كُتُبٌ (١٤): تحليلُ كتابِ (المدرسةُ والمجتمع) لجون ديوي

إنّ تجاوزَ المدرسة، كنوعٍ من التّمسّك الأصيلِ والنّهائيّ باعتقادنا الرّاسخ بإمكانيّة تعليم الإنسان وهدفيّة العمليّة التّعليميّة في كلّ زمانٍ ومكانٍ، يبقى المطلبَ الفلسفيّ الأهمّ من نوعه بالنّسبة لمعلّمي المستقبل الحقيقيّين. يقدّم ديوي في هذا الكتاب ملامحَ مدرسةٍ لا تشبه مدارس اليوم أو الأمس، إذ غالبًا ما تنتصرُ إرادة الحمقى على إرادة الأذكياء في شتّى الميادين. ولكنْ تبقى هذه المدرسة تعبيرًا عن وفرة الفُرص المتواجدة دائمًا بحوزتنا لتلافي فشل العمليّة التّعليميّة، والبدء من جديدٍ بعقلٍ راجحٍ وثقةٍ أكبر، بتأسيس أجيالِنا المُقبلة
#جون_ديوي #براغماتية #تربية_وتعليم #الانسان
00:00 المدخلُ الموسيقيّ
00:25 موضوعُ حلقة اليوم
1:00 ضرورة هذهِ الحلقة
2:40 نبذةٌ عن الفلسفة البراغماتيّة وجون ديوي
5:20 سؤالٌ واضحٌ وإجابةٌ صاعقةٌ
6:20 سوء فهمٍ اجتماعيّ وفكريّ
7:20 ضرورة أنْ تكونَ المدرسةُ مجتمَعًا حقيقيّا
10:00 كواليس الإرهاب في عالم التّعليم
10:44 مركزيّةُ الكتاب التّقليديّ
12:10 بدائيّة الإنسان في عقل الطّفل
13:20 التّمييزُ بين الولع العلميّ والجنوح الطّبيعيّ نحوَ الحماقة
15:00 تعليم اللّغة كما ينبغي أنْ يكونَ
18:30 التّعلّم عمليّةٌ تراكميّةٌ ومتسلسلةٌ
20:20 الأستاذُ شيءٌ آخر
21:30 عالمُ الطّفل مقابل الواقع
24:30 قيمةُ التّعليم مرتبطةٌ بالعمل
24:55 خريطةُ المدرسة الّتي يقترحُها ديوي
27:30 أنصافُ التّربويّين والأجيال الخاملة
29:45 التّقدّمُ عمليّةٌ متكاملةٌ
32:20 أزمةُ المعنى ومرحلة توقّف التّعليم الحقيقيّ
35:15 الانتباه الإيجابيّ مقابل السّلبيّ
37:45 ضرورة وجود هدف من التّعليم
39:20 نهايةُ المدرسة وبداية التّعليم
41:00 ضرورة نقد نظريّة التّقدّم المنغلقة على نفسِها
42:50 في سبيل الله والإنسان
43:37 بين آدم وبنيه، عسى...

[@mohmedsalah2349]

كتبك التي تراجعها تلمس دائما جانب
عميق في المجتمع واصل رجاءاً ولا تنقطع

[@user-mj9uz4oi2j]

صحيح استاذنا الفيلسوف جون ديوي فيلسوف تربوي بإمتياز... كل التوفيق استاذنا 🎉 دائماً تفيدنا كاطلبة ومهتمين

[@hichamlachqar8717]

تحيا لمتابع من المملكة المغربية الشريفة

[@user-rl6sv5gw2e]

مبدع كالعادة تحياتي لك من لبنان 🌹🌹👌

[@user-ir9ti7uq9d]

حقيقة مؤلمة

[@aliman4874]

تحياتي
نعم ،تحليل راءع لهذا الفيلسوف العظيم ،مع الاسف في العالم العربي خاصة غابت غيابا تاما المدرسة الديوية .قرات اكثر من كتاب لديوي
شكرا جعلتني اتذكر صديق قديم اسمه جون ديوي شكراااا
انا شخصيا ابكي المدرسة ومقوماتها .......

[@alikanaan24]

❤️

[@laraelouahabi5143]

ارجو كتاب نضرية العدالة جون رولز و كتاب الأخلاق البروتستانتية وروح الرأس مالية

[@user-ir9ti7uq9d]

أحسنت بارك الله فيك

[@alikanaan24]

❤️

[@user-st5fo1wq3u]

​@@alikanaan24ماهي اشكالية الكتاب ؟

[@whitebeardpirates7551]

ريفيو ممتع جدا جدا لسخص اكثر امتاعا♥♥ بجد الريفيوه ده والكتاب فتحوه عنيا علي حجات اول مره اعرفها او الاحظها متشكر جدا لحضرتك استاذ علي واتمني لحضرتك قرائه ممتعه♥

[@alikanaan24]

❤️ واجبنا...

[@rashed8221]

استاذ نحتاج شرح كتب كانط فهي صعبة جداً

[@fatimaftoune]

تُرفَع القبّعة لهذه الحلقة🔥🔥🔥🤍على أمل أن يستفيقَ المعنيّون من غيبوبتهم تلك ويُبصروا حقيقة معاناة "طالبي العلم" البعيدين بُعدًا تامًّا عن أولئك الّذين يطلقون عليهم اسم "طلّاب المدارس"- أَيْ نحن للأسف-🙏🏻

[@alikanaan24]

الأمل بنجمتنا الهادية.. وبأمثالِكم إن شاء شاء 🌌

[@7mhmd751]

هل يمكن الحصول على روايتك الرجل القط اونلاين ؟

[@alikanaan24]

بالتّأكيد، يمكنكم التواصل معي عبر حسابي على إنستغرام الموجود على صفحتي على يوتيوب هنا للحصول على الرواية..

[@user-st5fo1wq3u]

​@@alikanaan24ما هي اشكالية الكتاب ؟

[@user-mv6nh5mn1g]

الفيلسوف هو ذلك الشخص الذي يتلذذ بنقد أفكار غيره ويسفهها ويعتبر كل من خالفه سفهيا متخلفا ساذجا….