gerek / lazım / ihtiyaç = necessary >> Gerekli = needful
Gereksiz = needless >> İhtiyaç dışı / lüzumsuzca =unnecessary
Kanunsuz / Hukuksuz = unlawful >> Kanun dışı = outside the law
Hukuk / Yasa =law > Yasal =legal
Yasadışı = illegal
Görüş = sight
Görüş dışı = out of sight
Sadık / vefalı / vefakar= loyal
Sadakatsiz / vefasız= disloyal
Beğeni = like
Beğeni dışı= dislike
Bağlantı = connect
Bağlantı dışı=disconnect
Evirmek= to make it to turn around itself or transform into another shape over time
İç = inside > ÇE
Çe-evir-mek =(içe evirmek) = çevirmek = (turn-into) / encircle / convert / slew round
Dış =outside > DE
De-evirmek =(dışa evirmek) = devirmek =(turn-outer) / overturn / overthrow
De-monte=démonté= dis-assembled
(Dış- Thuıss) Siz-Sız-Suz-Süz ekleri
“Dışında olmak” ,“İçermemek” , "sahip olmamak" , “ondan azade olmak” veya "mahrumiyet" anlamına gelen bu ekler, bir şeyin dahilinde olmayışı ifade eder.
(Have no)( ~without) (...less)
(LIĞ-LUĞ) (aluk=has got)
LI- Li-Lu-Lü ekleri sahiplik ve dahiliyet ekleridir...
(Have)(~With) >> ~..-ful
O benim sevgi-li-m = (~s/he has my love)= s/he is my lover
İki çocuk-lu kadın= (which one) the woman has two children > woman with two children
Çocuksuz adam = (which one) the man has no child > childless man
Şekerli =(it has sugar) = with sugar
Şekersiz= (it has no sugar) = without sugar = ~sugar free= şekerden azade
Tuzlu =it has salt =salty
Tuzsuz= it has no salt = without salt = saltless
Gitmelisin (get-mek-liğ-sen)= you have to go
Gitmen gerekli (get-meg-in gerek-liğ) = you have need to go
Gitmen gerekir (get-meg-in gerek-e-er) = you (getta) need to go
Toluk>> doluğ=fulled (has stuffed)
Renk= color
(Renk-dolu) > Renk-li = colorful > (has color)
Keder=sorrow
(Keder-dolu) > Kederli = sorrowful > (has sorrow)
Zarar=harm
(Zarar-dolu) > Zararlı = harmful > (has harm)
Jip Super Ihr seid wider Mal Online
Sehr gute Arbeit! Vielen Dank für das Video.
An alle:
Aber Leute richtig heißt es Türkvölker, Türksprachen, Türkstaaten, Türkische Völker, Türkische Sprachen, Türkische Dialekte, Türkische Staaten, Türkmenen etc. Also auf Deutsch immer TÜRK.
Bis Ende 90'ern haben Deutsche selbst noch Türkvolk/Türkische Sprachen, bzw. Türken in ihren Büchern etc. geschrieben, auch wenn's um andere Türken als Türkei-Türken ging. Da gab's auch keine Verwechslung, wenn man über andere Türken redete.
Plötzlich haben sie "Turk" erfunden, angeblich um die nicht vorhandenen Verwechslungen und Missverständnisse aus der Welt zu schaffen.
Natürlich stimmt das nicht. Der wahre Grund ist, man will mit dem erfundenen Wort "Turk" in der Deutschen Sprache, die Türken kleinhalten.
Seitdem heißt es, dass zB. Kasachen keine Türken sind, obwohl sie Türken sind. Sie seien "Turk" oder "Turkic".
Nur um nicht Türke zusagen, haben sie das "Turk" erfunden und selbst unsere Türken sind drauf reingefallen. Sie denken es ginge hierbei um die Verwechslung, nein darum geht es nicht!
Wenn die Serben, Kroaten, Slowenen etc. sich Slawen und ihr Land (Yugo) Slawien nennen, sind Polen und Russen immer noch Slawen.
Wenn hauptsächlich Oghusen und andere Türkische Gruppen sich in der Türkei mit dem Basisnamen Türke identifizieren und ihr Land Türkei nennen, sind Kasachen, Kirgisen, Usbeken, Türkmenen, Uiguren, Gagausen, Aserbaidschaner etc. immer noch Türken.
Die Welt soll endlich verstehen, dass die Bezeichnung Türke ein Basisname für alle Türkischen Völker ist, wie Slawe für slawischen Völker.
Also bitte immer Türkmenen, Türksprachen, Türkvölker, Türkstaaten oder gleich Türken.
Bitte die erfundene Bezeichnung "Turk" in der Deutschen Sprache nicht mehr benutzen. Danke.
Es gibt eine interessante Theorie über die Entstehung der "Slawen":
Die ersten "Slawen" tauchten während der gewaltsamen Christianisierung der germanischen Völker plötzlich auf und zwar während der Ausbreitung des Christentums im Raum der Elb-Germanen bzw. ostgermanischen Stämme.
Wie jeder wissen sollte, wurden die Menschen, die nicht das Christentum annahmen, entweder umgebracht oder als Sklaven verkauft ("Radhaniten" googeln).
In zeitgenössischen christlichen schriftlichen Zeugnissen ist als Bezeichnung für diese noch heidnischen germanischen Völker die lateinische Bezeichnung "Sclavii" üblich. Später wurde das "l" weggelassen und von Slavii war der Weg zu den "Slawen" nicht mehr weit.
Es gibt ein interessantes Buch darüber "Die Erfindung der Slawen".
Ansonsten empfehle ich das Thema "Rechtskreise" ... besonders "Germanische Rechtskreise" bzw. "Deutsche Rechtskreise".
Es gibt einen sehr ausführlichen Wikipedia-Eintrag dazu.... auch zu den "Radhaniten".
Also... frohes Forschen... man kann nur klüger werden ;-))
Ich finde alles super ausgearbeitet und präsentiert aber ich flehe dich an ein professionelles Mikrofon zu benutzen. Es ist schade, dass diese goldwerten Inhalte in einer Headsetqualität präsentiert werden.
