¡Hola! si te gustó el vídeo puedes apoyarnos dando like y suscribiéndote al canal para más vídeos 😃 ✅ Curso de Pseint 2022 👉🏼 bit.ly/37aDmzf ✅ Si te gustan este tipo de contenido SUSCRIBETE al canal!! 👉🏼 bit.ly/377qAl7 ✅ Grupo de facebook 👉🏼 facebook.com/TecnoHobbies/ ✅ Página Web 👉🏼 tecnohobbies.online Espero les sea útil el vídeo. ¿Tienes algún ejercicio para resolver? dejalo en los comentarios. ¡Les deseo un excelente aprendizaje!
¡Hola, Cristian! 🙌 Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Me alegra saber que te fue de gran ayuda. ¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
tengo una duda: ¿qué pasa si mi compu no me reconoce por ejemplo : q MOD p?, donde q y p ya tienen asignados valores previamente. Tengo un ejemplo ajeno en donde sale con éxito, pero conmigo no sale, no sé si es mi compu o algo así
¡Hola, Eddy! 🙌 Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Podrias compartirme tu código o enviarme un pantallazo para validar que está pasando. ¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
Si mi pseudocódigo ya lee los pares e impares y ahora tengo que sacar el promedio de los números pares como le hago ? Por qué lo que había hecho era 'Si' a%2=0 'Entinces' 'escribir' a,"Este dígito es par" prom
¡Hola, Abigail Hernandez ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. primero: Debes guardar los números que son pares, eso lo haces en un acumuleador: acum = acum + a; y después necesitas contar, cuantos pares hay, eso se hace con un contador: cont = cont +1 ; Y por último, haces el cálculo del promedio: Prom = acum / cont; Por lo que veo en tu código, es que no estás contando la cantidad de pares... ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Alex ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Me alegra saber que te fue de gran ayuda :) ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Mente Mágica! 🙌 Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Me alegra saber que te fue de gran ayuda. Espero los demás videos también te ayuden. ¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
18) Elabore un programa que permita ingresar por teclado, el nombre y el salario de un asociado, proporcione como salida el nombre y cuota del asociado, teniendo en cuenta la siguiente tabla de cuota: Salario Cuota Menos de $150 $2,00 Entre $150 y $300 $2,50 + 1,5% del excedente sobre 150 Más de $300 $3,00 + 2,5% del excedente sobre 300 como sería mi estimado ya me duele la cabeza
Cuando lo hice con números de más de 20 dígitos, no responde correctamente, es decir, me sale si es par o impar de otro número, más no del que digité. ¿Alguna manera de evitar ese error?
¡Hola, Cielo Azul Zelada ! Espero te encuentres muy bien. Gracias por ver el vídeo. Muy raro, debe ser por la cantidad de memoria que has ocupado con esas variables, voy a hacer la prueba y te cuento si a mi me pasa lo mismo. ¡Saludos, cuídate mucho !
Hola, quería saber cómo agregarle contador a este algoritmo por ejemplo si ingreso el número 10, que me muestre: su número es par y me muestre 2,4,6,8,10 así hasta el número que ingrese
¡Hola, Fernando! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Tengo un video en el canal sobre contador que te puede servir. ¡Saludos, cuídate mucho !
en realidad, según lo que puedo entender es: si el Resto/ residuo de la división entre el número y el 2 es 0, estonces es Par, sí no da 0 entonces es impar. Tu dijiste en una parte que "si la división entre el número y 2 da 0, entonces es par" y no es lo mismo el cociente que el resto de la división.
¡Hola, Kari Uchiha ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Con respecto a lo que me indicas: " según lo que puedo entender es: si el Resto/ residuo de la división entre el número y el 2 es 0, estonces es Par, sí no da 0 entonces es impar. " ¡Es correcto ! " Tu dijiste en una parte que "si la división entre el número y 2 da 0, entonces es par" y no es lo mismo el cociente que el resto de la división. ". Estuve viendo el video nuevamente y siempre estaba enfatizando en el «mod o residuo» si se dio a entender que era el resultado de la división (cociente), te pido disculpas, quizá no lo di a entender muy bien. Muchas gracias por la retroalimentación. ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Mauricio! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Debes dividir el resultado entre 10 o 100. ¡Saludos, cuídate!
