cara voce na minha vida é um rei, eu to aprendendo socorro kkkkkkkkkkkkkkkkk to feliz demais, e tudo graças a essa didatica incrivel. parabens cara, nunca pare, voce é luz na vida das pessoas.
O máximo que eu puder enaltecer você eu vou! POR FAVOR não pare com os vídeos, o começo é difícil e eu sei que você ainda não tem o reconhecimento que merecer mas você vai ter! achar seu canal foi uma benção, eu aprendo mais com você do que com meu professor na FACULDADE! o começo de tudo é difícil, as vezes bate desânimo mas o quanto eu puder incentivar e enaltecer você EU VOU! digo e repito, muito, muito, muito, muito, muito, muito obrigada por compartilhar conosco seu conhecimento.
Fico muito contente com esse retorno. Não se preocupe que o canal irá continuar. Final de semestre é sempre complicado, mas em breve retornarei as atividades. Muito obrigado pelo carinho.
Muito obrigada! Estava com dúvida sobre o potencial de ação em neurônios mielinizados e não mielinizados e com sua explicação e tbm os desenhos ficou claro. :D
Professor, pensando em um axônio, um estímulo inicial abre os canais de Na (e todos aqueles processos da Bomba e canais de K), fazendo entrar Na na célula, torna ela positiva por um tempo (despolarização), essa positividade interna vai abrindo outros canais de Na no axônio para permitir a passagem da informação (se não abrisse, acabaria passagem e não teria sinapse). E, enquanto vai propagando essa informação, os segmentos iniciais do axônio vão repolarizando, por conta da bomba e canais de K não dependente de voltagem. Ai, chegando no terminal do axônio, a positividade interna da célula (gerada pelo Na) abre canais de cálcio, que por uma sequencia de processos, vão liberar os neurotransmissores para os receptores do neurônio pós sináptico, que vão abrir os canais de sódio da outra célula, fazendo a sinapse química e continuando a propagação da informação. Esta correto?. Muito top suas aulas!
Obrigadoooo por compartilhar esse tesouro! Está me ajudando muito a entender com detalhes essas estrutras! Sua didática é sensacional, isso faz o conteúdo fluir, obrigado de verdade!
Parabéns professor. Uma forma de estimular o conhecimento dando uma utilidade prática pra esse tipo de aula é dar um exemplo de ação de um fármaco ( lidocaína por exemplo) que bloqueia o canal de sódio impedindo a propagação do potencial de ação. Gostei muito da aula... me fez relembrar os tempos de faculdade.
Nossa, foi o único video que tirou minha dúvida do "por que a bainha de mielina faz o impulso ser saltatorio". AULA PERFEITA! Mesmo ja formada ainda fico com algumas dúvidas pontuais e é sempre valido revisar para aprender cada vez mais ❤
Ótima aula! Estou no primeiro período de fisioterapia e estava com dificuldade de entender esse assunto. Os seus vídeos me ajudaram bastante a compreender, agradeço ❤❤
Meu camarada... faço minhas as palavras da Julia... Seu canal me ajudou mt... eu entendi coisas que meu professor nao me fez entender, que o livro nao me fez entender... parabens... ja compartilhei seus videos com todos da minha turma... e para os alunos que virao no proximo periodo tb vou compartilhar... mt bom... obrigado
Sua capacidade didática é um don fantástico. Que Deus lhe abençoe. Professor tenho uma pergunta : cada repetição do potencial de ação ao longo do axônio sem bainha de mielina tem o mesmo delta T ou seja leva 2ms para cada despolarização ao longo do axônio ? Este tipo de neurônio pela natureza de propagação é do tipo curto ou também neurônios longos e aí muito lentos ?
Professor, muito obrigada pelos seus vídeos! Depois de tanto quebrar a cabeça para entender essa parte mais física da medicina, vejo, agora, que tudo é questão de persistência e um bom professor guiando. Obrigado pelo apoio! Continue gravando! Parabéns pela didática e obrigada de novo! e ah, professor, quem sabe vc inicia uma playlist sobre fisiologia cardíaca e fisiologia renal? seria o máximo!
