Faz pouco tempo que estou acompanhando seu canal, mas claramente consigo ver seu carinho em gravar essas aulas pra ajudar o máximo de gente possível. Isso é admirável. estou maratonando desde sua primeira playlist de física aquikkkkkkkk
Muito obrigado, grande mestre. Estou estudando pelo livro Ramalho e as suas aulas são um refúgio p entender as coisas q não consegui compreender no livro. Muito obrigado!
Teve 2 cretinos que tiveram a desinteligência de dar deslike pra uma aula simples e objetiva como essa ! Aula simplesmente fantástica ! Obrigado prof !
Na última questão eu tentei resolver por raciocínio lógico. Consegui achar 100N de um lado e 60N do outro lado. Só que achei que os 100N fosse para o lado maior e os 60N do lado menor. Minha resolução foi dividindo 160/4 que deu 40, sabendo que se o polo estivesse ao meio seria 80N para cada lado, mas tem um braço maior, entao minha resolução foi a seguinte: somando 40+40+20 (visto que cada metro vale 40 e 0,5 vale 20 = 2,5metros) e do outro lado 40+20. acertei no resultado, mas errei em qual lado seria. 😅😅 não leverei em consideração que o lado menor do polo até a força a menina "suporta mais o peso". Valeu meu raciocínio, mas teria errado a questão 🤷🏼♀️
Prof genial todos videos q eu assitir esse foi o melhor conseguir entender mas o assunto ir eu tavo sem saber oq fazer pq amanhã e prova mas ja tirei minha conclução obg
Oi professor! queria saber se o senhor tem aula sobre impulso, quantidade de movimento e colisões. Ah! e queria agradecer pelas aulas de dinâmica, tirei 10 graças a sua explicação incrível, muito obrigada.
Na terceira eu fiz tipo um sistema de equação. Quando vi sua resposta achei que eu estava fazendo algo errado, mas aí vi que era um pequeno erro de soma. Fiz 1,5+2,5=3,5 kkk😅 fiquei um tempão tentando descobrir o que tava errado.
Mais um ótimo professor (e canal)! Parabéns... Ver pessoas como Sr me motiva a fazer o mesmo onde eu estiver, apenas retribuindo por receber conteúdo como esse. Obrigado.
nem comecei a assistir más o like já está lá . mestre , se possivel , trás exercicios de optica da espex. tendo em vista que é pouco recorrente . não podemos perder uma dessa na prova . brasil !!
No exercício 3. Que garoto safado! Deixou a parte mais pesada para a menina😅😅😅? Óptima aula Davi, pra mim as suas aulas são mais importantes que assistir a minha série favorita na Netflix. Aliás, são uma Netescola 😊🤓
✓coplanares são corpos que estão no mesmo plano ✓isso e quando tem um equilíbrio .. exemplo em uma gangorra ✓ quando pego uma vssoura e quero colocar ela em equibrio é necessário achar um ponto que faz com que essa vassoura fique em equilíbrio .. obs ; o ponto não é o meio da vassoura pq a vassoura tem um lado pesado e outro maneiro ✓ o exército pode estar as duas massas aí tem que procurar a densidade de uma das duas ... Assim você versa ✓ na trabdaçacao tem que olhar as forcas ... Exemplo .. para equilibrar um corpo que e puxado a 10N para baico aí eu preciso de 10 para cima para ficar em equilíbrio ✓ o apoio e o polo ✓ o momento das forcas e igual nós dois lados ✓ quando puxamos a barra de ferro do exemplo para baixo ele vai ter ângulos e ele pô ser positivo ou negativo ✓ com os momentos iguais a forca vezes a distância de um lado e igual ao outro lado ✓ as duas forcas aplicadas tem que dar igual ao peso do bloco ... Se caso o bloco estivesse no meio as forcas seriam iguais 80N ... Como a menina está mais perto do bloco então ela está aplicando uma forca maior ✓no caso qualquer lado do polo leva ao resultado ... Física 2.0 escolheu o meni o
a última questão dá pra resolver dividindo o 160 por ( 2,5+1,5) e multiplicar por 1,5 para achar o peso do menino e multiplicar por 2,5 para achar o peso no lado da menina.
As 5 pessoas que deram deslike foi pq as lagrimas de emoção após ter entendido a matéria caíram no botão sem querer
É verdade 😂😂. Como podem!?
professor, com as suas aulas, vc faz eu me sentir o proprio isaac newton
Melhor canal né professor?
Isso garoto!
Rsrsrs😍
Nós só temos que lhe agradecer por estas aulas professor.
Valeu, Marcos.
Abraço!!!
Você é o unico de professor de fisica que eu entendo. MUITO OBRIGADO. Seu jeito simples e coerente de explicação
Professor, vc salvou minha vidaaaaaaaa!! Mt obrigada, só entendo a sua aula
Meu Deus, como pode ser tão bom assim, vc salva minha vida, obrigada!!!
