Клим!… Клим Чугункин! Вот что-с: две судимости, алкоголизм, «все поделить», шапка и два червонца пропали…, хам и свинья..(с) Всё по Павлову.Сто лет прошло,и ничего не изменилось.
Слава Великому Человеку,ученому и нашему соотечественнику! Спасибо тем,кто предоставил возможность слушать ,думать, и задуматься...."Познай самого себя и откроешь весь мир"
Познай самого себя... эти слова принадлежат потомкам древних, живущих 5-6 тысяч лет назад (если не больше). Об этом теперь говорят далай ламы и другие просвещенные, эти слова принес Рерих, повторил и Павлов
А в России ничего и не изменится. Никогда! Это подтверждается историей - на протяжении нескольких веков - дневниками, письмами и мемуарами людей разных сословий. "Пьют и воруют", " Дураков в России ещë на 100 лет вперëд припасено", "Что русскому хорошо,то немцу смерть !", и многие-многие другие. Мы так устроены. Таковы наши менталитет,культура и неповторимая,загадочная русская душа.
Ленин был НЕ еврей. Вроде, один только дед его был еврей. Карл Маркс был из крещеных евреев. И вовсе НЕ 99 процентов людей, участвовавших в Октябрьском перевороте 1917 года были евреями.
@@Ludmila.Efremova ну не только об интеллигенции....павлов воспроизводит замечательный ответ солдат , достойный сегодняшнего дня , возвращающихся с турецкого фронта и их мнение о карантине , ответ в духе 2023 года! и следующий пример о матросе - социалисте и его мнение о буржуях...
О, наконец-то выложили эту, такую честную работу великого русского физиолога. Спасибо огромное. Каждому гражданину России следует её прочесть. И начать работать над собой, а не лезть к соседям.
Полностью согласна, но так как я и есть этот сосед скажу там русских живущих на территории Украины больше, чем достаточно, если бы все подумали, мы бы не пришли к такому ужасу.....
Заинтересовался и был поражён своеобразием и особенностью методик формирования мысли. Чрезвычайно полезно изучить и оценить: насколько изменилось с девятнадцатого века интеллектуальное общение, в частности - на тему о работе мозга, особенностях мышления. 1:25:01 - сделал перерыв, чтобы подумать... 🤔🙄🤯
В словах Павлова сквозит истина о сегодняшнем дне. Это поразительно - ведь ровным счётом то доныне ничего не изменилось. Да, я не оригинален в своём комментарии, но действительно нельзя не заметить бросающуюся в глаза актуальность содержащихся в этих лекциях мыслей.
Вот, что надо изучать нашим студентам, независимо на каком факультете. Огромное спасибо. С удовольствием прослушала и горько понимать--ничего не изменилось в жизни.
Людмила, вы антисемитка. Это при Сталине страна развивалась? За счёт рабского труда и смертей миллионов людей в ГУЛАГЕ?! А сейчас евреев в стране почти не осталось. И Вы сегодняшнюю власть называете « колерной»?! Ну это только в ВАШЕМ понимании кашрута.
@@galinagurevich8385 страна жила в окружении врагов, стремящихся проглотить молодую республику. И усилия по иедустриализации не прошли бесследно. Потому что только благодаря этому, равно как и героизм народа, мы выиграли войну.
С Академиком Павловым может не согласиться только тот, кому неприятно слышать о скудости своего мозга! Здравый Человек будет всегда согласен с этим Гениальным ученым!!!
@@nii_kto ))))))"Смелость признаться в непонимании!" Кто-то обладает такой смелостью, а кто-то ...сразу "бочку катит" на оппонента)))))))))) Видимо, и Вы далеко не всё поняли)))))))
Изучая физиологию ,ставя (удачные )опыты над животными,И.Павлов решил,что он прекрасно понимает и в других областях науки и общественной жизни(философии,психологии,истории,политики и др.) Говоря о русском уме,приводит пример нерусского Троцкого! Или пример о высказываниях неграмотных солдата и матроса на тему научного факта(например,медицинского карантина).Те же солдаты могли учиться и поменять прежнее свое отношение к необходимости того же карантина и другим вещам. Получив научное образование, их "ум",мозг вырастил бы новые связи между нейронами.Хотя эти люди по -прежнему остались бы русскими.Различия между расами и национальностями ,конечно,есть.Но развитие ума зависит прежде всего от окружения,среды,воспитания и образования.
Какая «святая» наивность. Если бы они хотели учиться, то возможно что то у них и «выросло» (кроме «трудовой мозоли»); но никто учиться не хочет. Из всех студентов, которые проходили у меня практику, могу отметить только белорусов; местечковые (рАссиянские) - это просто капут (один гонор и абсолютное отсутствие знаний). Перестал передавать свой опыт, бесполезно и для здоровья опасно.
>Изучая физиологию ,ставя (удачные )опыты над животными,И.Павлов решил,что он прекрасно понимает и в других областях науки и общественной жизни Это общее место всех учёных. Если-бы математик полез рассуждать о физиологии, то это выглядело-бы забавным, но в философии, психологии, истории и футболе каждый считает себя суперпрофессионалом.
6:02 - первое качество ума - это постоянное сосредоточение мысли на определенном вопросе.. 14:20 - что такое наши слова, которыми мы описываем факты, как не новые сигналы, которые могут затемнить, исказить истину 15:16 - слова - этикетки, которые мы ставим на место фактов 16:10 - вы должны быть всегда готовы к тому, чтобы отказаться от всего того, во что вы верили... (ср. у Эйнштейна(?): Мы должны быть всегда готовы отказаться от своей аксиоматической базы) 31:40 - в человеке можно встретить некоторый антагонизм к такому представлению, которое слишком много объясняет, не оставляя ничего непонятного... неестественно, чтобы все было понятно, раз мы окружены таким бесконечным неизвестного 33:22 - "когда мне самому пришлось сделаться стариком" 35:20 - о скромности мысли у великих людей (еще см. Ч. Дарвин. "Воспоминания о развитии моего ума и характера") 46:25 - "холеру напускают сами доктора" 1:22:46 - у нашей публики есть какое-то стремление к туманному и темному
@@Ludmila.Efremova Я ду маю,что мы очень плохо знаем историю СВОЕЙ РОДИНЫ и судьбу своего НАРОДА. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ:ДЛИННЫЕ ХОЛОДНЫЕ ЗИМЫ,КОРОТКОЕ ЛЕТО (ТО ДОЖДЛИВОЕ-ТО ЗАСУШЛИВОЕ),БАРЕ:БОЯРЕ,ДВОРЯНЕ И Т.Д. И ВЕРХИ ПРОНЕМЕЦКИЕ и ПРОФРАНЦУЗСКИЕ .ОНИ ТРАТИЛИ ОГРОМНЫЕ СРЕДСТВА НА СВОИ ПИРШЕСТВА,БАЛЫ,УКРАШЕНИЯ. А кто их им СОЗДАВАЛ? НАРОД!!! ЭТО ОН НА СВОЁМ ГОРБУ,,ВРУЧНУЮ ОБЕСПЕЧИВАЛ "ЭЛИТЕ РАЙСКУЮ ЖИЗНЬ.ДОБЫВАЛ МЕХА,МЁД,МАСЛО ,ЛЁН И МНОГО ДРУГОЕ ,ЧТО ШЛО ШЛО НА ЭКСПОРТ В ЕВРОПУ. РОССИЯ БЫЛА В ОСНОВНОМ КРЕСТЬЯНСКОЙ СТРАНОЙ.А КРЕСТЬЯНЕ С 4-Х ч.утра и до глубокой ночи ЗАНЯТЫ ПО ХОЗЯЙСТВУ .НУЖНО БЫЛО ОБЕСПЕЧИТЬ МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ И СВОИХ ХОЗЯЕВ ПРОДУКТАМИ ПИТАНИЯ И ТОПЛИВОМ, И ОДЕЖДОЙ. МАГАЗИНОВ НЕ БЫЛО.Пьянствовать тоже не было времени.В ДЕРЕВНЕ ВСЕ НА ВИДУ.ВМЕСТЕ САДИЛИ,КОСИЛИ,УБИРАЛИ.ЛЕНТЯЕВ ОСУЖДАЛИ.ЕСЛИ ДЕВУШКА УСТУПИТ -ТО МАЗАЛИ ВОРОТА ДЁГТЕМ.ПОЗОР БЫЛ НА ВСЮ ДЕРЕВНЮ.ВАСИЛИЙ МАКАРОВИЧ ШУКШИН БЫЛ РОДОМ ИЗ СРОСТОК. ОН ПРОЧИТАЛ МНОГО ЛИТЕРАТУРЫ. И НЕ БЫЛ ДУРАКОМ!!НО ОН ГОВОРИЛ О СВОЁМ ОТЦЕ:"Я НЕ НЕ ЗНАЮ: СКОЛЬКО НУЖНО МУДРОСТИ,ЧТОБЫ НЕ РАНЬШЕ И НЕ ПОЗЖЕ ЗАСЕЯТЬ ПОЛЕ,ВОВРЕМЯ УБРАТЬ,СОХРАНИТЬ. Я БЫ НЕ СМОГ. РОССИЯ,как буфер спасала ЕВРОПУ ОТ ТАТАРО-МОНГОЛОВ,ТУРКОВ ,НАПОЛЕОНА,В 1-Ю МИРОВУЮ,В ВОВ и ДОНЫНЕ. АНГЛИЯ С ПОМОЩЬЮ ФЛОТА И ПИРАТОВ ЗАХВАТИЛА ПОЛ МИРА. САМАЯ БОГАТАЯ ДЕРЖАВА.БРИЛЛИАНТЫ РОССИИ В КОРОНЕ АНГЛ.КОРОЛЕВЫ.ВО ВРЕМЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ АНГЛИЧАНЕ ЗВЕРСТВОВАЛИ ,УНИЧТОЖАЛИ ЖИТЕЛЕЙ, ГРАБИЛИ ДАЛЬНИИЙ ВОСТОК.ОНИ РАССТРЕЛЯЛИ 26 БАКИНСКИХ КОМИССАРОВ.У КОЛЧАКА ОКАЗАЛСЯ ЗОЛОТОЙ ЗАПАС РОССИИ.ОН ПОПАЛ К ЯПОНЦАМ,КОТОРЫЕ СЕБЕ ЕГО ПРИСВОИЛИ.ПОСЛЕ 2-ОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ ЯПОНИИ и ФРГ запрещено было развивать.военную промышленность,поэтому они успешно развивали другие отрасли. На территории США никогда не было войн!!!ОНИ НА НИХ ХОРОШО ОБОГАТИЛИСЬ,Т.К. ПОСТАВЛЯЛИ ВООРУЖЕНИЕ ОБОИМ СТОРОНАМ.РАЗВЯЗАЛИ ХОЛОДНУЮ ВОЙНУ ,А ЛЕНД ЛИЗ,ДРУГИЕ ДОЛГИ РОССИИ ПРИШЛОСЬ ВЫПЛАЧИВАТЬ ЗА ВЕСЬ СССР. РУССКИЕ ПЕРВЫЕ ИЗОБРЕЛИ : ПОДВОДНУЮ ЛОДКУ ,ПАРОВОЗ, РАДИО,ЭЛЕКТРИЧЕСКУЮ ЛАМПУ ,ТЕЛЕФОН,ПАРАШЮТ ТРАМВАЙ,ВЕРТОЛЁТ, САМОЛЁТ,ТЕЛЕВИЗОР,МОБИЛЬНУЮ СВЯЗЬ,ТЕРМИНВОКС. СВЯЗЬ И МНОГОЕ
Огромное спасибо❤, особенная благодарность за то, что предоставили уникальную возможность послушать самого автора, а не мнения о нем разных блохеров невеж. Такое наслаждение, такой восторг. Наконец-то я получила реальное подтверждение тому, что чётко осознавала всю свою жизнь. Проведя всю жизнь среди физиков, часто наблюдала этот "русский" феномен. Это настолько потрясающе ломает логику, что, лишь почуя этот "русский" дух, бегу рожальше. Это не значит, что у других этого нет. Но явно присуще именно русскому. А теперь это гораздо усилился. Павловых не осталось. Одни швондеры.
