Como fazer para as crianças copiarem mais rápido do quadro
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- เผยแพร่เมื่อ 11 ก.ย. 2024
- ✏️"Habilidades de alfabetização: como alfabetizar de acordo com a BNCC"
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Peguei uma turminha de 1° aninho há alguns anos. A escola ficava numa periferia bem zona vermelha. Foi um grande desafio, mas nao desistir. Tinha 35 criancas em sala. Eram bem infrequentes, sem limites, sem noções de comportamento, higiene....nossa, o 1° encontro com eles foi impactante. Fui pra casa e não conseguir dormir, pensando como poderia desenvolver o trabalho. No dia seguinte, retornei e eles super me recepcionaram😅😅😅ja do pátio eles gritavam!!! Aquilo pra mim foi maravilhoso. Entendi que a missao era minha.
No 1° momento, já em sala com eles, arrumei as cadeiras diferentes, conversei breve e fiz uma oração. Levei uma historia sobre sonhos, nossas os olhinhos brilhavam, todos bem atentos e super interessados....naquele dia, percebi eles eram importantes e especiais. Me apaixei por eles, ja ficava anciosa para o dia seguinte, e comecei a ver as mudancas em todos os aspectos. Eles se tornaram a turma mas elegiada da escola, e conseguir dos 35 alfabeltizar 32 crianças. Somente 3 não tive resultado, pois mudaram de bairro devido a situação de vulnerabilidade social. Fiquei tao triste, mas espero ter deixado uma sementinha naqueles corações.
Que história bacana! Aquece o coração! Parabéns pela dedicação e o carinho, esses alunos conquistam a gente, não é mesmo?
Esse seu comentário deu um alívio pro meu coração, obrigada. É o meu primeiro ano lecionando e estou com uma turma do 1° ano, tem 36 alunos e eles são totalmente indisciplinados, nenhum é alfabetizado...
Eles não tem noção nenhuma de comportamento, nem de linha ou espaço entre as palavras, parece que eu falo e falo e eles não entendem nada, fazem caras e bocas quando eu chamo a atenção e os pais não dão a mínima.. todos os dias eu chego em casa preocupada e chorando, mas o seu comentário me deu esperança de que tudo vai dá certo no final 🙏🏻
@@JessyAckless Jessy, no início é bem desafiador, temos a sensação de que não vamos conseguir. Mas o 1° passo é devolver o senso de limites, traçar regras e isso é legal qd construído junto com eles, ou seja, fazendo eles se sentirem parte do processo. Senão não for assim, fica impossível ministrar os conteúdos, não vão ter significado nenhum...lembro que ao pedir para ver os cadernos deles, nossa! Era tudo riscado e várias folhas rasgadas. Então disse que eles poderia ficar com aqueles cadernos, mas o novo que eu ia entregar, eles precisariam cuidar como se fosse um tesouro, algo bem valioso e que se assim fizessem iriam ganhar estrelinhas, corações. Apartir daí, eles passaram a ter cuidado.
Espero ter contribuído. Sucesso pra vc, minha querida. Papai do céu te de dê sabedoria.
Muito bom. Os rituais ajudam mesmo, até crianças maiores. Minha dificuldade é como organizar a lousa. Dividir em 2 ou 3 partes, o tamanho da letra, como traçar as divisórias, conseguir fazer uma letra bonita consistentemente em todo o espaço. Acho super difícil. Adoraria um video sobre esse assunto. Suas lousas sao maravilhosas!
Ótima sugestão!
@@ludimilamslima 🙏
Estou na mesma situação ❤....Primeira semana com a turma do fundamental l...Tudo p mim é tudo novo kkkk.
Dividir em 3 partes, letra nem grande nem pequena, tamanho médio e legível, sempre colocar o cabeçalho com nome da escola e data 😊
Ótimo. Fui ouvindo e me avaliando enquanto professora alfabetizadora. Estou nesta prática.
Obrigada por aprendermos sempre com vc.
Quem sabe faz ao vivooo. Amo o trabalho da Ludimila e aprendo mto com ela. ❤
Obrigada pelo carinho 🥰😘
Eu fico encantada com a sua maestria didática.
Gratidão e luz🌹 🌹 🌹
Eu que agradeço!
❤ estou feliz porque duas vezes na semana utilizo essa estratégia
Estou com um aluno que tem uma dificuldade enorme de copiar.
