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00:00:55 林昀微電子學02章04節之0200:42:35 林昀微電子學02章03節之03例02801:06:26 林昀微電子學02章04節之02
看完林昀第一冊第二章還是有點懵懵懂懂的,在看這集就豁然開朗,老師講的很不錯! 可以先看林昀的書,有個統局觀,再聽這影片,吸收效果會很好
1:29:55 i1、i2
+金城武 我用i1, v1推導後矛盾了,後才才知道四個model應是v1,i1二取一,v2,i2二取一的推導後才是那四個model。
謝謝您
1:27:38 transcouductance 和transresistance amplifier沒辦法用一開始講的h11 h12 h21 h22模型推出來吧。因為剩下兩種組合可以取,分別是取i1 v1和取i2 v2 ,這樣是沒辦法表示成電路模型的,還是有人可以教我應該怎麼做。
voltage 取 i1 v2 current 取 v1 i2transcouductance 應該取i1 i2 transresistance 取v1 v2
兩邊都各取一個,四種組合,剛好對應四種模型
@@海棉起司 我算的也是這樣 感謝你
謝謝分享 想說怎麼解不出來😓
@@海棉起司 感謝
微电子在读本科生感谢老师的解救,希望能够早日脱离苦海呜呜呜
真的只能謝謝了
1:24:53 為什麼兩個電壓相等
51:27 第二堂課開始
建议有电路和模电的先修知识再来听,老师讲得高度已经上升到方法论的层面了
因為台灣很多大學把電路學和電子學排在同一個學期而不是先學電路再學電子, 才會造成這樣的現象
其實不需要~有基礎的電路學知識就可以了 老師的模型用的就只是戴維寧跟諾頓而已
@@Sky94567 那模型應該是從雙埠網路概念出來的 然後他的模型是從h參數出來的
放大倍数等於斜率给個完整公式!多謝老師!
老师,您讲课是在是太好了!我怎么报答您呢? 也许只能对您说谢谢了。。 :)
以後你成功後可以捐款給交大電子物理系~
谢谢
19:30 求Ri、Avo、Ro
謝謝老師 上的好棒!
感謝您解救惹我的電子學😭😭😭
真的,他的課我好愛
原來顧主委也會電子學還教的這麼不錯
謝謝,讓我能先預習電子學,免得開學考出個位數分數(sniff)
講得太好了 想哭
39:13 ex1.3
1:30:11 有人做了出來嗎
有留言說是i1,i2 推得出來就是輸入跟輸出各取一個,所以有四種
請問一下,這是用哪一本教材?
+陸嘉誠 應該是 Microelectronic Circuits / Smith
能说一下教材的全名吗?
Text Book: Microelectronic Circuits, 7th Edition Author: Adel S. Sedra and Kenneth C. Smith
上一级末尾和本集开头这一段内容特别精彩,而且教材上没有这部分内容。
大赞
吐槽一下,讲的不好!初学者容易蒙圈。建议先从概念说明,然后才深入到公式推理,以及物理意义
老師講的概念已經夠簡單明暸了
你厲害那你來講啊~我是材料系所畢業 我都能聽得懂 你聽不懂那是你的問題 少在那假內行...以半導體產業來說~台灣海放對岸一個太平洋呢
@@Sky94567 你也太激動了... 他也只是提個建議而已
@@hungryeat4523 你行你上 出一張嘴 可憐哪小粉紅
应该是你比较笨
00:00:55 林昀微電子學02章04節之02
00:42:35 林昀微電子學02章03節之03例028
01:06:26 林昀微電子學02章04節之02
看完林昀第一冊第二章還是有點懵懵懂懂的,在看這集就豁然開朗,老師講的很不錯! 可以先看林昀的書,有個統局觀,再聽這影片,吸收效果會很好
1:29:55 i1、i2
+金城武 我用i1, v1推導後矛盾了,後才才知道四個model應是v1,i1二取一,v2,i2二取一的推導後才是那四個model。
謝謝您
1:27:38 transcouductance 和transresistance amplifier沒辦法用一開始講的h11 h12 h21 h22模型推出來吧。因為剩下兩種組合可以取,分別是取i1 v1和取i2 v2 ,這樣是沒辦法表示成電路模型的,還是有人可以教我應該怎麼做。
voltage 取 i1 v2 current 取 v1 i2
transcouductance 應該取i1 i2 transresistance 取v1 v2
兩邊都各取一個,四種組合,剛好對應四種模型
@@海棉起司 我算的也是這樣 感謝你
謝謝分享 想說怎麼解不出來😓
@@海棉起司 感謝
微电子在读本科生感谢老师的解救,希望能够早日脱离苦海呜呜呜
真的只能謝謝了
1:24:53 為什麼兩個電壓相等
51:27 第二堂課開始
建议有电路和模电的先修知识再来听,老师讲得高度已经上升到方法论的层面了
因為台灣很多大學把電路學和電子學排在同一個學期而不是先學電路再學電子, 才會造成這樣的現象
其實不需要~有基礎的電路學知識就可以了 老師的模型用的就只是戴維寧跟諾頓而已
@@Sky94567 那模型應該是從雙埠網路概念出來的 然後他的模型是從h參數出來的
放大倍数等於斜率给個完整公式!多謝老師!
老师,您讲课是在是太好了!
我怎么报答您呢? 也许只能对您说谢谢了。。 :)
以後你成功後可以捐款給交大電子物理系~
谢谢
19:30 求Ri、Avo、Ro
謝謝老師 上的好棒!
感謝您解救惹我的電子學😭😭😭
真的,他的課我好愛
原來顧主委也會電子學還教的這麼不錯
謝謝,讓我能先預習電子學,免得開學考出個位數分數(sniff)
講得太好了 想哭
39:13 ex1.3
1:30:11 有人做了出來嗎
有留言說是i1,i2 推得出來
就是輸入跟輸出各取一個,所以有四種
請問一下,這是用哪一本教材?
+陸嘉誠 應該是 Microelectronic Circuits / Smith
能说一下教材的全名吗?
Text Book: Microelectronic Circuits, 7th Edition
Author: Adel S. Sedra and Kenneth C. Smith
上一级末尾和本集开头这一段内容特别精彩,而且教材上没有这部分内容。
大赞
吐槽一下,讲的不好!初学者容易蒙圈。建议先从概念说明,然后才深入到公式推理,以及物理意义
老師講的概念已經夠簡單明暸了
你厲害那你來講啊~我是材料系所畢業 我都能聽得懂 你聽不懂那是你的問題 少在那假內行...以半導體產業來說~台灣海放對岸一個太平洋呢
@@Sky94567 你也太激動了... 他也只是提個建議而已
@@hungryeat4523 你行你上 出一張嘴 可憐哪小粉紅
应该是你比较笨