Помощь всем родителям перед 1 сентября, в нашем специальной рубрике "Важно обсудить" Давайте обсудим с чем согласны и не очень в комментариях 👇 Таймкоды: 00:00 - Поговорили с Полиной Мальцевой об образовании. 02:00 - О Полине и ее пути в образование 04:58 - Об образовании малышей от 0 до 3 05:40 - Реклама 09:11 - «У ребенка от 0 до 3 огромный познавательный интерес» 14:09 - «Аудио книжки от 0 до 3 не влияет на развитие речи» 15:20 - «Важно заставить ребенка ползать» 17:44 - Реклама 19:57 - «На Западе гораздо меньше акцента на развитие мальчиков и девочек» 23:24 - «Дети до 3 лет не манипулируют» 24:42 - Реклама 31:25 - «Ребенку до трех лет сад не нужен» 32:10 - Реклама 33:50 - «У детей должно быть время на свободную социальную игру» 36:11 - Как выбрать детский сад? 36:50 - «Мы выбираем не сад, а конкретного воспитателя» 38:36 - «Если воспитатель включен - это хорошо» 43:31 - Об изучении иностранного языка от 0 до 3 48:55 - «Малыши осваивают язык по методу носителя» 50:00 - «Изучения второго языка не дает задержку в развитии» 52:36 - «Важно ребенку до трех лет дать понимание своих эмоций» 54:15 - Об образовании детей с 3 до 7 лет 55:32 - О навыке чтения и читательской грамотности 57:52 - «Ничего хорошего не будет, если ребенок в 3 года читает» 1:00:36 - «Важнее не дочитать книгу до конца, а понять, что там написано» 1:03:09 - «Математическая грамотность шире, чем просто счет» 1:05:27 - «Надо помимо счета изучать величины» 1:07:30 - О зрелости исполнительной функции и ее важности для школьника 1:09:46 - СДВГ или просто неусидчивость? 1:14:14 - «У ребенка должно быть свободное время на скуку» 1:17:57 - «Сколько у вашего ребенка дополнительных занятий?» 1:18:48 - О физических травмах и буллинге в саду 1:28:28 - Когда можно ребенку дать свободу? 1:31:20 - Нужно ли в 6 лет определять специализацию для ребенка? 1:37:37 - О выборе начальной школы 1:38:27 - «Образование - человеческая профессия» 1:42:24 - Как оценить успеваемость ребенка в школе? 1:43:49 - «Доп образование может компенсировать недостатки школы» 1:44:47 - Как выбирать кружки? 1:46:55 - Что делать, если ребенок не хочет учиться? 1:49:02 - «Надо убедиться, что ребенку легко учиться» 1:52:34 - Какая система лучше: с оцениванием или без? 1:55:42 - Дети не хотят читать, что делать? 1:58:44 - «Гаджеты надо ограничить» 2:00:46 - Нужно ли выбирать одну школу на весь период обучения? 2:01:23 - «Нет ничего страшного, если ребенок сменит несколько раз школу» 2:06:57 - О периоде ранней профилизации в 12-13 лет 2:10:05 - «Если подростки не хотят учиться - это норма» 2:15:52 - Зачем нужно высшее образование? 2:20:05 - «Фундаментальное образование про развитие навыков» 2:22:45 - «Призвание - это процесс, разворачивающийся во времени» 2:23:24 - «Выбор ВУЗа имеет избыточную важность» 2:25:35 - «Если ребенок двоечник - он не неудачник» 2:28:14 - Что родители могут сделать, чтобы ребенок стал успешным?
Спасибо Полине за такую «включенность», структурированную и интересную подачу, очень много полезной информации получили! И Лауре спасибо за выбор гостя и хорошие вопросы👍🙌
Полина очень доступно доносит информацию, видно что человек горит своим делом!!! Как классно что сейчас у родителей есть такая информация и люди которые помогают и стстематизируют такую информацию и помогают родителям 😊👏👍
Блестящий выпуск!!! Полина - великолепный специалист и блестящий оратор, просто завораживает. Девушки - просто красавицы, причем как внешне, так и внутренне. Спасибо огромное за очень интересный выпуск.
Только начала смотреть, но уже хочется отметить, какая Лаура красивая в этом выпуске! И лук просто божественный! И конечно спасибо за полезную, интересную тему!
Спасибо за интервью. Как мама малыша, я поняла, что мне предстоит делать и чего ожидать. Я даже хочу пересмотреть интервью снова но уже его законспектировать 👏
Отличная гостья! Очень полезная информация, доступно, структурировано и интересно. Есть над чем подумать и что-то добавить в нашу жизнь и жизнь детей. Конечно, не все сразу получится, будем работать) Спасибо Лаура, за Вашу работу и всей команды!
Замечательная гостья, Полина, спасибо вам за легкое донесение информации. Вы так просто рассказали о важном. С примерами и на доступном языке. Лаура, спасибо вам за качественного гостя!
59:26 У меня ребенок с особенностями развития, в 7,5 лет когда пошел в школу он всё еще плохо разговаривал, поступил на обучение в онлайн школу, соответственно если проблема с речью о чтении нет разговора. Я начала его учить читать только в 1 классе по программе, он совершенно не мог буквы складывать в слоги, поэтому мы просто учили слоги на изусть, такой вот подход нашла я к нему. И к концу 1 класса он читал, писал, решал примеры по программе школы. Программа в нашей школе- "школа России ". Сейчас он в 4 класс идёт в онлайн школе, я с ним занимаюсь, делаю все уроки, очень тяжело мне. Сын учится на 5. Так что эти сроки по развитию которые в видео конечно хорошо, но не надо загоняется.
