استاذ وحيد مع احترامي لرايك انه لا تحبذ ان تسميه حجاز كار كرد ... و لكن الاسلوب في التلحين و العزف و روحية المقام تختلف عن الكرد الاصلي الي يكون على الدوكاه ... صحيح هو كرد على الدو و لكن الاختلاف واضح جدا في الاسلوب و الروحية ... و على رايك انه تلغى كل المقامات الفرعية الي هي عددها حوالي 337 مقام تقريبا .. و هذا لا يمكن ... يعني ما ممكن الغاء علم المقامات ... لكل مقام فرعي اسمه الخاص به و الذي يميزه عن بقية المقامات .... مع تحياتي لك و شكرا لجهودك في نشر الثقافة الموسيقية
عادل الهلالي هلا استاذ عادل القصد من كلامي حتى لايتشتت الطلاب بالتسميات وإبعاد المقام لاتختلف صحيح ان طعم المقام يختلف من درجة الى اخرى هذا مؤكد حتى التأثيرات النفسية للمقام تختلف من درجة لأخرى أما عن إلغاء المقامات الفرعية فهذا لايجوز ولايمكن وانا لم اذكر هذا فروع المقامات كثيرة جداً وهي موجودة وهي من ضمن علم وتاريخ الموسيقى لكن كثرة المسميات تشتت الطلبة يعني النهاوند حين تصوره من اي درجة يأخذ تسمية خاصة مثل فرح فزا ، سلطاني يكاه ، بوسليك وغيرها كل التقدير لك واحترم ثقافتك وعلمك الموسيقي ونحن كلنا في خندق واحد لنشر الثقافة الموسيقية وإيصالها بالشكل الراقي والجميل والصحيح 🌷
Hassan Haddad لأوتار بيراميد لوت طقم كامل فا فا يمكن وزنية الكردان شوي اختلفت قليلا تكاد لاتلحظ اثناء العزف وانا أكملت الفيديو حتى لااعيد من البداية شكرا لك
في البداية شكرا على مجهودك والمعلومات. طلب بسيط اذا كان بالامكان ان تذكر اسامي السلالم بالانجليزية. لأن الكثيرين يحبون الموسيقى العربية لكن تعلمو الموسيقى بمسمياتها الانجليزية. مثلا: مقارنة بمعلوماتي فأعتقد مقام الكرد هو الفرجين. او اذا امكن فديو توضح فيه المقامات العربية وما يقابلها من مقامات غربية ومسافات المقامات الاخرى التي لايقابلها اي مقام غربي مثل التي تحتوي على نصف بيمول. فخور بوجود شخص يشارك معلوماته مع الاخرين بالنسبة للموسيقى العربية.
شكرا لجودك بس مافهمت يعني عنوان لفيديو غير لمحتوى ....الشيئ الذي طرحته متواجد بكل تواصل لاجتماعي وليوتيوب شرح لمقام...ولاكن لم ارى انك شرحت عن تقسيم شيئ
علي حسين اخوي انا اشرح مراحل التقسيمة وليس علامات أو جمل لحنية واشرح تحليل المقام واجناس المقام هذا الشرح للطالب والعازف الذي لديه خلفية بالعزف وليس للمبتدىء وإذا وجدت الفيديو لايفيدك بإمكانك تستفيد من الفيديوات باليوتيوب وفيدوات قناتي في الكثير يستفيد منها بشكل جيد ولست مجبر عليها تحياتي لك