Nossa! Esse é o melhor agradecimento que eu posso receber. Ver que vocês estão entendendo e fazendo relações me deixa muito feliz. :D Estou desenvolvendo um ambiente bem bacana para aprender e treinar fisiologia. Lá você tem contato mais direto comigo, acesso a quiz e roteiros de aprendizagem de forma divertida. Confere a comunidade: th-cam.com/channels/i49p2-h8Yui1ebxsfpFtww.htmljoin
Professor,eu comecei o curso de odontologia semana passada,entrei um mês atrasada. As suas aulas foram maravilhosas, por causa delas eu estou conseguindo entender todo o conteúdo perdido, muito obrigada 😁
Professor! Um dúvida! Você falou que para atingir o limiar e atingir o PA a informação que o neurônio recebe tem que ser suficiente! Esse informação acontece por um estilo que vai abrir canais de sódio até atingir o limiar e a partir do limiar mais canais de sódio seriam abertos!?
Olá Rodrigo. A origem do estimulo inicial pode ser qualquer uma, desde que retire a célula do repouso (-70) e leve até o limiar (-40mV). Atingindo o limiar, ocorre a abertura dos canais de sódio dependentes de voltagem e teremos o potencial de ação. Abraço,
Ola professor Obrigada pela aula!!! Tenho uma duvida, gostaria de saber qual a relação entre o potencial de Nerst e o potencial de membrana. Tambem tenho dificuldade de entender sobre o que é o potencial dos íons e como ele afeta o potencial de membrana... Desde já agradeço demais
Olá Daira, O potencial de Nerst é conhecido como potencial de equilíbrio. É o potencial em que a força elétrica e química se cancelam. Pensa assim: cargas opostas se atraem. Logo, como a célula é negativa dentro, o sódio é empurrado para dentro da célula pela força química (gradiente) e pela força elétrica (potencial negativo dentro da célula). A medida que o sódio vai entrando, o lado de dentro vai ficando positivo (se fica positivo, a força elétrica diminui, pois cargas iguais se repelem). Chega um ponto (potencial de equilíbrio calculado pela equação de Nerst) em que tá tão positivo que a força química não consegue mais mover o sódio para dentro e a difusão efetiva para. Faz sentido para ti?
@@FisioVT Faz TODO sentido, muito obrigada professor(a), de verdade. Mas tenho outro questionamento... No exemplo supracitado pelo senhor, os canais de Na+ se abrem e permitem a entrada deste cation na célula,. Este, por sua vez, é conduzido pela força química e elétrica, ou seja, uma difusão facilitada. A medida em que a concentração dele vai aumentando, o meio intracelular torna-se mais eletropositivo, e, como o senhor mesmo disse, a força elétrica vai diminuindo, pois cargas iguais se repelem. Bom, minha duvida neste trecho foi essa: Se o Na+ passa a se concentrar no meio intracelular, então o meio extracelular vai ficar com um deficit de cargas positivas, tornando-se, assim, mais eletronegativo comparado a dentro da célula. Neste sentido, penso que a força elétrica não diminuiria, mas sim mudaria de direção... Então, o que está errado na minha forma de pensar?.. Desde já, agradeço imensamente
@@dairarezende6934 Novamente uma ótima pergunta, Daira. O que acontece é que o gradiente do sódio é grande d+ para ser desfeito por um processo de difusão. Esses eventos elétricos devem ser pensado como ocorrendo em pequenas porções de membrana de cada vez. Dessa forma, naquela pequena região da membrana houve uma inversão elétrica, mas se eu avaliar a célula toda e o meio extracelular todo, os gradientes ainda estarão intactos. Tendo isso em mente, nunca entrará sódio suficiente da célula para que o gradiente seja alterado. O que acontece são pequenas alterações nas regiões próximas a membrana. No resto a célula e o meio extracelular continuam iguais. Esclareceu a tua dúvida? P.S. Existe divergência entra autores quanto a difusão de solutos iônicos ser um processo facilitado ou simples. Na minha concepção (e da maioria dos autores) é um processo simples, pois não apresenta as restrições que o processo facilitado apresentaria: esteroespecificidade, saturação e inibição por competição. Dessa forma, transporte facilitado seria aquele mediado por proteínas carreadoras, enquanto que canais fariam difusão simples. Abraço
@@FisioVT Obrigada professor(a)!! Deixa eu ver se não entendi errado, de fato ocorre a mudança na direção da força, porém, em uma pequena parte da membrana? Nesse caso, como é possível chegar ao equilíbrio eletroquímico nessa partezinha da membrana? Desculpe o excesso de perguntas, é que esse assunto me parece ser um emaranhado de pequenos conceitos e interações que precisam estar bem compreendidas para que possamos enxergar todo o processo com qualidade e isso tem me gerado dúvidas constantes sobre tudo... Enfim, muito obrigada por essa grande ajuda! Abraços :)
Olá Gabriella, Nossos axônios são mielinizados, sua grande maioria. No entanto existem exceções como nas fibras tipo C que carregam informação de dor e temperatura. :D Mais um exemplo do famoso " Nunca é tão simples" que sempre aparece na fisiologia.