Так Полина рассказывает про нормотипичных детей, а вы сами указываете, что у вашего есть особенности развития. Вы же тоже выявили эти особенности на каком-то этапе взросления ребёнка, когда поняли, что по нормам малыш уже должен делать вот это, а он не делает
Добрый вечер! Впервые пишу комментарий, смотрю вас оч давно, но сегодня особенный подкаст. Столько важного из своего детства, столько важного из настоящего своего сына. Благодарю за каждый вопрос и ответ, особенно за последний пункт про Не безразличие! Самое главное гореть своим делом✨✨✨
Всем родителям от мала до велика нужно посмотреть это интервью ! Все рассказывается доступным языком ,обсуждаются самые главные и насущные вопросы в воспитании и образовании детей ❤
Спасибо большое за такой выпуск! Это лучшее, что я когда-либо видела на Ютубе. Очень интересно, сжато и качественно преподнесена информация. Профессионал своего дела! Хотелось бы больше таких выпусков! Спасибо!!!
Ох вспомнила учителя в 1 класс у дочери . Хороший , шли на него, на собрании она так и сказала, что вы шли именно ко мне и значит знаете мои требования (уметь читать считать понимать то что читаешь и выполняешь задания). Мой ребенок был не таким:((и на каждом собрании она говорила мне о том, что мой ребенок чего то не понимает, не догоняет и т д . Короче после 1 класса ушли в другую школу. После собрания я приходила всегда взвинченная , начинала сравнивать ее с другими одноклассниками , бесилась из да того что она что то не понимает 🤦♀️а это был всего лишь 1 класс!!!прости меня мой ребенок 🤪
Вот именно, что как раз важно стремиться на научить всех детей четко одному и тому же. Я тоже не согласна с Полиной здесь. Дети разные, иногда очень важен индивидуальный подход
Я вас очень понимаю. Порекомендовали учителя, сказали, что с ней будет хорошо знать предметы. Она сразу поняла, что моему сыну тяжело и не обращала внимания. Абсолютное равнодушие. Её требованиям кто соответствовал на тех она ориентировалась. Учитель для способных детей. Все слабые на последних партах, все отличники впереди. Я очень переживала. Испортились отношения с сыном. 3 четверть была адом. Я по врачам побежала. Невролог первый сказала, что нормальный мальчик, может кто-то что-то сказал, поэтому он стал молчать, как будто в ступоре. Пошла к другому неврологу, она сразу сказала сменить школу, что с ребёнком все в порядке, просто учителю не нужен ребёнок, которому тяжело информацию быстро усвоить. Я перевела сразу ребёнка в другую школу. Спасибо, что сейчас адекватный учитель.
Очень красиво рассказывает, MBA сделал свое дело! Но я не нашла нигде информации об образовании, кроме экономического! От куда у неё знания про образование и развитие детей, никого это не смутило?
Ой, не знаю) я и Петрановскую смотрю, и Паевскую, и Полина мне интересна. Как будто бы они рассказывают одно и тоже, но для себя я каждый раз отмечаю что-то новое
Абсолютно согласна,что ребенку сад не нужен до 3х лет. Старшего в 4г. повела. Никогда не плакал, когда отвлдила,потому что он понимал,что я ухожу и через 3-4 часа я его заберу, плюс ребенок может внятно объяснить ,что было за день, кто обидел и тп. Я не представляю, как беззащитного малыша 2х лет или еще раньше отдают в сад
Дети разные, сады разные. Сына отдала в 3, плакал, грустил, сад не любил, пока в силу возраста не появилась необходимость в друзьях. Дочь отдала в 2, ходит супер, сад любит, с самообслуживанием все ок, в саду есть видеонаблюдение для особо переживающих родителей. Так что все индивидуально.
В Европейских странах читать учат уже в школе. Это информация от жителя Австрии. Для них удивительно, что наших детей учат дома и в школе они уже должны уметь.
Я живу в Германии. У меня два школьника. Ничего подобного, раньше в Европе в школу не идут - в 6 - 7 лет. Читать учатся уже в школе, на протяжении первого класса. В детском саду не учат читать, могут учить только буквы и цифры
Очень многие дети в 5 лет уже могут читать без особых проблем и, главное, с удовольствием. Нет смысла с этим затягивать, если ребенок сам тянется. А мотивация запускается очень просто - если регулярно читать ребенку книжки, в какой-то момент он скажет "хочу сам".
@@ПолянА-ь5г И здесь тоже никто не рекомендует - 5 лет идеальный возраст. В 4 можно читать свое имя и знать несколько букв. Но вот тянуть до школы в 7 лет - это излишне.
Отличное интервью и я рада, что у нас есть на Новой Риге в МО такой сад. С прекрасной методически прописанной базой, которая работает, и прекрасными воспитателями. Оба ребёнка туда ходят.
Лучше бы зарплату подняли навешали на воспитателей все трудтрмсрвание лепка уборка красить белить убирать еще и за детьми следить учить их писать планы и работать с 06:30 до 14:30 или с 11:45 до 18:30, и если заберут последнего ребенка в 17:50 то уйти нельзя есть начальство , за 17,500 нет вру 19,500 минус за питание снимают 1500 иногда 1800р., а не про методики и т.д а сейчас много детей проблемных а в группе по 22-26 человечков,
1:57:39 такое ощущение, что на вором часе Лаура практически уснула😅 об этом говорит и крутящаяся нога и взгляд и напряженность позы😂 Но интервью отличное), спасибо)
Садик-это важно. В Иркутске есть печально известный частный дет.садик Мишутка, в котором работают такие воспитатели, после которых дети строем идут к психологу зализывать раны от физических наказаний, унижения и буллинга . Родители, блогеры и журналисты писали везде, толку ноль. Откупились и дальше калечат малышей.
