31 Множества в Python. Тип данных set
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 30 ต.ค. 2018
- 🔥🔥🔥 Инди-курс по Python 🔥🔥🔥
stepik.org/course/63085/promo
👉👉👉 Свой вопрос по курсу можешь задать в чате
t.me/+SlnNhAO7caBlNDM6
👉👉👉 Также подписывайся на мой телеграмм-канал
t.me/python_egoroff
egoroffartem.pythonanywhere.co...
Множество (set) - неупорядоченная коллекция, хранящая набор уникальных значений и поддерживающая для них операции добавления (add , update), удаления (remove,discard,pop) и определения вхождения.
Как правило, для множеств поддерживаются операции, аналогичные операциям с математическими множествами: объединение, пересечение, симметричная разность множеств
egoroffartem.pythonanywhere.co...
На сайте будет выкладываться более подробная информация о данном курсе и будущих видео.
Все видео этого курса можете найти на сайте
egoroffartem.pythonanywhere.co...
или в Вк
videos-177962775?secti...
Если кому нужна помощь, предлагаю индивидуальные занятия. Подробнее пишите в личку в вк
artem_egoroff
python.study
В данном группе можете найти информацию о новых видео и задать вопросы
![[Teaser EP.2] “MasterChef Junior Thailand Season 3” วันอาทิตย์ที่ 9 มิ.ย. นี้ 6 โมงเย็น ทางช่อง 7HD](http://i.ytimg.com/vi/KojBzrifbWg/mqdefault.jpg)
🫵 Теория без практики - ничто, поэтому 👇
🐍 stepik.org/course/63085/promo
👉 специально для тебя создал бесплатный топовый курс по Python
👉 В нем тебя ждет:
📗 более 400 практических заданий на программирование
📗 более 250 тестовых заданий на проверку материала
📗 десятки часов видеоматерилов по теории
📗 видеоразборы решения заданий
📗 текстовые материалы по урокам, примеры кода
📗 доступ к закрытому чату с дружественной обстановкой
📗 сертификат в случае успешного прохождения курса
Метод pop() не удаляет, а извлекает из множества элемент (с удалением в самом множестве). Т.е. можно написать some_element = some_set.pop() , и в переменную some_element будет записано значение, которое удалится из set. В то же время, его нельзя назвать "случайным", потому что не изменяя код, а просто перезапуская программу, значение всегда будет извлекаться/удаляться одно и то же. Но если множество изменить (добавить туда элементы или удалить), то внутренний порядок (основанный, я так понимаю, на хэш-функции) изменится, и тогда извлекаться будет уже, возможно, другой элемент. Автор, наверняка, это знает, просто не упомянул, а вдруг кому-то будет интересно.
Спасибо за видео! Если что то не понятно, всегда захожу на этот канал.
Спасибо большое за курс! Очень доходчиво и интересно!
Спасибо за такие курсы, действительно очень понятно и доходчиво. Желаю только дольнейшего развития канала
Спасибо за понятные и детальные объяснения!
Как пандемия закончится, сразу присоединюсь к спонсорам ! Такой канал должен максимально развиваться!!!
Спасибо за очень понятное объяснение в каждом видео!
Спасибо за такие подробные и логичные уроки!
Спасибо! Крутые уроки! Развёрнуто, много примеров. Благодарочка).
Тёма, все очень круто.Как всегда! Спасибо тебе!
Артем, Вы великолепный преподаватель-практик! Спасибо за видео!
Спасибо за отличный урок! Все четко и понятно.
Дошел до 31 урока и заметил тенденцию, что чем дальше (глубже) в курс, тем меньше просмотров. И лайков в 10, 20 раз меньше, чем просмотров. Я думаю, что все видео, особенно в начале курса, нужно начинать со слов: "контент бесплатный, все кто проходит курс сразу ставим лайк, чтобы не забыть потом, это поможет развитию и продвижению канала". Это ведь не обычные развлекательные ролики. Здесь над пятнадцатиминутным видео можно весь день просидеть, а лайк забыть поставить!