¡Hola, Facundo ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Me alegra saber que te fue de ayuda :D ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Leon ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Me alegra que te haya sido de mucha ayuda :) ¡Saludos, cuídate mucho !
Hola excelente vídeo me podrías ayudar con un algoritmo que me tiene complicado como puedo ingresar un numero entero y entregar las cifras pares que este contenga.
¡Hola, Anriid ! Espero te encuentres muy bien; Para ese algoritmo, debes dividir dicho número en cifras, lo puedes hacer con divisiones entre 10, 100, con arreglos, o con un ciclo. Y después recorrer cada cifra y validar si es par y mostrarla. ¡Excelente aprendizaje! ¡Cuídate, saludos !
Muy buena explicación pero podrías hacer un video de como utilizar este operador con un caso más cotidiano por ejemplo teniendo una cantidad de un producto a empaquetar y una cantidad menor de cajas, cuantos productos quedarían sin caja...muchas gracias
Hola, ¿cómo podría hacer un algoritmo que imprima números entre dos valores en orden, o sea, "...3,4,5,6...", pero que además solamente muestre los pares? Sé que se usa mod pero no logro aplicarlo.
¡Hola, Angel ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. En el canal tengo un video de una calculadora, donde hay suma, resta, multiplicación, puedes usar el mismo ejemplo para divisiones. ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Elisabeth ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Me alegra saber que te sirvió la información del vídeo. ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Valentin ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Es por un tema de buenas prácticas, cuando estes programando si o si vas a tener que terminar cada sentencia con " ; " . La diferencia: == Comparación = Asignación. ¡Saludos, cuídate mucho !
Hola, me parece un excelente video, espero puedas contestar mi pregunta, ¿Cómo imprimo los residuos de cada división?, es decir; que el algoritmo le pida el dividendo y el divisor al usuario y este le de si es par o impar y el residuo. -Ejemplo: "ingresa el divisor" divisor_d "ingresa el dividendo" dividendo_d resultado_r "es par y tiene un residuo de" residuo_r
Hola, muchas gracias por ver el vídeo, me alegra que te haya servido; Con respecto a tu pregunta, lo hice de esta forma. Algoritmo residuo //variables definir dividendo_d, divisor_d, resultado_r, residuo_r Como Real;
// datos de entrada escribir "ingresa el divisor" ; leer divisor_d; escribir "ingresa el dividendo"; leer dividendo_d;
//proceso residuo_r = divisor_d mod dividendo_d;
si residuo_r == 0 Entonces escribir "es par y tiene un residuo de ", residuo_r; SiNo Escribir "es impar y tiene un residuo de ", residuo_r; FinSi
Muchas gracias! En cuanto lo tenga te cuento cómo me fue 😃 Hay pocos canales tan buenos como este, deberías hacer videos de puros ejercicios, explicas súper!
@@zamudiocarralesmariafernan980 Muchas gracias a ti por el apoyo, me alegra que te guste el contenido. Gracias por la recomendacion. ¡Excelente aprendizaje!
¡Hola, Bryan! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Explica mejor a qué te refieres con el problema. ¡Saludos, cuídate mucho !
Hola, muchas gracias por ver el vídeo. Con respecto al ejemplo que indicas: 15/5 es 3, es correcto, no es par. En el vídeo se explica que si el Mod es igual a 0 es 'par', pero siempre y cuando el número es divisible entre 2. Es decir, en el vídeo todo número se divide entre 2. Ejemplo: 15/2 es 7 con residuo 1. Quiere decir, que es impar. En el ejemplo que tu colocas, lo divides entre 5, 15/5. Espero me haya dado a entender. ¡Excelente aprendizaje!