Полина поверхностно осведомлена о мультилингвальной среде, где включение поэтапно языков - недоступная «услуга», и на ребёнка наваливается до 3-4х языков сразу. Обычно, дети начинают говорить даже к 3-4 годам , при этом словарный запас взвесить возможности нет, так как он сильно разбросанный во всех языках-понятие совокупности не работает
Моим детям 6,5 лет и уже голова лопается от того сколько они должны знать к школе. Вы думаете что все эти развивашки родители придумывают от нечего делать??? Это от тревоги потому, что в школе нет системного образования и дыры от него родители пытаются залатать репетиторами, развивашками и так далее. По старой системе приходили и всему школа учила. А сейчас не дай бог ребенок придет не читающим, он уже сам задачи должен читать. А счет начинается с состава числа, а не с умения считать на пальчиках. Сейчас на пальчиках считать запрещают, надо сразу в уме считать. Вот поэтому бедные родиетели в тревоги с этими дошкольными занятиями
Выпуск для тех у кого еще нет детей, хотя мне кажется, что сейчас даже молодые родители всю эту базу знают По мне главный совет для воспитания детей, это благополучные родители, у которых есть работа и уверенность в завтрашнем дне…. Мир и любовь… а когда жрать нечего, простите не до детей, даже больше… не до того, чтобы этих детей делать
Редко пишу комментарии, но здесь не могу пройти мимо. Как учитель задаюсь вопросом: почему человек, у которого нет педагогического образования учит других (на минуточку целых 2 часа 34 минуты) как и чему детей учить, что и когда они должны уметь или не уметь. Лучше бы пригласили Марину Мелию, кандидат психологических наук, профессор. Это как пригласить меня рассказывать о бьюте сфере: я пользуюсь косметикой, тушь от помады могу отличить . Но у меня нет знаний профессионала в данной области! Очень странный выпуск, хотя гость большая умница и труженица!
Даааа. Как вы правы! Прям сложно слушать. Как будто все про маркетинг и продвижение. Я не увидела в ней педагогики. Простите если кого-то обидела. Больше всего смутил подход к воспитателю с вопросом :"(кем) вы видите моего ребенка через 3-4 года". Почти как собеседование. Хорошо хоть ручку не просили продать 😂
@@levinairaя преподаю в той самой школе «Летово» и, простите, я привыкла к экспертности. Думаю,интервью нужно было делать в другом ключе, «как получить такое классное зарубежное образование и встать у истоков стратегического развития школы Летово». A self-made person! И это заслуживает уважения! Ну никак не «давайте я вам сейчас расскажу, как и чему вам нужно учить ваших детей».
Потому что человек компетентнейщий управленец в нише школьного образования. А что бы им быть, не нужно быть педагогом, достаточно знать, чему учить, как мотивировать, к каким целям вести. А вот уже техническое исполнение этого непросоелственно с детьми- это педагог. Это огромная проблема на мой взгляд: не понимает того, что директор школы не должен быть учителем, директор больницы- врачом и тд. Постановка правильных стратегических целей требует совершенно иных компетенций, нежели разработка тактики их достижений. И еще: к сожалению, современные учителя - заложники системы, неповоротливой и несовременной . Единицы из них ей успешно противостоят. У остальных- как в интервью «я троих вырастила». Мир меняется, люди, дети меняются, и система должна меняться.
@@levinairaизвините, я искренне интересуюсь, а что в этом вопросе обидного и неуважительного? Как еще маме понять , к кому отдать учиться ребенка? Я давно слушаю ее программы, и школу и первого учителя дочке выбирала именно с помощью таких вопросов. В одной школе задала именно этот вопрос двум педагогам и подучила совершенно разные ответы. Мне это очень помогло сделать правильный для меня и дочери выбор
@@МарияПаннова я с Вами отчасти соглашусь! Не должен быть человек, разрабатывающий стратегию школы, педагогом. Хорошо, если есть такой опыт. Не беда, если его нет. Но тогда странно, почему гостье задают вопросы «во сколько лет ребенок должен уметь читать?». Это не относится к сфере ее компетенции. И для такого рода вопросов гостье я обеими руками «за» Марину Мелию! Да на худой конец даже ту же Паевскую!