И еще, можно попробовать начало курса как-то зациклить на конец. 22000 просмотров в первом ролике и 160!!! в последнем. Например, записать в последнем ролике общее задание со всеми знаниями по проекту, и в первых роликах показывать куски из финального задания, типа как преподаватели говорят: "это будет на экзамене", "это пригодится вам вот здесь и т.д." и постоянно отсылать в конец.
В последнем ролике по ссылке прилепить сертификат о прохождении курса. Кто прошел, тот может себе скачать. Мелочь, а если ты отмучал весь курс, то для тебя это значимо.
Это мое мнение. Потому что курс отличный, и я желаю развития каналу.
просто многим просто надоедает изучать
или они переходят на другой курс
тут же ветераны
@@vladiusvostokus я бы на твоем месте учил другой язык
Дело в том что к концу остаются единицы !! Поэтому просмотров и мало ! По статистике 80% людей отсеиваются кто хочет попробовать программирование. И только 20% становятся программистами !
Ответ прост - автор закрыл бесплатный доступ ко многим роликам, вот поэтому многие и побросали. Полно бесплатного контента
@@maxsmith3193 ну не через каждый же урок, до данного курса это было только 2 раза. Автору тоже хочется кущацц.
Респект тебе автор, очень понятно и информативно
Спасибо за уроки)!
не за что)
Спасибо за урок!Лучший.
Respect! Огромное спасибо за Ваш труд!!!
Спасибо за курс!)
Спасибо за отличные уроки!!!!
Огромное спасибо! Очень подробное видео для начинающих!
Спасибо тебе, добрый человек!
Спасибо большое вы мне очень помогайте изучать программирование "Python" еще снимайте.
Спасибо за видеоролик в книге както не очень написано а здесь самое то. Так я и нашел этот канал. Кстати лайк и подписка.
Артём, благодарю! 🔥🔥🔥 👍🤝
Ооочень подробный гайд, огромное спасибо
Благодарю за уроки.
все очень понятно, лайк сразу же
Полезно же. Читал Тони Гэддиса, вроде издание 2018 года, а про оператор "&" ничего сказано не было, только про "intersection". Спасибо за уроки. Приятно узнавать что-то новое.
Очень быстро и доходчиво!!!!
Спасибо за видео, очень хорошая подача материала. Единственные нюанс, не всегда правильно будет работать программа, по исключению дублей из списка через множество. Например, list_ =[1, True, 2] преобразуется в множество {1, 2}. Потому что 1==True. Но 1 is True будет False. Только решала эту задачу))
Замечательное видео!
Спасибо тебе большое.👍
Артём, лучший препод!!!!
Четко обьясняешь, лайк
Шик, блеск!)😁
Не ну тут лайк! Спс бро
Смотрю курс впервые и жду когда же я сдамся)) Многие уроки даются не с 1-го раза, но я стараюсь и это благодаря Вам! Спасибо!
ну как спустя год успехи? сдался или всё таки получилось освоить профессию?
@@Chel1k7 не сдался, но как выяснилось, на работу просто со знанием 1 языка не устроиться, нужны знания фреймворков и пр. Мне это все даётся не легко и в процессе обучения я понял, что не хотел бы работать программистом. Но тем не менее, python изучил, прошел курсы повышения квалификации в МФТИ(ради бумажки, вся инфа есть на Ютубе). На работе уже написал 10 скриптов для коллег и 3 скрипта для друзей. Быстро пробежался по JavaScript (многое было понятно после питона) и сейчас изучаю фреймворк Vue. Скорее всего дальше хобби это не пойдет, но хочется научиться писать малые и средне нагруженные веб приложения. Собственно к этому и иду.
@@artem_garyanov на курсах типо яндекс практикума или скил бокса не пробовали учиться? вроде бы как раз всему нужному для работы учат(фреймворки и тд). и сколько вам лет если не секрет?)
@@Chel1k7 Мне 34 и коллега с работы купил себе курс от Яндекс практикума python разработчик за 100 с чем то тысяч. Отучился он вроде 2 месяца, а до этого вообще не имел понятия о том, что такое программирование. Так вот за этот период в него впихнули информацию, которую я изучал не торопясь чуть больше полугода. Конечно же он ничего не понял и попросил вернуть деньги, благо у Яндекса есть такая возможность до какого то периода вернуть часть денег пропорционально пройденному материалу. Нужно отметить, что пытался он обучаться после того, как все легли спать т.к. домашние обязанности с него никто не снимал) да и детям тоже нужно было уделять внимание. Курсы не куплю т.к. я не готов отдать столько денег за хобби. Пока на Ютубе было возможно, я оформил подписку и был спонсором этого канала.