![[#3] POTENCIAL DE AÇÃO: Condução ou Propagação | Condução saltatória | MK Fisiologia](/img/n.gif)
cara voce na minha vida é um rei, eu to aprendendo socorro kkkkkkkkkkkkkkkkk to feliz demais, e tudo graças a essa didatica incrivel. parabens cara, nunca pare, voce é luz na vida das pessoas.
Muito obrigado. Fico muito feliz com teu retorno. Ótimos estudos.
O máximo que eu puder enaltecer você eu vou! POR FAVOR não pare com os vídeos, o começo é difícil e eu sei que você ainda não tem o reconhecimento que merecer mas você vai ter! achar seu canal foi uma benção, eu aprendo mais com você do que com meu professor na FACULDADE! o começo de tudo é difícil, as vezes bate desânimo mas o quanto eu puder incentivar e enaltecer você EU VOU! digo e repito, muito, muito, muito, muito, muito, muito obrigada por compartilhar conosco seu conhecimento.
Fico muito contente com esse retorno. Não se preocupe que o canal irá continuar. Final de semestre é sempre complicado, mas em breve retornarei as atividades. Muito obrigado pelo carinho.
Muito obrigada! Estava com dúvida sobre o potencial de ação em neurônios mielinizados e não mielinizados e com sua explicação e tbm os desenhos ficou claro. :D
brabo demais! dá até gosto de ver uma aula dessas
Ajudou muito! Agora eu entendo de bioeletrogênese.
Professor, venho deixá-lo ciente o quanto estou feliz pela disponibilidade de suas aulas. Obg!
Eu que agradeço o carinho. :D
Professor, pensando em um axônio, um estímulo inicial abre os canais de Na (e todos aqueles processos da Bomba e canais de K), fazendo entrar Na na célula, torna ela positiva por um tempo (despolarização), essa positividade interna vai abrindo outros canais de Na no axônio para permitir a passagem da informação (se não abrisse, acabaria passagem e não teria sinapse). E, enquanto vai propagando essa informação, os segmentos iniciais do axônio vão repolarizando, por conta da bomba e canais de K não dependente de voltagem. Ai, chegando no terminal do axônio, a positividade interna da célula (gerada pelo Na) abre canais de cálcio, que por uma sequencia de processos, vão liberar os neurotransmissores para os receptores do neurônio pós sináptico, que vão abrir os canais de sódio da outra célula, fazendo a sinapse química e continuando a propagação da informação. Esta correto?. Muito top suas aulas!
Obrigadoooo por compartilhar esse tesouro! Está me ajudando muito a entender com detalhes essas estrutras! Sua didática é sensacional, isso faz o conteúdo fluir, obrigado de verdade!
Eu que agradeço o carinho.
Ótimos estudos.
Essa série de Bioeletrogênese está fenomenal. Me ajudou bastante Obrigada!