коробка с пуговицами была, но "зашла" коробка с засохшими лаками. Безопасно-стеклотолстое.тюбикинеоткрываются, цветанастолько разнообразны,что оторвать невозможно, "залипали" детина на часы
Именно из-за такого детоцентризма дети очень портятся и становятся ленивыми, неприспособленными и со стойким ощущением, что им все должны, а они - некие судьи, оценивающие педагогов и манипулирующие этим. Я этого очень много вижу на практике, к сожалению. Неправильно учить ребенка, все время развлекая. Ребенок должен понимать слово надо, чувствовать ответственность, у него должна формироваться сила воли. Очень многое в жизни достигается усилиями воли, даже то, что интересно. Даже интересные вещи, дело жизни, могут периодами не вызывать интерес, особенно когда нужно потрудиться, и без усилий воли здесь никак. Если бы люди делали все только тогда, когда им легко, интересно, весело и непринужденно, мало кто чего достигал бы. Приучать ребенка и при нем тем более вслух говорить, что УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗАИНТЕРЕСОВЫВАТЬ - неправильно. Ребенок должен учиться заинтересовываться и сам. А к человеку, не привыкшему трудиться и уважительно относиться к педагогу - заинтересованность не придет. Заинтересованность приходит, когда ты что-то делаешь, а не когда сидишь, плюешь в потолок, говоря: мне не интересно, я не хочу, развлекайте меня, зная, что родители буду за это ругать учителя, а не тебя и еще гаджет дадут или отдадут туда, где в основном играют. И даже у «интересного» учителя могут быть такие дети. Все субъективно. Но педагог точно не должен плясать с бубном перед всеми детьми и родителями - это правда имеет очень негативные последствия, которые уже стали заметны.
Почитала про неё биографию- я в шоке, у неё дочь с раннего детства ходит в сад и в школу за границей, а вещает она про образование и работает в России, это как!?🤦♀️😳🤯 И сама она кстати училась за границей.🤷♀️🤦♀️
@@АлинаГорбачук-э2р Ну почему есть более экономные варианты, сейчас дочь записала в онлайн школу ценник адекватный плюс кешбек альфы выпал, получилось не накладно, в будущем всеравно окупится!
@@АлинаГорбачук-э2р Ну почему есть более экономные варинаты, сейчас дочь записала в онлайн школу ценник адекватный плюс кешбек альфы выпал, получилось не накладно, в будущем всеравно окупится!
Почему на интервью нельзя звать специалистов из России. Полина, конечно, молодец. Но так уже надоело : " зарабатываем деньги на русских , а сами жить и учиться будем за границей" . Давайте уже "пиарить" наших русских, их куча!!!!
Спасибо большое за выпуск. Я столкнулась с проблемой первоклассника. Которую, если честно, уже пыталась решить всеми доступными способами. Но нет. Мальчик, 8,5 лет, активный, эмоциональный, но нет никаких диагнозов, здоров, занимается рисованием в художественной школе и имеет выставочные успехи, занимается скейтбордом, но не можем осилить прописи. Если я прошу ребёнка срисовать слово- получается нормально. Но если ребёнок списывает с доски сам, пишет элементы прописи сам там происходит полная ерунда. Учитель естественно просит принять меры. Пробовали пальчиковую гимнастику, прописи с калькой, просто прописи, занятие с репетитором, списывание с произношением вслух, писать карандашом, пером... Важно отметить, что по другим предметам проблем вообще никаких нет. Может быть случится чудо и вы подскажите, что я упускаю? Спасибо
Почитайте материал на МеЛ статьи от мамы мальчика, что до 5 класса никак не могли исправить ужаснейших почерк, там очень много нюансов. Им в комплексе помогло несколько терапий и практика
В 6 лет меня привели на тестирование в крутую московскую школу, одним из заданий было прочитать текст, который назвался В Антарктиде живут пингвины. Провалила я слово Антарктида, в школу меня не взяли.
Живем в Германии, жаль что здесь невозможно выбрать учителя или воспитателя в садике. Согласна, что важнее гораздо именно человек, а не учреждение, но здесь даже узнать к кому пойдёт ребенок в 1й класс невозможно заранее.
Помощь всем родителям перед 1 сентября, в нашем специальной рубрике "Важно обсудить"
Давайте обсудим с чем согласны и не очень в комментариях 👇
Таймкоды:
00:00 - Поговорили с Полиной Мальцевой об образовании.
02:00 - О Полине и ее пути в образование
04:58 - Об образовании малышей от 0 до 3
05:40 - Реклама
09:11 - «У ребенка от 0 до 3 огромный познавательный интерес»
14:09 - «Аудио книжки от 0 до 3 не влияет на развитие речи»
15:20 - «Важно заставить ребенка ползать»
17:44 - Реклама
19:57 - «На Западе гораздо меньше акцента на развитие мальчиков и девочек»
23:24 - «Дети до 3 лет не манипулируют»
24:42 - Реклама
31:25 - «Ребенку до трех лет сад не нужен»
32:10 - Реклама
33:50 - «У детей должно быть время на свободную социальную игру»
36:11 - Как выбрать детский сад?
36:50 - «Мы выбираем не сад, а конкретного воспитателя»
38:36 - «Если воспитатель включен - это хорошо»
43:31 - Об изучении иностранного языка от 0 до 3
48:55 - «Малыши осваивают язык по методу носителя»
50:00 - «Изучения второго языка не дает задержку в развитии»
52:36 - «Важно ребенку до трех лет дать понимание своих эмоций»
54:15 - Об образовании детей с 3 до 7 лет
55:32 - О навыке чтения и читательской грамотности
57:52 - «Ничего хорошего не будет, если ребенок в 3 года читает»
1:00:36 - «Важнее не дочитать книгу до конца, а понять, что там написано»
1:03:09 - «Математическая грамотность шире, чем просто счет»
1:05:27 - «Надо помимо счета изучать величины»
1:07:30 - О зрелости исполнительной функции и ее важности для школьника
1:09:46 - СДВГ или просто неусидчивость?
1:14:14 - «У ребенка должно быть свободное время на скуку»
1:17:57 - «Сколько у вашего ребенка дополнительных занятий?»
1:18:48 - О физических травмах и буллинге в саду
1:28:28 - Когда можно ребенку дать свободу?
