Как любить детей. Шалва Амонашвили
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 16 ต.ค. 2024
- psiholog3000.ru Как любить детей. Шалва Амонашвили
Подпишитесь на наш канал, чтобы всегда быть в курсе последних обновлений видео:
/ @psihologiya3000
Также следи за нами в социальных сетях:
psiholog...
/ psiholog3000
ok.ru/psiholog3000
my.mail.ru/comm...
/ psiholog3000
plus.google.co...
p3000club.livej...
Детей любят все: и мамы, и папы, и учителя, и воспитатели, любят дедушки и бабушки. Любят очень, и величайшая воспитательная энергия любви льется на детей. Что же им еще нужно? Почему не воспитываются, почему не слушаются, почему заставляют нас повысить голос, принуждать, приказывать?.. Есть причина: детей, конечно, надо любить, но не по всякому, а по небесному, чтобы они приняли нашу любовь, радовались ею, и их сердца отозвались взаимной к нам любовью. Любить, но как? Так, чтобы образовалась между нами духовная общность. Этому КАК посвятит свои размышления Шалва Александрович Амонашвили.
Больше свежих статей на нашем сайте:
psiholog3000.ru
Помочь проекту можно по ссылке:
psiholog3000.ru...
Как любить детей. Шалва Амонашвили
• Как любить детей. Шалв...
/ @psihologiya3000
![[Gegagedigedagedago] NEW Help Gegagedigedagedago Nugget escape from Nikocado Avocado Challenge](http://i.ytimg.com/vi/hJWnwRC2Fz8/mqdefault.jpg)
Спасибо всем учителям нашим🙏
Дай Бог здоровья Вам мой дорогой Учитель, каждый человек обязан знать и понимать его философию жизни, каждый родитель должен быть ознакомлен и благодарен за такие жемчужины знаний о детях.
Храни Господь этого величайшего человека!
Долгой жизни вам , Учитель!
Как я счастлива, что Господь мне открыл такого Человека!
На счет на
Мы единомышленники с Вами , мудрейший уважаемый Учитель!
благодарю за видео! пусть Всевышний дарует долгую жизнь в здравии и в счастье такому Учителю!🌟🙏🌷
Спасибо Марине Таргаковой, что рассказала об этом Великом Учителе! Подарок от Грузии! От Бога!
Когда я слушаю этого святого, я всегда плачу.... Спасибо Вам за Вашу миссию!
ЧЕЛОВЕК МИРА И ДОБРА!!! Книги Шалвы Амонашвили открывают сознание и просветление.
Учитель от Бога! склоняю голову!
Огромная благодарность за великие истины, о которых надо постоянно помнить и руководствоваться ими всю жизнь! Дай бог здоровья, долголетия и благополучия этому великом Учителю!
Такой ясный и светлый ум! Низко кланяюсь и благодарю за свет и знания, Шалва Амоношвили!
Боже, какой же светлый и прекрасный человек))))))) Замечательные советы! Такие простые, светлые, мудрые и такие нужные в каждой Семье!
Мои поклоны Великому УЧИТЕЛЮ.
Дай Бог здоровья и долголетия этому светлому человеку!
Имела счастье побывать на встрече с профессором Амонашвили в Риге.
Вдохновляет, зажигает он и очень помогает не только учителям и воспитателям, главное - родителям. Дай Бог уважаемому Учителю побольше последователей!
" На западе говорят, бери от жизни все.. Но как можно брать от жизни всё, если ты не отдал всё?" Гениально
Дай Бог здоровья, великому учителю!
Низкий поклон !!! Великий педагог!!
Спасибо Вам , за то что Вы есть ! Какой ясный ум в таком возрасте !!!
Как приятно слушать, спасибо за видео и дай Бог здоровья вот таким людям, несущим добро.
Низкий поклон и благодарность этому человеку
Добрый день! Я мама, я далеко не молодая женщина, но слава Богу, что мне сегодня дарован был день, благодаря которому, я смогла найти и услышать этого человека!!!!!!! Как мне не хватало его подсказки в жизни, хотя моя мама мне многое дала и много со мной общалась по всем вопросам. Я благодарна вам очень и дай Бог вам здоровья, сил, мудрости быть и оставаться таким🙏
Аж мурашки от его слов... Такие вещи глубокие говорит, а как просто и доступно!
