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吉祥和感恩,永固法师的慈悲开示。南无本师释迦摩尼佛。🙏🙏🙏🙏🙏
師父吉祥,謝謝您的教導,辛苦了🙏法喜充滿,阿彌陀佛🙏😊
感恩永固法师慈悲开示与分享南无阿弥陀佛
感恩永固法师的讲解和分享🙏 法师吉祥
南无阿弥陀佛
真的很感動。這影片真的要廣流傳。我在台灣。我在佛光山。很幸福。
是😊
師父吉祥,🙏,🙏,🙏。阿彌陀佛。
阿彌陀佛
感恩恩公吳業健居士阿彌陀佛
南無阿彌陀佛
謝謝老師分享
🙏 🙏 🙏 🙏 🙏 🙏 🙏 🙏 🙏 🙏 🙏 🙏
归依,采取决定:拜佛为师,为佛弟子。弟子,实质是学徒、学生。建立教.学,授.受,经验传授与接受的互动关系.机制。属于教育一学习活动,教学作为经验的传接.授受.教.学,是人类社会存续自然而然的活动。
皈依三寶,修的法門可以發揮完整的效力,如同密宗的灌頂!
如何皈依?
内地能归一吗?
很重要的影片分享大眾
吉祥和感恩,永固法师的慈悲开示。
南无本师释迦摩尼佛。
🙏🙏🙏🙏🙏
師父
吉祥,謝謝您的教導,辛苦了🙏
法喜充滿,阿彌陀佛🙏😊
感恩永固法师慈悲开示与分享
南无阿弥陀佛
感恩永固法师的讲解和分享🙏 法师吉祥
南无阿弥陀佛
真的很感動。這影片真的要廣流傳。我在台灣。我在佛光山。很幸福。
是😊
師父吉祥,🙏,🙏,🙏。阿彌陀佛。
阿彌陀佛
感恩恩公吳業健居士阿彌陀佛
南無阿彌陀佛
謝謝老師分享
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归依,采取决定:
拜佛为师,为佛弟子。
弟子,实质是学徒、学生。
建立教.学,授.受,经验传授与接受的互动关系.机制。
属于教育一学习活动,教学作为经验的传接.授受.教.学,是人类社会存续自然而然的活动。
皈依三寶,修的法門可以發揮完整的效力,如同密宗的灌頂!
如何皈依?
内地能归一吗?
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阿彌陀佛