💫Ахмедов Э. Современное представление о Вселенной: Теория Струн и М-теория.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 28 มิ.ย. 2024
- Поддержка научно-популярных роликов - Сбер карточка: 4276 4410 2380 5893 (Сергей Геннадьевич).
По материалам сайта
Политехнический музей
Ахмедов Э. Современная Фундаментальная Физика: Теория Струн и М-теория.
Ремастеринг Видео и Звука.
Эмиль Ахмедов, доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник Института теоретической и экспериментальной физики имени А.И. Алиханова, профессор кафедры теоретической физики МФТИ, научным сотрудником лаборатории физики высоких энергий МФТИ. Профессиональные интересы: Голография, Голографическая ренормализационная группа, термодинамика черных дыр, квантовые поля в искривленном пространстве-времени, теория струн и М-теория.
![[MIRRORED] LISA - ROCKSTAR 🎸 MV version #LISA #BLACKPINK #ROCKSTAR](http://i.ytimg.com/vi/-U58DuCCtZk/mqdefault.jpg)
🆘Уважаемые подписчики и слушатели канал ПолитСигнал! Если у Вас есть финансовая возможность поддержать продолжение публикаций на этом канале роликов посвящённых научно-образовательной и научно-популярной тематике с лучшим качеством видео и звука, то прошу сделать свои любые вложения на карточку в Сбере: 4276 4410 2380 5893 (Сергей Геннадьевич). Ютуб отключил рекламу на всех роликах в России. Редакция будет благодарна за любой финансовый взнос! Повторяем - Сбер карточка: 4276 4410 2380 5893 (Сергей Геннадьевич).
Спокойной ночи!
Зачем называть лекцию "теория струн" если она не об этом?
Смотреть с 46 минуты
А ведь правда! Берём частицы со всеми этими слабыми, сильными и электромагнитными взаимодействиями и набрасываем их одну на другую, одну на другую и так набросаем на целую планету (как сказал Эмиль). И вдруг появляется гравитация! Бррр. Это точно все сходится в какую-то одну силу.
Ахмед в своем репертуаре, странно человек не понимает глубоко физику, я слушал его лекции на физтехе по квантовой механике. Он не понимает, что говорит. Как многие мои коллеги все по верхам. Но у таких людей большие амбиции и они часто становятся «начальниками». Я их называю имитаторами. Они имитируют научную деятельность и в силу своего интеллекта это у них не плохо получается. Это не только в нашей стране, на «западе» их гораздо больше и они там давно, нас спасает, что мы стоим на плечах гигантов советской школы. Но к сожалению наука развалилась уже!
Ну как так-то ))) Про струны непосредственно секунд 10...
Spasibo!
46:32 начало лекции о теории струн.
😝
Это бывает когда лектор вовсе не готовился к лекции. Это даже не импровизация знающего человека, так наверное смог школьник рассказать увлеченный физикой, уровень любителя астрономии, который скачет с темы на тему не закончив преведущей. Печально,но к лекции нужно готовится, конспект том заранее составить. Тогда волнение не помеха. Лектор решил рассказать всю историю науки несвязанными обрывками наукообразной мысли.
@@alexs_ross9697 де можна глянути нормальну лекцію на цю тему, мені просто цікаво більше дізнатись про М-теорію струн
@@Nigga-xy4kb В Інтернеті великий вибір, а краще почитати книгу Брайана Гріна Елегантний всесвіт.
Очень даже неплохо. Но есть вопросы. Лектор так пренебрежительно отмахнулся от « теории струн», что мне стало немного не по себе. Зачем тогда её упоминать? Не стоит забывать один из фундаментальных принципов драматургии , который описал А.Чехов, ну, конечно, я имею в виду « ружьё». Несмотря на это лекция мне понравилась, я бы её настоятельно рекомендовала для любознательных, всё изложено просто и доходчиво.