1:31:20 - Нужно ли в 6 лет определять специализацию для ребенка?
1:37:37 - О выборе начальной школы
1:38:27 - «Образование - человеческая профессия»
1:42:24 - Как оценить успеваемость ребенка в школе?
1:43:49 - «Доп образование может компенсировать недостатки школы»
1:44:47 - Как выбирать кружки?
1:46:55 - Что делать, если ребенок не хочет учиться?
1:49:02 - «Надо убедиться, что ребенку легко учиться»
1:52:34 - Какая система лучше: с оцениванием или без?
1:55:42 - Дети не хотят читать, что делать?
1:58:44 - «Гаджеты надо ограничить»
2:00:46 - Нужно ли выбирать одну школу на весь период обучения?
2:01:23 - «Нет ничего страшного, если ребенок сменит несколько раз школу»
2:06:57 - О периоде ранней профилизации в 12-13 лет
2:10:05 - «Если подростки не хотят учиться - это норма»
2:15:52 - Зачем нужно высшее образование?
2:20:05 - «Фундаментальное образование про развитие навыков»
2:22:45 - «Призвание - это процесс, разворачивающийся во времени»
2:23:24 - «Выбор ВУЗа имеет избыточную важность»
2:25:35 - «Если ребенок двоечник - он не неудачник»
2:28:14 - Что родители могут сделать, чтобы ребенок стал успешным?
Спасибо Полине за такую «включенность», структурированную и интересную подачу, очень много полезной информации получили! И Лауре спасибо за выбор гостя и хорошие вопросы👍🙌
Полина очень доступно доносит информацию, видно что человек горит своим делом!!! Как классно что сейчас у родителей есть такая информация и люди которые помогают и стстематизируют такую информацию и помогают родителям 😊👏👍
А мне показалась, что она очень плавает в своих знаниях. Может волновалась конечно.
@@Мира-л9юв каких моментах плавала? вроде как по сути все, но адаптировано под людей не связанных нейропсихологией детской, под обычных родителей.
6 text 7
Блестящий выпуск!!! Полина - великолепный специалист и блестящий оратор, просто завораживает. Девушки - просто красавицы, причем как внешне, так и внутренне. Спасибо огромное за очень интересный выпуск.
Ура😍😍😍 классно, что не только хайповые гости, а еще и полезные
но как жаль что так мало просмотров
Только начала смотреть, но уже хочется отметить, какая Лаура красивая в этом выпуске! И лук просто божественный! И конечно спасибо за полезную, интересную тему!
Замечательная гостья!
Меня всегда настораживает, когда специалисты чётко определяют временные рамки развития ребёнка.
Всесторонне развитие, здоровое мышление, живое любопытство… и поддержка родителей, вот жизнь ребенка
Потрясающая Полина , могу слушать бесконечно, сплошная польза, спасибо за гостя!
Спасибо за интервью. Как мама малыша, я поняла, что мне предстоит делать и чего ожидать. Я даже хочу пересмотреть интервью снова но уже его законспектировать 👏
Отличная гостья! Очень полезная информация, доступно, структурировано и интересно. Есть над чем подумать и что-то добавить в нашу жизнь и жизнь детей. Конечно, не все сразу получится, будем работать) Спасибо Лаура, за Вашу работу и всей команды!
Замечательная гостья, Полина, спасибо вам за легкое донесение информации. Вы так просто рассказали о важном. С примерами и на доступном языке.
Лаура, спасибо вам за качественного гостя!
59:26 У меня ребенок с особенностями развития, в 7,5 лет когда пошел в школу он всё еще плохо разговаривал, поступил на обучение в онлайн школу, соответственно если проблема с речью о чтении нет разговора. Я начала его учить читать только в 1 классе по программе, он совершенно не мог буквы складывать в слоги, поэтому мы просто учили слоги на изусть, такой вот подход нашла я к нему. И к концу 1 класса он читал, писал, решал примеры по программе школы. Программа в нашей школе- "школа России ". Сейчас он в 4 класс идёт в онлайн школе, я с ним занимаюсь, делаю все уроки, очень тяжело мне. Сын учится на 5. Так что эти сроки по развитию которые в видео конечно хорошо, но не надо загоняется.
Так Полина рассказывает про нормотипичных детей, а вы сами указываете, что у вашего есть особенности развития. Вы же тоже выявили эти особенности на каком-то этапе взросления ребёнка, когда поняли, что по нормам малыш уже должен делать вот это, а он не делает
Спасибо большое!
Прекрасная гостья,эрудированная,просто доносит такие важные,фундаментальные вещи.
И спасибо интервьюеру,за хорошие вопросы,возможность раскрыться гостью,сейчас редкость.🙌
Прекрасная Полина! Отличный специалист! Спасибо за интервью!!! 😍
Какая грамотная Полина. Спасибо за гостью❤
Добрый вечер!
Впервые пишу комментарий, смотрю вас оч давно, но сегодня особенный подкаст. Столько важного из своего детства, столько важного из настоящего своего сына. Благодарю за каждый вопрос и ответ, особенно за последний пункт про Не безразличие!
Самое главное гореть своим делом✨✨✨
Всем родителям от мала до велика нужно посмотреть это интервью ! Все рассказывается доступным языком ,обсуждаются самые главные и насущные вопросы в воспитании и образовании детей ❤
Она потрясающая. Спасибо, за такого гостя. ❤
Какой шикарный выпуск!!! Благодарю за ценного гостя и информацию
Шикарная девушка! Правда слушая её, я поняла, что не зря многое делала и делаю, к чему стремиться. Лаура даёшь ещё интервью с Полиной!