¿Por qué en este algoritmo si se cambia "var1" luego del condicional "si" por "num mod 2" funciona y muestra los números pares del 0 al 100, en cambio si no lo cambio me muestra todos los números? Algoritmo numpar Definir num como entero; Definir var1 como entero; var1=num mod 2; num=0; Mientras num
¡Hola! Muchas gracias por preguntar. Respondiendo tu pregunta: No funciona debido a que en el codicional: si var1= 0 . var1 siempre va a tener como valor 0 y ¿Por qué? porque la expresion var1=num mod 2; Está por fuera del ciclo mientras, por tal motivo, el valor de var1 nunca va a cambiar y solo te mostrarán los números enteros del 0 al 100. // SOLUCION A TU ALGORITMO - CAMBIANDO UNA SOLA LINEA DE CÓDIGO Algoritmo numpar Definir num como entero; Definir var1 como entero; // código trasladado num=0; Mientras num
¿Entonces siempre luego de un "si" una variable es como su valor? es que si 1=0 y esta en una condicional ¿cómo responde algo? ¿O acaso digo que el resultado de arriba (var1=num mod 2) es 0? Gracias por su respuesta.
¡Hola, Gustavo! Espero te encuentres muy bien. Gracias por ver el vídeo. ¿A qué número te refieres? ¿Qué pasa si lo colocas negativo? ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Bahiano ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Me alegra saber que te fue de gran ayuda, espero los demás videos también te ayuden. ¡Saludos, cuídate mucho !
oye amigo tengo un problema y es q debo q hacer un algoritmo de pares y impares y es q el par se suma y el impar se resta no se como se hace me ayudas ?
¡Hola, muchas gracias por comentar, Sebastian! Espero te haya gustado el vídeo. ¿Qué codigo tienes hasta el momento? Solamente cuando ingrese al condicional de par; los acumulas y sumas y cuando entre al condicional impar; los acumulas y restas ¡Saludos!
¡Hola, Jose ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. Por que al dividir un número entre 2 podemos saber con exactitud si su residuo es 0 es par y si es 1 impar. ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola, Joyce! 🙌 Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. ¿Qué número estás ingresando? ¿Cómo es el código qué tienes? ¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
Hola, muchas gracias por ver el vídeo. 1 igual (=) significa asignación. 2 igual (==) significa comparación. Cuando decimos si num mod 2 == 0 estamos comparando si el residuo de un número es igual a 0. Por lo tanto, utilizamos doble igual. Pero si digo num = 10; estamos asignandole un valor al la variable num. Espero que te haya aclarado la duda. ¡Excelente aprendizaje!
@@ruthcardenaspereira3754 Depende de lo que quieras hacer, si es asignación o si es condición, en el ejercicio del vídeo lo mejor y lo correcto es == ¡Excelente aprendizaje!
¡Hola, Bryan ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. En el vídeo se explica: el 'residuo' es lo que queda al hacer una división. Si la división es exacta, no sobrará nada, quedará cero(0); de lo contrario, quedará un valor e indicará que ese es el valor que falta para llegar al número deseado. En el vídeo: Toda división que terminé(residuo) en cero(0) quiere decir que el divisor es par. Si la división termina(residuo) en 1 u otro número, el divisor es impar. ¡Saludos, cuídate mucho !
Hola, muchas gracias por ver el vídeo.El código quedaría así:Si num == 0 entonces Escribir " El número no es par ni impar";Sino si num mod 2 == 0 entonces Escribir "El número es par";Sino Escribir #El número es impar"; Saludos, ¡excelente aprendizaje!
= es asignación == es comparación Ejemplo asignación: Cinco = 5 Estoy asignandole un valor a la variable Cinco Ejemplo comparación: Cinco == 5 ? estoy preguntando que si 5 es igual al valor que está almacenado en Cinco, debido a que sí lo es, me va a dar verdadero. ¡Saludos!
¡Hola, Frank ! Espero te encuentres muy bien; No hice pruebas con números negativos, solamente lo enfoque en los números enteros positivos. ¡Excelente aprendizaje! ¡Cuídate, saludos !
¡Hola! Muchas gracias por preguntar. La razón por la cual el mod es 2, es porque todo número que al ser dividido por 2 y su residuo es 0 es PAR, de lo contrario es IMPAR. Entonces se vueve más fácil saber si el número es par o impar. Saludos, ¡Excelente aprendizaje!
@@TecnoHobbies Puse un número de 30 dígitos, sin embargo me dio otro numero...supongo que el tipo de dato entero en Pseint tiene un limite no como en algunos lenguajes de programación como Java que le das un long para números grandes por ejemplo. No sé si esté en lo correcto.