Estou na faculdade e suas aulas estão sendo excelentes para revisar os conteúdos. Obrigada professor!!
melhor canal de fisica do YT, c fala de um jeito bem fácil de entender, daria like 1000x
Estava quase a entrar em desespero,mas o professor é sempre um anjoooo!!!
Obrigada pela explicação
DIDÁTICA SURREAL!!!!!!!!. parece q ele entra na minha mente e vai encaixando os conceitos. fica tudo tão claro q eu começo a rir de emoção 😄
Faz pouco tempo que estou acompanhando seu canal, mas claramente consigo ver seu carinho em gravar essas aulas pra ajudar o máximo de gente possível. Isso é admirável. estou maratonando desde sua primeira playlist de física aquikkkkkkkk
Top demais Davi estudo na Fatec estou tendo aula de resistência dos materiais (resmat)esse vídeo ajudou demais mano obrigado
Física 2.0, o melhor. O senhor foi um dos responsáveis na minha aprovação !
Muito obrigado, grande mestre. Estou estudando pelo livro Ramalho e as suas aulas são um refúgio p entender as coisas q não consegui compreender no livro. Muito obrigado!
cara, parabéns pelas aulas, precisamos de mais professores como vooê
Teve 2 cretinos que tiveram a desinteligência de dar deslike pra uma aula simples e objetiva como essa ! Aula simplesmente fantástica ! Obrigado prof !
eu fiz essa questão 3 por regra de três. adotei o polo no centro da tábua e fiz 80--2 / x--0,5 > o resultado deu 100 para menina e 60 para o menino !
Ajudou muito professor, tenho prova de física amanhã kk!
Eu tava com dificuldade em entender essa matéria, mas com a sua aula consegui entender, muito obrigadaaa❤ você é incrível!
fechei a prova por causa de vc,top demais
muito obrigado professor, eu já tinha visto outras aulas mas só entendi a parte de calculo com a sua. parabéns pelo trabalho!!!!!!
💪🏼👊🏼
Melhor professor!!! Esse canal merece todo reconhecimento
Davi você é maravilhoso, suas aulas são super claras e bem divertidas. Excelente professor
Obrigado!
esse cara é uma divindade suprema !!
Acertei a segunda questão, q milagre, fiz de um jeito diferente mas foi a msm resposta, obg pela aula!!!
Didática top demais do grande mestre!! Parabéns.
Muitíssimo obrigada por essa aula! Vc tem me ajudado mt! Sucesso! Q Deus te abençoe!
Bons estudos!
eu usei o bloco como polo e deu mesmo resultado
Tenho prova amanhã e comecei a assistir hj de manhã, Boas explicações❤👏👏
Aula excelente!
Obrigado 😃
cara sou seu fã, n faço nd nas aula chego aki vejo aula sua gabarito a prova, tu é uma lenda
um dos melhores videos educacionais de fisica, aprendi MTO
E seu canal é muito bom, é o meu favorito para estudar física. Obgdãão por suas aulas, e parabéns pelo ótimo trabalho!!
Professor no exercício 3, eu pensei diferente, ja que as distancias dão 4, eu fiz 160/4=40 e dps dividi por cada distancia: 40.1,5=60 e 40.2,5=100
Obrigado.Muito boa
aula muito didática e bem explicada, parabéns e obrigado professor!
Você é um professor maravilhoso, finalmente consegui aprender essa materia! Obrigada
Muito bem explicado. Ficou simples de entender. Parabéns !!!!
Meu professor de física favorito. Obrigado pela explicação Davi!
Nunca vi um professor tao completo
Ótima aula, professor! A minha prova é na segunda e eu já estava desesperada porque não tinha essa aula no seu canal. Obrigada!
Mano entendi coisas que me pareciam impossíveis!!! Incrível professor, Incrível!
Muito obrigada!!! Você ensina de um modo que facilitou tudooo
💪🏼💙
Obg davi
Professor usei todo mundo como polo na questao 3 e deu na mesma
Valeu professor excelentes aulas
Sensacional!!!
Vamos pra cima 💪🏼💙
Não é um professor,é um pai!
Sensacional! Quando eu pensei em uma pergunta ele respondeu na hora rsrsrs...
Na última questão eu tentei resolver por raciocínio lógico. Consegui achar 100N de um lado e 60N do outro lado. Só que achei que os 100N fosse para o lado maior e os 60N do lado menor. Minha resolução foi dividindo 160/4 que deu 40, sabendo que se o polo estivesse ao meio seria 80N para cada lado, mas tem um braço maior, entao minha resolução foi a seguinte: somando 40+40+20 (visto que cada metro vale 40 e 0,5 vale 20 = 2,5metros) e do outro lado 40+20. acertei no resultado, mas errei em qual lado seria. 😅😅 não leverei em consideração que o lado menor do polo até a força a menina "suporta mais o peso".
Valeu meu raciocínio, mas teria errado a questão 🤷🏼♀️
Incrível, mto obrigado!!
Prof genial todos videos q eu assitir esse foi o melhor conseguir entender mas o assunto ir eu tavo sem saber oq fazer pq amanhã e prova mas ja tirei minha conclução obg
Obrigado por me salvar mesmo dps de 4 anos psor!