Какая приятная, умная и профессиональная собеседница сегодня у Лауры❤
Особенно про языки понравилась часть. Много нового узнала.
Спасибо Полине и Лауре!
Спасибо за выпуск!!! Очень полезный, открыли мне Полину!!!
Как приятно слушать. Так много гостя, так мало Лауры
Спасибо за выпуск,очень интересное интервью. Много полезной и нужной информации.
Спасибо большое за такой выпуск! Это лучшее, что я когда-либо видела на Ютубе.
Очень интересно, сжато и качественно преподнесена информация. Профессионал своего дела! Хотелось бы больше таких выпусков! Спасибо!!!
Очень классный выпуск😍 Можно еще отдельный выпуск про мотивацию🙏🏻 Очень сложно современных детей мотивировать😭
Можно пожалуйста побольше таких интервью 😍😍😍
Спасибо большое за такой информативный разговор!Уже скину своим родителям в ясельной группе для просмотра )😊
Ой какой красивый мейкап у Лауры ❤❤❤👍👍👍👍👍
Она похудела и теперь ей все красиво
@@Nata1343-o5wкожа у ней сияет и чистая
Ох вспомнила учителя в 1 класс у дочери . Хороший , шли на него, на собрании она так и сказала, что вы шли именно ко мне и значит знаете мои требования (уметь читать считать понимать то что читаешь и выполняешь задания). Мой ребенок был не таким:((и на каждом собрании она говорила мне о том, что мой ребенок чего то не понимает, не догоняет и т д . Короче после 1 класса ушли в другую школу. После собрания я приходила всегда взвинченная , начинала сравнивать ее с другими одноклассниками , бесилась из да того что она что то не понимает 🤦♀️а это был всего лишь 1 класс!!!прости меня мой ребенок 🤪
Вот именно, что как раз важно стремиться на научить всех детей четко одному и тому же. Я тоже не согласна с Полиной здесь. Дети разные, иногда очень важен индивидуальный подход
Я вас очень понимаю. Порекомендовали учителя, сказали, что с ней будет хорошо знать предметы. Она сразу поняла, что моему сыну тяжело и не обращала внимания. Абсолютное равнодушие. Её требованиям кто соответствовал на тех она ориентировалась. Учитель для способных детей. Все слабые на последних партах, все отличники впереди. Я очень переживала. Испортились отношения с сыном. 3 четверть была адом. Я по врачам побежала. Невролог первый сказала, что нормальный мальчик, может кто-то что-то сказал, поэтому он стал молчать, как будто в ступоре. Пошла к другому неврологу, она сразу сказала сменить школу, что с ребёнком все в порядке, просто учителю не нужен ребёнок, которому тяжело информацию быстро усвоить. Я перевела сразу ребёнка в другую школу.
Спасибо, что сейчас адекватный учитель.
Спасибо, что открыли мне Полину! С удовольствием послушала. ❤
Спасибо за выпуск! Оч надеюсь, что его посмотрит макс количество родителей! Редкий адекват без перевесов!
Спасибо огромное ❤ потрясающая гостья
К старту учебного года очень актуально для родителей
Выбирать сад или школу можно если она платная, а если бюджетная- есть в ней место, тебя зачислили- и уже хорошо!🤣
Была бы цель. Все выбирают. Можно договориться всегда. 😊
Обожаю Полину, очень удивилась, что вы её нашли для интервью!
Очень красиво рассказывает, MBA сделал свое дело! Но я не нашла нигде информации об образовании, кроме экономического! От куда у неё знания про образование и развитие детей, никого это не смутило?
Не смутило, т.к. человеку с MBA и консалтинговым бэкграундом освоить педагогику несложно, а взгляд остается незамыленным
Да и рассказывает то , гладко было на бумаге да забыли про овраги
@@zyvezetвзгляд такой, что на практике это все мало применимо
Лаура, Полина, всем сердцем благодарю Вас!❤
Очень интересно было послушать, побольше хочется интервью на эту тему. Спасибо ❤
Восхищаются люди, но не вижу восхищенных комментариев наших коллег по цеху) хотелось бы увидеть здесь и их комментарии😊
Я не учитель, но и без этого понимаю, что лектор оторван от реальности, в которой учится 90% людей
Классно, что зовете крутых экспертов. Паевская, Мальцева. Любовь❤ топ
Почему-то после Паевской кажется, что все озвучено один в один. Интересно услышать это все однажды, потому что это элементарная база.
Ой, не знаю) я и Петрановскую смотрю, и Паевскую, и Полина мне интересна. Как будто бы они рассказывают одно и тоже, но для себя я каждый раз отмечаю что-то новое
Очень и очень актуально, идем в сад, мне очень волнительно, сейчас после просмотра, стало спокойней и понятней, как действовать 🙏🏻
Спасибо большое за такое интервью ❤❤❤
Спасибо огромное за выпуск, очень полезный и важный❤️❤️❤️
По теме, без воды, круто 🫶🏼
Потрясающее интервью ! Супер информация и так легко донесена !
Как вовремя мне попалось это видео ! 👍😊
Спасибо за такое интервью
Спасибо, Лаура! Очень интересное интервью👍
Отличный выпуск, замечательная гостья, спасибо большое!