После прослушивания умозаключений Павлова относительно свойств русского ума сразу вспомнился Чаадаев и его безотрадные выводы о роли России в развитии человечества, изложенные в философических письмах 🧐. Один поразительным образом дополняет другого!
Вообще-то не стОит всё принимать на веру, это специально выставлено для выработки комплекса неполноценности русского народа. Остальные народы, дескать, великие, стало быть, им и править нами. Спасибо, мне не нужна эта демагогия. И к себе я не отношу все эти опусы.
@@ГалинаКоновалова-ы5ч 🤗Вот про это и разговор - нету больших и малых, великих и недостойных... людей и народов... 🤫Нету одного выше другого, и нету одного над другим... 🤗Только - живые и мёртвые, люди и мертвецы... 🤗Только совесть - держать себя... ...и только любовь - отдавать себя ... 🤕Когда скажут: "сила в правде" - бегите, будут "правильно" бить по голове... 😳Когда скажут: "власть от бога" - бегите, будут "справедливо" грабить и насиловать... 🥵Когда скажут: "ОНИ хотят нас захватить" - бегите, будут убивать как свиней на котлеты... 🤥И когда скажут: "МЫ великие перед всеми" - бегите, буду делать дур.ками... 🥶И когда скажут: "НАШЕ великое перед всем" - бегите, будут отнимать РАЗУМ и СВОБОДУ... 🤫Человеку дано быть свободным... 🤫И дана совесть проверять себя человеком... 🤔И сказано - любить, каждому и всем, себя человеком, чтобы быть людям живыми до конца... 🤔И сказано - познавать себя как звёзды вселенной, чтобы стать людьми, в полный человеческий рост...
@@ГалинаКоновалова-ы5ч не думаю, что критическое осмысление своих природных недостатков ведёт к комплексу неполноценности! Наоборот, глубокое понимание и осознание своих слабостей и пороков помогает избавиться от них! А лозунги о «вяличии» и «избранности» любого народа как раз и развращают его!
Вполне логичное заключение. У нас сегодня проводится та самая образовательная политика, что и в царской России. Отрезают от хорошего образования огромное количество людей, что понижает планку интеллектуалов. Рывок советского союза был обеспечен всеобщим доступом к образованию. Десять тысяч часов нужно посвятить какой либо деятельности, чтоб добиться успеха. И к финишу приходят самые упорные и трудолюбивые. Ленивые и слабаки сидят с дистанции. Так было и в Союзе. А сегодня нет, и в царской России нет.
БЛАГОДАРЮ С ЛЮБОВЬЮ ЗА ЭТУ ЛКЦИЮ ОБ УМЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ. НО НИ ЧТО НЕ СТОИТ НА МЕСТЕ-ВСЕ ДВИЖЕТСЯ И ИЗМЕНЯЕТСЯ. И СЕГОДНЯ Я ЗНАЮ, ЧТО СКОЛЬКО ЛЮДЕЙ-СТОЛЬКО И МНЕНИЙ, У КАЖДОГО СВОЙ УГОЛ ЗРЕНИЯ И ЕСЛИ УГОЛ ЗРЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, У ГРУППЫ ЛЮДЕЙ СОВПАДАЕТ, ОНИ ОБЪЕДИНЯТЬСЯ В ОБЩЕСТВА ПО ИНТЕРЕСАМ И ИМ ПОНЯТНО ТО,, ЧТО ИХ ОБЪЕДИНЯЕТ, КАЖДЫЙ ИМЕЕТ СВОЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ ДУШИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ. ЭЛЬ ТАМАРА ТАМАРА РА. ЛЮБЛЮ ВСЕХ БЕЗМЕРНО. 🙏🙏🙏😇😇😇❤️💙💜💛🌹🌷🌻🏵️🦄🌏
Но вы-то, конечно, обладаете большим умом и зрелостью? Нищий бесправный народ, обдираемый олигархами и в полном подчинении у всех - Китая, Запада...Сам себя в 1991 году разрушивший, отдавший все свои ресурсы глобалистам. А теперь еще и уничтожающий себя, своих молодых здоровых мужчин на братоубийственную практически гражданскую войну - это, конечно, ой как умно.
Время ничего не показало!русские так ничего и не придумали .по нобелевским лауреатам Россия полный аутсайдер.немцы практически все изобрели,после второй мировой сша перехватили инициативу.автомобили русские содрали(жигули-фиат итальянский,газ делал американские форды по лицензии),полёты в космос и ядерное оружие делали немецкие учёные депортированные в ссср после войны,знаменитый калашников содран с немецкого стг44,первые реактивные самолёты создали немцы в 44 году и после проигрыша Германии вдруг вата научилась их делать😂😂😂😂.компьютеры и смартфоны рашка до сих пор не умеет делать.микоян в 30е годы поехал в сша узнавать технологию производства сосисок,колбасы,мороженого и закупать оборудование для этого.знаменитый советский пломбир и эскимо сделаны по американскому госту😂😂😂😂даже названия не удосужились изменить английские.а на российских заводах до сих пор довоенные немецкие станки пашут
Павлов работал и в Латвии,в Кемери;и сейчас ещё стоит его бюст.Приезжающие в Юрмалу могут посмотреть и поликлинику,где он работал.Если Вы не на танке в кач--ве,,освободителя,, ,то приезжайте! Рига.
О,да до сих пор во всех странах затрагивают и учат по открытиям и научным открытиям русских ученых . И поверьте как это было приятно ( имела опыт соприкосновения в учебе),когда примеры опираются на русских ученых. Я ликовалао и всем обьясняла ,что И. П .Павлов русский ученый!!!!!!
Ум Троцкого, особенно, если познакомиться ближе с биографией этого "деятеля", вовсе и не ум вовсе. Часто мы путаем понятия ум и характер. Даже отдавая должное величию мысли Павлова, естт с чем поспорить.
😂😂😂 Истина рождается в споре..? Истина находится в вине..? 🤫Истина - родилась без нас... И живёт она, и будет жить - с нами или без нас... 🤔Истину можно только открыть и познать... 🧐И только - размышлением и вслушиванием... 🤗В живой тишине... Не закрепить в мёртвом сражении... Не выбрать на шумном базаре мертвецов... 🤗В живом сообществе... Не утаить в мёртвой общине... Не испытать в пристанище мертвецов...
@@ИринаСенотова-м5е 🧐...так ведь это - диагноз, когда истина не нужна... 🤔...это плохо, если истина не нужна... 🤫...истина - дорога под ногами и попутный ветер... 😳...истина - прерогатива индивидуумов... 🤗...а "сила в правде" и "по случаю широкая, но бессовестная душа" - прерогатива бодрого "мяса", на котором возвышается "дно"... 🙄...мёртвая конструкция мёртвой жизни... 🥺...мёртвое зачатие живой смерти... 😢...разрушение и сочная гниль... 😖...боль и горе живым...
Интересная и полезная лекция, заставляет задуматься. НО: в ней сравнивается ум нескольких величайших европейских ученых и ум обычных русских людей, поэтому выводы далеки от объективности. Глупости говорят и совершают все, независимо от национальности, особенно во времена нестабильности и социальных потрясений.Что касается активности русских и иностранных студентов во время лекций, то в этом Павлов, возможно, прав, но здесь дело не в качестве ума, а, видимо, во влиянии методики и атмосферы в период школьного обучения. Русские интеллигенты, особенно либералы, действительно часто не до конца вникают в смысл, так как для них форма, т.е. красноречивая и грамотная речь, нередко бывает важнее содержания. С другой стороны, если послушать лекции американских профессоров, то можно заметить, что у них большую роль играют внешние эффекты - эмоциональность и жестикуляция, что, по всей видимости, очень важно для их слушателей. Так что тема очень интересная, но выводы при сравнении не убедительные и не полные.
@@Ludmila.Efremova Поправка принимается (чего стоит хотя бы упоминание Троцкого в рассуждениях о русском уме), хотя выводы не убедительные. Ещё одно дополнение: И.П.Павлов и сам либеральный интеллигент, которые всегда отличались своим высокомерным и презрительным отношением к своему народу и своей стране.