Entiendo, no pensé que fuera tan grande el número. Con lo que dices, tienes razón, Pseint no es un lenguaje de programación, solamente es una herramienta que nos ayuda a programar, por eso, no le puedes pedir mucho de lo que podrias pedirle a un lenguaje de programación real. Gracias por la pregunta ¡Excelente aprendizaje!
¡Hola, Chamoth Flores ! Espero te encuentres muy bien. Muchas gracias por comentar y ver el vídeo. El mod del número 1, es igual al de todos los números impares, es decir, 1. Ejemplo: 3 mod 2 = 1 7 mod 2 = 1 1 mod 2 = 1 ¡Saludos, cuídate mucho !
¡Hola! si te gustó el vídeo puedes apoyarnos dando like y suscribiéndote al canal para más vídeos 😃
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Espero les sea útil el vídeo.
¿Tienes algún ejercicio para resolver? dejalo en los comentarios.
¡Les deseo un excelente aprendizaje!
Excelente aporte!! lo que si, este mismo ejercicio, lo tengo que hacer dentro de una Función
¡Hola, Cristian! 🙌
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra saber que te fue de gran ayuda.
¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
QUE BIEN EXPLICADO MAESTRO!
¡Hola, Andy !
Espero te encuentres muy bien;
Muchas gracias a ti por ver el vídeo, me alegra saber que te haya sido de ayuda.
¡Saludos, cuídate mucho!
gracias por los tutos de pseint son utiles para probar pseudocodigos.
¡Hola, Rodrigo !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
¡Saludos, cuídate mucho !
Estaria genial que pudieras dejar ejercicios cada que acabes un tema
Hola, muchas gracias por la recomendación, la tendré en cuenta para los próximos vídeos.
¡Saludos!
¡Excelente aprendizaje!
tengo una duda: ¿qué pasa si mi compu no me reconoce por ejemplo : q MOD p?, donde q y p ya tienen asignados valores previamente. Tengo un ejemplo ajeno en donde sale con éxito, pero conmigo no sale, no sé si es mi compu o algo así
¡Hola, Eddy! 🙌
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Podrias compartirme tu código o enviarme un pantallazo para validar que está pasando.
¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
Si mi pseudocódigo ya lee los pares e impares y ahora tengo que sacar el promedio de los números pares como le hago ? Por qué lo que había hecho era
'Si' a%2=0 'Entinces'
'escribir' a,"Este dígito es par"
prom
¡Hola, Abigail Hernandez !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
primero: Debes guardar los números que son pares, eso lo haces en un acumuleador:
acum = acum + a;
y después necesitas contar, cuantos pares hay, eso se hace con un contador:
cont = cont +1 ;
Y por último, haces el cálculo del promedio:
Prom = acum / cont;
Por lo que veo en tu código, es que no estás contando la cantidad de pares...
¡Saludos, cuídate mucho !
@@TecnoHobbies Gracias!!
Me sirvio!!! Sigue haciendo más videos de este tipo, por favor!!!
¡Hola, Alex !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra saber que te fue de gran ayuda :)
¡Saludos, cuídate mucho !
Muy interesante! muchas gracias!
¡Hola, Mente Mágica! 🙌
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra saber que te fue de gran ayuda.
Espero los demás videos también te ayuden.
¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
18) Elabore un programa que permita ingresar por teclado, el nombre y el salario de
un asociado, proporcione como salida el nombre y cuota del asociado, teniendo en
cuenta la siguiente tabla de cuota:
Salario Cuota
Menos de $150 $2,00
Entre $150 y $300 $2,50 + 1,5% del excedente sobre 150
Más de $300 $3,00 + 2,5% del excedente sobre 300 como sería mi estimado ya me duele la cabeza
Cuando lo hice con números de más de 20 dígitos, no responde correctamente, es decir, me sale si es par o impar de otro número, más no del que digité. ¿Alguna manera de evitar ese error?
¡Hola, Cielo Azul Zelada !
Espero te encuentres muy bien.
Gracias por ver el vídeo.
Muy raro, debe ser por la cantidad de memoria que has ocupado con esas variables, voy a hacer la prueba y te cuento si a mi me pasa lo mismo.
¡Saludos, cuídate mucho !
Amigo una pregunta, cómo puedo calcular el residuo sin usar el operador mod?