@@-waheedlearnoud286 اولا من قال لك انني مبتدأ او اريد تعلم ثانيا انا دارس بمعهد اكاديمي ٤ سنوات ثالثا انت ك عازف عود لماذا لاتتقبل نقد لبناء يعني جوابك مثل عجبك عجبك ماعجبك انت حر عيب هذا لكلام ... ولفيديو تبعك شفتها بل صدفة ..... عنوان لفيديو تعلم تقاسيم... معناها تعلم جمل لحنية وليس معناها شرح عن لمقام او فروع لمقام يعني لاتستخف بعقول متابعينك .وطلع حالك فهمان
علي حسين اخي انا جاوبت على أسئلتك وليس كما ذكرت في تعليقك أني لا أتقبل النقد ولاحظ أني قلت لك بآخر التعليق تقبل تحياتي والآن اقولها لك تقبل تحياتي ولازم تنذكر جميعنا ان ارضاء الناس غاية لاتدرك
ياهلا كلامك صحيح اذا اعتبرنا الجذع والفرع منفصلين لكن هناك فريق يعتبرالجنسين متصلين لانهم اعتبروه كرد مصورا على دو وكلا النوعين مذكور في العديد من الكتب الموسيقية تحياتي لك واشكر مرورك المتميز 🌷
العديد من المقامات تتضمن اكثر من جنسين كالبياتي والراست والحجاز وهذا الموضوع ربما يعتبر شائك بالموسيقا الشرقية وانا اعتبر تعدد الاجناس ثراء للألحان تحياتي لك
احسنت استاد وحيد ابدعت يأستادنا فيما قدمت شئ رائه ومفيد ربي يعطيك الصحه
أستاذ وحيد قسم بالله انك أستاذ مميز راقي عليك أسلوب جمييييييل مبسط وفصاحة وعلم وكل شيء.
آخ بس ليتني طالب عندك .
لا تحرمنا من هالمقاطع الجميلة.
deeda kk شكرا لمتابعتك وكلامك الجميل تحياتي لك
استاذ كبير لله دركمبدع
اللله الله على الانامل
حياك الله استاذ
روحية جميلة بالعزف وطريقة سهلة نتمنى لكل دوام الصحة (محبيك من العراق)
الله عليك يااستاذ وحيد .. أمتعتنا سماعاً وطرباً وزودتنا معلوماتياً بطريقة بسيطة وسلسة .. شرح مميز .. يستحق الإشادة
عبدالله عبدالرحمن ياهلا شكرا لك انا سعيد بمتابعتك
أتفق معك كثيرا على تسميات المقام واختلافها حال تغيير درجة الركوز
أمتعت وأبدعت أستاذنا الكبير وحيد ❤️
Mohammad Basalamah شكرا لك وتقبل تحياتي
فعلاً مالها داعي كثرة التسميات اللتي تشتت الطالب وهي في النهاية تدل على شي واحد.
جميل جدآ ياريت تشرح النوته الحرفيه
نعم التسمية....هي اصلها على درجة الارتكاز
مبدع
تسلم استاذ وحيد علي التداخلات الانسيابية لهذه الانامل الذهبية 👍👍👍
مبدع يا استاذ . شرحك وافي جدا ومفيد تماما .. بالتوفيق.
الله عليك يا استاذ وحيد فعلا درس بألف درس الله يعطيك العافية تحياتي الك بالتوفيق ان شاء الله
أستاذ وحيد الله يسعدك ولا يحرمنا روائعك التعليمية
ممكن تكرمنا بحلقة عن تقاسيم بياتي الدو وأشهر تداخلاته 🙏
شاكر لك أفضالك 💐
Mohammad Basalamah البياتي درجة ركوزه ري وليس دو
استخدام بياتي دو قليل ولايعطيك طعم البياتي بالشكل المطلوب
لا غبار على كلامكم سيدي 💐
عود جمييييل ما شاء الله ..انا من اكبر المحبيين للعود دو القمرية الواحدة....