@@Темирхан-и9о МЕЖДУ ПРОЧИМ ЛЕВ ТОЛСТОЙ ПАХАЛ И ЗАНИМАЛСЯ ДРУГИМИ ХОЗЯЙСТВЕННЫМИ ДЕЛАМИ.А ДЛЯ ДЕТЕЙ ОН СОЗДАЛ АЗБУКУ И ПИСАЛ НРАВОУЧИТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ. КТО ПОБЫВАЛ В ЯСНОЙ ПОЛЯНЕ? ПАВЛОВ ПРАВИЛЬНО ГОВОРИТ :ЛЮДИ НЕ ВСЕГДА ПОНИМАЮТ ГЛУБИННЫЙ СМЫСЛ СОДЕРЖАНИЯ НОВЫХ ОТКРЫТИЙ.
Согласна. Учитывая, что говоря о русских умах профессор отбросил крестьян и рабочих, а обсуждал интеллигенцию. Но интеллигенция того времени уже была вырождающаяся, в основном из разложившихся помещиков. Когда образование охватило простые народные массы в 30-е годы, то оказалось, что в народе много талантливых, пытливых и способных людей. Потом их стали прессовать "умные" евреи....
У меня сын моряк, работает и с иностранцами много. Через несколько лет общения с иностранцами, он сказал наше отличие в том что мы имеем обзорные мышление, а у них оно отсутствует.. Пример, на вахте стоял иностранный товарищь, по курсу суда рыболовные.., и он не меняя курса идёт на рыбоков. Дежурный увидел быстро поменял курс... Когда у него спросили почему курс не изменил. Ответ поразил. - Я шёл точно по проложенному курсу.. И все..
@@Corvard555в гостинице был временно закрыт главный вход.все иностранцы терпеливо ждали ,когда его откроют.А совсем рядом была открыта дверь для выхода наши моментально сообразили,а иностранцы так и не пошли.была поражена.😊
Если рассчитывать на то что И.П. Павлов достаточно объективен в своих рассуждениях о "русском уме", то надо полагать что он в первую очередь подразумевает под "русским умом" свой собственный ум, поверхностный полный сторонней болтливости, и как следствие стремление к безосновательной обобщённости. Конечно пожизненные опыты с собаками, дали уникальные для того времени результаты, но рассуждать о совершенно другом предмете, опираясь исключительно на собственный узконаправленный опыт, ссылаться на мнение пускай и авторитетных иностранцев, строить общие выводы на частных случаях, притом искренне сознаваться в отсутствии каких либо научных знаний по предмету (ум это по большей части раздел психологии), значит показать всем свою некомпетентность, как минимум в данной сфере. На мой взгляд, настоящий "русский ум" отличается самокритичностью, не зависимо от уровня образования, чего у Павлова не отнимать.
Муйловские холопы и самокритичность. Разсмешил боярышник. Более безсовестного непокаянного народца нет на свете. Хотя да, все столпы московитской культуры сильно переоценены стараниями в первую очередь западных деятелей которые и вправду поверили что тонны помады которую толстоевские накладывали на безсовестное свинное рыло деспотии и есть альтернатива их западным метаниям и дмскомфорту. Эти популяризаторы лубка служат любому кремлевскому маньяку/режиму.
Мкорее всего стоит гоаорить о русском уме, как впрочем и о других умах, не как физиологическом устройстве нервой системы, а о сформировавшей его культуре. Об этом говорият достижения ученых даже происходищих из отсталых наций, но воспитанных в более аысокой культкре...
🤗Но это и есть УМ (МЕНТАЛИТЕТ), в отличие от МОЗГА! 🤔Ум - это пользование мозгом... ...это умение пользоваться - навык, развитие, формирование, достижение... ...это характер пользования - направленность, широта, глубина... ...это жизненность пользования - живость, острота, эффектвность, полезность... 🤫Естественно, ум можно воспитывать, обучать, образовывать... ...но умом можно манипулировать, его можно ограничивать, отуплять, его можно формировать с определённой целью! 🧐И тогда, если, например, есть специальная система переделки людей и народов ("империя лжи"), и есть сделанный специально для этого инструмент ("прокрустово ложе", "таблицы правильных правил и правдивых истин" - особо сложенная имперская культура, особо выращенное имперское искусство, особо изданная имперская правда истории, особо сконструированный имперский язык)... ...тогда конечно можно говорить об "особом уме"... ...только в этом понимании имеет смысл думать над этим... ...чтобы делать полезный и нужный вывод для поддержания живой жизни... ...само собой - не для утаптывания живого... 🤔Ведь народ - живая сообщность совместного опыта жить внутри себя и снаружи... ...ведь культура - отражение опыта такой жизни... ...ведь искусство - живой взгляд на живое... ...ведь язык - живое достижение опыта живого общения и живого думания... ...ведь история - живой пытливый, зоркий взгляд в своё будущее, людьми среди людей...
Гениальность в одной сфере должна требовать от ума такой же тщательности в изучении предмета, касающегося другой сферы, перед тем, как высказываться и рассуждать на её счёт. Почему то философия и другие общественные науки игнорировались большинством учёных. По этому и допускаются ошибки даже в формальной логике. Хорошо, что в дальнейшем он их признал.
Какие замечательные мысли об уме, технологии постижения действительности. Да, настоящий ум справедлив во всех проявлениях, отрекается от всех форм лжи, пристрастий - политических, культурных, национальных и прочих, не приемлет ничего, противоречащего истине. Браво, Павлов. Жаль, если вы по каким-либо причинам не признали Бога, я, просто, не знаю, а лишь предполагаю, исходя из вашего статуса "светского учёного", хотя этот статус, принципиально, не указывает на атеизм сознания.
То, что Павлов называет "русскими умом" по сути является менталитетом нации, а менталитет зависит не от физиологии, а от воспитания. Русские дети, воспитанные на Западе, становились абсолютно стандартными гражданами западных стран, также как и поляки, прибалты, западные украинцы, рождённые в Сибири и окончившие там школу, ничем не отличались от среднестатистических русских. Так что само понятие " русский ум" некорректно.
Возможно, что Павлов, подразумевая (во второй части) под "умом" менталитет, таким образом непрямо указывал, что улучшение нации означает ее воспитание, подобно как ученый воспитывает свой ум.
так это всё правильно , русский это же не расса, а штамп в паспорте о гражданстве рф принадлежность к культуре , как раз к тому о чём вы и сказали, это и означает воспитвался в рабской среде чрезмерной принудительной опеки.
Оказывается наш русский физиолог,профессор,читавший студентам лекции-русофоб. Вот это открытие! Он еще и политик , и историк. Вдруг в своих лекциях об рефлексах, упоминает поляков,немцев. К чему бы это. Дальше.Размышления...........
Голос за кадром великолепен: внутренняя интонация, неспешность, небольшие дефекты дикции как своеобразная прелесть. Кстати.СосредотОчение-в этом случае.
Но ведь Иван Петрович - русский! А таких, как он, пусть и не слишком много среди нас, но зато они никогда не иссякнут. А про нас, смертных - абсолютная правда. Но таковы в большинстве люди везде.
Безупречное прочтение...и грусно про нацию ,но правда есть,слушаем ушами ,но не вникаем в суть ,не хотим знать как на самом деле все происходит...Актуально все и сегодня!!
💌Ум - это глагол. Значит он У меня. Умение. Нужно понять, что у меня есть сердце и нужно научиться им "пользоваться". Сердце - серединный путь. Тобишь срединный. Благоприятная окружающая среда. Тело/теле - далеко/конец/итог. Жить по КОНу - идти до конца предвидя итог. (Пред - значит на перед. Также значит и глагол "передать". Это установка для роста, целостности и понимания как бывает в жизни, как реагировать на те или иные обстоятельства именно осознавая КОН и как конец отмеренного. Иными слова - это полное принятие существенных/существующих правил бытия "увядания и роста/прилива и отлива" - начала и конца и самое главное - Окончательно настроить себя на вдохновляющий/воодушевляющий/трогательный Божественную суть образа жизни. Образ - это образование/формирование/моделирование/осуществление - а это осваивание/усвоение/ВНИКАНИЕ/учение своего тела как дела для жизни. Отношение к важному и есть ношение ОТ - от каждого из живущих. Ж "из" "нъ") Н - (буквица) : наше. Использовать то, что носишь в себе как благоДатное (благо дать другИм/друг Им/"Друга" имею в себе и с ним знакомлю других, при каждом удобном случае). Случай - корень "уч" - учение/формирование/осведомление о поведении в жизни/совет о совместимости, о совместности на любой местности. (Любой - ударение на первый слог. Лог/Логос/Бог/Любовь/Жизнь. Что любо, что по сердцу. Путь благой среды. Совместные пути сердца и души имеющих. Л - это лад : учение о ладе не на свой лад, а лад для обЛАДания, услады, сглаживания, налаживания Бытия в мире. Принятие мер для этого и есть смирение /с мерой "Я". С улыбкой, с терпением/с сомообладанием, с добром. Добро - это одобрение, одобрительное отношение, одобряющий настрой/метод/акт/идея. Удобряющая рост в возвышение). Всем здравия 🌞🙋🤝🧩🫀🧠🗝️
1:28:28 истина скрывается в деталях. Все повторяется мы понимаем это но делаем все чтоб начать жизнь заново словно кошки у которых семь жизней но мы же люди и должны жизнь пройти достойно не делая ошибок наших предков. Берем самое лучшее и несем с собой в наше будущее отбрасывая от себя не только негативные мысли о которых мы порой и не подозреваем. На самом деле - почему мы смотрим какаято рыжая собака с явно выраженным больным эффектом Павлова сожрала своими действиями Россию и мы хлопаем в ладоши. Закрываются заводы и фабрики, а какой-то мудак глаголит нам что создаст миллионы высокодоходных рабочих мест и мы опять хлопаем в ладоши... Вот он наш русский менталитет в котором напрочь потеряно чувство собственного самосохранения. Зачем мы идем по лужам ведь и так понятно что вода скрывает ямы которые бывают глубоки. Да! Это надо слушать. Спасибо! Слава Роду.
Чтобы понять,что ничего не меняеться...Точнее выразился Аврелий:люди будут делать одно и тоже,как ты не бейся.Рекомендую,в допрлнении,прочесть Маркиза де кюстина:Россия в 1838году.Все иллюзии об исключительности нации улетучаться бесследно!
Птолемей и Аристотель были безусловно видными учёными своего времени, более того Аристотель заложил фундамент всякой науки. Но их картина мира менее отражает действительность , чем та, что описывал Коперник и Исаак Ньютон. И.П.Павлов был видным учёным и поскольку ещё был умным человеком, то от многих тезисов , высказанных в этой лекции, впоследствии отказался. А некоторые представители нашей псевдо интеллигенции, заворожённые именем И. П.Павлова напрочь лишенные критического мышления, готовы бездумно повторять его ошибки.