Kann man hier evtl. unterstützen?
Ich danke nochmals fürs "Licht ins Dunkel bringen"
Bravo 🙏
Bravo and thanks for the history lesson
Geschichte is wichtig wo Mann herbekommt
In der Summe sind 16 Türkvölker bekannt. Zu den oben genannten unabhängigen Länder gehören noch Uyguren in China, Altay, Kara Kalpaklar, Yakutsien in Sibirien, und Kazakistan, Gagauzen eigentlich Gokoğuz uvm
GAGAUZ IST GAGAUZ UND HAT MIT DEM WORT "gögoğuz" ABSOLUT KEINE BEZIEHUNG!!!
DAS SIND CHRISTLICHE BALKAN TÜRKEN DIE MIT DEM ANDEREN BALKAN TÜRKEN ZUSAMMEN GEHÖREN, DAS İST EİN UND DAS SELBER VOLK , PUNKT !!!
Thanks TT
Kritisches Video. Das Rassenkonzept ist unwissenschaftlich und Hypothesen werden hier viel zu eilig als wahr abgearbeitet.
Sollte man ins Detail gehen müsste man sich damit Wochenlang oder monatelang befassen, eins aber ist diesem Doku sicher die Thesen die wir heute scheinen zu kennen wird mehrmals widerlegt, die Europäer haben für sich die Geschichte wie ein Kleid zu geschnitten aber die Wahre Geschichte kommt wieder hervor das die Kultur der Europäer nicht von den Griechen stammt sondern von Turkstämmigen Völkern die 4000 bis 5000 Jahren aus Zentralasien ausgewandert sind, man Leugtnet es aus strategischen Gründen, nicht die alten Griechen sondern die nach Europa ausgewanderten Turkvölker prägten die Kultur der Europäer, die Wahrheit schmerzt manchmal aber es ist die Wahrheit damit muss man sich abgeben
Was ist daran unwissenschaftlich?
@@HeidnischerForscher369 In der modernen Wissenschaft gibt es das Konzept von Menschenrassen nicht
@@Mr.Vercetti-7 Das klingt wie ne auswendig gelernte Behauptung und nicht wie eine in sich schlüssige Begründung. Ich ließe mir ja sagen, dass das Wort Rasse wissenschaftlich ungenau ist, aber grundsätzlich gibt es da nachweisliche Unterschiede, biologische Menschengruppen, die existieren weil sie sich so entwickelt haben. Wie würdest du das nennen? Man kann "das Konzept von Rassen" noch so sehr leugnen, in der Medizin spielt es dann doch wieder eine Rolle, z.B. bei Organ- und Blutspenden, sowie in der genetisch bedingten Häufigkeit von oder Widerstandsfähigkeit gegen bestimmte Erkrankungen. In den USA ist "race" Bestandteil offizieller Zensuserhebungen. Also existiert es auch in der Welt der Statistik. Sind Statistik und Medizin keine Wissenschaften?
Dieser Gedanke der Rassenleugnung mag einmal aus einem hehren Gleichheitsideal entstanden sein, ist aber irgendwann zu stupider Gleichmacherei verkommen, die es den traditionellen Völkern auch nicht leichter macht sich zu erhalten, ihre Identität zu kennen und zu pflegen. Jedenfalls meine Meinung dazu.
Ist die Germanische geschichte ausführlich erforscht !
Gruß
top
Interessant! Eventuell ein DNA test machen um seine eigene Herkunft genauer einkreisen zu können, und dann in der Geschichte und Mythologie vor oder zurück zu gehen. Man sollte auch um gewisse Lücken ( auch wenn nicht genau überliefert) mit der Mu Theorie ( Kontinent im Pazifik was unter gegangen sein soll ) erforschen. In der Mythologie einiger Turk Völker gibt es Überlieferung das man von dem Kontinent Mu komme und abstamme.
Das Thema hatten wir bei unserer Recherche auch. Problem bei diesem Punkt ist, dass die Zeit dieser Mythologie sehr alt ist (ab 7.000 v. Chr und älter), was eine Faktenlage und eine Gegenüberstellung mit Schriften anderer Kulturen schwierig macht. Lediglich in der indischen Mythologie fanden wir Ähnlichkeiten, die jedoch aufgrund der mangelnden Forschungsergebnisse auch nicht vollumfänglich gelöst wurden. Deshalb bleibt es unbestimmt.
@@ThinkingTanks das stimmt. Danke und schön zu wissen das ihr auch in dieser Richtung recherchiert habt.
Diese Geschichte vom Kontinent Mu halte ich für ein neuzeitliches Ding. Auf Wikipedia steht dazu unter "Ideengeschichte", dass es auf einen gelehrten Trugschluss des französischen Wissenschaftlers Charles Étienne Brasseur de Bourbourg zurück geht. Aus persönlicher Bildung in solchen Dingen weiß ich, dass diese Idee später von Theosophen und ihrem Dunstkreis aufgegriffen wurde und in esoterischen Kreisen gewisse Wellen geschlagen hat. Letzten Endes halte ich das aber eher für "Geschwurbel" und nicht für authentische Überlieferungen.
in der Schweiz gibt es ein Labor, welches anhand der DNA die Urmütter (soviel ich weiss gibt es nur 7) auf die die Menschheit zurückgeht. Auch die Vaterlinie kann gefunden werden.
İlk girişte bir hata var bence, 5000 yıl önce orta asyadan batıya işgal dalgası değil, Türklerin (Török) terkettikleri batı ülkelerine geri dönüşleri başladı. Romadaki kurt sembolü ve Etrüskler dikkate alınmalı. Türk tarihini yabancılardan değil türk tarihçilerden öğrenmeli.
Übrigens ich schaetze diese Dokumentation.
Sehr interessante Thesen
War ganz ok aber er hätte deutlicher sprechen können
Sehr sehr gut und informativ 😊
Ich denke, dass die Germanen hier auch mit reinspielen. Aber eher eine Vermutung, kein Wissen
super gut, aber nicht nicht verstanden um was es genau geht..
