【理工学部 場の量子論・素粒子論研究室 /三角樹弘 准教授】物理学で見るミクロとマクロ 〜量子論と相対論の世界〜】

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  • เผยแพร่เมื่อ 12 ก.ย. 2024
  • 物理学で見るミクロとマクロ〜量子論と相対論の世界〜を分かりやすく、丁寧に解説しています。
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    #近畿大学 #理工学部 #物理学 #量子論 #相対論

ความคิดเห็น • 58

  • @kataya5114
    @kataya5114 ปีที่แล้ว +5

    量子論とは無縁なサラリーマンです。
    とても分かりやすく好奇心を駆立てる内容でした。これが無料で見られる時代に感謝です。続編の投稿を期待しています。
    イケボですね。

  • @wetrustinscience1825
    @wetrustinscience1825 ปีที่แล้ว +4

    場の量子論。。。かっこよすぎる。。

  • @user-ii8rv2ss1t
    @user-ii8rv2ss1t 2 ปีที่แล้ว +11

    こんなに素晴らしい授業を見れて幸せですが
    私にはなんのことやらチンプンカンプンでした

  • @kmasa532
    @kmasa532 2 ปีที่แล้ว +4

    素晴らしい動画をありがとうございます
    高校の授業中のうたた寝を思い出し、寝る時に毎日聞いています

  • @angelagabriel5874
    @angelagabriel5874 2 ปีที่แล้ว +2

    「?」もし、「光子」or「電子」を一粒だけ・二重スリットへ向けて発射すると、①左のスリットを抜ける・②右のスリットを抜ける・③スリットを抜けず反射される・と考えることが「愚」ですか? <「波」である』以上「光子」or「電子」は複数個の集団と考えますので、敢て「1個」と仮定しました。
    &「トンネル効果」ですが、どこよりも・好く解りやすかったです。
    「?」ローレンツ効果の下図B視点の↑↓は、光源が右へ進むので、右↑左上で↓左床となるのでは?

  • @user-mv2xs6ns1t
    @user-mv2xs6ns1t 2 ปีที่แล้ว +17

    こういう講義を無料で学べるなんていい時代になりました✨

  • @ukowa
    @ukowa 2 ปีที่แล้ว +21

    非常にわかりやすい説明で今まで理解できなかったことが理解できるようになりました。

    • @mithag4857
      @mithag4857 2 ปีที่แล้ว +3

      l

    • @user-pc2es8fc5r
      @user-pc2es8fc5r 2 ปีที่แล้ว

      ランへは!とは。しましたですねる~っとしてください、できます

  • @ご当地走り研究所
    @ご当地走り研究所 2 ปีที่แล้ว +9

    これをおすすめに出してくれたTH-camには感謝してる😂😊

  • @naboo080903
    @naboo080903 2 ปีที่แล้ว +3

    56:25
    光子のエネルギーは、E=hν=hc/λだと思います。 h/λはpだと思います。

    • @Happy太朗
      @Happy太朗 6 หลายเดือนก่อน

      自然単位系を採用しているので、光速とプランク定数は、c=h/2π=1としているのだと思います。場の理論に入るとこの単位系を採用するのがこの理論での常識です。

  • @Weeb-yv8ww
    @Weeb-yv8ww ปีที่แล้ว +2

    めちゃくちゃかっこいい、、

  • @ガルシア
    @ガルシア 2 ปีที่แล้ว +13

    素敵な講義の様です事ですね…🤔🧠🧚

  • @user-SubeteMitaro
    @user-SubeteMitaro 2 ปีที่แล้ว +12

    すごく理解が深まりました。ありがとうございます。

  • @user-lo9to7dj6r
    @user-lo9to7dj6r 2 ปีที่แล้ว +4

    波動と粒子の二重性、
    興味あります。物理は高校まででしたが、
    地球の公転とか、実験など、今回、量子論はおもしろいなと思いました。❤

  • @ガルシア
    @ガルシア 2 ปีที่แล้ว +11

    アインシュタインの世界ですね・・・凄い!力強さ素粒子論量子論%
    なんか波の図心電図検査の様な・・・異常波形みたいですね⁈

  • @user-we7um5cc2i
    @user-we7um5cc2i 3 ปีที่แล้ว +11

    相対性理論の見る人の立場により時間の進み方が違うんですね!

  • @user-rv6cs2or3i
    @user-rv6cs2or3i 2 ปีที่แล้ว +2

    タケミさんのイケボを聞くだけで、若返りそう( *´艸`)

  • @tqm3797
    @tqm3797 2 ปีที่แล้ว +6

    話の最後(語尾)が聞き取れません。

    • @user-ok2ou1iu5t
      @user-ok2ou1iu5t 2 ปีที่แล้ว

      難聴?

    • @tqm3797
      @tqm3797 2 ปีที่แล้ว

      @@user-ok2ou1iu5t 難聴じゃありません。

  • @user-wi7hp1jo5l
    @user-wi7hp1jo5l 2 ปีที่แล้ว +1

    書くしかないね

  • @user-hg9bh5ke1l
    @user-hg9bh5ke1l 2 ปีที่แล้ว +2

    勉強になりました。メドベッドが夢でない確信が持てます。

  • @user-kv7ou8fm1c
    @user-kv7ou8fm1c 2 ปีที่แล้ว +6

    相互作用 摩擦力:電磁気力 放射性崩壊 相転移によって分離 同じ理論 量子論+特殊相対論 標準理論 重力理論
     
    何でも引き合う +=媒介粒子 光子 色の違い 青赤3種 赤青水泥 8種類 古典論vs量子論 位置と速度 vs 複数状態の重ね合い 次の状態は確率的にしか決定できない
    粒子と波 二重性 プランク定数 逆数 ドブロイ 数字表現 行列数学 ハイゼンベルグ 飛び飛びの現象 被曝する トンネル 粒子波
    二重星 言語化され図化され 表現順がスマート 波長の重ね合わせ