Иван Петрович великий физиолог, но, в сущности, наивный ребенок и продукт эпохи. Его вера в возможность улучшения человека и, судя по всему, в так называемую свободу воли почти умиляет...
О роли русского человека (обобщённое понятие) о его появлении на Земле, деятельности хорошо видно в Славяно-Арийских ВЕДАХ, в "Россия в кривых зеркалах" Н. В. Левашова, в работах Жарниковой, П. Гаряева... Наблюдения Павловна любопытны, , но нам незачем самобичеваться..
@@Ludmila.Efremova пишу не со своего аккаунта - Хасан Штымов: - Благодарю Вас за столь обстоятельный отклик, Людмила! 😊❤🤗 По этому поводу хочу дополнить и сказать следующее: 1) то, что НА САМОМ ДЕЛЕ предшествовало 1917 году и в последующие ближайшие годы ОЧЕНЬ СИЛЬНО было ЗАТЁРТО, в последующие десятилетия, чрезвычайной и неумелой пропагандой "успехов Октября" - в которой была стёрта ВСЯ действительность тогдашнего положения дел; 2) вообще же, на Тему "русской интеллигенции" собирался написать работу: о причинах ея зарождения, и становления как класса (в себе-то, это уж точно), и ея отношения к Стране проживания и народам, психотипе и качестве ея поведения в разных условиях своего существования; ну и так далее - всё руки никак не доходят, - приходится заниматься практической деятельностью по искоренению: - то ли навязанного ею всему остальному многонациональному народу (в особенности, находящихся во власти всех его представителей) типа мышления и отношения, в поступках, к своему крайне убогому и бедственному положению, при таких-то несметных природных ресурсах; - то ли его исторически эволюционному, ещё господствующему, отношению к окружающей его действительности; 3) в своё время, ещё учась в ТИАСУРе, я купил, по счастию, в "Академкниге" издание "Фридрих Энгельс и его время. К 100-летию со дня смерти", 1990 года. Так вот, там - ещё в то время! - но уже на исходе Перестройки кому-то удалось организовать издание и ВТИСНУТЬ между более 600-та страниц научных статей учёных о значении Ф. Энгельса в самую середину около 20-30 страниц тезисных "2 рукописей Энгельса Ф. "О панславизме". Я Вам ОЧЕНЬ Её (книгу ЭТУ) рекомендую! Так вот, Фридрих Энгельс пишет там: - "В Санкт-Петербурге сложилась своя, особенная, балтийская нация. Которая, в силу своей связи с Европой, теперь управляет Россией". - ЭТО ГРОМАДНЫЙ ВЫВОД!!! Как для ТОГО времени, ТАК и для СЕГОДНЯШНЕГО! - Причём, он ТАК нагляден!! Думаю, здесь, даже, неуместен, обычно применяемый в таких случаях, вопрос к Вам, Людмила: "Вы не находите?!!" - Настолько ВСЁ ОЧЕВИДНО!!! ОСОБЕННО СЕЙЧАС! Кстати, в Выпуске на TH-cam "Неизвестные артефакты войны 1812 года" я оставил свой отклик, вполне цельный и ёмкий, о причинах движения Наполеона на Москву и ЕЁ сожжения всеми сторонами. А в этих двух рукописях Ф.Энгельс с такой очевидностью пишет о всём том "русском" непрактичном образовании, цитируя "Евгения Онегина" А.С.Пушкина: - "Вы где бывали, Аль блистали?" - "Главное - "блистать", импонировать Европе! А за этим - нечистая совесть внутреннего варварства".... Ну, и так далее.... Помните персонажа (и его особенного исполнителя роли) из советского детского фильма РУССКОЙ сказки "Варвара краса, длинная коса" - который, сватаясь за Дочку Царя, приехав из-за границы, решил всех сразить и на том получить в ЖЁНЫ и ПОЛ-ЦАРСТВА РУССКОГО - ЛИШЬ на том основании, что Он выучил заморское слово: "Простидижитатор" ?!!! 🤣🤣😊🤗😂😂 Я этот пример, спустя 50 лет после просмотра в Детстве Сказки - ВСЕМ и ПОСТОЯННО привожу. Как пример ОДУРАЧИВАНИЯ И ОБМАНА - ДЛЯ ПОСЛЕДУЮЩЕГО ГРАБЕЖА!! - ЧЕРЕЗ "РЕЧЬ" (искажения и извращения языка) Русских и других народов НАШЕЙ Родины. ..... Ну, вот такие, примерно дела, Людмила.... Благодарю Вас за взаимопонимание! ❤😊🤗❤
Всем Доброго Времени. Здравствуйте, Уважаемая девушка с книгой. Вам нужны критические комментарии, которые, не смотря на свою критичность, не содержат негатива? Если такие критические замечания Вам нужны, то могу объяснить почему Ваш покорный слуга) не стал субскрибироваться на Ваш канал. Заранее благодарю за ответ. В любом случае, С Уважением. Удачи
![Павлов И.П. - Рефлекс цели [ лекция ]](http://i.ytimg.com/vi/zPONuy9qb4s/mqdefault.jpg)
Спасибо большое! С большим интересом выслушал.
Как будто книга написана сейчас…. Ничего не меняется! Спасибо за прочтение, очень интересно!
Какая интересная лекция!Благодарю!Респект!❤
Полезно и юноше, обдумывающему житьё, и научному работнику, и политику. Классика на все времена.
"Мы занимаемся коллекционированием слов а не изучением жизни!" Как точно, и актуально как никогда.
.. 8i8❤
так речь то о другом) это просто грань. чтобы сверкала)))
@@игорьзаварин-и5чгрань словоблудия.
Клим!… Клим Чугункин! Вот что-с: две судимости, алкоголизм, «все поделить», шапка и два червонца пропали…, хам и свинья..(с) Всё по Павлову.Сто лет прошло,и ничего не изменилось.
Благодарю за возможность услышать этот труд Павлова. Этот труд актуален и сейчас. Благодарю!
Это нужно знать всем
Спасибо! Мне очень понравилось! Приятный голос. Не всякая женщина способна к озвучке книг. Респект!
Спасибо большое тем, кто дал возможность услышать лекции великого Павлова❤
Спасибо тем, кто дал возможность услышать лекции великого Павлова ❤
Слава Великому Человеку,ученому и нашему соотечественнику!
Спасибо тем,кто предоставил возможность слушать ,думать, и задуматься...."Познай самого себя и откроешь весь мир"
Познай самого себя... эти слова принадлежат потомкам древних, живущих 5-6 тысяч лет назад (если не больше). Об этом теперь говорят далай ламы и другие просвещенные, эти слова принес Рерих, повторил и Павлов
изящные переходы. как в сказках) редко кого хвалю, но павлов действительно хорош! факт.
Благодарю. Никогда не слышала про эту работу И.П.Павлова. Безупречное прочтение.
Может,это и не его работа,а поделка автора канала
@@ИванФёдоров-о6ъ а у вас в избе интернета нет? Сходите к соседям и проверьте))))) Википедию откройте. Есть такое.....))))))
пушка)))))
@@tamara6798википедию??😂 Что мешает ,лично вам ,вписать в википЭдию ,что-то своё?
СПАСИБО,уникальный материал.Гениальный русский учёный,очень близкий сердцу!!!
Признателен Вам!
Прошло 100 лет, а словно о сегодняшнем дне написано. Ничего не изменилось. Спасибо за статью и ее прочтение! Есть о чем подумать.
Не прошли определённые практики и тренировки потому, что знать не хотели и не хотим о слабости нервной системы народа.
В 1918 г. и написано о СЕГОДНЯШНЕМ дне - последствии 25 октября 1917 г
А в России ничего и не изменится. Никогда! Это подтверждается историей - на протяжении нескольких веков - дневниками, письмами и мемуарами людей разных сословий. "Пьют и воруют", " Дураков в России ещë на 100 лет вперëд припасено", "Что русскому хорошо,то немцу смерть !", и многие-многие другие. Мы так устроены. Таковы наши менталитет,культура и неповторимая,загадочная русская душа.
Ленин был НЕ еврей. Вроде, один только дед его был еврей. Карл Маркс был из крещеных евреев. И вовсе НЕ 99 процентов людей, участвовавших в Октябрьском перевороте 1917 года были евреями.
@@Ludmila.Efremova ну не только об интеллигенции....павлов воспроизводит замечательный ответ солдат , достойный сегодняшнего дня , возвращающихся с турецкого фронта и их мнение о карантине , ответ в духе 2023 года! и следующий пример о матросе - социалисте и его мнение о буржуях...
Благодарю,эксклюзивный анализ общества,актуально.
Всегда пожалуйста :)
Очень хороший и качественный материал! Большая благодарность!
О, наконец-то выложили эту, такую честную работу великого русского физиолога. Спасибо огромное. Каждому гражданину России следует её прочесть. И начать работать над собой, а не лезть к соседям.
Соседи же не русские 😂
Они отдельная арийская раса 😂
А у соседей есть свой Павлов с анализом их ума😄
Так работай!
вы не слушали , ди и не поняли Профессора.
это пустое.
Полностью согласна, но так как я и есть этот сосед скажу там русских живущих на территории Украины больше, чем достаточно, если бы все подумали, мы бы не пришли к такому ужасу.....
Огромная благодарность!
Спасибо, что слушаете!
Ничего себе анализ: положил на лопатки. Молодежи есть тут что почерпнуть. Мне все это понятно и интересно, увлекательно.
Заинтересовался и был поражён своеобразием и особенностью методик формирования мысли. Чрезвычайно полезно изучить и оценить: насколько изменилось с девятнадцатого века интеллектуальное общение, в частности - на тему о работе мозга, особенностях мышления.
1:25:01 - сделал перерыв, чтобы подумать... 🤔🙄🤯
Спасибо за пищу для ума
Прекрасное чтение! Спасибо за информацию.
В словах Павлова сквозит истина о сегодняшнем дне. Это поразительно - ведь ровным счётом то доныне ничего не изменилось. Да, я не оригинален в своём комментарии, но действительно нельзя не заметить бросающуюся в глаза актуальность содержащихся в этих лекциях мыслей.
Правда всегда актуальна.