Это личный опыт дает такую простоту в передаче.
Спасибо за вашу работу, за вашу мыслительную деятельность и вклад в развитие детей. Спасибо за каждое обдуманное слово, за их ценность.
Благодарна Господу за встречу с Великим, мудрым Человеком! Душу очистил один просмотр.Теперь и в себя и в окружающих смотрю более светлым взглядом и сердцем! Долгих лет жизни,теперь уже и мой УЧИТЕЛЬ!!!
очень хороший учитель мне нравится очень как он разъясняет 👍
слов нет . все наши беды от зависти . не завидовать а радоваться нужно за ближнего нашего . умнейший человек
Спасибо , большое . Благодарна вам эти наставления , вроде все обо всем но все акцентированно .
Большое большое Вам спасибо.Спасибо за все.
Свет, любовь и вдохновение🙏🏻 благодарю
жаль не могу поставить 100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 лакков
БЛАГОДАРЮ !!!
Благо Дарю!!!!!!!!
Хорошо бы современным педагогам слушать и применять эти знания. Дети действительно все разные и каждый индивидуальный, подход надо к ним знать. А этот подход называется любовь и понимание их природы.
Хорошо бы родителям слушать и применять.... И дальше по тексту.
Благодарю Вас!
Верить в искру Божью !!! Так здорово!
ПОКАЖИТЕ ЭТО ПО ТЕЛЕВИЗОРУ.но нет не покажут
Спасибо 🙏
Как-же вы правы уважаемый Шалва.
Удивительный учитель🙏Благодарю
Вот это ДА!!! 1000000000 лайков не о чем не скажут)
ПРЕСТУПЛЕНИЕ ИЛИ НАКАЗАНИЕ?
Вчера был урок русского языка с мальчиком в 4-ом классе. Разбиралась тема "Спряжение глаголов". Я заметила ему, что спряжение глаголов существует в русск.языке, чтобы определить правильное написание гласной буквы в окончании глаголов настоящего времени при склонении их по лицам и числам. (Сама подумала: "И это для детей 4-го класса начальной школы!")
Стали говорить о вопросах к глаголу в трёх временах.
И тут, эврика! Мальчик (а у него, надо сказать, с умом, логикой, соображением всё в порядке), он и говорит:
"А у меня, Ларис, время одно. Оно всегда настоящее: "Завтра я что делаю? Сегодня я что делаю? Вчера я что делаю?" И ведь вне физической реальности времени не существует. Я понимала, о чём он говорит...
В своей практике очень часто наблюдала такое восприятие времени у детей...🙏❤
И дальше мы стали готовиться к математике, где в электронном журнале было такое домашнее задание ученикам:
"Подготовиться к письменному математич.диктанту! Вспомнить название компонентов при сложении, вычетании, умножении и делении и взаимосвязь между ними!" Мы начали учить: "При вычетании компоненты выражения называются: уменьшаемое, вычетаемое и разность. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычетаемое, и т.д." Ребёнок прекрасно владел математическими расчётами, но от таких названий компонентов и требуемых знаний этих формулировок к предстоящему диктанту у него кипела голова... Затем решили по д/з "8" длинных примеров (в каждом по пять действий на умножение, деление, вычет. и сложение многозначных чисел в столбик), написание и решение такого объёма заняло прилично времени.
Я собиралась уходить. А малышу с мамой ещё предстояло очередное д/з по литературе: "Сделать на формате А-4 сообщение о биографии А.А.Блока ( когда родился, где учился, когда женился...) и подготовить пересказ к защите своих сообщений.
Не забыть красиво оформить доклад с фотографией поэта (на простых листочках доклад приниматься не будет!). Время на часах было: 21.00 (ребёнок попал домой только в 17.00, т.к. в школе были ещё доп.занятия по англ.языку "Кембридж".)