Proceso Impares_0y30
Definir n, s Como entero;
n
¡Hola, muchas gracias por comentar!
¿Lo estás haciendo tal cuál al vídeo?
¿Y también viste el vídeo de configuración de Pseint?
¡Saludos!
Hola, quería saber cómo agregarle contador a este algoritmo por ejemplo si ingreso el número 10, que me muestre: su número es par y me muestre 2,4,6,8,10 así hasta el número que ingrese
¡Hola, Fernando!
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Tengo un video en el canal sobre contador que te puede servir.
¡Saludos, cuídate mucho !
en realidad, según lo que puedo entender es: si el Resto/ residuo de la división entre el número y el 2 es 0, estonces es Par, sí no da 0 entonces es impar.
Tu dijiste en una parte que "si la división entre el número y 2 da 0, entonces es par" y no es lo mismo el cociente que el resto de la división.
¡Hola, Kari Uchiha !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Con respecto a lo que me indicas: " según lo que puedo entender es: si el Resto/ residuo de la división entre el número y el 2 es 0, estonces es Par, sí no da 0 entonces es impar. " ¡Es correcto !
" Tu dijiste en una parte que "si la división entre el número y 2 da 0, entonces es par" y no es lo mismo el cociente que el resto de la división. ". Estuve viendo el video nuevamente y siempre estaba enfatizando en el «mod o residuo» si se dio a entender que era el resultado de la división (cociente), te pido disculpas, quizá no lo di a entender muy bien.
Muchas gracias por la retroalimentación.
¡Saludos, cuídate mucho !
hola, como haria para poner la parte decimal de una division , ejemplo si el resultado me queda 1,11 y solo quiero mostrar el 0.11 , hay alguna forma?
¡Hola, Mauricio!
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Debes dividir el resultado entre 10 o 100.
¡Saludos, cuídate!
Excelente amigo me sirvio mucho tu explicacion!!!
Hola, me alegra que te haya servido.
¡Excelente aprendizaje!
ojo, muy buena tu explicacion gracias por salvarme
¡Hola, Facundo !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra saber que te fue de ayuda :D
¡Saludos, cuídate mucho !
Excelente video, muy bien explicado, me sirvió mucho
Hola, muchas gracias por ver el vídeo. Me alegra que te haya servido.
¡Excelente aprendizaje! No olvides suscribirte para más contenido.
Buen vídeo, gracias por explicar ese tipo de cosas
¡Hola, Leon !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra que te haya sido de mucha ayuda :)
¡Saludos, cuídate mucho !
explicas genial gracias!
¡Hola, muchas gracias por comentar!
Espero te haya gustado el vídeo.
¡Saludos!
Hola excelente vídeo me podrías ayudar con un algoritmo que me tiene complicado como puedo ingresar un numero entero y entregar las cifras pares que este contenga.
¡Hola, Anriid !
Espero te encuentres muy bien;
Para ese algoritmo, debes dividir dicho número en cifras, lo puedes hacer con divisiones entre 10, 100, con arreglos, o con un ciclo.
Y después recorrer cada cifra y validar si es par y mostrarla.
¡Excelente aprendizaje!
¡Cuídate, saludos !
Muy buena explicación pero podrías hacer un video de como utilizar este operador con un caso más cotidiano por ejemplo teniendo una cantidad de un producto a empaquetar y una cantidad menor de cajas, cuantos productos quedarían sin caja...muchas gracias
Algo con lo q podríamos encontrarnos en la vida
muy claro! muchas gracias!
Hola, ¿cómo podría hacer un algoritmo que imprima números entre dos valores en orden, o sea, "...3,4,5,6...", pero que además solamente muestre los pares? Sé que se usa mod pero no logro aplicarlo.
Hola, muchas gracias por ver el vídeo.
Te refieres a que imprima los números pares: 2,4,6,8,10
¿así?
@@TecnoHobbies Sí, eso quiero decir. Entonces, ¿cómo aplicaría mod?
@@ishmaelkhattab4020 Este sería el código:
Algoritmo pares
//inicializar variables
definir num, i Como Entero;
//proceso
Para i
@@TecnoHobbies Ya entendí, ¡¡muchísimas gracias por tu tiempo!! saludos cordiales.
@@ishmaelkhattab4020 Me alegra que te haya funcionado.