Nowo roz ist eindeutig indogermanisch
Einzelne wörter können schnell springen aber das das türkische sehr viel mit ostasiatischen sprachen gemein hat ist wohl böllig klar.
Die spaltung der türkischen sprachen ist auch bei weitem nicht so ausgeprägt wie bei indogermanischen oder afroasiatischen geschweige den bei nigerkongo sprachen.
Die türkische sprache muss vor nicht alzu langer zeit einen ursprung haben. Der ursprung kann nur ostasien sein.
Erhard Landmann leser wissen mehr!
Sein erstes Buch Online noch zu finden.
Das zweite Buch war im Kopp Verlag erschienen.
Was ein Quatsch!
That is because in 1930s whit the New Turkish language Laws took lots of Sumerian words into the Newly created Turkish language Laws.
Die gefundenen Langschädel aus Südamerika sind ein besonderes Thema.
Die hier gezeigten sind keine Langschädelformen.
was habe ich denn hier für ein kostbaren Schatz entdeckt?! Vielen Dank für solch eine faszinierend, mühsame Zusammenstellung.
29+ tenses in turkish language
Anatolian Turkish verb conjugations
A= To (towards /~for) (for words with a thick vowel in the last syllable)
E= To (towards /~for) (for words with a thin vowel in the last syllable)
Okul=School
U (ou)=it’s that/ it’s about
Mak/Mek (umak/emek)= aim /exertion (machine/mechanism)(activity purpose / effort process)
Git-mek=(verb)= to Go /the effort of going> getmek =to get there
1 .present continuous tense (right now or soon, currently or nowadays)
Used to describe the current actions or planned events -for designated times
YOR-mak =to tire ( to try ,engage in) >Yor=~go (too much) onto (yorgunum=I’m tired)
A/E Yormak=(to arrive at any idea of what it is)
I/U Yormak=(to deal with completely)
used as the suffix=” ı/u - i/ü + Yor"
positive
Okula gidiyorsun ( you are going to school)= Okul-a Git-i-Yor-u-Sen >School-to Go-to-Try that-You < (please read backwards)
Evden geliyorum ( I'm coming from home) = Ev-de-en Gel-i-yor-u-Men >(from Home I’ try to Come) =Come-to-try that-Me Home-at-then<
negative
A) Mã= Not B) Değil= Un-equivalent
examples
A: Okula gitmiyorsun ( you’re not going to school)= Okul-a Git-Mã-i-yor-u-Sen >You don't try to Go to school
B: Okula gidiyor değilsin ( you aren’t going to school)=Okul-a Git-i-yor değil-sen >You aren't try..to Go to School
Question sentence:
Mã-u =Not-it> is not it?
Used as the suffixes =" Mı / Mu / Mi / Mü “
Okula mı gidiyorsun? ( Are you going to school )= Okul-a Mã-u Git-i-yor-u-sen (To-school/ Not-it / You-try-to-go)>Are you going to school or somewhere else?
Okula gidiyor musun? ( Do you go to school )= Okul-a Git-i-yor Mã-u-sen (To school /Try-to-go /Not-it-you)>~do You (try to) go to school (at specific times) or not ?
Okula sen mi gidiyorsun ?= Are you the (only) one going to school?
2 .simple extensive tense ( used to explain our own thoughts about the topic)
(always, since long , for a long time, sometimes, currently, sooner or later/ inşallah)
positive
VAR-mak = to arrive at /to attain
(var= ~being there) used as the suffixes >"Ar-ır-ur" (for thick vowel)
ER-mek= to get at /to reach
(er= ~achieve ) used as the suffixes >"Er-ir-ür" (for thin vowel)
examples
Okula gidersin (You get to go to school)= Okul-a Git-e-er-sen= You get (a chance) to go to school
Kuşlar gökyüzünde uçarlar=(~ Birds fly in the sky )=Kuş-lar gökyüzü-n’de uç-a-var(u-lar)= Birds have (likelihood) to fly in the sky = ~ Birds arrive by flying in the sky
Bunu görebilirler (They can see this) = Bu-n’u Gör-e-Bil-e-er-ler =~They get to be able to see what this is
Question sentence:
In interrogative sentences it means: isn't it so /what do you think about this topic?
Okula gider misin? (Do you get to go to school) Okul-a Git-e-er Mã-u-Sen =You get to Go to School -is Not it?=~What about you getting to go to school?
Okula mı gidersin? =Do you get to go to school or somewhere else?
negative
Mã= Not
Bas-mak =to tread on/ dwell on/ stand on (bas git=get out of here > pas geç= pass by> vazgeç=give up
Ez-mek = to crush/ to run over (ez geç= think nothing about > es geç= stop thinking about)
Mã-bas=(No-pass/ Na pas) > (give up on/not to dwell on) >the suffix "MAZ" (for thick vowel)
Mã-ez=(Don’t/ Doesn’t)> (to skip/ avoid) >the suffix "MEZ" (for thin vowel)
for the 1st person singular and 1st plural is only used the suffix “Mã” ,except for questions
examples
Okula gitmezsin (you don't/won't go to school)= Okul-a Git-mã-ez-sen > You skip going to school
Babam bunu yapmaz (my dad doesn't do this)= Baba-m bu-n’u yap-ma-bas > My dad doesn't dwell on doing this
Bugün okula gitmem (I won't go to school today)> Okul-a Git-mã-men =I don't (have to) go to school
Bugün okula gidemem (I can’t go to school today)= Okul-a Git-e-er-mã-men >I don't get (a chance) to go to school
Bir bardak su almaz mısınız (Don't you get a glass of water)> Bir fincan çay al-ma-bas ma-u-sen-iz > Do you (really) give up on getting a cup of tea?
Kimse senden (daha) hızlı koşamaz (Nobody can run faster than you)=Kimse sen-den daha hızlı kaş-a-al-ma-bas
3.simple future tense (soon or later)
Used to describe events that we are aiming for or think are in the future
Çak-mak =~to tack ,~fasten,~keep in mind ,~hit them together (for thick vowel)
Çek-mek=~to pull, ~take time, ~feel it inside, ~attract , ~to will (for thin vowel)
positive..