В первые дни наших с ним занятий по выполнению д/з (надо сказать, с моей стороны в очень понимающей, доброжелательной и помогающей форме),
он всё равно, вступая в детский конфликт с таким объёмом требуемых работ, через время закрывал глаза руками и рыдал, не мог сдержать появляющиеся эмоции тела и слёзы...
Вот такие дела происходят в наших школах сегодня.
Казалось бы: знания были открыты людям во благо, передаваться должны в соответствии с возрастом ребёнка, способностью восприятия и необходимостью владения ими.
А что делают с детьми и знаниями сегодня?
Преступление...или наказание?
Подписываюсь под каждым вашим словом! У моей подруги сын учится в 5 классе и она часто рассказывает об этих неимоверных нагрузках, д/з он делает иногда до 1 ночи, т.к. еще ходит в муз. школу и на плавание, то времени катастрофически не хватает. Бесконечные презентации, огромные объемы д/з. Все говорят о синдроме дефицита внимания, так понятно же, что невозможно детской психике выдержать такое напряжение, вот мозгу и приходится автоматически отключаться - терять внимание, таким образом он спасает себя, иначе ребенок не выдержит и случится непоправимое. Дети не роботы, они должны бегать, играть, заниматься в разных кружках, ведь смена деятельности - это отдых. Да, и еще бывают случаи, когда учитель не выкладывает д/з перед выходными вовремя, т.е. в ПТ, а только в СБ или ВСК, получается учителя имеют право быть безответственными, а дети - нет. Скорее всего школа уже следует этому совершенно идиотскому Форсайт-поекту «Детство 2030», продвигаемому с 2008 курсу на роботизацию детей - givadushoi-aleshina.ru/rasskazy-obo-vsjom/zakomuflirovali-proekt-forsajjt-detstvo-2030, там даже описывается задумка создания ребенка-робота и «внедрение их в общество означает, что каждый сможет себе позволить заказать и купить такого «ребенка». По словам организаторов проекта, в 2025 году можно будет:
- запрограммировать способности и характеристики детей;
- способности ребёнка можно увеличивать за счёт генной модификации и чипизации.
Julia Shnek 🙏 Да, это просто кошмар, до какой степени люди могут извращать в нездоровом направлении применение знаний и думать, что из ребёнка можно сделать робота.
К счастью, в Москве открываются альтернативные школы, где учитывается и доброе отношение, и грамотная нагрузка и способности детей.
Диплом школы также уже ничего не значит, т.к. поступление в институт теперь определяет сумма балллов ЕГЭ.
Поэтому народ уже сообразил, и стал детей отдавать в школу-экстернат или домашн.обучение, где очно и углублённо с ребёнком занимаются по предметам, которые нужны для института и сферы интереса будущей профессии.
Будем надеяться, что нынешняя бюджетная школа с истеричными или равнодушными учителями, нагрузками на психику и здоровье ребёнка, изживёт сама себя.
Ориентацию нужно держать на здравомыслие и воспитание человека счастливого, который не изнасилован обучением, а нашёл в школе в лице учителя человека любви, уважения к ребёнку и любви к грамотному преподаванию знаний и грамотному человечному общению.
Лара , да так онои есть .Кто пишет эти программы ? Иногда думаешь ,что они нелюди . Мама делает работу ,как сейчас говорят презентацию до 4 утра и тоже тратит свое время и ухудшает свое здоровье .Какое то зазеркалье .Как будто в сутках сто часов .
В конце концов, у ребенка должно же быть время для личных радостей и просто для общения и прогулок на свежем воздухе!
Присоединяюсь к вышеперечисленным комментариям благодарности🙏🙏🙏🙏🙏🙏
Коммунистические идеи, чистые не оскверненные и не искаженные - величайшие, эволюционные и самые гуманные.
Очищенный научный коммунизм(марксизм-ленинизм без атеизма), Живая Этика и торсионная энергия - три составляющих великого светлого будущего России и мира.
вспомнилось как учителя нас любили, и как тогда учиться было легко!
Анна , я бесконечно благодарна многим своим учителям и очень часто говорю о них детям .
Боже! Пошли моему ребенку таких учителей! Спаси через их мудрость дитя! И тысячи детей!