¡Saludos!
¡Excelente aprendizaje!
por favor como puedo hacer una división entera en PSeint
¡Hola, Angel !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
En el canal tengo un video de una calculadora, donde hay suma, resta, multiplicación, puedes usar el mismo ejemplo para divisiones.
¡Saludos, cuídate mucho !
El mod tambien sirve para resolver el problema si me piden multiplos de algún numero?
¡Hola, Cristhofer !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Sí, funciona,
¡Saludos, cuídate mucho !
Excelente explicación, gracias!
¡Hola, Elisabeth !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra saber que te sirvió la información del vídeo.
¡Saludos, cuídate mucho !
Por qué escribes ; después de cada oración
Y por qué pusiste == y no =
Saludos
¡Hola, Valentin !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Es por un tema de buenas prácticas, cuando estes programando si o si vas a tener que terminar cada sentencia con " ; " .
La diferencia:
== Comparación
= Asignación.
¡Saludos, cuídate mucho !
Hola, me parece un excelente video, espero puedas contestar mi pregunta, ¿Cómo imprimo los residuos de cada división?, es decir; que el algoritmo le pida el dividendo y el divisor al usuario y este le de si es par o impar y el residuo.
-Ejemplo:
"ingresa el divisor"
divisor_d
"ingresa el dividendo"
dividendo_d
resultado_r "es par y tiene un residuo de" residuo_r
Hola, muchas gracias por ver el vídeo, me alegra que te haya servido;
Con respecto a tu pregunta, lo hice de esta forma.
Algoritmo residuo
//variables
definir dividendo_d, divisor_d, resultado_r, residuo_r Como Real;
// datos de entrada
escribir "ingresa el divisor" ;
leer divisor_d;
escribir "ingresa el dividendo";
leer dividendo_d;
//proceso
residuo_r = divisor_d mod dividendo_d;
si residuo_r == 0 Entonces
escribir "es par y tiene un residuo de ", residuo_r;
SiNo
Escribir "es impar y tiene un residuo de ", residuo_r;
FinSi
FinAlgoritmo
Comentamete cómo te va
¡Saludos!
Muchas gracias! En cuanto lo tenga te cuento cómo me fue 😃
Hay pocos canales tan buenos como este, deberías hacer videos de puros ejercicios, explicas súper!
@@zamudiocarralesmariafernan980 Muchas gracias a ti por el apoyo, me alegra que te guste el contenido.
Gracias por la recomendacion.
¡Excelente aprendizaje!
si, yo tambien queria mostrar el resto pero no me salio.... ojala haga otro con ese final
tengo un problema de algoritmo es lo mismo pero me dice que si es par o impar o cero
¡Hola, Bryan!
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Explica mejor a qué te refieres con el problema.
¡Saludos, cuídate mucho !
El vídeo me ayudó pero me pide que si pongo cero me salga que es neutro pero no de cómo aplicarlo
Excelente explicación.
seco... gracias por el aporte.
Hola, muchas gracias por ver el vídeo. Me alegra que te haya servido.
¡Excelente aprendizaje! No olvides suscribirte para más contenido.
Si Mod es igual a 0 no quiere decir que sea par ya que 15/5 es 3 y por lo que yo sé 3 no es par :)
Hola, muchas gracias por ver el vídeo.
Con respecto al ejemplo que indicas: 15/5 es 3, es correcto, no es par.
En el vídeo se explica que si el Mod es igual a 0 es 'par', pero siempre y cuando el número es divisible entre 2. Es decir, en el vídeo todo número se divide entre 2.
Ejemplo: 15/2 es 7 con residuo 1. Quiere decir, que es impar.
En el ejemplo que tu colocas, lo divides entre 5, 15/5.
Espero me haya dado a entender.
¡Excelente aprendizaje!
@@TecnoHobbies en ese caso si, divisor= 2 y residuo=0 es par efectivamente
@@lazaroriveros9336 Así es, muchas gracias por ver el vídeo y por comentar.
¡Excelente aprendizaje!
¿Por qué en este algoritmo si se cambia "var1" luego del condicional "si" por "num mod 2" funciona y muestra los números pares del 0 al 100, en cambio si no lo cambio me muestra todos los números?