Inteligentíssimo,mas faz tudo em uma lerdeza que só por Deus!
Ontem passei um enunciado de trabalho no quadro ( 6 linhas) ele demorou duas aulas só para copiar isso. Sem falar que eu tenho que chamar-lo o tempo todo, porque ele se distraí com NADA.
Acredito que ele tem um déficit de atenção ou um TDHA. Irei solicitar a família porque está muito difícil ( turminha de 3° ano).
Isso mesmo! Investiga a causa .
Estava mesmo precisando desse assunto, tenho uns 2 alunos muito lentos, chega a ser impossível de esperar... ótimo ter esse assunto aqui pra ajudar!
Espero ter ajudado!
Ajudou muito, no meu caso estou com 3° ano, já faço bem parecido com as dicas... vou aguardar uns dias, se não tiver melhora, conversar com a família e encaminhar a um especialista!
Gostei! Estou com um 3° ano e as crianças ainda tem muitas dificuldades pra escrever! Obrigada.
Que bom que gostou! Fico muito feliz!
Eu uso o número de linhas. Cada linha é um minuto, então, três linhas, três minutos para copiar😂😂😂. Passo tbm pelas classes com um carimbo de parabéns.
Esses incentivos fazem toda a diferença!
O carimbo funciona muito
Ameiii a sua dica, deu muito certo com minha turma obrigada
Fico feliz em poder ajudar 😘
Obrigada pelas dicas. Vou melhorar no que já faço e agregar novas estratégias indicadas.
Sucesso!
Na minha turma de 2° ano eu peço para as crianças copiarem a rotina do dia, às vezes um aviso ou comunicado aos pais, pequenos bilhetes. Mas é uma tarefa que demora muito tempo ainda. Ja usei as linhas no quadro, no inicio, e fui rerirando aos poucos. Uso o "X" para pular linhas. Se não tem o "X", não deve pular. Para paragrafo, uso um "underline". Sobre o espaçamento entre as palavras, trabalhei a habilidade de palavra, deixo um bom espaçamento, mas, mesmo assim, alguns ainda fazem tudo "colado". Que fazer? Dou essas voltinhas tambem. Demarco tempo. Faço o visto. Acho que vou voltar a usar as estrelinhas e figurinhas que fiz no começo do ano. Muito obrigado pelas orientações.
Trabalha com recorte. Acho que tem um vídeo sobre isso. Vou procurar o link
Excelentes orientações. Muito obrigada!
Fico feliz em poder ajudar 😘
Amei sua explicação estou pela primeira vez dando aula no 1 ano
Sucesso! Pode contar comigo!
Dicas preciosas. Obrigada!
Eu que agradeço!
Gostei ❤ Obrigada pela orientação!
Que bom que você gostou! 🥰😘
Obrigadaaaaa!!! Bjs... Deus abençoe!!!!❤
Amém! 🙏
Na rede municipal q trabalho, além do livro didático a prefeitura escolheu um outro material didático com tantos livros q praticamente não temos tempo pra trabalhar com o quadro. Então, aproveito os momentos de correções pra ensinar e pelo menos uma vez por semana tento usar o caderno, mas está difícil...
Sério?
Aluno de 5 ano. Literalmente gastou 3 aulas para copiar um texto do quadro, com 13 linhas. Dei 3 aula para o restante e ele ficou copiando. Nao sei o que eu faço.
Peça os pais para verificarem, com os devidos especialistas, se ele enxerga bem, possibilidade de ter TDAH ou outro motivo que possa estar causando isso.
No meu caso é metade da turma
@@gracaoliveira2239 muito difícil. Pior que alguns pais não colaboram em nada. A gente fala, pede pra procurar ajuda, reforço e eles não movem uma palha.
Material impresso
@@cenildalopes9032 no 6 ano ele não vai ter material impresso. A partir do sexto ano é muito difícil a escola que fornece material impresso.
E eu passo material impresso na maioria das vezes. Minha turma é multisseriada, tenho 3,4 e 5 ano. E as poucas vezes que passo texto no quadro é essa dificuldade. Correção tbm, ele demora muito pra copiar.
Obrigado vou fazer
Dicas que as faculdades não dão. 👏
Verdade 😊
Fantástico.Aesim mesmo
🥰
Prof..vc acha que existe diferença no aprendizado entre canhoto e destro?