Причём, действительно о дне донном...
Большое спасибо
Всегда пожалуйста!
Если Вы, Людмила, гуманитарно подготовлены, то, наверное, изучить текст, расставить акценты не будет проблемой? Прочитайте, послушаем)
Вот, что надо изучать нашим студентам, независимо на каком факультете. Огромное спасибо. С удовольствием прослушала и горько понимать--ничего не изменилось в жизни.
Автор благодарствую Вам!
Как всегда, ночью самые лучшие рекомендации.
Искал эту лекцию в ютубе так как читать не успеваю, спасибо за видео.
Людмила, вы антисемитка. Это при Сталине страна развивалась? За счёт рабского труда и смертей миллионов людей в ГУЛАГЕ?! А сейчас евреев в стране почти не осталось. И Вы сегодняшнюю власть называете « колерной»?! Ну это только в ВАШЕМ понимании кашрута.
@@galinagurevich8385 Не осталось? Ну вы фантазёр!
@@henaro3020 вы только за вышеуказанное спасибо говорите?
@@galinagurevich8385 страна жила в окружении врагов, стремящихся проглотить молодую республику. И усилия по иедустриализации не прошли бесследно. Потому что только благодаря этому, равно как и героизм народа, мы выиграли войну.
@@ГалинаКоновалова-ы5чи лендлизу из Америки и антигитлеровской коалиции. Какие вы неблагодарные всё таки
Спасибо 🙏 за прочтение 👍
Как это всё правильно!!!Но как страшно понимать, что наступаем на грабли снова и снова...
Ерунда. Значит запад с 36 гендерами и ЛГБТ - умные? А нам надо до них дорасти?
сами в себе своё наказание имеющие
С Академиком Павловым может не согласиться только тот, кому неприятно слышать о скудости своего мозга! Здравый Человек будет всегда согласен с этим Гениальным ученым!!!
Кому ж приятно слышать о скудости своего мозга?
вы даже не поняли ,как сами того не желая, перечеркнули всё о чем говорили в данной лекции.. за ваши заборы стоя и не чокаясь..
@@nii_kto ))))))"Смелость признаться в непонимании!" Кто-то обладает такой смелостью, а кто-то ...сразу "бочку катит" на оппонента)))))))))) Видимо, и Вы далеко не всё поняли)))))))
@@tamara6798не катите бочки, Тамара
@@tamara6798 как баба, так д¥ра.. чёж за напасть то такая.. 🤪🤦🏻♂️😉
Огромное спасибо за эту выкладку, милая Девушка!
Изучая физиологию ,ставя (удачные )опыты над животными,И.Павлов решил,что он прекрасно понимает и в других областях науки и общественной жизни(философии,психологии,истории,политики и др.) Говоря о русском уме,приводит пример нерусского Троцкого! Или пример о высказываниях неграмотных солдата и матроса на тему научного факта(например,медицинского карантина).Те же солдаты могли учиться и поменять прежнее свое отношение к необходимости того же карантина и другим вещам. Получив научное образование, их "ум",мозг вырастил бы новые связи между нейронами.Хотя эти люди по -прежнему остались бы русскими.Различия между расами и национальностями ,конечно,есть.Но развитие ума зависит прежде всего от окружения,среды,воспитания и образования.
Какая «святая» наивность. Если бы они хотели учиться, то возможно что то у них и «выросло» (кроме «трудовой мозоли»); но никто учиться не хочет. Из всех студентов, которые проходили у меня практику, могу отметить только белорусов; местечковые (рАссиянские) - это просто капут (один гонор и абсолютное отсутствие знаний). Перестал передавать свой опыт, бесполезно и для здоровья опасно.
@@lamrim1А сами то Вы, батенька, из каких будете?🤧Опытный, Вы наш! 😄По гОнору чую, что хохолЬ.... 😂
@@ЛилияКнига-ы4ч Передавал свой опыт в анализе экспериментальных данных (с физических установок). Учились очень прилежно.
@@lamrim1
🤫Сеятель знанья на ниву народную!
🧐Почву ты, что ли, находишь бесплодную...?
🙄Худы ль твои семена...?
😳Робок ли сердцем ты..?
🥺Слаб ли ты силами...?
🧐Труд - награждается всходами хилыми...
... 🐌🍄
😂🤔Доброго - мало зерна!
...
🤣🥺Где ж вы, умелые, с бодрыми лицами...?
🤣🤨Где же вы, с полными жита кошницами?
🤣🙄Труд засевающих робко, крупицами - двиньте вперед!
😂😲Сейте разумное, доброе, вечное...
🤣😳Сейте!
🤧💌Спасибо вам скажет сердечное...
...🗺️🐌🍄
>Изучая физиологию ,ставя (удачные )опыты над животными,И.Павлов решил,что он прекрасно понимает и в других областях науки и общественной жизни
Это общее место всех учёных. Если-бы математик полез рассуждать о физиологии, то это выглядело-бы забавным, но в философии, психологии, истории и футболе каждый считает себя суперпрофессионалом.
Это Великыя, многострадальныя и непобедимыя Русскыя Человекия !
6:02 - первое качество ума - это постоянное сосредоточение мысли на определенном вопросе..
14:20 - что такое наши слова, которыми мы описываем факты, как не новые сигналы, которые могут затемнить, исказить истину
15:16 - слова - этикетки, которые мы ставим на место фактов
16:10 - вы должны быть всегда готовы к тому, чтобы отказаться от всего того, во что вы верили... (ср. у Эйнштейна(?): Мы должны быть всегда готовы отказаться от своей аксиоматической базы)
31:40 - в человеке можно встретить некоторый антагонизм к такому представлению, которое слишком много объясняет, не оставляя ничего непонятного... неестественно, чтобы все было понятно, раз мы окружены таким бесконечным неизвестного
33:22 - "когда мне самому пришлось сделаться стариком"
35:20 - о скромности мысли у великих людей (еще см. Ч. Дарвин. "Воспоминания о развитии моего ума и характера")
46:25 - "холеру напускают сами доктора"
1:22:46 - у нашей публики есть какое-то стремление к туманному и темному
Спасибо!
Пожалуйста😇
Людмила, сможете зачитать текст в таком качестве? Кажется, что за это спасибо говорят.
@@Ludmila.Efremova Я ду
маю,что мы очень плохо знаем историю СВОЕЙ РОДИНЫ и судьбу своего НАРОДА. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ:ДЛИННЫЕ ХОЛОДНЫЕ ЗИМЫ,КОРОТКОЕ ЛЕТО (ТО ДОЖДЛИВОЕ-ТО ЗАСУШЛИВОЕ),БАРЕ:БОЯРЕ,ДВОРЯНЕ И Т.Д. И ВЕРХИ ПРОНЕМЕЦКИЕ и ПРОФРАНЦУЗСКИЕ .ОНИ ТРАТИЛИ
ОГРОМНЫЕ СРЕДСТВА НА СВОИ ПИРШЕСТВА,БАЛЫ,УКРАШЕНИЯ.
А кто их им СОЗДАВАЛ? НАРОД!!!
ЭТО ОН НА СВОЁМ ГОРБУ,,ВРУЧНУЮ
ОБЕСПЕЧИВАЛ "ЭЛИТЕ РАЙСКУЮ ЖИЗНЬ.ДОБЫВАЛ МЕХА,МЁД,МАСЛО ,ЛЁН И МНОГО ДРУГОЕ ,ЧТО ШЛО ШЛО НА ЭКСПОРТ В ЕВРОПУ. РОССИЯ БЫЛА В ОСНОВНОМ КРЕСТЬЯНСКОЙ СТРАНОЙ.А КРЕСТЬЯНЕ С 4-Х ч.утра и до глубокой ночи ЗАНЯТЫ ПО ХОЗЯЙСТВУ .НУЖНО БЫЛО ОБЕСПЕЧИТЬ МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ И СВОИХ ХОЗЯЕВ ПРОДУКТАМИ ПИТАНИЯ И ТОПЛИВОМ, И ОДЕЖДОЙ.
МАГАЗИНОВ НЕ БЫЛО.Пьянствовать тоже не было времени.В ДЕРЕВНЕ ВСЕ НА ВИДУ.ВМЕСТЕ САДИЛИ,КОСИЛИ,УБИРАЛИ.ЛЕНТЯЕВ ОСУЖДАЛИ.ЕСЛИ ДЕВУШКА УСТУПИТ -ТО МАЗАЛИ ВОРОТА ДЁГТЕМ.ПОЗОР БЫЛ НА ВСЮ ДЕРЕВНЮ.ВАСИЛИЙ МАКАРОВИЧ ШУКШИН БЫЛ РОДОМ ИЗ СРОСТОК.
ОН ПРОЧИТАЛ МНОГО ЛИТЕРАТУРЫ.
И НЕ БЫЛ ДУРАКОМ!!НО ОН ГОВОРИЛ
О СВОЁМ ОТЦЕ:"Я НЕ НЕ ЗНАЮ: СКОЛЬКО НУЖНО МУДРОСТИ,ЧТОБЫ НЕ РАНЬШЕ И НЕ ПОЗЖЕ ЗАСЕЯТЬ ПОЛЕ,ВОВРЕМЯ УБРАТЬ,СОХРАНИТЬ.
Я БЫ НЕ СМОГ.
РОССИЯ,как буфер спасала ЕВРОПУ ОТ ТАТАРО-МОНГОЛОВ,ТУРКОВ ,НАПОЛЕОНА,В 1-Ю МИРОВУЮ,В ВОВ и ДОНЫНЕ.
АНГЛИЯ С ПОМОЩЬЮ ФЛОТА И ПИРАТОВ ЗАХВАТИЛА ПОЛ МИРА.
САМАЯ БОГАТАЯ ДЕРЖАВА.БРИЛЛИАНТЫ РОССИИ В КОРОНЕ АНГЛ.КОРОЛЕВЫ.ВО ВРЕМЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ АНГЛИЧАНЕ ЗВЕРСТВОВАЛИ ,УНИЧТОЖАЛИ ЖИТЕЛЕЙ,
ГРАБИЛИ ДАЛЬНИИЙ ВОСТОК.ОНИ РАССТРЕЛЯЛИ 26 БАКИНСКИХ КОМИССАРОВ.У КОЛЧАКА ОКАЗАЛСЯ
ЗОЛОТОЙ ЗАПАС РОССИИ.ОН ПОПАЛ
К ЯПОНЦАМ,КОТОРЫЕ СЕБЕ ЕГО ПРИСВОИЛИ.ПОСЛЕ 2-ОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ ЯПОНИИ и ФРГ запрещено было развивать.военную промышленность,поэтому они успешно развивали другие отрасли.