Благодарю за отличный выпуск ❤
Абсолютно согласна,что ребенку сад не нужен до 3х лет. Старшего в 4г. повела. Никогда не плакал, когда отвлдила,потому что он понимал,что я ухожу и через 3-4 часа я его заберу, плюс ребенок может внятно объяснить ,что было за день, кто обидел и тп.
Я не представляю, как беззащитного малыша 2х лет или еще раньше отдают в сад
Дети разные, сады разные. Сына отдала в 3, плакал, грустил, сад не любил, пока в силу возраста не появилась необходимость в друзьях. Дочь отдала в 2, ходит супер, сад любит, с самообслуживанием все ок, в саду есть видеонаблюдение для особо переживающих родителей. Так что все индивидуально.
Какая Лаура красивая в этом интервью ❤
В Европейских странах читать учат уже в школе. Это информация от жителя Австрии. Для них удивительно, что наших детей учат дома и в школе они уже должны уметь.
Там как правило школа раньше начинается, у нас в старших группах сада тоже могут учить читать
Я живу в Германии. У меня два школьника. Ничего подобного, раньше в Европе в школу не идут - в 6 - 7 лет. Читать учатся уже в школе, на протяжении первого класса. В детском саду не учат читать, могут учить только буквы и цифры
Очень многие дети в 5 лет уже могут читать без особых проблем и, главное, с удовольствием. Нет смысла с этим затягивать, если ребенок сам тянется. А мотивация запускается очень просто - если регулярно читать ребенку книжки, в какой-то момент он скажет "хочу сам".
@@zyvezet детские психологи как раз не рекомендуют детей учить читать ранее 5 лет
@@ПолянА-ь5г И здесь тоже никто не рекомендует - 5 лет идеальный возраст. В 4 можно читать свое имя и знать несколько букв. Но вот тянуть до школы в 7 лет - это излишне.
Сад и школа по методике монтессори отличный вариант?
Отличное интервью и я рада, что у нас есть на Новой Риге в МО такой сад. С прекрасной методически прописанной базой, которая работает, и прекрасными воспитателями. Оба ребёнка туда ходят.
А что за сад?
Спасибо за классное интервью ❤
Как красиво вы рассказываете 😊
Благодарю за важное видео😍
Очень красивый макияж у Лауры ❤❤❤
Лучше бы зарплату подняли навешали на воспитателей все трудтрмсрвание лепка уборка красить белить убирать еще и за детьми следить учить их писать планы и работать с 06:30 до 14:30 или с 11:45 до 18:30, и если заберут последнего ребенка в 17:50 то уйти нельзя есть начальство , за 17,500 нет вру 19,500 минус за питание снимают 1500 иногда 1800р., а не про методики и т.д а сейчас много детей проблемных а в группе по 22-26 человечков,
1:57:39 такое ощущение, что на вором часе Лаура практически уснула😅 об этом говорит и крутящаяся нога и взгляд и напряженность позы😂
Но интервью отличное), спасибо)
Садик-это важно. В Иркутске есть печально известный частный дет.садик Мишутка, в котором работают такие воспитатели, после которых дети строем идут к психологу зализывать раны от физических наказаний, унижения и буллинга . Родители, блогеры и журналисты писали везде, толку ноль. Откупились и дальше калечат малышей.
Жесть😮, вполне возможно это ненадолго, родители будут наслышаны о нём🙁
Очень наполненное, интересное и полезное интервью! Лаура , спасибо за этот выбор гостя❤
Спасибо большое за такой познавательный выпуск!
А сколько лет Полина проработала в школе с детьми???
Очень полезный выпуск и гостья крутая! Спасибо ❤
Обожаю Полину❤❤❤❤
Helicopter parent🎉❤😂 1:28:10
"Помоги ребёнку сделать это самому" 1:30:10
Полина поверхностно осведомлена о мультилингвальной среде, где включение поэтапно языков - недоступная «услуга», и на ребёнка наваливается до 3-4х языков сразу. Обычно, дети начинают говорить даже к 3-4 годам , при этом словарный запас взвесить возможности нет, так как он сильно разбросанный во всех языках-понятие совокупности не работает
Все верно.
Какая грамотная девушка, большое спасибо за этот познавательный выпуск 😍
Моим детям 6,5 лет и уже голова лопается от того сколько они должны знать к школе. Вы думаете что все эти развивашки родители придумывают от нечего делать??? Это от тревоги потому, что в школе нет системного образования и дыры от него родители пытаются залатать репетиторами, развивашками и так далее. По старой системе приходили и всему школа учила. А сейчас не дай бог ребенок придет не читающим, он уже сам задачи должен читать. А счет начинается с состава числа, а не с умения считать на пальчиках. Сейчас на пальчиках считать запрещают, надо сразу в уме считать. Вот поэтому бедные родиетели в тревоги с этими дошкольными занятиями
1:44:21 первая половина дня, вторая… а у родителей жизнь после рождения детей остается?😅
Работа еще есть у родителей…
2 часа про очевидные вещи.. смотрела на ускоренном, зацепиться не за что
Who are your kids?
Выпуск для тех у кого еще нет детей, хотя мне кажется, что сейчас даже молодые родители всю эту базу знают
По мне главный совет для воспитания детей, это благополучные родители, у которых есть работа и уверенность в завтрашнем дне…. Мир и любовь… а когда жрать нечего, простите не до детей, даже больше… не до того, чтобы этих детей делать
Очень интересный и полезный выпуск
Редко пишу комментарии, но здесь не могу пройти мимо. Как учитель задаюсь вопросом: почему человек, у которого нет педагогического образования учит других (на минуточку целых 2 часа 34 минуты) как и чему детей учить, что и когда они должны уметь или не уметь. Лучше бы пригласили Марину Мелию, кандидат психологических наук, профессор.