Okula gideceksin ( you'll go to school)= Okul-a Git-e-çek-sen = You fetch-keep (in mind) to-Go to school
Ali bu kapıyı açacak ( Ali’s gonna open this door)= Ali Kapı-y-ı Aç-a-çak = Ali takes (on his mind) to open the door
negative
A. Okula gitmeyeceksin (you won't go to school)= Okul-a Git-mã-e-çek-sen =You don't take (time) to go to school
B. Okula gidecek değilsin (you aren't gonna go to school)= Okul-a Git-e-çek değil-sen =~you won't go to school and nobody is demanding that you
4 . simple past tense (currently or before)
Used to explain the completed events we're sure about
Edû = done / Di = anymore
Used as the suffixes= (Dı /Di /Du/ Dü - Tı /Ti /Tu /Tü)
positive
Okula gittin = You went to school = Okul-a Git-di-N
Dün İstanbul'da kaldım= I stayed in Istanbul yesterday
Okula mı gittin ? (Did you go to school)= Okul-a Mã-u Git-di-n> You went to school or somewhere else?
Okula gittin mi ? (~Have you gone to school)= Okul-a Git-di-n Mã-u> You went to school or not?
negative
Okula gitmedin =You didn't go to school / Okul-a Git-mã-di-N
Bugün pazara gitmediler mi? =Didn't they go to the (open public) market today?
Dün çarşıya mı gittiniz? = where Did you go yesterday, to the (covered public) bazaar?
Akşamleyin bakkala (markete) gittik mi?= Did we go to the grocery store in the evening?
5 .narrative/reported past tense (just now or before)
Used to describe the completed events that we're unsure of
MUŞ-mak = ~to inform (muşu=perceive/notice muştu>müjde=evangel)
that means > I've been informed/ I heard/ I found out/ I noticed /I learned
used as the suffixes= (Mış/ Muş - Miş/ Müş)
positive
Okula gitmişsin= I heard you went to school> Okul-a Git-muş-u-sen
Yanlış birşey yapmışım=~I realized I did something wrong
negative
A. Okula gitmemişsin (I learned- you didn't go to school)= Okul-a Git-mã-miş-sen (I heard you haven't gone to school)
B. Okula gitmiş değilsin =(Apparently you haven't been to school) Okul-a Git--miş değil-sen
In a question sentence it means: Do you have any inform about- have you heard- are you aware -does it look like it?
İbrahim bugün okula gitmiş mi? =~Did you heard that Abraham has gone to school today?
İbrahim bugün okula mı gitmiş? =~Are you sure Abraham went to school today?
6.Okula varmak üzeresin =You're about to arrive at school
7.Okula gitmektesin (You're in (process of) going to school)= ~you’ve been going to school
8.Okula gitmekteydin =~You had been going to school =Okula gidiyor olmaktaydın
9.Okula gitmekteymişsin =I found out you've been going to school
10.Okula gidiyordun (Okula git-i-yor er-di-n) = You were going to school
11.Okula gidiyormuşsun (Okula git-i-yor er-miş-sen)=I noticed you were going to school (at the time/ now on)
12.Okula gidiyor olacaksın (Okula git-i-yor ol-a-çak-sen)= You’ll be going to school
13.Okula gitmekte olacaksın (Okula git-mek-de ol-a-çak-sen)= You’ll have been going to school
14.Okula gitmiş olacaksın (Okula git-miş ol-a-çak-sen)= You’ll have gone to school
15.Okula gidecektin (Okula git-e-çek er-di-n)=You were gonna go to school > I had thought you'd be going to school
16.Okula gidecekmişsin (Okula git-e-çek ermişsen)=I found out you're gonna go to school>~I hear you wanna go to school.
17.Okula giderdin ( Okula git-e-er erdin)=You used to go to school >~You'd have had a chance to go to school
18.Okula gidermişsin ( Okula git-e-er ermişsen)=I heard you used to go to school> I realized that you’d get to go to school
19.Okula gittiydin ( Okula git-di erdin)= I had seen you went to school >I remember you had gone to school
20.Okula gittiymişsin = I heard you went to school -but if what I heard is true
21.Okula gitmişmişsin = I heard you've been to school -but what I heard didn't sound very convincing
22.Okula gitmiştin (Okula git-miş er-di-n)= you had gone to school
23.Okula gitmiş oldun (Okula git-miş ol-du-n)= you have been to school
Dur-mak=to remain in the same way/order/layout
Durur=remains to exist / keeps being / seems such
used as the suffixes=(Dır- dir- dur- dür / Tır- tir-tur-tür)
(in official speeches these suffixes are used only for the 3rd singular and 3rd plural person)
its meaning in formal speeches> it has been and goes on like that
Bu Bir Elma = This is an apple
Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)= This is an apple (and keeps being)
Bu Bir Kitap = This is a book
Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)= This is a book (and keeps being)
informal meaning in everyday speech>it seems/ likely that/ remained so in my mind
Bu bir elmadır= (bu bir elma-durur)=It seems like- this is an apple
Bu bir kitaptır= (bu bir kitap-durur)=It's likely that -this is a book
Bu bir elma gibi duruyor=(looks like an apple this is )>This looks like an apple
Bu bir kitap gibi duruyor=This looks like a book
24.Okula gidiyordursun =(guess>likely-You were going to school
25.Okula gidiyorsundur =(I think> you are going to school
26.Okula gidecektirsin =(guess>likely- You would (gonna) go to school
27.Okula gideceksindir=(I think> You'll go to school
28.Okula gitmiştirsin =(guess >likely- You had gone to school
29.Okula gitmişsindir =(I think> You've been to school
Hallo Thinking Tanks wie heißt die Musik ab Min 50:12 sowie 52:24?
Ich bin fasziniert von Ihrer Arbeit.
