마자요,, 이나쌤은 완벽해요😭😭 진짜 부끄럽지만 고2가 되어가면서도 영어가 그모양 그꼴이라 되지도 않는 독해 꾸역꾸역 하고있었는데, 선생님 덕에 읽는 문장이 달라졌어요!! 차근차근이지만 6등급에서 3등급까지 올라왔습니다 다음 목표인 1등급 당당히 들고 올께요😆😆 항상 잘 보고 있습니다 감사합니다🫡🤗
안녕하세요~ 2년전 관계대명사 관련 영상2개 보고 that vs what 비교영상 찾다가 최근영상으로 보게됬습니다. 2년전 2영상에선 사람-who(m) 사물/동물-which 소유격-whose that-(주격/목적격 둘다가능. What은 영상 내에선 나오지 않아 정리가 안됬었는데, 정리한4가지 이외에 추가할건 what 밖에 더 없을가요? 너무 설명 잘해주셔서 잘보고있습니다.^^(꾸벅)
![[이나클라쓰] 어머 얘들아, 열품타 타이머보고 뿌듯해 하지 말고 메타인지 하세요](http://i.ytimg.com/vi/hN6mIJLON24/mqdefault.jpg)
![[이나클라쓰] 어머 얘들아, 열품타 타이머보고 뿌듯해 하지 말고 메타인지 하세요](/img/tr.png)
![[관계대명사 포인트] 관계대명사 개념 적용해서 문제풀어보기, 시험 포인트 2가지 짚고 넘어가기👍](http://i.ytimg.com/vi/2f-xe-8v5G0/mqdefault.jpg)
![[중3 동아김 1과문법] 중3 동아(김) 1과 문법 - 관계대명사what 너희들이 헷갈려 하는거 다 가져왔어 제발 봐줘](http://i.ytimg.com/vi/7tgFCG4aefk/mqdefault.jpg)
![[이나클라쓰] 한 번 보면 전두엽에 박히는 관계부사 15분 완벽정리](/img/n.gif)
선생님 여담이지만... 칠판 글씨 무척 예뻐요!!!
일타 아닌겨? 아직도 이나쌤은 일타가 아닌겨? 왜아닌겨? 이렇게 쏙쏙 때려박아주는디?
아니 말투 개웃기넼ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ내서타일이에요..
일타맞아요 ㅋ진짜 강의굿
7:59훅들어온 선생님의 완벽함이지만...인정할수밖에없네요!! 정리할수있는 좋은강의감사홤다~!
감사합니다❤❤❤
마자요,,
이나쌤은 완벽해요😭😭
진짜 부끄럽지만 고2가 되어가면서도 영어가 그모양 그꼴이라 되지도 않는 독해 꾸역꾸역 하고있었는데, 선생님 덕에 읽는 문장이 달라졌어요!!
차근차근이지만 6등급에서 3등급까지 올라왔습니다
다음 목표인 1등급 당당히 들고 올께요😆😆
항상 잘 보고 있습니다 감사합니다🫡🤗
선생님 너무 예쁜데다 친절하세요.. 수업도 귀에 쏙쏙 들어오고 정말 감사합니다!
오늘 입문했는데...선생님..레전드...인데...요?
중1언니들이랑 수업하는 초 5입니다.시험이 코앞이라 관계 대명사가 어려워서 강의 들어봤는데 쉽게 설명해주시네요! 감사합니다
9:50 접속사 that s + v => 가끔 명사절로 쓰이는 게 아니라 명사절입니다.
명사절이 아닌 예문을 들어주시던지
영어 학원에서 고등학생 가르치는 대학생입니다! 아이들에게 더 쉽게 설명하고 싶어서 찾아봤는데 저가 설명한 방식이 선생님과 매우 비슷해서 정말 뿌듯했습니다!ㅎㅎ 저도 선생님처럼 깔끔하게 풀어내는 연습하겠습니다!
물리 시간 아니죠? 정전기 유도 법칙이 같이 생각나는 영상이였습니다. 감사합니다.