😍🤩🤩
Sonho seria que todos os professores tivessem a didática que você tem! Assisti todos os videos de bioeletrogênese e me ajudaram demais, obrigada.
Parabéns professor. Uma forma de estimular o conhecimento dando uma utilidade prática pra esse tipo de aula é dar um exemplo de ação de um fármaco ( lidocaína por exemplo) que bloqueia o canal de sódio impedindo a propagação do potencial de ação.
Gostei muito da aula... me fez relembrar os tempos de faculdade.
Olá Luiz Cláudio. Muito obrigado. Muito bem lembrado. ;D
eu te amo, fisiologia virtual. eu te amo.
Queria que meu professor fosse só 10% do que vc é. Explicações maravilhosas 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Nossa, foi o único video que tirou minha dúvida do "por que a bainha de mielina faz o impulso ser saltatorio". AULA PERFEITA! Mesmo ja formada ainda fico com algumas dúvidas pontuais e é sempre valido revisar para aprender cada vez mais ❤
Que legal saber disso, Alice. Fico muito feliz em auxiliar. 🥰🥰🥰
Ótima aula! Estou no primeiro período de fisioterapia e estava com dificuldade de entender esse assunto. Os seus vídeos me ajudaram bastante a compreender, agradeço ❤❤
Que ótimo, Gabriela. Fico muito feliz com o retorno. 🥰🥰
Prof, assisti todas as aulas de bioletrogênese e muitissimo obrigada pelas aulas, por compartilhar o conhecimento, facilitou bastante
Muito obrigado pelo retorno Ana Carolina. Fico contente em ter ajudado.
Melhores vídeos sobre bioeletrogênese do youtube! Aulas fodas, objetivas, completas e fácil de entender!!
Muito obrigado Arielle. Fico muito contente com teu retorno.
Tua explicação é sensacional! Continue postando vídeos assim, são muito bons.
Muiito obrigado. Fico muito feliz com o carinho.
professor,,faz aulas sobres fiziologia do coraçao,,por favor,,
Excelente aula, professor me faltam palavras para agradecer pelos videos e pela didática excelente!
Muito obrigado!
Melhor sequencia de vídeos de bioeletrogênese. Obrigada, professor !!
Eu que agradeço o carinho, Andressa.
Meu camarada... faço minhas as palavras da Julia...
Seu canal me ajudou mt... eu entendi coisas que meu professor nao me fez entender, que o livro nao me fez entender... parabens... ja compartilhei seus videos com todos da minha turma... e para os alunos que virao no proximo periodo tb vou compartilhar... mt bom... obrigado
Muito bem explicado. Parabéns priof! Deus o ilumine sempre.
Sua capacidade didática é um don fantástico. Que Deus lhe abençoe. Professor tenho uma pergunta : cada repetição do potencial de ação ao longo do axônio sem bainha de mielina tem o mesmo delta T ou seja leva 2ms para cada despolarização ao longo do axônio ? Este tipo de neurônio pela natureza de propagação é do tipo curto ou também neurônios longos e aí muito lentos ?
excelente aula
Muito obrigado. :D:D
A cada dia descubro professores ainda melhores! Que aula! Parabéns!
Muito obrigado, Daniel. :D:D
Já estou amando suas aulas professor!!!!
😍 🥰
Professor, muito obrigada pelos seus vídeos! Depois de tanto quebrar a cabeça para entender essa parte mais física da medicina, vejo, agora, que tudo é questão de persistência e um bom professor guiando. Obrigado pelo apoio! Continue gravando! Parabéns pela didática e obrigada de novo!
e ah, professor, quem sabe vc inicia uma playlist sobre fisiologia cardíaca e fisiologia renal? seria o máximo!
Seria possível falar sobre líquido intracelular e extracelular e a influência destes na transmissão de sinal pelas células? Aguardo !
Ola Alexandre. Coloquei na lista. Obrigado pela dica. Abraço
@@FisioVT obrigado!
Suas aulas são simplesmente MARAVILHOSAS!!!!!
A explicação,a didática, muito muito muito OBRIGADA!!!!