Благодарю за качественную информацию 👍🌌
Модель - гибрид квантов пространства, это теория эфира + теория квант струн = квант мембраны с узлами или петлями (но типа бутоны роз). Получим 1)квантовую Вселенную из хаоса. 2) квантовую Вселенную из фрактал и 3) Видимую, пограничную, квантовую Вселенную. Задача хаоса, забросить через кварки в фракталы самый не раскрытые бутоны. Задача квантов в веществе, раскрывать у бутонов по сезону мембраны в виде излучения гравитон фрактал (гладкое пространство) с последующим рассеиванием их в хаос.
Объём - квантового пространства вселенной, зависит от сезонно раскрывающийся из узлов рабочих квант мембран, так что любая квантовая частица, через хаос квант мембран, размыто одновременно на всю Вселенную, но через фракталы квант мембран, гладкого пространства, возможно определять вероятность место, где в очень часто, находятся квант частица.
У (тёмной энергии) в сезон колебаний свёрнутых мембран пространств, при переходе, общего узла свёртывания (+) → (-) происходят побочные дефекты, типа границ видимой Вселенной из антивещества а при переходе, узла свёртывания (+) ← (-) происходят, побочные дефекты, видимой Вселенной из вещества. История, энергии реликтового излучение, начиналась с аннигиляцией антивещества из остатка собранного в прошлой зеркальной Вселенной.
Спасибо. Этот лектор умеет рассказывать и сложно о сложном, и просто о сложном. Но при этом не искажать материал.
Почитал комменты. Удивительно, из каких пещер сии комментаторы повылазели. Даже школьный троечник не будет писать такую чепуху.
Игорь П., чувак, ты сначала грамотно писать научись..."повылазели"??? или повылезали?
Думаю, что надо просто закрывать комментарии к подобным видео. Ибо чаще всего под ними как раз собираются толпы диванных ученых и кандидаты на лоботомию.
Человечеству пока известно четыре вида взаимодействий - всего их 10. Нам ещё развиваться и развиваться на многие столетия
Иначе говоря, вам известно 6 никому не известных видов взаимодействия. Это настолько сильно, что я даже не прошу вас поделиться знаниями. 🙂
Спасибо за информацию, очень интересно !!!
Рахмет за видео. В знак благодарности стих Вам. На тему. Разгадка Бытия
Господь отец из квант струны, непрерывно ткал цветы, для ткани мира, и мать Вселенная в бутоне лепестков, квант музыкой ноты подбирала и миром музыки из квантов наблюдая ищет дитя творца, что сорвёт «цветочек аленький» так чтобы Вселенную перезапустить.
Мы мыслями, музыку квантов через очи пропуская, умом своим фильтруя на уста и как через зеркало, но отражаем мир изобретателя слепца.
Царство хаоса из юных квант бутонов, где с лепестками квант мембран, свет энергией делясь, как «pin кодом» от бутонов информацией управляя в лепестках, Вселенную ускоряя -Расцветом плоских квант мембран из квантов музыки собирая, фракталами танцы квант частиц и каждый раз меняя в танце комбинацию, рвались мембраны из квант бутонов обратно в квант струну ...
Не пиши стихи, ненадо!
Объяснения М теории так и не прозвучало
Хорошее начало, хорошая лекция, и такое скомканное окончание. Обидно. Надо было организовать пару на полтора часа, чтобы было время на теорию струн.
Эм, у меня ощущение, что пришедшие на лекцию в школе не учились. Все сказанное в видео по сути база школьной программы.
мощно! я почти так себе и представлял, только на самом деле оказалось даже интересней. Я представлял себе так, что частица квант может находится одновременно в двух местах из-за погрешности, плюс промежуток времени стремится к нулю или же просто время не учитывается. Может это скорость быстрее света просто, и мы не можем оценить? Если скорость быстрее скорости света, ведь нельзя будет никак это увидеть) но объяснение в конце понрав.
по этой теме всем рекомендую мою книгу "Информационные системы. Единая теория пространства-времени, взаимодействий, частиц и наблюдателя. " Книга продаётся в интернет магазине издательства академии им Жуковского.
К сожалению, почти все пролистал, вообще по сути ничего нет про теорию струн, а тем более про М-теорию.