Turkic Nations in History; Turkic nations take and use name and "er" or "ar" for example .....Av-ar, Magy-ar(Mag-ar), Bul-gar, Khaz-ar , Qashq-ar(Qashqai in İran), Hyung-ar or Hung-ar(Hungary), Tat-ar, Uyg-ar(or Uygur), Bask-ar(Bashkurt-Bashkır),Sum-er(Sum-ar) Ug-ar(and after Finno Ug-or(Finno og-ur), Balk-ar(After Karachay-Balkar), Kimm-er Kum-ar, Sab-ir or Sab-ar, Chah-ar(West Mongoloid and mostly Turkic group)Az-ar(er)(Muslim Turkic group) or Khaz-ar(Jewish Turkic Group and Keraim Jews came from Black sea kirim) Ashkenkhazar(Ashken= Mostly =Ashkın=Baskın) Ashkenkhazar and after Ashkenaz jews, etc.... Old turkic names of some cities, Ur - Uruk(in Irak in Mezopotamia), Ur-umchi (in East Turkistan) (in China ) Ur-miye,Nishab-ur (in İran), Ur-fa, Ur-la , Ur-gup , Erz-ur-um(in Turkey ), Sem-ur-kent,Buh-ur-a(Buhara) Ur-gench,Bulung-ur-Kon-ur-at,Ür-güt,(Urgut) (in Uzbekistan , Zengez-ur(İn Armenia) , Ur-al , Manch-ur(in Russia) , Karak -ur-um,Ulanbat-ur(in Mongolia), in Khazakistan take "ar" ,Ar-al, Baykon-ır,(ar)Kızıl-yar,Or-al,Çim-kent , Jarkent,(in Khazakistan)Khazar turks group named to made 8. century Kiev =Kıyı-ev(Turkic mean=Side of river) in Ukrein, Kishin-ev(kış ev= Winter Home) in Moldovia like this etc....
Turkic languages look like Mathematic, for example
Sumer / Karachay Turkish / TurikiyeTurkish / English
Language / Language / Language / Language
--------------------------------------------------------------------------------------------
az az Az little
Ene Anne Ana Mother
ata ata ata Father
gaba gabara gaba yelek waistcoat
daim dayım Doyum, doyma to fill
me(bey) men Ben ,men(Türkmen) I
za(Zae) se Sen You
(Kime söyledin sağa söyledim)(İç anadolu ibaresi)
si(sig) Siz Siz
mu Bu, Bu this
ne ne Ne What
Ru ur Vur to hit
Er er Er, ask-er soldier--sold-er
"er"passed than turkic language than other languages to
West languages only for man
Tu Tuv- ğ Doğ-g to born
tukur Tükur Tükür
Ungar Uygar
Tu-d tuv-du doğ-du He was born
Ed öt et to made
Çar çarh çarh to return
guruvaş karavaş karındaş Woman servant
uch uch üch three
ud ot Od fire
Uzuk uzun uzun long
Ul ulu ulu
Tuş tüş- düş to fall (ş=sh)
Tukur Tükur tükür
Esh Esh Esh Wife
Eşik Eşik Eşik to tumble
Aur avur ağır weighting- heavily
Jau Jav/cav Yağ oil
Jen Jer/cer Yer place
Egech egech age- kızkardeş sister
Or or Orak hook
Kal kal- Kal- stay
Kız kız Kız girl
Kush kush Kush bird
Gısh gısh Kısh Winter
Uat uvat- Ufalt- lessen
Jarık jarık/carık Yanık burned
Kazak Kyrgız turkic group is using j Turkish ,Turkmen,
Uygur, uzbek and Uygur is using y
Jaz Jaz/caz Yaz Summer
Jün Jün/cün Yün wool
kün kün Gün day
Kazak Kyrgız turkic group is same
Jol Jol/col Yol road
Kazak Kyrgız turkic group is same
Jır Jır/cır cırlamak chirk
passed than turkic languages to West languages
Jarım Jarım/carım Yarım half
Cholpan cholpan Choban shepherd
star(venüs)
e ev ev
Chibin chibin chibin-lik
İrik İrk/irik irish-mek arrive
Kur kur kur- courting
koru koru Koru- small wood
küre küre Küre sphere
Kadau kadav Kadavlama locking
Kan kan Kan blood
San san San- Say to cherish
ikki eki İki (2) two
Buz buz Boz waste,grey
Üz üz Süz to filter
Süz süz Süz to infiltrate
Ez öz Öz oz
passed than turkish to West languages
Ör öl Öl to be dead
Un on on Ten
ul ul Og-ul son
Ul Ulu
Ur kur Kur court
Uru koru koru Save
Karra kara Kara Black
Dingir dingri Tengri Tengri -tanrı God
İlu Ulu ulu (Tanrı veya tapılan put)
Abba oaba oba nearly people
Arku Arka Arka
Atta ata ata
Agar agır Ağır
Azu-uzu ozan ozan
Dirik Direk direk
dugut tokat Tokat
gurush Guresh Güresh
kapgagak Kapkacak kapkacak
kum kum kum
kargı karga Karga
Zag Sag Sağ
ilig ilig ilig
Diri diri diri(Sağlığı iyi)
There are so many words that at least 1/3 of them are causal and/or similar.
These researches and my opinions are personal and do not constitute a rigorous scientific research. My best regards.
Dankeschön. Für die Menschen die dieses Video anschauen, sind wir sicherlich keine Barbaren mehr. Vielen Dank. Alles deckt mit unserem Wissen
Türklerin tarihi islamlastikca daha çok kayba daha çok türk düsmanligina dönüstügü için batılılar gerçek tarihi gizlediler
langsamer lesen wäre von Vorteil, sons tolle Informationen
Sehr interessantes Video. Vielen Dank dafür.
(Es ist nicht nett, aber ehrlich, wenn ich anmerke, daß der Sprecher suboptimal ist. Ein professioneller Sprecher mit richtiger Betonung würde das Video enorm aufwerten. Nicht böse gemeint....)
Wenn du uns einen zur Verfügung stellst, können wir gern darüber nachdenken :) Ansonsten ist dies unser einziger Sprecher, sry :)
@@ThinkingTanks
Ich wünschte, ihr könntet wenigstens an den Töpfen der ÖR Zwangssgeld Staatspropaganda teilhaben.
Ihr seit mehr Wert als 99% des dortigen Angebots.