Professor o senhor é incrível. Eu passei do zero a entender e fazer associações com a playlist de bioeletrogênese. Obrigada
Nossa! Esse é o melhor agradecimento que eu posso receber. Ver que vocês estão entendendo e fazendo relações me deixa muito feliz. :D
Estou desenvolvendo um ambiente bem bacana para aprender e treinar fisiologia. Lá você tem contato mais direto comigo, acesso a quiz e roteiros de aprendizagem de forma divertida.
Confere a comunidade:
th-cam.com/channels/i49p2-h8Yui1ebxsfpFtww.htmljoin
Mais uma aula excelente! Está me salvando!
Fico muito contente em saber.
Obrigada pelos vídeos, professor. Pode ter certeza que está ajudando muita gente!
Parabéns pelas aulas prof, só conseguir entender essa matéria com a sua ajuda. Muito obrigada !!
Amo suas aulas. Parabéns
Muuito obrigado pelo carinho. :D :D
muito obrigada por isso, aula sensacional como sempre!!
🥰🥰🥰
Excelente aula, obrigado!
eita, mais uma aula perfeita!
😍🥰🤩
Didática maravilhosa!!!
Muito obrigado Vitória.
Se quiser mais, visita nosso site fisiologiavirtual.com
Tem roteiro de aprendizagem gratuito no tema bioeletrogênese.
Abraço,
Assisti todos os videos de bioeletrogênese, muito bonsss!!! Seus vídeos são ótimos, bem objetivos e sua explicação facilita o entendimento
Muito obrigado Joyce. Bons estudos.
Aula muito boa!!!
Obrigado Letícia! :D
Muito bom
MUITO BOM!
excelente vídeo!!!
Obrigado Gabriela.
Professor,eu comecei o curso de odontologia semana passada,entrei um mês atrasada. As suas aulas foram maravilhosas, por causa delas eu estou conseguindo entender todo o conteúdo perdido, muito obrigada 😁
Que bom Clara. Fico bem contente em saber.
Minha salvação mto boooom
Tenho prova d fisio amanhã, sou do curso d medicina, tava mto confusa nessa pt, esclareceu bastante, obg 😁
Que legal Ana Sofia. Fico contente em ajudar. Bons estudos.
excelente
😍 🥰
Obg ,tem ajudado muito !!!!!
Muito obrigado pelos vídeos, minha prova é na segunda e me ajudou mt
Legal Lucas. Bons estudos!
Muito bom seus vídeos.
Muito obrigado, Ítalo!
PERFEITO
Muito obrigado, Carisio! Fico contente com o retorno.
Dá uma conferida no nosso site tb: fisiologiavirtual.com
Abraço,
@@FisioVT Eu que agradeço! Gostaria que todos os professores tivessem sua clareza.
ÓTIMO CONTEÚDO, qual a referência bibliográfica. Obrigado, desde já.
Professor! Um dúvida! Você falou que para atingir o limiar e atingir o PA a informação que o neurônio recebe tem que ser suficiente! Esse informação acontece por um estilo que vai abrir canais de sódio até atingir o limiar e a partir do limiar mais canais de sódio seriam abertos!?
Olá Rodrigo. A origem do estimulo inicial pode ser qualquer uma, desde que retire a célula do repouso (-70) e leve até o limiar (-40mV). Atingindo o limiar, ocorre a abertura dos canais de sódio dependentes de voltagem e teremos o potencial de ação. Abraço,
Ola professor
Obrigada pela aula!!!
Tenho uma duvida, gostaria de saber qual a relação entre o potencial de Nerst e o potencial de membrana. Tambem tenho dificuldade de entender sobre o que é o potencial dos íons e como ele afeta o potencial de membrana... Desde já agradeço demais
Olá Daira,
O potencial de Nerst é conhecido como potencial de equilíbrio. É o potencial em que a força elétrica e química se cancelam. Pensa assim: cargas opostas se atraem. Logo, como a célula é negativa dentro, o sódio é empurrado para dentro da célula pela força química (gradiente) e pela força elétrica (potencial negativo dentro da célula). A medida que o sódio vai entrando, o lado de dentro vai ficando positivo (se fica positivo, a força elétrica diminui, pois cargas iguais se repelem). Chega um ponto (potencial de equilíbrio calculado pela equação de Nerst) em que tá tão positivo que a força química não consegue mais mover o sódio para dentro e a difusão efetiva para.