Хорошо бы вспомнить Вам и о греках древних - у них в округе полно мифологий, у самих - демократия и полно разных мистерий, но умные аристократы задались вопросом - ЧТО ЕСТЬ ТО, ЧТО ЕСТЬ, И КАКИМ ОБРАЗОМ ОНО СУЩЕСТВУЕТ? - причем, независимо от всех мифологий и религий с идеологиями, основываясь исключительно на ЛОГИКЕ - и.... Молитесь ПИФАГОРУ, корче)))
Дело ясное, что дело темное... )
Плохая подача. Нужно тренироваться
Может, нужно "уметь" слушать?
Это просос организаторов. Взвалить такую тему на него и чтоб «для чайников» - и за час - это глупость. Блиц - это вообще не его формат, объясняет он хорошо и дотошно, но куда в более медленном темпе. Тут ему на часов пять разговора тем более с «нулевой» публикой. Реально его жалко.
@@TheIqCook «просос организаторов»? Но и Эмиль как-то повёлся, а жаль. Нужно всегда выдвигать жёсткие требования и на них настаивать.
1. Эмиль Ахмедов без формул. Снимаю шляпу!
2. Уважаемый Эмиль, а как быть с квантами рентгеновского и УФ излучений? А света видимого и инфракрасного? Там ещё и радиоволны есть...
2. А что с ними не так? Все это фотоны разных энергий.
А где продолжение?
вроде всесходится -но что то не так -как вовремена коперника.
Спасибо. Эмиль, не беритесь освещать слишком обширную тему. Получилось обо всем и ни о чем. Успехов!
Да уж, лектор из этого чела не очень. Тема интересная, но подача никакая
Ну, он жёсткий, да. На любителя :)
Раз уж мы говорим об объединении взаимодействий, то было бы полезно упомянуть и важнейший Закон Природы под названием Закон Единой теории поля (известен с 2001 года). Однако в данной лекции не было ссылок на этот Закон. Почему?
Ведь уже два десятка лет физикам известно, что гравитационное и электромагнитное поля по сути являются одним полем, но измеряем мы их разными параметрами. Поэтому гравитационное поле тоже квантуется через квант постоянной Кеплера. И всё это имеет простое и ВНЯТНОЕ объяснение.
@@user-nt9wi8op2h, конечно же, Вы правы, ибо наш «гений» убеждал всех в том, что гравитационные эффекты обусловлены не силовым взаимодействием тел с напряжённостью потенциального поля, а деформацией «пространства-времени», связанной с присутствием массы.
И математики, и даже многие физико-математики до сих пор считают, что именно масса, оказавшись в конкретной точке «пространства-времени», изгибает его, а оно, изогнувшись, тут же указывает, как двигаться массе.
Однако однажды автора этого изыска спросили, что происходит с «пространством-временем», когда масса покидает вышеуказанную точку?
К примеру, Земля движется вокруг Солнца. И тогда, оставшись без массы, «пространство-время» остаётся изогнутым в том месте, где только что была Земля? Или выпрямляется? Но за счёт каких сил? Если за счёт упругости, то это уже не «пространство-время», а обычное силовое поле.
Кроме НЕВНЯТНОГО МЫЧАНИЯ в ответ на этот простой вопрос любознательные почитатели ничего не услышали.
Об этом математики и многие физико-математики скромно помалкивают, ибо ответа на этот вопрос до сих пор нет.
Может, у Вас имеется ВНЯТНЫЙ ответ на этот простой вопрос?
@@user-nt9wi8op2h, выпрямляться за счёт каких сил? Если за счёт сил упругости, то эти силы имеют электромагнитную природу. Или Вам известны другие силы? Если известны, то озвучьте, ибо нашему "гению" такие силы не известны. И не только ему.
@@user-nt9wi8op2h, наконец нашёлся человек, которому известны не только электромагнитные силы. А мы все, так - погулять вышли.