На территории
США никогда не было войн!!!ОНИ
НА НИХ ХОРОШО ОБОГАТИЛИСЬ,Т.К.
ПОСТАВЛЯЛИ ВООРУЖЕНИЕ ОБОИМ
СТОРОНАМ.РАЗВЯЗАЛИ ХОЛОДНУЮ ВОЙНУ ,А ЛЕНД ЛИЗ,ДРУГИЕ ДОЛГИ РОССИИ ПРИШЛОСЬ ВЫПЛАЧИВАТЬ
ЗА ВЕСЬ СССР.
РУССКИЕ ПЕРВЫЕ ИЗОБРЕЛИ : ПОДВОДНУЮ ЛОДКУ ,ПАРОВОЗ,
РАДИО,ЭЛЕКТРИЧЕСКУЮ ЛАМПУ ,ТЕЛЕФОН,ПАРАШЮТ ТРАМВАЙ,ВЕРТОЛЁТ, САМОЛЁТ,ТЕЛЕВИЗОР,МОБИЛЬНУЮ
СВЯЗЬ,ТЕРМИНВОКС.
СВЯЗЬ И МНОГОЕ
Благодарю!
Огромное спасибо❤, особенная благодарность за то, что предоставили уникальную возможность послушать самого автора, а не мнения о нем разных блохеров невеж. Такое наслаждение, такой восторг. Наконец-то я получила реальное подтверждение тому, что чётко осознавала всю свою жизнь. Проведя всю жизнь среди физиков, часто наблюдала этот "русский" феномен. Это настолько потрясающе ломает логику, что, лишь почуя этот "русский" дух, бегу рожальше. Это не значит, что у других этого нет. Но явно присуще именно русскому. А теперь это гораздо усилился. Павловых не осталось. Одни швондеры.
Большое спасибо, сударыня!
У каждого действительность своя! Не зависимо русский ты или нет. А в слове содержиться великая сила, особенно если ты его понимаешь.
Сказано как будто сейчас а не сто лет назад,так всё актуально
Давно слышал об этом тексте. Спасибо!
Людмила, таблетки пили сегодня?
После прослушивания умозаключений Павлова относительно свойств русского ума сразу вспомнился Чаадаев и его безотрадные выводы о роли России в развитии человечества, изложенные в философических письмах 🧐. Один поразительным образом дополняет другого!
Вообще-то не стОит всё принимать на веру, это специально выставлено для выработки комплекса неполноценности русского народа. Остальные народы, дескать, великие, стало быть, им и править нами. Спасибо, мне не нужна эта демагогия. И к себе я не отношу все эти опусы.
@@ГалинаКоновалова-ы5ч
🤗Вот про это и разговор - нету больших и малых, великих и недостойных...
людей и народов...
🤫Нету одного выше другого, и нету одного над другим...
🤗Только - живые и мёртвые, люди и мертвецы...
🤗Только совесть - держать себя...
...и только любовь - отдавать себя ...
🤕Когда скажут: "сила в правде" - бегите, будут "правильно" бить по голове...
😳Когда скажут: "власть от бога" - бегите, будут "справедливо" грабить и насиловать...
🥵Когда скажут: "ОНИ хотят нас захватить" - бегите, будут убивать как свиней на котлеты...
🤥И когда скажут: "МЫ великие перед всеми" - бегите, буду делать дур.ками...
🥶И когда скажут: "НАШЕ великое перед всем" - бегите, будут отнимать РАЗУМ и СВОБОДУ...
🤫Человеку дано быть свободным...
🤫И дана совесть проверять себя человеком...
🤔И сказано - любить, каждому и всем, себя человеком, чтобы быть людям живыми до конца...
🤔И сказано - познавать себя как звёзды вселенной, чтобы стать людьми, в полный человеческий рост...
@@ГалинаКоновалова-ы5ч не думаю, что критическое осмысление своих природных недостатков ведёт к комплексу неполноценности! Наоборот, глубокое понимание и осознание своих слабостей и пороков помогает избавиться от них! А лозунги о «вяличии» и «избранности» любого народа как раз и развращают его!
Грустно, что Путин превратил Россию в фашистскую страну
@@ГалинаКоновалова-ы5чНеспроста Иванушка дурачок национальный герой сказок.
💥 Чтение 👍, достойно текста ! ❤ (( ..Без...тЩЕ.сЛАВИЯ. Только. ....
Вполне логичное заключение. У нас сегодня проводится та самая образовательная политика, что и в царской России. Отрезают от хорошего образования огромное количество людей, что понижает планку интеллектуалов. Рывок советского союза был обеспечен всеобщим доступом к образованию. Десять тысяч часов нужно посвятить какой либо деятельности, чтоб добиться успеха. И к финишу приходят самые упорные и трудолюбивые. Ленивые и слабаки сидят с дистанции. Так было и в Союзе. А сегодня нет, и в царской России нет.
Превосходно!
БЛАГОДАРЮ С ЛЮБОВЬЮ ЗА ЭТУ ЛКЦИЮ ОБ УМЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ. НО НИ ЧТО НЕ СТОИТ НА МЕСТЕ-ВСЕ ДВИЖЕТСЯ И ИЗМЕНЯЕТСЯ. И СЕГОДНЯ Я ЗНАЮ, ЧТО СКОЛЬКО ЛЮДЕЙ-СТОЛЬКО И МНЕНИЙ, У КАЖДОГО СВОЙ УГОЛ ЗРЕНИЯ И ЕСЛИ УГОЛ ЗРЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, У ГРУППЫ ЛЮДЕЙ СОВПАДАЕТ, ОНИ ОБЪЕДИНЯТЬСЯ В ОБЩЕСТВА ПО ИНТЕРЕСАМ И ИМ ПОНЯТНО ТО,, ЧТО ИХ ОБЪЕДИНЯЕТ, КАЖДЫЙ ИМЕЕТ СВОЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ ДУШИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ. ЭЛЬ ТАМАРА ТАМАРА РА. ЛЮБЛЮ ВСЕХ БЕЗМЕРНО. 🙏🙏🙏😇😇😇❤️💙💜💛🌹🌷🌻🏵️🦄🌏
А между тем, время показало насколько он недооценил этот самый народ "так мало давший в прошлом своего самостоятельного и в общей культуре и в науке".
Но вы-то, конечно, обладаете большим умом и зрелостью? Нищий бесправный народ, обдираемый олигархами и в полном подчинении у всех - Китая, Запада...Сам себя в 1991 году разрушивший, отдавший все свои ресурсы глобалистам. А теперь еще и уничтожающий себя, своих молодых здоровых мужчин на братоубийственную практически гражданскую войну - это, конечно, ой как умно.
@@nanisha8830прям а точку! 😂👍
Время ничего не показало!русские так ничего и не придумали .по нобелевским лауреатам Россия полный аутсайдер.немцы практически все изобрели,после второй мировой сша перехватили инициативу.автомобили русские содрали(жигули-фиат итальянский,газ делал американские форды по лицензии),полёты в космос и ядерное оружие делали немецкие учёные депортированные в ссср после войны,знаменитый калашников содран с немецкого стг44,первые реактивные самолёты создали немцы в 44 году и после проигрыша Германии вдруг вата научилась их делать😂😂😂😂.компьютеры и смартфоны рашка до сих пор не умеет делать.микоян в 30е годы поехал в сша узнавать технологию производства сосисок,колбасы,мороженого и закупать оборудование для этого.знаменитый советский пломбир и эскимо сделаны по американскому госту😂😂😂😂даже названия не удосужились изменить английские.а на российских заводах до сих пор довоенные немецкие станки пашут
Да это,Преображенский.
Как будто о сегодняшней России.😢
Умный сомневается а глупый действует
дают бери, бьют беги)))))))))
Открытие! Все правда.
Много воды, гениальный Павлов!
Павлов работал и в Латвии,в Кемери;и сейчас ещё стоит его бюст.Приезжающие в Юрмалу могут посмотреть и поликлинику,где он работал.Если Вы не на танке в кач--ве,,освободителя,, ,то приезжайте! Рига.
О,да до сих пор во всех странах затрагивают и учат по открытиям и научным открытиям русских ученых . И поверьте как это было приятно ( имела опыт соприкосновения в учебе),когда примеры опираются на русских ученых. Я ликовалао и всем обьясняла ,что И. П .Павлов русский ученый!!!!!!
- фу, вы читать явно не умеете, но вы и слушать не умеете? Ликуйте дальше)))
Спасибо!
Акутально как никогда
Спасибо
Как зеркало времен
Ум Троцкого, особенно, если познакомиться ближе с биографией этого "деятеля", вовсе и не ум вовсе. Часто мы путаем понятия ум и характер. Даже отдавая должное величию мысли Павлова, естт с чем поспорить.
😂😂😂
Истина рождается в споре..?
Истина находится в вине..?
🤫Истина - родилась без нас...
И живёт она, и будет жить - с нами или без нас...
🤔Истину можно только открыть и познать...
🧐И только - размышлением и вслушиванием...
🤗В живой тишине...
Не закрепить в мёртвом сражении...
Не выбрать на шумном базаре мертвецов...
🤗В живом сообществе...
Не утаить в мёртвой общине...
Не испытать в пристанище мертвецов...
И Павлов о том же, - главное для рус ума - спорить🤣🤣🤣истина не нужна 🤣🤣
@@ИринаСенотова-м5е
🧐...так ведь это - диагноз, когда истина не нужна...
🤔...это плохо, если истина не нужна...
🤫...истина - дорога под ногами и попутный ветер...
😳...истина - прерогатива индивидуумов...
🤗...а "сила в правде" и "по случаю широкая, но бессовестная душа" - прерогатива бодрого "мяса", на котором возвышается "дно"...
🙄...мёртвая конструкция мёртвой жизни...
🥺...мёртвое зачатие живой смерти...
😢...разрушение и сочная гниль...
😖...боль и горе живым...
Да,Павлов был далек от политики и видать не предполагал о предательствах.На сей час,делал быдругие выводы
Какие другие?