Poderia fazer um vídeo ❤
Olá! Não acredito que isso determine diferença no aprendizado.
Muito bom.
Obrigada 😊
Ótimas dicas!
Obrigada❤
Que bom que gostou! Fico muito feliz!
Faz um sobre a indisciplina e bagunça na sala de aula o que fazer.
Aqui th-cam.com/video/rGpYR2Esz3I/w-d-xo.html
Muito bom!
Obrigada 😊
Ótimo!!!
Obrigada 🥰
Muito legal, amei ❤
Obrigada 😊
Maravilhoso 😊
🥰🥰🥰😘
Amei as dicas❤
Que bom 😊
Ótimas dicas lu ❤
Obrigada 🥰
Estou com o 1 ano e a turma passa mais de 2 horas para escrever 4 linhas
Siga as dicas! Eles vão melhorar. 😘
Amei a sua deia❤
Obrigada 😊
Gosto de usar apenas um lado do quadro, dessa forma eles copiam mais rápido, pois dou tempo e apago.
Enquanto aguardo, passo entre eles verificando se a letra esta legível.
Se acabou antes dos demais, peço para fazerem margem.
Tenho uma turma multiseriada com terceiro ano e quarto ano um aluno do terceiro ano não está alfabetizado e um quarto ano também. O que vc me orienta como trabalhar
Vou deixar o link de um vídeo sobre isso th-cam.com/video/u1nS0O0ke6E/w-d-xo.html
Espero que ajude 😘
Estou com umas turma de 3 séries, ou seja, multisseries, como faço o desenvolver a leitura
Esse vídeo pode ajudar th-cam.com/video/8ir3zUrLmk8/w-d-xo.html
Ludmila, onde está o link da comunidade? Não encontrei.
Aqui o link. Te vejo lá no grupo go.hotmart.com/R82174214K
@@ludimilamslima , maravilha!
Agora temos escolas que não tem nem o quadro, só um computador e projetor no lugar, porém nem internet tem.
É mesmo?
Eu tenho um grande problema escrever reto 😂 eu fico descendo e subindo ladeira. Socorro me ajuda. Os meu alunos ate dizem tia você estar descendo a ladeira 😅
Obs.Sou destra
Talvez fazer linhas no quadro com uma régua ajude.
@@ludimilamslima obrigada vou tentar
Meu filho está no 3° ano, sabe ler e escrever, mas não sabe tirar do quadro 😢
Boa tarde. Ele enxerga bem?
Eu tenho do 4 ano e demora muito
❤❤❤❤❤
🥰
Boa noite para ser membro e 100 reais por mês?
Sim. Fiz a área de membros para atender quem procurava por um curso que terminou. As aulas estão lá.
Eu sei que deve ser bom
To tão carente mais não posso pagar essa quantia.nos uma ajuda, diminuindo.o preço.❤
@@user-dg1cl7uo6d o canal tem mais de 3.000 vídeos gratuitos. Não é uma hipérbole. São realmente mais de 3 mil.
Ludmila, explique um pouco mais sobre essa comunidade. Oque eu tenho direito se virar membro? Desculpe me a ignorância.
Concordo que as crianças devem copiar do quadro, mas fazer bolinha e x em todos os cadernos não dá.
É tranquilo. Você faz no quadro e ensina eles mesmos a fazerem no caderno. Só no primeiro ano, depois eles ficam mais autônomos e não precisam da marcação.
Também existem cadernos que já vêm com as linhas numeradas. Mas raramente conseguimos que todos os alunos tenham.
Costumo dizer que os gestores de escolas públicas, precisam ver bem o perfil de um professor alfabetizador. É terrivel vc pegar alunos no 4° ano sem essa habilidade consolidada.
Realmente! Esse tipo de defasagem compromete muito o desenvolvimento do aluno por toda a vida escolar.
E qdo vc já esgotou todos os recursos? Já falou com a mãe. Já foi no oftalmologista no psiquiatra ou etc. E ela continua assim. Qdo os pais não lhe apoiam? Eles dissem:" meu filho não tem nada ou problema algum de visão ou psico" e lhe o problema é com vc professor. Que não entende meu filho
Bom dia! Acho que este outro vídeo pode ajudar th-cam.com/users/live_rLgklTSEQ8
Eu faço tudo igual você. E eles gostam de copiar.