А Вы на каком этапе? Уже кодите?
@@artem_garyanov ну мне 24, я во время учебы в колледже обучался на языке с#, но учился мягко говоря так себе, и вот спустя 4 года понял что зря я не посветил себя айти)
Сейчас хочу полностью погрузиться в это, и так как я забыл даже то что знал в с#, я решил с пайтона начать заново. Так как мне не впервой сталкиваться с программированием и сейчас с возрастом пришло и желание(а это наверное самое главное, хотеть изучать сферу эту) у меня всё идет на ура, да есть конечно сложные уроки которые приходится смотреть по несколько раз, чтобы понять, но применяя на практике(в том же курсе автора на степике ) становится всё более понятно.
Изучать начал месяц назад, изучаю базу , ядро языка так сказать, и планирую купить курсы как раз от яндекса
То есть сейчас можно сказать заранее готовлюсь чтобы не поплыть на платном обучении
спасибо! лучший!
Спасибо большое
Спасиба Артем Бог поможеть тебе
отлично!
Ставьте больше лайков парню!!!
thank you!
Спасибо
Thank you!
В методе update итерируются и словари с кортежом. ПРОВЕРЕНО!)
крутые уроки
Создай телеграмм канал для обсуждения вопросов по Пайтону и для общения всех,кто проходит курс! Я первый подпишусь)
Ты можешь сделать это сам.
И оставить ссылку)
Я не смотрел предыдущего видео, но до этого смотрел на Ютубе видео по комбинаторике и решил задание про треугольник Паскаля:
import math as mt
n0 = int(input())
m0 = int(input())
for n in range(1, n0+1):
for m in range(1, m0+1):
print(mt.comb(n+m-2, m-1), end = ' ')
print()
Вот для удобного просмотра при больших значениях:
import math as mt
a = int(input())
b = int(input())
for n in range(1, a+1):
for m in range(1, b+1):
print(mt.comb(n+m-2, m-1), ' '*(len(str(mt.comb(a+b, b)))-len(str(mt.comb(n+m-2, m-1)))), end = '')
print()
классно
лучшего объяснения как работают множества просто не найти 😃
В множество кроме чисел, строки и кортежа еще можно использовать тип None и булев тип!
например: a = { 8.0j, 'text', True, False,None, (18,19,15)}
Спасибо за такой хороший урок
Были бы задания было бы намного лучше
Пагграмма:
s = input()
print('YES' if len(set(s.lower())) == 26 else 'NO')
А что делать, если множество состоит из квадратов (pygame.Rect)? Просто когда я пытаюсь их удалить, мне выдаёт ошибку, причём если я беру другое множество но с числами или строками, у меня получается.
Прикольно
Когда ошибки справа были удобно с телефона смотреть увеличивать
Не пойму..
Переменной d мы присвоили значение списка которое преобразовали в множество функцией set.
В переменной q мы сделали тоже самое но там был список вложенный в список.
Автор говорит что в типо множество не может состоять из изменяемых объектов каковыми и являются списки, но как же тогда быть с переменной d, которая вывела значение списка преобразованное во множество?
👏👍
Артем отличное видео,отлично объясняешь,но пожалуйста можно помедленее,я не успеваю понять так быстро
Хо роооо шооо
Як визначити загальну суму чисел множини?
Не понял в чем разница создания из списка и вложенного списка - список же тоже изменяемый тип (как вложенный список) но из него получилось создать..
Здравствуйте, у вас нет урока по поиску палиндромов в любом словаре?
т.е. когда словарь идет отдельным документом?
Везде написано что множество это коллекция элементов в СЛУЧАЙНОМ порядке, но у меня они все ид{'l', 'e', 'o', 'h'}ут по порядку, пишу а = set('hello')
print(a)
выводит
{{'l', 'e', 'o', 'h'}
пересоздавал, все так же, выводил повторно, порядок сохранялся.