Интересная и полезная лекция, заставляет задуматься. НО: в ней сравнивается ум нескольких величайших европейских ученых и ум обычных русских людей, поэтому выводы далеки от объективности. Глупости говорят и совершают все, независимо от национальности, особенно во времена нестабильности и социальных потрясений.Что касается активности русских и иностранных студентов во время лекций, то в этом Павлов, возможно, прав, но здесь дело не в качестве ума, а, видимо, во влиянии методики и атмосферы в период школьного обучения.
Русские интеллигенты, особенно либералы, действительно часто не до конца вникают в смысл, так как для них форма, т.е. красноречивая и грамотная речь, нередко бывает важнее содержания. С другой стороны, если послушать лекции американских профессоров, то можно заметить, что у них большую роль играют внешние эффекты - эмоциональность и жестикуляция, что, по всей видимости, очень важно для их слушателей. Так что тема очень интересная, но выводы при сравнении не убедительные и не полные.
@@Ludmila.Efremova Поправка принимается (чего стоит хотя бы упоминание Троцкого в рассуждениях о русском уме), хотя выводы не убедительные. Ещё одно дополнение: И.П.Павлов и сам либеральный интеллигент, которые всегда отличались своим высокомерным и презрительным отношением к своему народу и своей стране.
@@elenaa.4616 - вы правы 100%! ❤
@@Ludmila.Efremova - - замечательно вы сказали про графа и богатого помещика Льва Толстого ! 😊👍😅
@@Темирхан-и9о МЕЖДУ ПРОЧИМ ЛЕВ ТОЛСТОЙ ПАХАЛ И ЗАНИМАЛСЯ ДРУГИМИ ХОЗЯЙСТВЕННЫМИ ДЕЛАМИ.А ДЛЯ ДЕТЕЙ ОН СОЗДАЛ АЗБУКУ И ПИСАЛ НРАВОУЧИТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ.
КТО ПОБЫВАЛ В ЯСНОЙ ПОЛЯНЕ?
ПАВЛОВ ПРАВИЛЬНО ГОВОРИТ :ЛЮДИ НЕ ВСЕГДА ПОНИМАЮТ ГЛУБИННЫЙ СМЫСЛ
СОДЕРЖАНИЯ НОВЫХ ОТКРЫТИЙ.
Согласна. Учитывая, что говоря о русских умах профессор отбросил крестьян и рабочих, а обсуждал интеллигенцию. Но интеллигенция того времени уже была вырождающаяся, в основном из разложившихся помещиков. Когда образование охватило простые народные массы в 30-е годы, то оказалось, что в народе много талантливых, пытливых и способных людей. Потом их стали прессовать "умные" евреи....
Жизнь показала и осуществимость революции, и её победы. Так же падения в отсутствии постоянной борьбы
У меня сын моряк, работает и с иностранцами много. Через несколько лет общения с иностранцами, он сказал наше отличие в том что мы имеем обзорные мышление, а у них оно отсутствует.. Пример, на вахте стоял иностранный товарищь, по курсу суда рыболовные.., и он не меняя курса идёт на рыбоков. Дежурный увидел быстро поменял курс... Когда у него спросили почему курс не изменил. Ответ поразил. - Я шёл точно по проложенному курсу.. И все..
Море ошибок им вольности не прощает!
Ваш сын бредит. Много бухает.
@@Corvard555в гостинице был временно закрыт главный вход.все иностранцы терпеливо ждали ,когда его откроют.А совсем рядом была открыта дверь для выхода наши моментально сообразили,а иностранцы так и не пошли.была поражена.😊
Свидетели Задорнова
Спасибо огромное!!!я просто в шоке ,какой гений был Павлов!!!
Благодарю, Девушка с Книгой!
Подписка!!
и я Вас благодарю , Ильдар!
Если рассчитывать на то что И.П. Павлов достаточно объективен в своих рассуждениях о "русском уме", то надо полагать что он в первую очередь подразумевает под "русским умом" свой собственный ум, поверхностный полный сторонней болтливости, и как следствие стремление к безосновательной обобщённости. Конечно пожизненные опыты с собаками, дали уникальные для того времени результаты, но рассуждать о совершенно другом предмете, опираясь исключительно на собственный узконаправленный опыт, ссылаться на мнение пускай и авторитетных иностранцев, строить общие выводы на частных случаях, притом искренне сознаваться в отсутствии каких либо научных знаний по предмету (ум это по большей части раздел психологии), значит показать всем свою некомпетентность, как минимум в данной сфере. На мой взгляд, настоящий "русский ум" отличается самокритичностью, не зависимо от уровня образования, чего у Павлова не отнимать.
Муйловские холопы и самокритичность. Разсмешил боярышник. Более безсовестного непокаянного народца нет на свете. Хотя да, все столпы московитской культуры сильно переоценены стараниями в первую очередь западных деятелей которые и вправду поверили что тонны помады которую толстоевские накладывали на безсовестное свинное рыло деспотии и есть альтернатива их западным метаниям и дмскомфорту. Эти популяризаторы лубка служат любому кремлевскому маньяку/режиму.
- фу, да вы обиженец, "полный сторонней болтливости"
Спасибо за аудио. Голос очень хороший. Мне только музыка мешала.
Татьяна, спасибо, что слушаете! и за отзыв спасибо!
@@Ludmila.EfremovaНе понимаю что здесь не понятного.Слушать и думать.Конесно некоторые понятия позапрошлого века. Так все правильно.
На злобу дня и по-умному--об Армии особенно! А все,как всегда, так же и остаётся! "Грабли" те же!
VH as you WB🌍🌎🌏
А мне музыка всколыхнула некоторые воспоминания-в детстве школу фортепиано довелось пройти, несколько произведений сам играл..
😊Что есть ИСТИНА??? для этого ....естествоиспытателя.
Мкорее всего стоит гоаорить о русском уме, как впрочем и о других умах, не как физиологическом устройстве нервой системы, а о сформировавшей его культуре. Об этом говорият достижения ученых даже происходищих из отсталых наций, но воспитанных в более аысокой культкре...
🤗Но это и есть УМ (МЕНТАЛИТЕТ), в отличие от МОЗГА!
🤔Ум - это пользование мозгом...
...это умение пользоваться - навык, развитие, формирование, достижение...
...это характер пользования - направленность, широта, глубина...
...это жизненность пользования - живость, острота, эффектвность, полезность...
🤫Естественно, ум можно воспитывать, обучать, образовывать...
...но умом можно манипулировать, его можно ограничивать, отуплять, его можно формировать с определённой целью!
🧐И тогда, если, например, есть специальная система переделки людей и народов ("империя лжи"), и есть сделанный специально для этого инструмент ("прокрустово ложе", "таблицы правильных правил и правдивых истин" - особо сложенная имперская культура, особо выращенное имперское искусство, особо изданная имперская правда истории, особо сконструированный имперский язык)...
...тогда конечно можно говорить об "особом уме"...
...только в этом понимании имеет смысл думать над этим...
...чтобы делать полезный и нужный вывод для поддержания живой жизни...
...само собой - не для утаптывания живого...
🤔Ведь народ - живая сообщность совместного опыта жить внутри себя и снаружи...
...ведь культура - отражение опыта такой жизни...
...ведь искусство - живой взгляд на живое...
...ведь язык - живое достижение опыта живого общения и живого думания...
...ведь история - живой пытливый, зоркий взгляд в своё будущее, людьми среди людей...
Алё, народ! А каков основной вектор поиска? Чтобы - "что"???
Кто-нибудь думал?
Гениальность в одной сфере должна требовать от ума такой же тщательности в изучении предмета, касающегося другой сферы, перед тем, как высказываться и рассуждать на её счёт. Почему то философия и другие общественные науки игнорировались большинством учёных. По этому и допускаются ошибки даже в формальной логике. Хорошо, что в дальнейшем он их признал.
Какие замечательные мысли об уме, технологии постижения действительности. Да, настоящий ум справедлив во всех проявлениях, отрекается от всех форм лжи, пристрастий - политических, культурных, национальных и прочих, не приемлет ничего, противоречащего истине. Браво, Павлов. Жаль, если вы по каким-либо причинам не признали Бога, я, просто, не знаю, а лишь предполагаю, исходя из вашего статуса "светского учёного", хотя этот статус, принципиально, не указывает на атеизм сознания.
С первой же минуты сомнения в достоверности.
Да, где и когда это публиковалось?
Вопрос к автору чтения
Там же где и Кемранские артефакты.
"Сперва были русские, потом все остальные. Но долго были только русские" Э.Хемингуэй о литературе.
Вообще боярышники умом тронулись, и верят же убогие.
Так это же о писателях он говорил, а не вообще о русских. Кроме того, Хемингуэй - не самый мудрый из умов.
@@АЛЕНОЯАПАЛЛИ хэменгуей глупый был. Не то что русские писатели
👍👍👍👌👌👌
Есть о чем подумать? Есть над чем сокрушаться.
"Иностранец не удержится от вопроса ,чтобы понять"..(."Иностранец"у И.Павлова вот такое обобщенное понятие.)
👍👏
Муз. сопровождение очень кстати
То, что Павлов называет "русскими умом" по сути является менталитетом нации, а менталитет зависит не от физиологии, а от воспитания. Русские дети, воспитанные на Западе, становились абсолютно стандартными гражданами западных стран, также как и поляки, прибалты, западные украинцы, рождённые в Сибири и окончившие там школу, ничем не отличались от среднестатистических русских. Так что само понятие " русский ум" некорректно.
Возможно, что Павлов, подразумевая (во второй части) под "умом" менталитет, таким образом непрямо указывал, что улучшение нации означает ее воспитание, подобно как ученый воспитывает свой ум.
@@АлексФрончевский возможно
Полностью согласна. И вижу всё это на практике, работая с немцами 25 лет и поздними переселенцами.
так это всё правильно , русский это же не расса, а штамп в паспорте о гражданстве рф принадлежность к культуре , как раз к тому о чём вы и сказали, это и означает воспитвался в рабской среде чрезмерной принудительной опеки.
Интересное мнение. Но, в отличии от ИП Павлова, никому не известное 😏
Оказывается наш русский физиолог,профессор,читавший студентам лекции-русофоб.
Вот это открытие!
Он еще и политик , и историк.
Вдруг в своих лекциях об рефлексах, упоминает поляков,немцев.
К чему бы это.
Дальше.Размышления...........