Faz sentido para ti?
@@FisioVT Faz TODO sentido, muito obrigada professor(a), de verdade.
Mas tenho outro questionamento...
No exemplo supracitado pelo senhor, os canais de Na+ se abrem e permitem a entrada deste cation na célula,. Este, por sua vez, é conduzido pela força química e elétrica, ou seja, uma difusão facilitada.
A medida em que a concentração dele vai aumentando, o meio intracelular torna-se mais eletropositivo, e, como o senhor mesmo disse, a força elétrica vai diminuindo, pois cargas iguais se repelem.
Bom, minha duvida neste trecho foi essa:
Se o Na+ passa a se concentrar no meio intracelular, então o meio extracelular vai ficar com um deficit de cargas positivas, tornando-se, assim, mais eletronegativo comparado a dentro da célula. Neste sentido, penso que a força elétrica não diminuiria, mas sim mudaria de direção...
Então, o que está errado na minha forma de pensar?..
Desde já, agradeço imensamente
@@dairarezende6934 Novamente uma ótima pergunta, Daira. O que acontece é que o gradiente do sódio é grande d+ para ser desfeito por um processo de difusão. Esses eventos elétricos devem ser pensado como ocorrendo em pequenas porções de membrana de cada vez. Dessa forma, naquela pequena região da membrana houve uma inversão elétrica, mas se eu avaliar a célula toda e o meio extracelular todo, os gradientes ainda estarão intactos. Tendo isso em mente, nunca entrará sódio suficiente da célula para que o gradiente seja alterado. O que acontece são pequenas alterações nas regiões próximas a membrana. No resto a célula e o meio extracelular continuam iguais. Esclareceu a tua dúvida?
P.S. Existe divergência entra autores quanto a difusão de solutos iônicos ser um processo facilitado ou simples. Na minha concepção (e da maioria dos autores) é um processo simples, pois não apresenta as restrições que o processo facilitado apresentaria: esteroespecificidade, saturação e inibição por competição. Dessa forma, transporte facilitado seria aquele mediado por proteínas carreadoras, enquanto que canais fariam difusão simples.
Abraço
@@FisioVT Obrigada professor(a)!!
Deixa eu ver se não entendi errado, de fato ocorre a mudança na direção da força, porém, em uma pequena parte da membrana?
Nesse caso, como é possível chegar ao equilíbrio eletroquímico nessa partezinha da membrana?
Desculpe o excesso de perguntas, é que esse assunto me parece ser um emaranhado de pequenos conceitos e interações que precisam estar bem compreendidas para que possamos enxergar todo o processo com qualidade e isso tem me gerado dúvidas constantes sobre tudo... Enfim, muito obrigada por essa grande ajuda!
Abraços :)
Gratidão!
:) Muito obrigado.
Obrigado, professor!
Você tem algum curso fora do youTube? o/
Gratidão
Obrigado Leny! Tenho o mesmo sentimento pelo retorno de vocês.
show de bola
Obrigado.
oie, adorei a video aula!! será que eu poderia tirar umas duvidas? tem instagram?
Olá! Muito obrigado. 😃 Podes deixar as dúvidas nos comentários que responde sempre que possível. :)
O cone axonal seria a zona de gatilho?
Olá, Juan. Sim. O cone axonal é o local onde o potencial de ação se inicia. 🥰
Boa noite ! Eu achei que sempre tivesse a bainha de mielina. Em que situação não vai ter ?
Olá Gabriella,
Nossos axônios são mielinizados, sua grande maioria. No entanto existem exceções como nas fibras tipo C que carregam informação de dor e temperatura. :D Mais um exemplo do famoso " Nunca é tão simples" que sempre aparece na fisiologia.
Ahhhh entendi! Obrigada