선생님 진짜 감동이에요..!텝스 시험 치는데 인강 강사들이 너무 어려운 말로 알려줘서 이해포기하고 책 그대로 외우고 있었거든요ㅠㅠ진작 들을걸ㅠㅠ시험1시간 전인데ㅠㅠ지금이라도 들어서 다행이에요🤭진짜 이해 잘되는 강의 고맙습니다❣️
관계사 리얼 정말 쉬운앤데 잘 보셨길,,
최고입니다. 명강의
2:24 앞에가 어떻게 사람일 수 있나요? ~것 으로 해석되니 사람은 아니지 않나요 ? 궁금합니댜 :)
혹시 관계대명사랑 관계부사 이어진 영상 만들어 두실 수 있나요?
쌤 너무 감사해요 독학에 정말 큰 도움이 돼요❤❤❤
설명 잘 들었습니다~그런데 예시문장도 같이 들어주시면 더 좋을것 같아요~!
완벽한 그녀는 이쁘다
주격 관계대명사군요 합격
와 진짜 감사합니다
깔끔한 설명, 애가 공부해야는데 제가 찾아서 봅니다!!^^;;;
8:50 두 단어를 이어주는 경우 예시를 들어주실 수 있나용? 문장을 이어주는 것은 알겠는데 두 단어를 이어주는 것은 잘 모르겠어요.
너무 유익한 영상이네유
what what 비교풀이에서 둘다 명사절이라는 포인트를 빼면 조금 심심합니당.
와 쌤 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 사랑해요
선생님 좋은강의 감사드립니다 that이 접속사로 쓰일때는 명사절로써 품사가 항상 명사인것 아닌가요? 왜 가끔 명사인가요?
안녕하세요, 어느 부분 말씀하시는걸까요??
@@english_grammar 접속사 that의 품사부분에서 가끔 명사로 언급하신 부분이요!
선생님 감사드려요
유익한 영상이네용 수능에는 동격댓은 안나오나욤
엄청 잘나옵니다.
지시대명사that은 해석이 "저것" 아닌가요?" 그것"은 It이구요. That book is mine. 저 책은 내것이다.
알여 주세요. 몇 형식 문장인지?
The world is quite eager to give you a set of creteria if you let it.
선생님 oo중 학교에 다니는 학생인데요 저희 교과서가 동아이 인데 혹시 동아이도 문법 설명해주시면 안될까요 ㅠㅠ?
선생님 설명이 너무 좋아서 그래요
선생님 선행사에 명사가 오면 관계대명사 that
명사가 아니면 접속사 that이라 들었는데 맞나요?
선행사는 무조건 명사입니다
@@english_grammar 아하 감사합니다!
😊
안녕하세요~ 2년전 관계대명사 관련 영상2개 보고 that vs what 비교영상 찾다가 최근영상으로 보게됬습니다. 2년전 2영상에선 사람-who(m) 사물/동물-which 소유격-whose that-(주격/목적격 둘다가능. What은 영상 내에선 나오지 않아 정리가 안됬었는데, 정리한4가지 이외에 추가할건 what 밖에 더 없을가요? 너무 설명 잘해주셔서 잘보고있습니다.^^(꾸벅)
네!
초보입니다. what 두개 비교 설명일때
문장에서 관대로 들어갈때 뒤에 주어 목적어가 없다고 했는데 what you said 에서 you가 주어 아닌가요? 주어 표시 해주셨는데..
헷갈려요ㅜ 알려주세요ㅜ
Said의 목적어가 없어요. 친구가 나는 말했다. 라고 하면 뭐 뭘말했는데 할거죠? 그런겁니다
@@english_grammar 아 그럼 관대 뒤에 주어나 목적어 둘다 없는게 아니라 주어나 목적어 둘중 하나만 없을 수 있다는 얘기였던거네요? ㅎㅎ 이제 이해했어요^^
13:00
…. 들어온게 많아지니까
더 헷갈려짐 ..ㅋㅋ
개그계로 진출했어도 떳을거 같네