شكرا لك ،، ونتطلع دائما الى ما تقدمه من معلومات موسيقيه ثريه وعزف شجي
Issa Al Hinai ان شاء الله مانبخل بمعلومة تفيدكم
تسلم هالانامل استاذنا ، تحية لك من امريكا 🌹
Basel Mo اهلا بك من الرياض
راقي ومبدع احسنت استاذ وحيد
روعة ❤
لك الشكر الجزيل سيدي لقد احسنت شرحا واداءا
عزف رائع يسلمو. وياريت المزيد تحياتي
معلومة جميلة أستاذ أحمد .. شكرا لك
Khaled Al-Shami هلا استاذ خالد تحياتي لك
ياريت لو امدخل راست الفا يطلع روعة
مدرسة
الله يسلم هالأنامل أستاذ وحيد 🌹🌹
Radwan Almukdad ياهلا رضوان الله يسلمك
Happy to see you again🎵🎶👍🏽
الله الله هو ذا للمطلوب 😍😍😍🎼
ABDULRHMAN BUKHARI تسلم
استاذ وحيد مع احترامي لرايك انه لا تحبذ ان تسميه حجاز كار كرد ... و لكن الاسلوب في التلحين و العزف و روحية المقام تختلف عن الكرد الاصلي الي يكون على الدوكاه ... صحيح هو كرد على الدو و لكن الاختلاف واضح جدا في الاسلوب و الروحية ... و على رايك انه تلغى كل المقامات الفرعية الي هي عددها حوالي 337 مقام تقريبا .. و هذا لا يمكن ... يعني ما ممكن الغاء علم المقامات ... لكل مقام فرعي اسمه الخاص به و الذي يميزه عن بقية المقامات .... مع تحياتي لك و شكرا لجهودك في نشر الثقافة الموسيقية
عادل الهلالي
هلا استاذ عادل
القصد من كلامي حتى لايتشتت الطلاب بالتسميات وإبعاد المقام لاتختلف
صحيح ان طعم المقام يختلف من درجة الى اخرى هذا مؤكد حتى التأثيرات النفسية للمقام تختلف من درجة لأخرى
أما عن إلغاء المقامات الفرعية فهذا لايجوز ولايمكن وانا لم اذكر هذا
فروع المقامات كثيرة جداً وهي موجودة وهي من ضمن علم وتاريخ الموسيقى
لكن كثرة المسميات تشتت الطلبة يعني النهاوند حين تصوره من اي درجة يأخذ تسمية خاصة مثل فرح فزا ، سلطاني يكاه ، بوسليك وغيرها
كل التقدير لك واحترم ثقافتك وعلمك الموسيقي ونحن كلنا في خندق واحد لنشر الثقافة الموسيقية وإيصالها بالشكل الراقي والجميل والصحيح 🌷
تحياتي استاذ العزيز ممكن تصوير مقام الدشت سلمه وعزفه مع فائق الاحترام
ابدااااع
ayman olimi تسلم
شكرا لك استاذي الكريم
مرحبا أستاذ وحيد، عندك مشكلة في وتر الدو (كردان) غير موزون وربما يكون الوتر نفسه غير مناسب لخشب العود، ولك جزيل الشكر لنشر الثقافة الموسيقية
Hassan Haddad
لأوتار بيراميد لوت طقم كامل فا فا
يمكن وزنية الكردان شوي اختلفت قليلا تكاد لاتلحظ اثناء العزف
وانا أكملت الفيديو حتى لااعيد من البداية
شكرا لك
تسلم ايديك استاذ احمد.. لو بالامكان تعلمنا مع النوتات 🌹..
Mohammad Al haj Younes التقاسيم هي احساس العازف ويصعب نسخها بنفس الإحساس
بامكانك تفهم مسار وخطوات التقسيمة
تقبل تحياتي
@@-waheedlearnoud286 شكرا لك
في البداية شكرا على مجهودك والمعلومات. طلب بسيط اذا كان بالامكان ان تذكر اسامي السلالم بالانجليزية. لأن الكثيرين يحبون الموسيقى العربية لكن تعلمو الموسيقى بمسمياتها الانجليزية. مثلا: مقارنة بمعلوماتي فأعتقد مقام الكرد هو الفرجين. او اذا امكن فديو توضح فيه المقامات العربية وما يقابلها من مقامات غربية ومسافات المقامات الاخرى التي لايقابلها اي مقام غربي مثل التي تحتوي على نصف بيمول. فخور بوجود شخص يشارك معلوماته مع الاخرين بالنسبة للموسيقى العربية.
