1:56:59 בשאלה הזו, מספר הקומות לא אמור להיות 20? וגם אם עושים סכום של ההעתק של הגרף אז ב״ירידה״ יש 120 מטר שזה 60 קומות.. כי זה 30 כפול 8 חלקי 2. אז לא הבנתי😬
שאלה: בדקה 19 בערך יש דוגמא של שני ילדים שמושכים חוט כל אחד במאה N , לכאורה לכל אחד מהם תהיה תגובה של 100N לכיוון השני (חוץ מהכח שמפעיל הילד השני). ולכן סך הכוחות לכל צד יהיה 200 N ולא 100N והמתיחות תהיה 200T . למה אני לא צודק????
אלוף העולם אתה רומן
תודה על ההסברים, הכל ברור!
סרטון חשמל , תודה !
מלך! תודה רבה!
תודה רבה, כיף לשמוע
אלוף תודה !
אחלה שיעור , תודה רבה !!!
תודההה לך על ההסברים מאוד עוזר
תודה רבה!! סרטון מעולה
תודה רבה, כיף לשמוע
14:44
כתבת נכון חחחחחח
תודה רבה על הסרטון הזה!! מאוד ברור ומעביר את הנושאים בצורה מעולה! אשמח לדעת איפה נמצא חלק ב'?
1:56:59 בשאלה הזו, מספר הקומות לא אמור להיות 20? וגם אם עושים סכום של ההעתק של הגרף אז ב״ירידה״ יש 120 מטר שזה 60 קומות.. כי זה 30 כפול 8 חלקי 2. אז לא הבנתי😬
ממש הציל אותי הסרטון הזה תודה רבה!
מלךךך תודההה
בזמן 1:07:10 עשיתי כך 10=2a אבל שכחתה להוסיף את כוח משיכה של כדור בארץ כלפי מטה
גם אני לא הבנתי למה לא הוספתmg אשמח לתשובה
היי, לא הבנתי למה ב-58:15 אז כשלוחצים עליי מלמעלה אז המשקל יגדל
תעשה הדגמות כדי שיבינו
צריך יותר הסברים מהחיים, זה לא מובן
שאלה: בדקה 19 בערך יש דוגמא של שני ילדים שמושכים חוט כל אחד במאה N , לכאורה לכל אחד מהם תהיה תגובה של 100N לכיוון השני (חוץ מהכח שמפעיל הילד השני). ולכן סך הכוחות לכל צד יהיה 200 N ולא 100N והמתיחות תהיה 200T .
למה אני לא צודק????
תנתח את החוט לפי חוק שלישי של ניוטון. כוח אחד F=100N זה הכוח הפועל על חוט וכוח שני הוא הכוח שנוצר עקב תגובה לכוח הראשון ולכן החוט מרגיש 100N ולא 200N