@@Valerii_Pivovarov Хватит гулять, ночь на дворе. 🙂
Зачем эта лекция была? Эмиль вообще-то хороший лектор, но этот вопрос вообще не для часового масштаба. Часа на три, в лучшем случае, с его дотошностью. Вы его поставили в очень неловкое положение - ну и получилось очень неуклюже. Бережнее, пожалуйста, с такими людьми.
А где же многострадальный хигс бозон?
Читайте лучше первую (хотя бы) главу "Краткой истории времени" Хокинга. а лучше целую книгу.
А "кратчайшая"?
гипепкраткая
Не услышал ничего об м-теории, 2-а слова о струнах и 200 литров пустой воды.
кто хотел услышать, тот услышал, пустого тут ничего нет... мне так в вузе не объясняли... из-за чего я разочаровался в науке в своё время и оставил её.
@@synthesizedMike сами разочаровались, зачем разочаровывать других?
@@varyushkin_andrey надо понимать, что на то время никто не объяснил, что такое физика, хотя интегралы в жестоких лабах приходилось считать, только это был лютый зубрёж и абстракция, представьте себе, даже преподша профессор по лабораторным ничего не объясняла, прикладных моментов ноль, просто вот это считайте так, а это так... по мат анализу жалоб на ЛЭТИ не было! Вообще отличнейшие профессора, лекции вёл Осипов, если не ошибаюсь, ещё я готовился к сожалению, запомнил только лицо, у профессора пожилого высокого, в прямоугольных очках с зачёсанными назад волосами седыми, вот он меня научил короче решать матрицы, интегралы, пределы, я был королём этого абстрактного шапито. Сейчас я вот просто благодаря ютубу, просто благодаря долбаному ютубу начал понимать прикладное значение всего этого, хотя я задавал и раньше много вопросов! На тот момент я вообще не понимал что такое наука и разочаровался я не в науке, а в рукописной абстракции... прошу заметить, не живописной, а рукописной... работал ещё и половину денег на репетиторов отдавал ближе к сессии, найс перспектива, но ещё раз повторюсь, не смотря на абстракцию, матанализ был "от бога "у профессоров, меня цепанули их принципы обучения новым задачам, а лектор ещё и с юморком был. По физике я всю жизнь сталкивался с людьми которые вообще не могут построить диалог!
@@varyushkin_andrey вот это всё не значит что я разочаровался, я наоборот вижу, что ситуация меняется, и меня радует! Но я уже занимаюсь звуком, я не вернусь, мне нравится, сложные проекты, в том числе физика звука требуется, понимание распространения волн и отражений
@@synthesizedMike Оставили - так не приставайте.
Повторил всё известное без чёткого повествования, заикнулся про замену точек струнами (что тоже уже всем известно) и... Конец!
Эта лекция для совсем профанов. Он же сразу примерно это дал понять. А как рассказать о струнах не подготовленному слушателю без описания фунд. взаимодействий
Вот это фрики набежали. Прям аж удивительно. Просветительская лекция, а комменты настолько мракобесны.
Касательно лекции. Автор удивлён, что школьники не знают силу Ньютона. Признаться, я о такой и на физфаке-то не слышал. (Гугл тоже, если что).
Наверное имеет в виду ф=ма, но это неточно. А коменты хороши. Просто повидло с маслом)))
Ньютоновская силв всемирного тяготения. Хреново учился, видимо
@@wtfjohny5472 само тяготение ещё могут называть ньютоновским, но вот силу не принято именовать ньютоновской. Давай, тогда ещё энергию называть Эйнштейновской, если говорим про зависимость от массы. Ибо не стоит отсебятину тащить. Есть устоявшиеся понятия и термины. А то получается солженицинщина какая-то с его «неполживостью».
@@katerynapetrenko2498 А можно тогда электромагнитное излучение называть Максвелловским, черные дыры - Хокинговскими, нарушение сиимметрии - Йотировским (Намбувским - не очень звучит).
Но бозон Хиггсовским - никогда не называть.
А силу притяжения - обявить - иностранным агентом и ракеты запускать без её учёта.