Weitere pralle Töpfe stehen in der EU, aber alles eher für Propaganda.
Ich wertschätze eure Beiträge. Ich wertschätze euren Sprecher.
Vielen Dank.
Immer noch besser als jede KI.
Vielen Dank für diese tolle Doku sehr interessant und informativ. Diese Doku hätte ich gerne mit türkischen Untertitel 👍🏻👍🏻👍🏻
Danke für die Doku. Obwohl es mich interessiert konnte ich mir leider nicht das komplette Video anhören. War einfach zu unverständlich. Die Sprecher ist zu schnell, nuschelt an Wortenden, überliest Punkt und Kommata. Da ist noch eine Menge zu tun. Auch sollten einige Wörter durch einfachere ersetzt werden, weil sie keinerlei Mehrwert bieten und nur verwirren
Junge Junge... Entweder bist du in keinem Themengebiet wirklich Experte und gibst Halbwissen gepaart mit Ideologie und Wunschdenken wieder oder du weißt was du tust und baust bewusst eine ideologisierte Interpretation und Desinformation auf.
Was los scheint dich wohl sehr zu stören was die Türken betrifft
Der Stachel sitzt anscheinend bei dir sehr tief
Hat der Ali zu oft dein Pausenbrot weggenommen oder woher dieser künstliche Aufschrei hier du Otto
Der Türkenhass in dein Kommentar ist nicht zu überhören
Und jetzt zuck hier ab oder willst du einenEinstellung bei mir als persönlichen Haussklaven
Was für Trolle manchmal hier im Internet geistern 🤦🏻♂️
Gercek birgün Muhakkak Gün yüzüne Cikacaktir.
super 👍
Ich hab nur zwei deiner wörter gefunden beim sumerischen. 1 war falsch
Rücken heißt anders und zwar haš
Wo hast du die wörter her?
@@sterinumm4765
Sie lügen
Das was ihr hier wissenschaftlich richtig berichtet, stöst fielen nicht Türken auf.
Wem sollen ausgedachte sachen aufstoßen? Türken versuchen ihre jahrtausend alte knechtschaft unter indogermanischen völkern wie den tocharern und scyhten zu verdrängen
Gute Stimme! Etwas hastig gelesen und nicht erzählt. Bei den Geschwindigkeitseinstellung kann man leider nicht justieren.
Was haben die Alter Griechisches Amforis mit dem türke zu tun .
Geile Doku !!!
Super interessant und informativ - nur schade. dass der Vortrag von der Sprache her so geschnoddert und somit anstrengend zum Hören ist - muss ich x-mal hören, damit ich alles aufnehmen kann - trotzdem vielen Dank
Ich werde bald eine Rekonstruktion der Audiospur vornehmen. Da die Doku sehr lang ist, nimmt das ein wenig Zeit in Anspruch. Aber ich freue mich, dass die Infos dich angesprochen haben.
Vielen Dank für die Rückmeldung. Das ist das 1. Mal, dass ich auf eine Anmerkung so eine entgegenkommende Antwort erhalte. Alles Gute weiterhin @@ThinkingTanks
@@rahasyaweiss5136 Auf eine konstruktive Antwort mit Fülle und berechtiger Kritik wird auch reagiert ;) Auch dir Alles Gute weiterhin!
nun ja, bei Dir erlebe ich es so und das freut mich sehr - ist sowieso nicht als Kritik gedacht nur als Mitteilung wie es mir damit geht 🧡
Geschichten aus dem Paulanergarten
👍
😂 Ich bin auch ein Think Thank.
Der britische Hetitologe schreib das was sein Auftraggeber in Auftrag gegeben hat.
So läuft es.
Ich denke auch, dass der Mensch von Afrika über den Kaukasus aus, Nord Eurasien erobert haben.........das selbe fand über das Süd arabisches Territorium aus statt........ von dort aus eroberte der Mensch Süd Eurasien, Indien ect........ Europas Vorfahren stammen aus dem Kaukasus........
Deine Annahme stimmt nocht.
@@mariakappes3611 außerdem denke ich, ist ja eigentlich bewiesen,das sich der Homo sapiens mit den dortigen Homos, vermischt haben....... deshalb sehen wir verschieden aus.......der ich sage mal reinrassige Homo sapiens sieht eher südlich der Sahara afrikanisch aus......!
Ja man wir Türgen sind korrekt aller, ich wusste es!
Nach 55 Minuten dachte ich mir ,ok und jetzt? Ich verstehe den Sinn/Intention des Videos nicht. Über was soll mich das Video aufklären ?
Da sieht mann das du ne konzentirations probleme hast.
@@vatandelisi9134 mit diesem Kommentar hilfst du mir nicht.
Ich persönlich interessiere mich für die Kulturen von Menschen weltweit und habe diesen Beitrag wahrscheinlich deswegen präsentiert bekommen. Mir bringt er u.a. die Erkenntnis, dass die Völkerwanderungen in Europa, die wir einst im Rahmen des Schulfachs Geschichte noch lernen durften (Deutschland und West-BRD bis 1990), nicht erst zwischen dem Untergang des weströmischen Reiches und dem Beginn des Heiligen römischen Reichs Deutscher Nation stattfanden, sondern 1000de Jahre früher auf dem gesamten eurasischen Kontinent. Ich finde besonders die hier herausgearbeitete genetisch-kulturellle Verflechtung zwischen den Etruskern und prototurkstämmigen Völkern interessant. Sowas kann dieser Beitrag Zuschauern "bringen": historische Wissenserweiterung!
Türken sind Nomaden aus Zentral Asien. Die türkische Republik hat beeinflusst durch den europäischen Nationalismus das Türkentum auserkoren, als ihre Identität. Da es jedoch nichts gibt was die Türken an Hochkultur errichtet haben, wird angefangen zu lügen und abstruse Theorien aufzustellen um ein tiefen Minderwertigkeitskomplex zu kompensieren. Da schmückt man sich dann gerne mit fremden Federn (Sumere und Ettrusker)
Das sind Videos die vom türkischen Staat gesponsort werden, um eine künstliche Identität zu erschaffen, die es nicht gibt. 90% von dem was gezeigt wird sind verschieden Völker für die man sich ausgibt. Das älteste was die haben mit den Orchon Inschriften geht 700 nach christus
Das Gilgamesh Relief ist 2700 Jahre älter.
