Когда нам говорят о хороших новостях - сразу возникает недоверие: мы ведь способны сами оценить - насколько хороши или плохи новости. Не надо нас сразу в чем-то убеждать. Стилистический анализ в новых заданиях - это для поступающих на филфак. Зачем это вменили обычному школьнику, который идет на физмат и в медунивер, - неясно. Изменения ради изменений?
Очень жаль, что время на работу не увеличили. И так ребята не успевают (знаю по отзывам выпускников), а в связи с новым первым заданием и прошлогодним усложнением требований к сочинению нехватка времени будет больше.
Когда нам говорят о хороших новостях - сразу возникает недоверие: мы ведь способны сами оценить - насколько хороши или плохи новости. Не надо нас сразу в чем-то убеждать. Стилистический анализ в новых заданиях - это для поступающих на филфак. Зачем это вменили обычному школьнику, который идет на физмат и в медунивер, - неясно. Изменения ради изменений?
Очень жаль, что время на работу не увеличили. И так ребята не успевают (знаю по отзывам выпускников), а в связи с новым первым заданием и прошлогодним усложнением требований к сочинению нехватка времени будет больше.
Большое спасибо, Ирина Петровна, за консультация по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
Спасибо за видео! За позитив и профессионализм!
Спасибо за содержательное видео