@@katerynapetrenko2498 если лекция для школьников, то у них она так и называется, смысл тут спорить, братик мой молочный...
Гамма кванты и фотоны это одно и то же?
гамма это же рентгеновское излучение если склероз не подводит.
Да. Частота разная, поэтому и названия отличаются.
Фотон это Квант Электро-магнитной силы,
- частые колебания электро-магнетизма - это гамма излучение.
Абсолютно одно и то же. Даже радиоволны это тоже кванты как ни странно.
@@user-ic3tr4eq2o «Если склероз не подводит» Склероз не подводит, поражает со страшной силой.
Уважаемый. Как можно описать. Миг Настоящего. Которое меняется за ноль секунд. Сила в ноль секунд. Подумайте. Ньютон высказал Софизм. Нет физического смысла силы в Настоящем. Переносчик. Это что . Подумайте хорошо. Степанов ГВ.
Свет это волна, а фотон не волна)
фотон частица света...
Уважаемый . Движения в миг Настоящего нет . Ничего не падает и не летает. Ньютон ошибался. Все творится. Подумайте. Настоящее не познаваемо. Степанов ГВ.
как физик возможно и хорош, но лектор из него отвратительный
Нормальный он лектор, просто растекается всегда, за столько лет можно было бы и изучить, как его надо подавать. Здесь организаторы облажались и очень сильно - такую тему заявить на час и для чайников - это глупость несусветная.
Название не соответствует содержанию, ни про теорию струн ни про М теорию тут нет
Что несёт это косноязычный профан. Ньютоново яблоко - это сила тяжести, а не гравитационные силы.
Есть разница???
@@sablezubshruz9811 Видимо, есть, если силы разделили в разные разделы научного знания.
@@user-hw1hs5ki2e Ну с точности до инерциальности системы отсчёта то же самое.
Хотя если корректно то да - формулировки разные. В случае вращающейся планеты - особенно)))) Я имел в виду что природа та же самая.
Заявленная название не соответствует лекции.
Что если "наполнение" шарика-вселенной - это темное вещество ?
шарики удерживают шарики-,какой то бред, теоретики затеоретились.последствия поняли ,а суть не поняли.
Благодарю Читайте антропософию Р.Штайнера. и все прояснится, а тожизнь протечет мимо.. .
Ты это для школьников младших классов и для людей которые не учились читаешь эту лекцию?
Уважаемый. Повседневная жизнь в миг Настоящего. Это где. Все творится. Волна в ноль секунд в миг Настоящего. Это как. Притягивает и отталкивает. Где. Подумайте . Может поймёте. Вы бредите или заблуждаетесь. Степанов ГВ.
Уважаемый. Формулы одинаковы в прошлом Настоящего. Потому что все творится одинаково в Настоящем. Ваши софизмы справедливы в Небытии в голове. Вы правы Расчеты теории это способ угадывания в Настоящем. Степанов ГВ.
Есть гравитация и электромагнетизм. Сильное и слабое взаимодействие-это одно и тоже. Это проявление электромагнетизма после гравитационного сжатия в звёздах первичного вещества( водород, гелий), потеря им энергии в виде квантов света и получение более тяжёлых химических элементов
Согласен, а если пойти глубже, нужно искать как гравитация проявляется в виде электромагнетизма. Вот это будет грааль
Галошки снимите и не грохочите так.
Жизнь невозможна, если на организм действует только гравитационная сила описанная Эйнштейном (он об этом не знал, когда сочинял свою гипотезу), жизнь возможна только при условии, что на организм действует сила притяжения и клетки понимают где верх, а где низ. Другими словами теория Эйнштейна противоречить существованию самой жизни.
Старьё
У меня всё больше подозрений что физика забуксовала как в конце 19 века😎может нужно найти новый материал типо урана.Ведь уран дал толчок в физике.
Нет.
Лектор не знает суть научного метода. Не понимает разницу между гипотезой и теорией.
Вакуум- это не пустота, а пространство-поле(эфир), в котором распространяются электромагнитные волны, гравитация и кванты света.