Так же использовал метод pop(), и всегда значения одни и те же.
создавая множество через range(), так же все по порядки(((
Подскажите, пожалуйста как это исправить.
Заранее благодарю за помощь.
А что делать если не работает энтер, и я не могу в окне run перейти на пустю строку??? к
04:37 "Итак мы с вам рассмотрели все варианты создания СПИСКА"? (или множества?)
Я не понял, если нельзя во время множества работать со списками, почему тогда, когда мы сплитом создаём списки, все отлично работает?
Элементом множества не может быть изменяемый объект, а работать со списком из неизменяемых он может, также например ключом словаря не может быть изменяемый объект
А как например узнать количество не уникальных слов, а уникальных знаков именно. Что бы , к примеру, при вводе fg ty wfg wt atr программа выводила 7 ( f q t y a r w)
Строку преобразовать в множество
2:05 подумал, что он пишет название моего канала
как tuple изменить в set?
Странно, что при использовании функции print(d) не выводит ошибку: unhashable type, ведь список является изменяемым объектом, так же как и вложенные списки.
а почему должна быть такая ошибка?
Комментарии для поддержки канала 🖐️☺️
Почему вложенный список нельзя понятно, но почему обычный тогда можно? Это же тоже изменяемый объект
Ну смотри, ты ж добавляешь ИЗ списка, то есть если в списке например числа, то программа их добавит, а если в списке списки, то не поймёт что делать (я сам ток учусь, по этому могу быть не прав)
@@user-pt4zr7lr3u Множество это разделенные элементы (в данном случае из списка). И разумеется, если списков >1, то из какого списка set должен составиться? Неизвестно, потому это так не работает.
@@user-pt4zr7lr3u Потому что большее кол-во списков составят уже таблицу(матрицу), в которой чтобы взять что-то - нужно два индекса. (индекс списка и индекса элемента выбранного списка), тем временем, как set берёт только из одного списка с одним индексом.
Сложно объяснил, сам только учусь, так что не судите строго(
да только теперь множество сохраняет свой порядок начиная с версии языка 3.7
Помогите разобраться
Указанный метод должен быть в функции: наша функция должна принимать два списка городов, а выводить на печать те города, которые ещё можно использовать :)
Не понимаю. как использовать Используйте метод difference()
yadi.sk/i/I7UapOjNu1SuGg
Если кто знает телеграм канал обсуждение обучающихся пайтону, киньте тут ссылку
Ogo kaif
Решение задач по данному видеоматериалу:
Девушка или Юноша:
n=input()
if len(set(n))%2==0:print('CHAT WITH HER!')
else: print('IGNORE HIM!')
Не смешите мои подковы:
n=[int(i) for i in input().split()]
print(len(n)-len(set(n)))
Почти счастливое число:
n=[int(i) for i in input()]
s=0
for i in n:
if i==4 or i ==7:
s=s+1
if s==4 or s==7: print('YES')
else: print('NO')
Красивый год:
n=int(input())
while True:
n=n+1
if len(set(str(n)))==4: print(n); break
A. I Wanna Be the Guy:
n=int(input())
a=[]
for i in range(2):
x=[int(i) for i in input().split()][1:]
a=a+x
if len(set(a))==n: print('I become the guy.')
else: print('Oh, my keyboard!')
Антон и буквы:
n=set(input())
s=0
for i in n:
if i.isdigit() or i.isalpha():
s=s+1
print(s)
Счастливое деление:
n=int(input())
a=[]
i=1
oth={1,2,3,5,6,8,9,0}
s=0
while i**20:print('YES')
else: print('NO')
Панграмма:
n=int(input())
m=input().lower()
if len(set(m))==26:
print('YES')
else: print('NO')
спасибо . но жаль много роликов за платную подписку. понимаю столько стараний и ноль прибы
ли
на данном этапе пока не понятно а зачем они вообще нужны, эти множества)
Здравствуйте, кто-нибудь может подсказать, как решать задачу Beautiful Year?
Красивый год Вы имеете в виду? Если да, то я решил так:
a=input()
b=int(a)+1
while len(a)-len(set(str(b)))!=0:
b+=1
print(b)
@@COMBINATORS Спасибо
@@COMBINATORS, подскажите, вам удалось решить задачу codeforces.com/problemset/problem/469/A?