    • @hiruyoish5387
      @hiruyoish5387 2 ปีที่แล้ว

      ぬぬのすわなた、なさへなすね なりました、か波に子のさほのせほぬさねねねねになねななひナナニニナナナナサハナサノノソネナネニニハナナヤフニナナナノナコヒラクニサ祖に否に儺たわね)ななになのななをはねななにさな

    • @hiruyoish5387
      @hiruyoish5387 2 ปีที่แล้ว

      成さヌーヌノナ奈根せなら、ねなにふなわわなにわさほねねねのそさ担えば、ひのなねなのなななねのしな)なわ(o´エ`o)bなになのそせねはに仁ひねのねななねななねのたわなわなやわねななねなさになさなわゆわた、わ、ねなはなななさの

    • @user-bq1cd2hm6j
      @user-bq1cd2hm6j 2 ปีที่แล้ว +1

      まぬみてつつなたま

    • @user-bq1cd2hm6j
      @user-bq1cd2hm6j 2 ปีที่แล้ว

      まぬみてつつなたま

  • @user-xx9mm7ln4w
    @user-xx9mm7ln4w ปีที่แล้ว

    素粉子 まるで生命体のようでせね 可愛い 子供たち
    男女の区別が分かればいいですね

  • @kanjanaachandabao1305
    @kanjanaachandabao1305 ปีที่แล้ว

    ガシラはみそ汁ですよ!

  • @TCD企医生
    @TCD企医生 ปีที่แล้ว

    让重原子加速衰变,就可以消除核污染

  • @きちとら
    @きちとら 2 ปีที่แล้ว +4

    最近コカ・コーラやキリンのプラズマ乳酸菌飲料発売ですがプラズマ体に危険ですよね

  • @bitcoinnamfon1374
    @bitcoinnamfon1374 2 ปีที่แล้ว +1

    根魚にライトタックルでドラグ出してるとか笑

  • @user-wy6fm1gm3l
    @user-wy6fm1gm3l 3 ปีที่แล้ว +1

    氷川きよし、

  • @user-hl7xh8sm5q
    @user-hl7xh8sm5q 2 ปีที่แล้ว +7

    すでに人類がこれ以上分割できない究極の素粒子なるものの発見に至ったとされていることに、疑問すら感じることがない者は、未知なる物理理論を創造する芸術家には向かないでしょう。

    • @レイライン-s6o
      @レイライン-s6o ปีที่แล้ว

      いいコメントですね!素粒子の発見には驚きと感動を覚えます。未知なるものを創造する芸術家…本質を突いた素晴らしい表現!私はここにも感動しましたよ!

  • @user-lc8vu5qe4u
    @user-lc8vu5qe4u 2 ปีที่แล้ว +1

    サムネにあるように電磁気力を「電化製品を動かす力」にしてしまうと、物理学が世界の物理現象全てを解釈しようとする、その凄みがわからなくなります。
    野球でピッチャーの投げた球をバッターが打ってスタンドに球が飛び込む、その力は何ですか?
    そういう現象の根源全てが電磁気力です。
    電磁気力は日常生活で物質同士、例えばバットとボールが分離している、その当たり前の現象を司っている。
    日常生活で「目、口、耳、鼻、皮膚で知覚する五感全てが電磁気力または重力の現象」ですね。
    電子と原子核の間にはその小ささに比して非常に距離があるので電磁気力がないと物質がぶつかるということさえ起こりません。

  • @user-dq5mf4or6h
    @user-dq5mf4or6h 2 ปีที่แล้ว +1

    物理、原紙書く、世容姿を、結ぶつく?力がある、倍湯言う演じ、崩壊する力、難しい費用利理論さらに、勉強を、しないといけません。有り難うございました。

    • @sweet1017k
      @sweet1017k 2 ปีที่แล้ว

      わたり、ました

    • @sweet1017k
      @sweet1017k 2 ปีที่แล้ว

      寝容器

  • @user-bo4td1ki3i
    @user-bo4td1ki3i 2 ปีที่แล้ว

    氏疏水さし

  • @elinafurukawa224
    @elinafurukawa224 2 ปีที่แล้ว +2

    もう一節、補完的な学説がでれば、統合可能ではないですか?まだ、学説で今までのわかっている現象がカバー仕切れてないです、物質と生命の精神に関する理論。そこもカバーしないと、物理学の統一理論はできません

    • @user-ms9mo9nf6q
      @user-ms9mo9nf6q ปีที่แล้ว

      精神は物質の相互作用だから説明できてるんじゃない?

  • @kuny9211
    @kuny9211 2 ปีที่แล้ว +1

    これって、誰に聴かせたいの?? 高校生?? 今時の高校生は、受験勉強で精一杯だし、、。。??
     大学の准教授が話すレベルじゃあないね。 高校の暇な先生がやりそう。

  • @shigen4187
    @shigen4187 2 ปีที่แล้ว

    人民解放軍が災害支援に行くと大変な事になりそうです
    その前に素早く米軍と協力して自衛隊の派遣を検討して下さい!

  • @ageamj
    @ageamj 2 ปีที่แล้ว +1

    小保方晴子の件があるので信用出来ないんだけどね

  • @hokutoshinkenkyou_090
    @hokutoshinkenkyou_090 6 หลายเดือนก่อน

    宇宙詐欺を誰もが気づけないまま(笑)

  • @user-gf6jx3kt1t
    @user-gf6jx3kt1t 2 ปีที่แล้ว

    何だこいつ

  • @ZeroDbl
    @ZeroDbl 2 ปีที่แล้ว

    この雑な説明