Благодарю🙏
Тоже пошла в школу с шести лет.Учителя думали не справлюсь но я справилась.
Великий педагог!
как сахранить это достояние?!
Учение "Живая Этика" вдохновляет прекрасного педагога Шалву Александровича Амонашвили и является основой его миропонимания. Жаль что он об этом умалчивает, но может есть на то веские причины!!!
О таких вещах не кричат... Главное опыт этого человека.
К огромному сожалению-от моей мамы у меня все перенеслось на моих детей, сколько я себе говорила я буду другой не кричать на детей,ни обзывать бестолковыми😭а в итоге -как мама делаю все тоже самое, хотя понимаю, что НЕЛЬЗЯ ТАК!!!
Этот хороший человек жив ещё? очень пообщаться с ним есть желание
добрый день! хочу в ряды гуманных педагогов! Уже давно! Нужен наставник и учитель!
Здравствуйте, Светлана! Наш Институт Ценностно-ориентированной психологии проводит обучение по гуманной педагогике. Вся информация по данному обучению на нашем сайте, переходите по этой ссылке ➡️ ivop.pro/humane-pedagogy и оставляйте заявку на обучение, наши сотрудники свяжутся с Вами! Желаем Вам успехов в обучении! 🙂
Спасибо! Ещё в январе записана, жду обучения, но хочется уже участвовать в этом процессе.
Киев смотрит и одобряет
на минуте 31:00 .... истинная правда.
ПРЕКЛОНЯЮСЬ...
на счет 6-и летной ребенке или возросте он ошибается-несмотря на преуспевании ребёнка.Ибо возростное конституция-биологически-психически ритм природы -это не искуственное выдумка-А оно естественное ''Природное выбор''! в которое Искуственное в мешателство пусть даже самими благими и умнеишами видумками номерении Вканце приносит -Розложение и Розрушение!.не всё то хорошее -што лежит на поверхности или выглядит безопасно! особенно когда ето косается Времени.-Ато выходит вы начили строить Комунизм а вышло после 70-и лет-Болшое Дышло!--так што играть с природой - Розврощение! её нужно позновать! а Методы уже давно пока вы строили комунну! остолное Цивилизованное Строна Познало и Проктикуют! (да несомненно он умнеиши но самоучка педагог.одноко он много провомерно осмысливает)
Как или где скачать это видео?!
Зачем, чтоб ещё учителей заклевали???
В СССР было прекрасно и детство и школа
Наслышан я о "прекрасной" советской школе и от учителей самих в том числе
не знаете под чью музыку сделано видео "Как полюбить чужого ребенка"
გაიხარეთ ბატონოშალვა!
თბილისში არის სკოლა ამ მეთოდიკით?
Шалва Александрович много говорит о школе, даёт советы учителям, критикует их, а много ли он сам работал учителем в школе? Нет! Большую часть жизни господин Амонашвили делал карьеру и наблюдал за детьми только в своих экспериментах. Карьеру он построил замечательную: даже на девятом десятке жизни гастролирует по разным странам и с высоты академика высказывает свои мысли так, что многие сидят с открытым ртом. Мне бы хотелось послушать его, если бы он отработал в школе лет 20-30 в самых тяжёлых классах, вот тогда бы что он сказал со сцены? Сидеть на кафедре и размышлять о школе - дело нехитрое. Лично я сам учитель англ.языка, работаю в школе давно, но Шалву Александровича своим коллегой не считаю, он не практик. Плохими словами называть его не буду, пусть продолжает зарабатывать деньги с сыном на пару, здоровья ему и долголетия.
Он самый настоящий практик, т.к. теория и практика неразрывны! Как вы себе представляете: просто сидел и наблюдал? Так не бывает! И потом, дожить до 85 лет и не иметь практики - абсолютный абсурд! Поделитесь с нами своим опытом, было бы очень интересно! Вы же практик, вам есть что рассказать.
Вы обижены Системой.
Важно быть цельным педагогом. Не выгоревшим. Уважать детей.
И тогда можно справиться и с 40 детьми.
Спасибо!
Благодарю 🙏