Es ist eher ein Wünsch dir was!
Habe Turkologie studiert. Habe viele Türken gesehen die ganz ganz leise wurden während dem Studium!
Ist eher national rassistischer Schrott!
Das Problem ist, das dass Video relativ schwer zu verstehen ist wenn man sich nicht dafür interessiert. Primär ist das Video ein Denkanstoß für alle, die meinen das sie die Geschichte der Türken kennen.
“Also, ich finde das Video super. Es wird sehr ausführlich erklärt, und die Erwähnung der Sumerer und Etrusker finde ich auch sehr gut. Ich glaube auch, dass die Etrusker Anatolier waren. Selbst wenn sie keine Anatolier oder Türken waren, kann man definitiv sagen, dass schon vor der Römerzeit Awaren hier in Europa waren, zum Beispiel in den heutigen Gebieten von Kroatien und Bosnien. Awaren werden auch auf Türkisch als ‘Avarlar’ bezeichnet, und sie sind türkischen Ursprungs. Kurz gesagt, die türkische Geschichte, wie wir sie heute kennen, ist definitiv nicht richtig, wenn die etruskische, hethitische und vielleicht sogar sumerische Geschichte nicht in unsere Geschichte integriert wird. Ich glaube auch, dass die Türken erst nach Asien aus Anatolien auswanderten, aufgrund der griechischen Invasion. Die Türken waren auch daran interessiert, auszuwandern, da sie viele Tiere besaßen, wie Pferde und Schafe. Große Grundstücke wurden immer benötigt. Daher könnte es sein, dass sich die Türken mit den Hunnen und Mongolen vermischten. Aber sie kehrten auf jeden Fall nach Anatolien zurück, weil unser ursprüngliches Land Anatolien ist und nicht der Kaukasus, wie behauptet wird. Wir gingen zunächst von Anatolien in den Kaukasus und sind jetzt wieder zurück.”
Türken sind eine Mischung aus Mongolen und Iranern. Nix da Anatolien
Die Etrusker waren Toskaner, die Menschen in dem Gebiet Toskana im heutigen Italien.
Erhard Landmann leser wissen mehr.
Respekt fur die Arbeit 👏👏👏❤
Ich bin einfach so Stolz ein TÜRKE und ein Teil der Turkomanen zu sein, ELHAMDULILLAH....
Allah hat absolut nichts mit den Türkvölkern zu tun!
Allah = El war ein sumerischer, später arabisch-semitischer Gott (einer von vielen Göttern), der später zum Hoch-Gott wurde.
Außerdem war "El" das Vorbild des israelitischen Jahweh = Elohim usw.
Die Türkvölker waren (und sind?) erkennbar mit den indogermanischen Völkern verwandt, sowohl was die Langschädel, die Mythen und die Wanderungen betrifft... man muß nur schauen, wann und wo die Wanderungen begannen, die Rückkehr fand unter dem Namen "Odin" statt... achtet auch auf die Verbreitung und das wahre Alter der Runen-Schrift.
Der arabische Stammesgott hat damit aber gar NIXXX zu tun.....
Hab labgschädel haha
Türk(men) Imanlı olan Türklere denilirdi, Imanlı-Türk Türk-man.
Hayır. Türkmen Ben Türk'üm demek.
@@MesutDemirezenaynısını diyecektim bazı insanlarımız araplastigi için her şeyi dine bağlamak istiyor türk benim dogrusudur
Bullshit. Totaler bullshit.
Oguzlar müslüman olduktan sonra türkmen diye anilmaya baslamistir @@YakupGul-bd3dg
𐱅𐰇𐰼𐰰
😳👀😱😩😩😃😃🤣
🍓🍋🍒
New DNA researches confirm that the Etruscans ( Etrusci, Tusci „Tusk“; Τυρσηνοί Tyrsenoi „Tyrsen“, Τυρρηνοί Tyrrhenoi „Tyrrhen“ or old form: Etrur ; Dionysius of Halicarnassus claimed that the Etruscan called themselves Rasenna [=Asena/ Aşina]) were Turks
Etrusker nannte man die Bewohner des Toskana Gebietes.
Erhsrd Landmann leser wissen mehr.
Erhard Landmann
@@mariakappes3611 i know that they lived in the Tuscana but they came from Asia. So what are you trying to say ?
I already said that the newest dna researches show that they were Turks.
3 Hauptrassen? Come on! Das ist sowas von veraltet.
Das Anatolier eher griechisch aussehen, während Usbeken eher Mongolisch aussehen, liesse vermuten, dass die ursprünglichen Träger der Turksprachen genauso “verschwunden” sind wie die Träger der „Ungarischen Sprachen“.
Die Phänotypische Varianz der Turksprachigen Völker, lässt den Glauben an „Rasse“ als ideologisch erscheinen.
Du sprichst ein wichtiges und komplexes Thema an. Die Vorstellung von "Hauptrassen" ist tatsächlich eine veraltete und wissenschaftlich überholte Sichtweise, da gebe ich dir Recht. Die Vielfalt in Aussehen und Kultur innerhalb turksprachiger Völker, wie du es bei Anatoliern und Usbeken erwähnst, zeigt, dass menschliche Populationen durch Migration, Vermischung und kulturelle Entwicklungen stark geprägt wurden. Und das ist schon mal ein guter Anfang, den selbst viele Wissenschaftler nicht hinbekommen.
Bei dieser Geschichte jedoch musste ich die Begriffe "Rassen" ansprechen, da sie bis heute kaum in der genetischen Vielfalt und den ethnischen Unterschieden erforscht wurde. Wie auch in der Doku erwähnt, werden diese stets auf "Zentralasien" bezogen, was kaum einen Unterschied zwischen den jeweiligen genetischen Zweigen herbeiführt und somit die Kerngeschichte verloren geht: obwohl sie durch eine Vielzahl von Faktoren (wie angezeigt) beeinflusst wurden.