Algoritmo numpar
Definir num como entero;
Definir var1 como entero;
var1=num mod 2;
num=0;
Mientras num
¡Hola! Muchas gracias por preguntar.
Respondiendo tu pregunta:
No funciona debido a que en el codicional: si var1= 0 . var1 siempre va a tener como valor 0
y ¿Por qué?
porque la expresion var1=num mod 2;
Está por fuera del ciclo mientras, por tal motivo, el valor de var1 nunca va a cambiar y solo te mostrarán los números enteros del 0 al 100.
// SOLUCION A TU ALGORITMO - CAMBIANDO UNA SOLA LINEA DE CÓDIGO
Algoritmo numpar
Definir num como entero;
Definir var1 como entero;
// código trasladado
num=0;
Mientras num
¿Entonces siempre luego de un "si" una variable es como su valor? es que si 1=0 y esta en una condicional ¿cómo responde algo? ¿O acaso digo que el resultado de arriba (var1=num mod 2) es 0? Gracias por su respuesta.
¡Hola!
1. ¿Entonces siempre luego de un "si" una variable es como su valor?
si var1=0
hola
diculpe como seria si fuera negativo el numero insertado
¡Hola, Gustavo!
Espero te encuentres muy bien.
Gracias por ver el vídeo.
¿A qué número te refieres?
¿Qué pasa si lo colocas negativo?
¡Saludos, cuídate mucho !
como puedo hacer para q el operador una vez desp de haber diferenciado los pares e impares multiplique solo los números impares por 4
Hola, muchas gracias por ver el vídeo.
Respondiendo tu pregunta, en el vídeo, cuando se coloca la estructura condicional (si no)
el si
ok muchas gracias en cuanto lo haga paso a contarte
muchas gracias amigo.
¡Hola, Bahiano !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra saber que te fue de gran ayuda, espero los demás videos también te ayuden.
¡Saludos, cuídate mucho !
porque se pone == y no = ?
bro gracias !!!
¡Hola, Martin !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
¡Saludos, cuídate mucho !
oye amigo tengo un problema y es q debo q hacer un algoritmo de pares y impares y es q el par se suma y el impar se resta no se como se hace me ayudas ?
¡Hola, muchas gracias por comentar, Sebastian!
Espero te haya gustado el vídeo.
¿Qué codigo tienes hasta el momento?
Solamente cuando ingrese al condicional de par; los acumulas y sumas
y cuando entre al condicional impar; los acumulas y restas
¡Saludos!
Porque modulo 2 y no modulo 3?
¡Hola, Jose !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Por que al dividir un número entre 2 podemos saber con exactitud si su residuo es 0 es par y si es 1 impar.
¡Saludos, cuídate mucho !
Si es - 21/40, cómo se haría
¡Hola!
No entiendo tu pregunta, ¿podrías ser más especifico?
¡Saludos!
Es que dice que un número es número %40 y ese número es - 21, cómo lo podría solucionar o cuál es su respuesta
No me sale, me sale que el numero par es 0
¡Hola, Joyce! 🙌
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
¿Qué número estás ingresando?
¿Cómo es el código qué tienes?
¡Saludos, cuídate mucho ! 🙌
Hola que tal compañero, disculpa, no entendi por que el operador mod es == ¿Podrias aclararme?
Gracias y buen video
Hola, muchas gracias por ver el vídeo.
1 igual (=) significa asignación.
2 igual (==) significa comparación.
Cuando decimos si num mod 2 == 0
estamos comparando si el residuo de un número es igual a 0. Por lo tanto, utilizamos doble igual.
Pero si digo num = 10;
estamos asignandole un valor al la variable num.
Espero que te haya aclarado la duda.
¡Excelente aprendizaje!
@@TecnoHobbies es necesario poner doble ==...? Porque a mi me funciona solo con un = gracias espero su respuesta
@@ruthcardenaspereira3754 Depende de lo que quieras hacer, si es asignación o si es condición, en el ejercicio del vídeo lo
mejor y lo correcto es ==
¡Excelente aprendizaje!
no entiendo a que se refiere el cero
¡Hola, Bryan !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
En el vídeo se explica: el 'residuo' es lo que queda al hacer una división. Si la división es exacta, no sobrará nada, quedará cero(0); de lo contrario, quedará un valor e indicará que ese es el valor que falta para llegar al número deseado.
