ЗЛИВ НМТ-2024 ДЕНЬ 2
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 24 พ.ค. 2024
- Файл з завданнями @abitmath і також є у нас в тг
Наша школа підготовки до НМТ з математики: promaths.online/
Наш ТГ-канал: t.me/promathschool
Курс в записі до НМТ 47 уроків - 2000 грн
Курс "ПРОХІДНИЙ" для тих, хто хоче не вчити і отримати 100-140 балів
за усіма деталями звертайтесь в tg: @maksimnynyk @senyknastya
Завдання розв'язати можна, але часу мало
таааккк, краще б часу трохи накинули
Цей тест розв язала за 25 хв. Значить він дуже легкий.
@@user-ey2nv5xf2y не всі ж такі розумні як ти
@@user-ey2nv5xf2y@user-ey2nv5xf2y я його розвязала за 1 годину 30 хвилин.
Значить він дуже складний🤔
Дивлячись, наскільки готувався... Але кожний розв'язує по своїм можливостям, головне - скласти.
щиро дякую за ваш труд!!🥰😍
СКЛАЛА на 200 балів (61 рік мені). Цікаво було спробувати.
Мені 65 теж 200 легко, непогано нас вчили у свій час😊
@@Svetlana-ee2hk зараз теж добре вчать. Просто раніше була мотивація, та й страх, вчителі мали право карати учнів. Зараз все на добровільній основі, ніякої відповідальності, якщо не вивчив - оцінка не має впливу... Так і живемо)
Дякую🧡
Я звісно люблю Настю, але верніть Макса
Питання: завдання 21, вже другий раз дають комбінацію многогранників або тіл обертання з тривимірними координатами точки, це з якого підручника таке комбо? Навчаючись в школі такого не робили...
У підручнику Мерзляка такі комбіновані задачі є
№20 різні значення чисел у різних варіантах. У мене були трішки інакші. І в №16 був у мене був tg5П/4=1
В завданні з параметром перевірка ОДЗ про невідємніссть підкореневого виразу - трохи зайва робота. Адже в процесі розвязку виникає "підкореневий вираз"=9, а отже автоматично >=0, а оскільки інших "віток розвязку" рівняння не має (множник з квадратом логарифма ніколи не обернеться в нуль), то на цьому питання ОДЗ для частини з квадатним коренем закрито. От x>0 треба перевірити, бо це ОДЗ другого блок-множника, який незалежний від першого і "нічого не знає" про нього.
Якщо є рівняння f(x)*g(x)=0, то воно розпадаєтьться на два незалежні рівняння f(x)=0 і g(x)=0, які нічого "не знають" одне про одного! Тому й треба перевіряти, щоб корені f не порушували ОДЗ g, і корені g не порушували ОДЗ f, така перехресна перевірка. Бо "свої" корені "своїх" ОДЗ f для f і g для g як-правило не порушують. Тому на це треба звертати уваги, щоб не робити зайвої роботи.
дякуюємо, логічне і слушне зауваження
cool
№13 помилок немає .Насправді було реально складні ДВА завдання №13 і №21
там у останньому завданні хіба з умови написаної синім не випливає що 2а+4/4 > 0 типу якщо воно менеше наприклад -1 то у нас виходить що x=-1 але він має бути бульшим за нуль згідно з логорифмічною умовою тоді по логіці має виходити що 2a+4/4>0 , 2а+4>0 , 2а>-4 , a>-2. і тоді лише -1 підходить
запис буде?
Я цю заразу 13 робила годину, а то і більше, зробила правильно (відповідь збіглась), але робила такими способами, що легше здохнути, правда
№21 всі числа введені правильні і відповідь ТЕЖ
21. Не раціонально. Звісно швидше є. Важливо, що всі ребра рівні!!!!. Перед нами прямокутний трикутник з кутами 30 та 60 гр.
А ще раціональніше - побачити, що трикутники АНК та АНС - рівні, і одразу отримати, що ребро дорівнює знайденому відрізку АК
@@user-uf4xz9pu6y Як це побачити?
@@high-level-content-maker умови рівності прямокутних трикутників. А підхід, що у відео - стандартний, за алгоритмом
@@user-uf4xz9pu6y за двома катетами рівний?
а коли результати будуть у кабінеті? вони з'являться лише після окінчення періоду нмт чи якось раніше
2 липня
трикутники ACH i AKH рівні
Капець як ненавиджу тригонометрію, надіюсь таке завдання як 13 мені нмт не заруїнить
1:00
Склав тільки що на позоні 137 балів, з підготовки - одне ваше відео тижні два тому і 15 хвилин цього відео сьогодні з ранку)
Попадалося дуже багато завдать з функціями, а я взагалі останній раз їх вчив років 5-6 тому, а по відео не зміг у них вникнути. Тому рекомендую всі повторити ці обісуьні функції від а до я. А ще навчитися ділити у стовпчик, чи як там. Бо мені от одна задача на відсотки попалась і там потрібно було поділити 210 на 170, щоб дізнатися відсоток, сама задача легка, але оце ділення, де ти не отримуєш ціле число, мені супер-тяжко далося без калькулятора. Ну і не буде зайвим вивчити усі формули для знаходження площі різних фігур, таких задачі в мене було 2, нажаль, я ці формули не знав
А скільки балів знімає параметр? Якщо його не розв'язати
він не знімає, просто недоотримаєш 2 тестових бали з 32
1:26:26 а чому там зверху зліва в куточку х>0?
ОДЗ с второй скобочки
1:31:09 моя чесна реакція :D
Ото реклами навалили)))
Можна без матюків?
Так весь смисл теряється
Навіщо?)
не можна
Хлопець краще
Неправильно найденоАК
чому?
Чи не зовсім твереза...
Людмила можеш своїм подругам таке писати, а нам тут негатив не потрібен 🫵
А в якому ще стані розбирати нмт?
не позорь українців, навіщо стільки матюків
юху у мене периметр 11х , ото математик ахха
Ты матери тоже так материшься,????
Старуха вышла отсюда
да и шо?
А ти з мамою теж кацапською балакаєш?
а ти шо мати ій?