- а вы саабчите куда следует))) торопитесь, ведь обгонят!
Голос за кадром великолепен: внутренняя интонация, неспешность, небольшие дефекты дикции как своеобразная прелесть.
Кстати.СосредотОчение-в этом случае.
спасибо, что заметили! и за оценку спасибо :)
❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Но ведь Иван Петрович - русский! А таких, как он, пусть и не слишком много среди нас, но зато они никогда не иссякнут.
А про нас, смертных - абсолютная правда. Но таковы в большинстве люди везде.
Безупречное прочтение...и грусно про нацию ,но правда есть,слушаем ушами ,но не вникаем в суть ,не хотим знать как на самом деле все происходит...Актуально все и сегодня!!
💌Ум - это глагол. Значит он У меня. Умение.
Нужно понять, что у меня есть сердце и нужно научиться им "пользоваться".
Сердце - серединный путь. Тобишь срединный.
Благоприятная окружающая среда.
Тело/теле - далеко/конец/итог. Жить по КОНу - идти до конца предвидя итог. (Пред - значит на перед. Также значит и глагол "передать". Это установка для роста, целостности и понимания как бывает в жизни, как реагировать на те или иные обстоятельства именно осознавая КОН и как конец отмеренного. Иными слова - это полное принятие существенных/существующих правил бытия "увядания и роста/прилива и отлива" - начала и конца и самое главное - Окончательно настроить себя на вдохновляющий/воодушевляющий/трогательный Божественную суть образа жизни. Образ - это образование/формирование/моделирование/осуществление - а это осваивание/усвоение/ВНИКАНИЕ/учение своего тела как дела для жизни. Отношение к важному и есть ношение ОТ - от каждого из живущих. Ж "из" "нъ")
Н - (буквица) : наше.
Использовать то, что носишь в себе как благоДатное (благо дать другИм/друг Им/"Друга" имею в себе и с ним знакомлю других, при каждом удобном случае).
Случай - корень "уч" - учение/формирование/осведомление о поведении в жизни/совет о совместимости, о совместности на любой местности. (Любой - ударение на первый слог. Лог/Логос/Бог/Любовь/Жизнь. Что любо, что по сердцу. Путь благой среды. Совместные пути сердца и души имеющих.
Л - это лад : учение о ладе не на свой лад, а лад для обЛАДания, услады, сглаживания, налаживания Бытия в мире. Принятие мер для этого и есть смирение /с мерой "Я". С улыбкой, с терпением/с сомообладанием, с добром. Добро - это одобрение, одобрительное отношение, одобряющий настрой/метод/акт/идея. Удобряющая рост в возвышение).
Всем здравия
🌞🙋🤝🧩🫀🧠🗝️
Спасибо! Очень кстати!
1:28:28 истина скрывается в деталях. Все повторяется мы понимаем это но делаем все чтоб начать жизнь заново словно кошки у которых семь жизней но мы же люди и должны жизнь пройти достойно не делая ошибок наших предков. Берем самое лучшее и несем с собой в наше будущее отбрасывая от себя не только негативные мысли о которых мы порой и не подозреваем. На самом деле - почему мы смотрим какаято рыжая собака с явно выраженным больным эффектом Павлова сожрала своими действиями Россию и мы хлопаем в ладоши. Закрываются заводы и фабрики, а какой-то мудак глаголит нам что создаст миллионы высокодоходных рабочих мест и мы опять хлопаем в ладоши... Вот он наш русский менталитет в котором напрочь потеряно чувство собственного самосохранения. Зачем мы идем по лужам ведь и так понятно что вода скрывает ямы которые бывают глубоки. Да! Это надо слушать. Спасибо! Слава Роду.
,,... Мы, маленькие и средние работники науки... ". Ведь это он про себя!
Чтобы понять,что ничего не меняеться...Точнее выразился Аврелий:люди будут делать одно и тоже,как ты не бейся.Рекомендую,в допрлнении,прочесть Маркиза де кюстина:Россия в 1838году.Все иллюзии об исключительности нации улетучаться бесследно!
Это поздний Павлов. Переживший как минимум революцию.
"Познай себя "... Если хочеш,конечно.
Птолемей и Аристотель были безусловно видными учёными своего времени, более того Аристотель заложил фундамент всякой науки. Но их картина мира менее отражает действительность , чем та, что описывал Коперник и Исаак Ньютон. И.П.Павлов был видным учёным и поскольку ещё был умным человеком, то от многих тезисов , высказанных в этой лекции, впоследствии отказался. А некоторые представители нашей псевдо интеллигенции, заворожённые именем И. П.Павлова напрочь лишенные критического мышления, готовы бездумно повторять его ошибки.
Сейчас Павлов отказался бы от отказа. Да , Вы забыли написать в конце " Слава России !"
@@ГеннадийОрлов-ы8б Ну если Вы поклонник Грефа, Чубайса, Дугина и Ильина, то конечно можете её такую прославлять.
@@ПавелСеливанов-к9о Вы плохо поняли мои слова. Вторая строчка вобще сарказм.
Иван Петрович великий физиолог, но, в сущности, наивный ребенок и продукт эпохи. Его вера в возможность улучшения человека и, судя по всему, в так называемую свободу воли почти умиляет...
Согласна.
Действительно страшно понимать, что Павлов прав! Русские опять наступили на теже грабли!
О роли русского человека (обобщённое понятие) о его появлении на Земле, деятельности хорошо видно в Славяно-Арийских ВЕДАХ, в "Россия в кривых зеркалах" Н. В. Левашова, в работах Жарниковой, П. Гаряева...
Наблюдения Павловна любопытны, , но нам незачем самобичеваться..
@@Ludmila.Efremova пишу не со своего аккаунта - Хасан Штымов:
- Благодарю Вас за столь обстоятельный отклик, Людмила! 😊❤🤗
По этому поводу хочу дополнить и сказать следующее:
1) то, что НА САМОМ ДЕЛЕ предшествовало 1917 году и в последующие ближайшие годы ОЧЕНЬ СИЛЬНО было ЗАТЁРТО, в последующие десятилетия, чрезвычайной и неумелой пропагандой "успехов Октября" - в которой была стёрта ВСЯ действительность тогдашнего положения дел;
2) вообще же, на Тему "русской интеллигенции" собирался написать работу: о причинах ея зарождения, и становления как класса (в себе-то, это уж точно), и ея отношения к Стране проживания и народам, психотипе и качестве ея поведения в разных условиях своего существования; ну и так далее - всё руки никак не доходят, - приходится заниматься практической деятельностью по искоренению:
- то ли навязанного ею всему остальному многонациональному народу (в особенности, находящихся во власти всех его представителей) типа мышления и отношения, в поступках, к своему крайне убогому и бедственному положению, при таких-то несметных природных ресурсах;
- то ли его исторически эволюционному, ещё господствующему, отношению к окружающей его действительности;
3) в своё время, ещё учась в ТИАСУРе, я купил, по счастию, в "Академкниге" издание "Фридрих Энгельс и его время. К 100-летию со дня смерти", 1990 года. Так вот, там - ещё в то время! - но уже на исходе Перестройки кому-то удалось организовать издание и ВТИСНУТЬ между более 600-та страниц научных статей учёных о значении Ф. Энгельса в самую середину около 20-30 страниц тезисных "2 рукописей Энгельса Ф. "О панславизме".
Я Вам ОЧЕНЬ Её (книгу ЭТУ) рекомендую!
Так вот, Фридрих Энгельс пишет там:
- "В Санкт-Петербурге сложилась своя, особенная, балтийская нация. Которая, в силу своей связи с Европой, теперь управляет Россией".
- ЭТО ГРОМАДНЫЙ ВЫВОД!!! Как для ТОГО времени, ТАК и для СЕГОДНЯШНЕГО! - Причём, он ТАК нагляден!!
Думаю, здесь, даже, неуместен, обычно применяемый в таких случаях, вопрос к Вам, Людмила: "Вы не находите?!!" - Настолько ВСЁ ОЧЕВИДНО!!!
ОСОБЕННО СЕЙЧАС!
Кстати, в Выпуске на TH-cam "Неизвестные артефакты войны 1812 года" я оставил свой отклик, вполне цельный и ёмкий, о причинах движения Наполеона на Москву и ЕЁ сожжения всеми сторонами.
А в этих двух рукописях Ф.Энгельс с такой очевидностью пишет о всём том "русском" непрактичном образовании, цитируя "Евгения Онегина" А.С.Пушкина:
- "Вы где бывали,
Аль блистали?"
- "Главное - "блистать", импонировать Европе! А за этим - нечистая совесть внутреннего варварства".... Ну, и так далее....
Помните персонажа (и его особенного исполнителя роли) из советского детского фильма РУССКОЙ сказки "Варвара краса, длинная коса" - который, сватаясь за Дочку Царя, приехав из-за границы, решил всех сразить и на том получить в ЖЁНЫ и ПОЛ-ЦАРСТВА РУССКОГО - ЛИШЬ на том основании, что Он выучил заморское слово: "Простидижитатор" ?!!!
🤣🤣😊🤗😂😂
Я этот пример, спустя 50 лет после просмотра в Детстве Сказки - ВСЕМ и ПОСТОЯННО привожу.
Как пример ОДУРАЧИВАНИЯ И ОБМАНА - ДЛЯ ПОСЛЕДУЮЩЕГО ГРАБЕЖА!! - ЧЕРЕЗ "РЕЧЬ" (искажения и извращения языка) Русских и других народов НАШЕЙ Родины.
.....
Ну, вот такие, примерно дела, Людмила....
Благодарю Вас за взаимопонимание!
❤😊🤗❤
В данном случае- заниматься самобичеванием, а касаемо вашего высказывания-пойдем дальше вех учить жить😊
@@ФаузияАбдулахатовна 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Всем Доброго Времени. Здравствуйте, Уважаемая девушка с книгой. Вам нужны критические комментарии, которые, не смотря на свою критичность, не содержат негатива?
Если такие критические замечания Вам нужны, то могу объяснить почему Ваш покорный слуга) не стал субскрибироваться на Ваш канал.
Заранее благодарю за ответ.
В любом случае,
С Уважением.
Удачи
- "субскрибироваться" - хехе, отличное подтверждение правильности положений лекции.
С точно тким же названием есть лекция Эдварда Радзинского,годовой давности,канал с одноименном названием.