Aber klar: neue Erkenntnisse im 21. Jahrhundert sind auf Grundlage der genetischen Vielfalt zu subsumieren als unter dem Begriff der "Rasse".
Komisch, wenn man von "phänotypischer Varianz" spricht aber ein Problem mit dem Wort "Rasse" hat. Das Eine ist nur eine silbenreichere Umschreibung des Anderen, oder etwa nicht?
Wenn dich der Phänotyp der Skythen interessiert lege ich dir Nahe dir ihre Goldschmiedearbeiten anzusehen, oder medizinisch korrekte Gesichtsrekonstruktionen von Leuten aus zentralasiatischen bis nordchinesischen (!) Begräbnishügeln. Ich sag's mal so: Da war von "Vermischung" noch nicht viel zu erkennen. Aber diese ursprünglichen Kulturträger sind von dort tatsächlich verschwunden. Warum wohl? Und wohin könnten manche von ihnen gegangen sein?
Nein, Phänotyp ist eben nur eine äusserliche Ähnlichkeit, die auf Konvergenz zurück gehen kann. Falken, die genetisch Sperlingsvögel sind, sind Adlern, die Habichtsvögel sind Phänotypisch viel ähnlicher als Spatzen, die wiederum ähnlich wie Buchfinken aussehen und ähnliche Nischen besetzen, wie diese Singvögel.
Die Türkische Sprache im der Türkei geht auf türkische Krieger Eliten zurück, genetisch sind aber viele Anatolische Türken den Griechen ähnlich. So wie viele Magyaren sehr deutsch sind. Aber die Sprache ist es nicht. Das macht ja alles so schön spannend.
@@erikheddergott5514 Etymologisch gesehen ja, weil "Phänotyp" von "phanein" = "scheinen/strahlen" kommt und das Erscheinungsbild bedeutet. Allerdings wird das Wort Phänotyp in der Biologie auch für andere Ausprägungen verwendet, die man nicht auf den ersten Blick sieht, aber nichts desto trotz von Bedeutung sind. Unterschiede zwischen (der Einfachheit halber und trotz der Ungenauigkeit des Begriffes) so genannten "Rassen" sind nicht nur äußerlich, sondern auch innerlich, nicht nur was Hautfarbe oder Knochenbau angeht, sondern z.B. auch den Aufbau des Nervensystems, Botenstoffsystems, Muskelsystems, ... da sind nicht alle Menschen gleich. Und es gibt diese "Großgruppen" und kleineren "Gruppen" um hier mal ganz politisch korrekt das Wort "Rasse" zu umschiffen.
Was soll mit dein Vogelvergleich sagen? Dass dir die Unterschiede von Vögeln super wichtig, aber die von Menschen gleichgültig sind? Dass Andamanesen wie Afrikaner aussehen aber genetisch den Eurasiern mehr ähneln? Dass unterschiedlichere Völker unter dem Begriff "Berber" zusammen gefasst werden als unter dem Begriff "Europäer"? Dass slawische Russen und türkische Tschuwaschen sich ähnlicher aussehen als slawische Russen und slawische Serben, oder türkische Tschuwaschen und türkische Azeris? Aber du würdest schon sagen, die einen oder anderen sehen sich ähnlicher bzw. unähnlicher, dass es da ein typisches Aussehen gibt, welches wohl auch in einer typischen Genetik zu finden ist, die lokal mehr oder weniger verbreitet ist, die auch noch mehr kodiert als nur ob da Melanin in Haut und Haaren ist oder nicht, usw. usf. oder etwa nicht? Denn so ist es. Es gibt das was man Rassen nennt. Ob das jetzt das richtige Wort dafür ist oder nicht. Und es ist nicht nur das Aussehen und hat wie man an meinen Beispielen gesehen hat nichts mit Sprache oder Kultur zu tun. Das wären Ethnien. Es gibt eben aber auch "Rassen", und die sind biologisch, nicht kulturell.
Im Tengrismus lässt sich erkennen, dass die Turkomanen ihren Ursprung bei den Indigenen Sami haben!
NE MUTLU TÜRKÜM DİYENE
"Rassen", ich höre wohl nicht recht
Gleich beim nächsten Grünen Stammtisch ansprechen.Und dass es Leute gibt die Verbrenner fahren
und Fleisch essen. How dare u....????
Es gibt keine Semiten!
Hätte uns viel religiösen Schwachsinn erspart wenns so wäre....
Buch empfehlung:
Erhard Landmann auf TH-cam und Heiko Böttcher Blogspot.
Seine Bücher zeitweise wieder in neuen Auflagen erhältlich, alles althochdeutsch.
Leider ist Herr Landmann vor einigen Jahren verstorben.
Übrigens das -man Suffix bei Turkman ist ein iranisches Suffix 😂
Und der Begriff Turan taucht das erste mal im Iranischen Schahname auf.
@watermelon
Da wird viel mit wörtern rumgedreht
Sie versuchen auch thomiris als türkisch zu verkaufen obwohls auch im shanamhe von thamine also iranischem kommt.
Mann kann geschichte leicht verdrehen es gibt nur wenige un rüttelbare indiezien und die zeigen alle in die geschichtsschreibung der mehrheitsforschung und die meinung ist NICHT NUR WESTLICHER ANSICHT wie in diesem video suggeriert wird.
Das wort iran arier taucht erstmals in Indien auf😅.
Was du nicht verstehst ist das türken nomaden waren so jetzt denk nach
Türken versuchen alles zu verschleiern. Die denken jedes wort mit t stammt von türken und auch jedes wort mit jedem anderen Buchstaben 😂😂😂
Saka issik schrift ist jetzt auch offiziel iranisch . Nix da turk 😂😂😂
@@ChristopherTanne-se3pzİran'ın alfabesi arapcadir türk alfabesiyse türklere ait Araplarla alakası yok
Drawidisch (Indien), Swahili (Afrika), Georgisch
ALLES AGGLUTINIERENDE SPRACHEN
Türkische Sprache ist nicht die einzige Agglutinierende Sprache
👍