💪🏼💙
Meu amigo, que aula! Obrigado professor, você é o melhor!
Oi professor! queria saber se o senhor tem aula sobre impulso, quantidade de movimento e colisões.
Ah! e queria agradecer pelas aulas de dinâmica, tirei 10 graças a sua explicação incrível, muito obrigada.
Oi Amanda
Infelizmente ainda não gravei esse conteúdo.
Na terceira eu fiz tipo um sistema de equação. Quando vi sua resposta achei que eu estava fazendo algo errado, mas aí vi que era um pequeno erro de soma. Fiz 1,5+2,5=3,5 kkk😅 fiquei um tempão tentando descobrir o que tava errado.
Melhor canal , e fim de papo.
melhor professor de física! obrigada pela aula
MAGO da Física!!!
Muito boa a aula,eu não so deu like,eu compartilhei com varios amigos q estão estudando comigo,muito bom!!!
explica MUITO bem!!!! Valeu professor
Gratidão. Prof. estou na terceiro semestre de eng elétrica, e, vc sempre me salvando rsrsrs
Você explica muito bem. Muito bem mesmo!
Aula muito top! Ajudou muito
Tu é o caraaaa
BRABO!!!!!
VALEU PROFESSOR,
professor Davi, você poderia gravar uma aula sobre geradores e receptores elétricos? estou com dificuldade e ajudaria muito! obrigada!
Julia Kuyumjian Freitas boa
Mais um ótimo professor (e canal)! Parabéns... Ver pessoas como Sr me motiva a fazer o mesmo onde eu estiver, apenas retribuindo por receber conteúdo como esse. Obrigado.
Suas aulas são excelentes!!!!!!!
explicação nota 1000!
Excelente aula!
Muito obrigada, prof.
Show!!
parabéns
obrigada pela aula professsor, me ajudou muito
Ótima aula, bem que poderia ter uma playlist de gravitação
otimo video👍
Obrigado 👍
Professor, você lançou essa video aula 1 dia depois do meu simulado de exatas ;-; foi dia 24/08 kkkkk mas mesmo assim vlw
Aulão top
Shooowww! Obrigadaaa!
nem comecei a assistir más o like já está lá . mestre , se possivel , trás exercicios de optica da espex. tendo em vista que é pouco recorrente . não podemos perder uma dessa na prova . brasil !!
Realmente é recorrente.
E costuma vim tranquila essa matéria 🙌🏼
Vamos pra cima! 🇧🇷
a didática perfeitaaaa
No exercício 3. Que garoto safado! Deixou a parte mais pesada para a menina😅😅😅?
Óptima aula Davi, pra mim as suas aulas são mais importantes que assistir a minha série favorita na Netflix. Aliás, são uma Netescola 😊🤓
juro mtttt obrigadaaaaa❤️
muito bom!!
Melhor professor, assisto todos os vídeos
aula maravilhosa
Você é o cara!
Obrigado
✓coplanares são corpos que estão no mesmo plano
✓isso e quando tem um equilíbrio .. exemplo em uma gangorra
✓ quando pego uma vssoura e quero colocar ela em equibrio é necessário achar um ponto que faz com que essa vassoura fique em equilíbrio .. obs ; o ponto não é o meio da vassoura pq a vassoura tem um lado pesado e outro maneiro
✓ o exército pode estar as duas massas aí tem que procurar a densidade de uma das duas ... Assim você versa
✓ na trabdaçacao tem que olhar as forcas ... Exemplo .. para equilibrar um corpo que e puxado a 10N para baico aí eu preciso de 10 para cima para ficar em equilíbrio
✓ o apoio e o polo
✓ o momento das forcas e igual nós dois lados
✓ quando puxamos a barra de ferro do exemplo para baixo ele vai ter ângulos e ele pô ser positivo ou negativo
✓ com os momentos iguais a forca vezes a distância de um lado e igual ao outro lado
✓ as duas forcas aplicadas tem que dar igual ao peso do bloco ... Se caso o bloco estivesse no meio as forcas seriam iguais 80N ... Como a menina está mais perto do bloco então ela está aplicando uma forca maior
✓no caso qualquer lado do polo leva ao resultado ... Física 2.0 escolheu o meni o
MONSTROOOOO! VALEU PROF
Se n fosse esse canal eu tava lascado
ajudou muito! nota 10
Muito obrigada pela aula!!
❤❤❤❤❤❤❤❤ muito legal
a última questão dá pra resolver dividindo o 160 por ( 2,5+1,5) e multiplicar por 1,5 para achar o peso do menino e multiplicar por 2,5 para achar o peso no lado da menina.
Fiz de outro jeito mas cheguei no mesmo resultado.
Igualei os momentos e usei as distâncias considerando o Polo na direção do centro da caixa..
Obrigada, prof. essa aula chegou na hora certa!!!!!1
Melhor proff
💪🏼💙
Adotei o peso como polo e deu igualzinho, professor. Obrigado novamente! \o/
como vc fez usando o peso como polo????
como vc fez?