@@sablezubshruz9811а куда без его? Эйнштейн тоже человек. Мог ошибаться. А если вселенная возникла из одной точки, общий заряд её целый 0. Значит или гравитация трансформируется в другие взаимодействия, или есть антигравитация. Ничего более менее адекватного из предложенного не заметил.
прмямой эфир
Задрали своим эфиром ютуб-сумасшедшие! Вы сразу пишите сколько классов школы закончили, какие ПАВ употребляете, какими псих. заболеваниями страдаете. И хотя бы одну формулу для своего эфира напишите))
Скучен. Лектор так себе.
Лектор - теоретик, ему сложно вести повествование вне терминов теорфиза. Ну, и видимо, аудитория для которой эта лекция читалась тоже накладывает свои ограничения...
кто хочет, тот поймёт, человек умнейший, всё говорит чётко с точки зрения разных теорий, я понимаю мысль, мне очень интересно. За формулами не всегда успеваю. Я думаю, те, кто хочет узнать про теорию струн, должны подкрепиться базовыми знаниями перед лекцией, иначе смысл? Это близко к пониманию сути, а не поход в планетарий. Не понимаю такие вопросы на лекциях встречаются... во первых хамский тон бывает у людей и вопросы просто жесть.... неужели культура у людей упала так сильно, что они позволяют себе в состоянии опъянения лепетать рандом.... вы обращаетесь к учёному теоретику и к человеку, он вам ничего не должен, хотя бы можно просто вежливо спросить.... ужасное отношение. Вы думали, сказочку про звёзды пришли послушать)... у нас в школе физик и в вузе физичка вообще делали глупое лицо, если спросить, что такое пространство-время, и отвечали из серии- ой, да там короч... или ой, да это невозможно понять или просто мямлили. Тут вам человек, знающий продвинутые ФОРМУЛЫ, просто суть излагает... люди с предъявлением спрашивают, как будто им должны что-то, якобы мы не поняли, нас разводят... что за ужас тихий. Я не знаю, я на физфаке учился, нам не объясняли так физику... по матану препод был классный! А по физике приходилось к репетиторам ходить, да и то....многие даже не представляют, насколько это сложная наука, я как вспомню лабы, так вздрогну, у меня просто нервные тики начались, и я ушёл... я неплохо решал, но не всё... и было очень тяжело без препода, понимающего суть и разные углы просмотра
Радиоволны- абсолютно не кванты света(гамма, рентген)
Фотон это Квант Электро-магнитной силы,
- частые колебания электро-магнетизма - это радио излучение.
А что же?
Ничем кроме частоты (энергии) не отличается
Все по разному говорят. Я слышал что теорию струн тоже опровергли и скорость света не является постоянной
Ты слышал
скорость света вообще или в какой-то конкретной среде?
@@user-ic3tr4eq2o Говорят что скорость света - это вообще фейк.
@@sablezubshruz9811 а еще говорят Земля плоская и Гейтс чипирует население...
плоский гейц чипирует Землю
Нет никаких переносчиков взаимодействий. Кванты света никак не влияют на электомагнетизм
Интересно,а как светит лампочка?
А вы какой ранг в науке имеете🤔
@@user-se2rh3hl1k Лампочка светит потому что вокруг неё летают ангелы и крылышками машут. Вы что? Не в курсе что-ли?
О, вот и мессия из 6-й палаты подтянулся!))
Так мы же до сих пор по сути и живём в каменном веке. Кто мы? Сколько лет нам?
Как сказал бы известный герой известной комедии Гайдая, «не мы, а вы».
Такая хрень!
Может я и тупой как дерево, но откуда может взяться частица взаимодействия гравитации, если гравитация это есть искриаление пространства-времени? Я дурачок, школу не закончил, альберта нашего эйнштейна не читал, дневники шварцшильда с фронта тоже
Ну бляха муха, иожет я и дурачок, но такого объяснения интерфереции я первый раз слышу.
Лектор не знает суть научного метода. Не понимает разницу между гипотезой и теорией.