kurd = phrygian
nahawand = harmonic minor (up) natural minor (down)
hijaz = phrygian dominant
ajam = major
ارجو التصحيح ان كنت مخطئا
sluscorpio صحيح، مثلا نهاوند الري في الطلوع الدو دييز وفي النزول الدو بيكار 👍
نفس نهاوند بس زياده دو دييز
شكراا 😊
Sir, What is the chord you used in de beginning please? Thanks
Nordin maazouzi thankyou
1:54
شكرا لجودك بس مافهمت يعني عنوان لفيديو غير لمحتوى ....الشيئ الذي طرحته متواجد بكل تواصل لاجتماعي وليوتيوب شرح لمقام...ولاكن لم ارى انك شرحت عن تقسيم شيئ
علي حسين اخوي انا اشرح مراحل التقسيمة وليس علامات أو جمل لحنية
واشرح تحليل المقام واجناس المقام
هذا الشرح للطالب والعازف الذي لديه خلفية بالعزف وليس للمبتدىء
وإذا وجدت الفيديو لايفيدك بإمكانك تستفيد من الفيديوات باليوتيوب
وفيدوات قناتي في الكثير يستفيد منها بشكل جيد
ولست مجبر عليها
تحياتي لك
@@-waheedlearnoud286
اولا من قال لك انني مبتدأ او اريد تعلم
ثانيا انا دارس بمعهد اكاديمي ٤ سنوات
ثالثا انت ك عازف عود لماذا لاتتقبل نقد لبناء يعني جوابك مثل عجبك عجبك ماعجبك انت حر عيب هذا لكلام ... ولفيديو تبعك شفتها بل صدفة ..... عنوان لفيديو تعلم تقاسيم... معناها تعلم جمل لحنية وليس معناها شرح عن لمقام او فروع لمقام
يعني لاتستخف بعقول متابعينك .وطلع حالك فهمان
علي حسين
اخي انا جاوبت على أسئلتك وليس كما ذكرت في تعليقك أني لا أتقبل النقد
ولاحظ أني قلت لك بآخر التعليق تقبل تحياتي
والآن اقولها لك
تقبل تحياتي
ولازم تنذكر جميعنا ان ارضاء الناس غاية لاتدرك
المزيد 😍😍😍
ابراهيم المحمد 🌷🌷🌷
🌹💙
🌷🎼😘❤
ٰ
جنس الفرع كرد صول لا نهاوند فا راجع معلوماتك يا أستاذ
ياهلا كلامك صحيح اذا اعتبرنا الجذع والفرع منفصلين
لكن هناك فريق يعتبرالجنسين متصلين لانهم اعتبروه كرد مصورا على دو
وكلا النوعين مذكور في العديد من الكتب الموسيقية
تحياتي لك واشكر مرورك المتميز 🌷
@@-waheedlearnoud286 وتحياتي ، لا توجد نوتة شاردة مثلما لا يوجد مقام يتنهي عند غير بدايته وتبقى مجرد نظريات الأهم أن نعرف النشاز حين نسمعه
العديد من المقامات تتضمن اكثر من جنسين كالبياتي والراست والحجاز
وهذا الموضوع ربما يعتبر شائك بالموسيقا الشرقية وانا اعتبر تعدد الاجناس ثراء للألحان
تحياتي لك
@@-waheedlearnoud286 لا يهم الجنس الفرعي المهم غماز المقام ودرجة ركوزه ثابتان ، بالتوفيق
اي فرع بالمقام غمازه هو اول نغمة بالفرع لذلك تجد ببعض المقامات اكثر من غماز كالصبا والبياتي والكرد
اذا كان اللي يسويه حرام علموه
عود جمييييل ما شاء الله ..انا من اكبر المحبيين للعود دو القمرية الواحدة....
rabie b شكرا لك تحياتي