@@user-ss2ws6zc7x 5. I Wanna Be the Guy:
n=int(input())
a=set(input().split()[1:])
b=set(input().split()[1:])
if len(set.union(a,b)) == n:
print('I become the guy.')
else:
print('Oh, my keyboard!')
@@COMBINATORS, спасибо! Я решил следующим образом:
n = int(input())
level_x = set(list(map(int, input().split())))
level_y = set(list(map(int, input().split())))
sm = level_x | level_y
if n in sm:
print('I become the guy.')
else:
print('Oh, my keyboard!')
Но у меня были сомнения насчет его корректности. Как вообще можно проверить корректность кода? Я думал, что на сайте codeforces.com/ можно, но не нашел такой возможности.
Ребят кто решал пятую задачу "I wanna be the guy"
я не могу понять почему при сдаче на проверку , мой код не проходит после 2-го теста. Хотя я тестировал сам и как бы все ок. Подскажите в чем проблема ?
n = int(input()) #Всего уроней
p = input().split() #Уровни Little X
q = input().split() #Уровни Little Y
x = set()
y = set()
x.update(p)
y.update(q)
x = x.union(y)
if len(x) == n:
print('I become the guy.')
else:
print('Oh , my keyboard!')
Вывод участника
Oh , my keyboard!
Ответ жюри
Oh, my keyboard!
ты указал лишний пробел
Дай скриншот программы в прошлом видео, я её писал, а тут БАЦ:
Ограниченный доступ
не зная что там за программа но вот одно из решений по выводу N строчек треугольника паскаля
def pascal_triangle(n):
row = [1]
y = [0]
for a in range(max(n, 0)):
print(row)
row = [l + r for l, r in zip(row + y, y + row)]
pascal_triangle()
Для чего нужна # ?
Комментарий в коде
@@egoroffchannel спасибо огромное! Ваш канал лучший🙏
pop() удаляет первое значение
Смотрел когда был малый, думал тип тупой и несет херню, а сейчас понял что я был тупый
Светлая тема ;_; за что??
Девушка или юноша:
s = set(list(input()))
print('CHAT WITH HER!' if len(s) % 2 ==0 else 'IGNORE HIM!')
Девушка или Юноша:
n = input()
if len(set(n))%2 == 0:
print('CHAT WITH HER!')
else:
print('IGNORE HIM!')
Не смешите мои подковы:
s1, s2, s3, s4 = map(int, input().split())
print(4 - len(set([s1, s2, s3, s4])))
или так:
print(4 - len(set(map(int, input().split()))))
Почти счастливое число:
n = list(map(int, input()))
if set(map(int, str(n.count(4) + n.count(7)))) - {4, 7} == set():
print('YES')
else:
print('NO')
Красивый год:
y = int(input())
ny = y + 1
while len(set(str(ny))) < 4:
if len(set(str(ny))) != 4:
ny += 1
print(ny)
I Wanna Be the Guy:
n = int(input())
p = list(map(int, input().split()))
q = list(map(int, input().split()))
if len(set(p[1:]).union(set(q[1:]))) == n:
print('I become the guy.')
else:
print('Oh, my keyboard!')
Антон и буквы:
s = input()
s1 = []
for c in s:
if c.isalpha():
s1.append(c)
print(len(set(s1)))
5. задача "I wanna be the guy" @egoroff_channel
n = int(input())
p = set(map(int, input().split()))
q = set(map(int, input().split()))
p=p.union(q)
while 0 in p:
p.discard(0)
if n==len(p):
print('I become the guy.')
else:
print('Oh, my keyboard!')
выдает ошибку на 27 тесте
Ввод
3
1 2
2 2 3
Вывод
I become the guy.
Ответ
Oh, my keyboard!
Протокол тестирования
wrong answer 1st lines differ - expected: 'Oh, my keyboard!', found: 'I become the guy.'
не помню, что там за условие, но вполне себе может быть такое,что ошибка в тестах
Первое число во второй и третьей строках не должны входить в множество
Не понятно, что множество тупо все выводит по одному числу, зачем??? Автор вы объясните зачем это " set" нужно? Есть проще варианты решения задачи.