En el vídeo: Toda división que terminé(residuo) en cero(0) quiere decir que el divisor es par.
Si la división termina(residuo) en 1 u otro número, el divisor es impar.
¡Saludos, cuídate mucho !
como hago para poner la condicion que si escribo 0 el pseint me diga: "no es par ni impar"
Hola, muchas gracias por ver el vídeo.El código quedaría así:Si num == 0 entonces Escribir " El número no es par ni impar";Sino si num mod 2 == 0 entonces Escribir "El número es par";Sino
Escribir #El número es impar";
Saludos, ¡excelente aprendizaje!
Estoy aprendiendo apenas y no entiendo porque se pone dos "==" (dos iguales) puedes explicarme para que sirven, gracias por responder
Lo hago pero me tira error amigo
= es asignación
== es comparación
Ejemplo asignación:
Cinco = 5
Estoy asignandole un valor a la variable Cinco
Ejemplo comparación:
Cinco == 5 ? estoy preguntando que si 5 es igual al valor que está almacenado en Cinco, debido a que sí lo es, me va a dar verdadero.
¡Saludos!
@@TecnoHobbies Tus videos y respuestas valen mucho la pena.
Buen video !
¡Hola, Maria !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra que te haya servido :)
¡Saludos, cuídate!
Que pasa si ingreso un número negativo?
¡Hola, Frank !
Espero te encuentres muy bien;
No hice pruebas con números negativos, solamente lo enfoque en los números enteros positivos.
¡Excelente aprendizaje!
¡Cuídate, saludos !
¿por qué el mod tiene que ser 2? es una regla del problema?
¡Hola! Muchas gracias por preguntar.
La razón por la cual el mod es 2, es porque todo número que al ser dividido por 2 y su residuo es 0 es PAR, de lo contrario es IMPAR.
Entonces se vueve más fácil saber si el número es par o impar.
Saludos, ¡Excelente aprendizaje!
al digitar un numero grande se equivoca...porque pasa eso
Muchas gracias por ver el vídeo.
¿Podrías indicar que número estás ingresando?
@@TecnoHobbies Puse un número de 30 dígitos, sin embargo me dio otro numero...supongo que el tipo de dato entero en Pseint tiene un limite no como en algunos lenguajes de programación como Java que le das un long para números grandes por ejemplo. No sé si esté en lo correcto.
Entiendo, no pensé que fuera tan grande el número.
Con lo que dices, tienes razón, Pseint no es un lenguaje de programación, solamente es una herramienta que nos ayuda a programar, por eso, no le puedes pedir mucho de lo que podrias pedirle a un lenguaje de programación real.
Gracias por la pregunta
¡Excelente aprendizaje!
@@TecnoHobbies Muchas Gracias!
Que subas videos de ejercicios
Ok, dale, lo tendré en cuenta. Especificante sobre que tema te gustaría que hiciera los videos.
Alguen me podría explicar el el mod del número 1
¡Hola, Chamoth Flores !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
El mod del número 1, es igual al de todos los números impares, es decir, 1.
Ejemplo: 3 mod 2 = 1
7 mod 2 = 1
1 mod 2 = 1
¡Saludos, cuídate mucho !
2020? , Y es de hace dos años xd
¡Hola, Sebastian!
Espero te encuentres muy bien;
El tiempo vuela xD.
¡Saludos, cuídate mucho!
@@TecnoHobbies putamadre tiene razon, me siento viejo y eso que recien cumplo los 17 :c
xdd
Genial
¡Hola, Jorge ssj!
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por ver el vídeo y comentar;
Me alegra que te haya funcionado.
¡Saludos !
bueno al grano rapido bueno.
¡Hola, Erwin !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
Me alegra saber que te gustó.
¡Saludos, cuídate mucho !
un kpo
¡Hola, Zoe !
Espero te encuentres muy bien.
Muchas gracias por comentar y ver el vídeo.
¡Saludos, cuídate mucho !
Reportence 3ro ECA jaja
¡Hola, Ivánovich Berni!
Muchas gracias por ver el vídeo y comentar;
Espero te haya sido útil el vídeo
¡Saludos a 3ro ECA !