A verdadeira intenção do Encontro de Líderes pela Aprendizagem da SEDUC! - PPA - Ed.: 031 - 10/24

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  • เผยแพร่เมื่อ 4 พ.ย. 2024
  • Desvendamos a farsa por trás do "Encontro de Líderes pela Aprendizagem" promovido pela SEDUC! Neste vídeo, fazemos uma análise profunda da organização do evento, expondo as contradições e a falta de foco em questões pedagógicas cruciais. Destacamos a ausência de debate sobre o Projeto Político Pedagógico, a burocratização excessiva e a desconsideração das demandas dos professores e diretores. Além disso, questionamos a eficácia das plataformas digitais e a falta de transparência sobre os resultados apresentados pelo secretário. Se você é professor, diretor ou cidadão preocupado com a educação em São Paulo, este vídeo é para você!
    Palavras-chave:
    SEDUC, líderes pela aprendizagem, educação, São Paulo, escola pública, projeto político pedagógico, professores, diretores, plataforma digital, avaliação educacional, IDEB, bônus, concurso público, ensino médio, qualidade da educação, política educacional, gestão escolar, formação continuada, burocracia, transparência, accountability, engajamento, participação, crítica, análise, opinião.
    Resumo dos Principais Pontos:
    Falta de foco em questões pedagógicas: O evento priorizou temas burocráticos e superficiais, ignorando o Projeto Político Pedagógico e as reais necessidades das escolas.
    Desconexão com a realidade escolar: As propostas da SEDUC não correspondem às dificuldades enfrentadas pelos professores e diretores no dia a dia.
    Falta de transparência: Os dados apresentados pelo secretário sobre os resultados da educação em São Paulo são questionáveis e não se sustentam na realidade.
    Desconsideração das demandas dos professores: A categoria enfrenta problemas como falta de recursos, sobrecarga de trabalho e desvalorização salarial.
    Burocratização excessiva: O evento foi marcado por uma organização burocrática e pouco eficiente, que dificultou o debate e a troca de experiências.
    Falta de participação e autonomia: Os professores e diretores têm pouca autonomia para tomar decisões e implementar mudanças em suas escolas.
    Compartilhe este vídeo com seus colegas, amigos e familiares para que juntos possamos exigir uma educação pública de qualidade em São Paulo!
    #SEDUC #LíderesPelaAprendizagem #Educação #SãoPaulo #EscolaPública #Professor #Diretor #QualidadeDaEducação
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    “A situação caótica da escola pública só vai ser resolvida com a valorização do professor, entendida como respeito à profissão e melhores salários”. (Mozart Neves Ramos)

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