Это как пригласить меня рассказывать о бьюте сфере: я пользуюсь косметикой, тушь от помады могу отличить . Но у меня нет знаний профессионала в данной области!
Очень странный выпуск, хотя гость большая умница и труженица!
Даааа. Как вы правы!
Прям сложно слушать. Как будто все про маркетинг и продвижение.
Я не увидела в ней педагогики.
Простите если кого-то обидела.
Больше всего смутил подход к воспитателю с вопросом :"(кем) вы видите моего ребенка через 3-4 года". Почти как собеседование. Хорошо хоть ручку не просили продать 😂
@@levinairaя преподаю в той самой школе «Летово» и, простите, я привыкла к экспертности. Думаю,интервью нужно было делать в другом ключе, «как получить такое классное зарубежное образование и встать у истоков стратегического развития школы Летово». A self-made person! И это заслуживает уважения! Ну никак не «давайте я вам сейчас расскажу, как и чему вам нужно учить ваших детей».
Потому что человек компетентнейщий управленец в нише школьного образования. А что бы им быть, не нужно быть педагогом, достаточно знать, чему учить, как мотивировать, к каким целям вести. А вот уже техническое исполнение этого непросоелственно с детьми- это педагог.
Это огромная проблема на мой взгляд: не понимает того, что директор школы не должен быть учителем, директор больницы- врачом и тд.
Постановка правильных стратегических целей требует совершенно иных компетенций, нежели разработка тактики их достижений.
И еще: к сожалению, современные учителя - заложники системы, неповоротливой и несовременной . Единицы из них ей успешно противостоят.
У остальных- как в интервью «я троих вырастила». Мир меняется, люди, дети меняются, и система должна меняться.
@@levinairaизвините, я искренне интересуюсь, а что в этом вопросе обидного и неуважительного?
Как еще маме понять , к кому отдать учиться ребенка?
Я давно слушаю ее программы, и школу и первого учителя дочке выбирала именно с помощью таких вопросов. В одной школе задала именно этот вопрос двум педагогам и подучила совершенно разные ответы. Мне это очень помогло сделать правильный для меня и дочери выбор
@@МарияПаннова я с Вами отчасти соглашусь! Не должен быть человек, разрабатывающий стратегию школы, педагогом. Хорошо, если есть такой опыт. Не беда, если его нет.
Но тогда странно, почему гостье задают вопросы «во сколько лет ребенок должен уметь читать?». Это не относится к сфере ее компетенции. И для такого рода вопросов гостье я обеими руками «за» Марину Мелию! Да на худой конец даже ту же Паевскую!
коробка с пуговицами была, но "зашла" коробка с засохшими лаками. Безопасно-стеклотолстое.тюбикинеоткрываются, цветанастолько разнообразны,что оторвать невозможно, "залипали" детина на часы
Было очень интересно
Спасибо за Полину 🎉
Именно из-за такого детоцентризма дети очень портятся и становятся ленивыми, неприспособленными и со стойким ощущением, что им все должны, а они - некие судьи, оценивающие педагогов и манипулирующие этим. Я этого очень много вижу на практике, к сожалению.
Неправильно учить ребенка, все время развлекая. Ребенок должен понимать слово надо, чувствовать ответственность, у него должна формироваться сила воли. Очень многое в жизни достигается усилиями воли, даже то, что интересно. Даже интересные вещи, дело жизни, могут периодами не вызывать интерес, особенно когда нужно потрудиться, и без усилий воли здесь никак. Если бы люди делали все только тогда, когда им легко, интересно, весело и непринужденно, мало кто чего достигал бы. Приучать ребенка и при нем тем более вслух говорить, что УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗАИНТЕРЕСОВЫВАТЬ - неправильно. Ребенок должен учиться заинтересовываться и сам. А к человеку, не привыкшему трудиться и уважительно относиться к педагогу - заинтересованность не придет. Заинтересованность приходит, когда ты что-то делаешь, а не когда сидишь, плюешь в потолок, говоря: мне не интересно, я не хочу, развлекайте меня, зная, что родители буду за это ругать учителя, а не тебя и еще гаджет дадут или отдадут туда, где в основном играют. И даже у «интересного» учителя могут быть такие дети. Все субъективно. Но педагог точно не должен плясать с бубном перед всеми детьми и родителями - это правда имеет очень негативные последствия, которые уже стали заметны.
Почитала про неё биографию- я в шоке, у неё дочь с раннего детства ходит в сад и в школу за границей, а вещает она про образование и работает в России, это как!?🤦♀️😳🤯
И сама она кстати училась за границей.🤷♀️🤦♀️
Иностранный сейчас очень важен это точно!
Он всегда таковым был, единственно что сейчас деньги начали на этом делать, чтоб английскому научить ребенка надо квартиру продать)
@@АлинаГорбачук-э2р Ну почему есть более экономные варианты, сейчас дочь записала в онлайн школу ценник адекватный плюс кешбек альфы выпал, получилось не накладно, в будущем всеравно окупится!
@@АлинаГорбачук-э2р Ну почему есть более экономные варинаты, сейчас дочь записала в онлайн школу ценник адекватный плюс кешбек альфы выпал, получилось не накладно, в будущем всеравно окупится!
Спасибо, столько важной информации в одном интервью👍🏼
Почему на интервью нельзя звать специалистов из России. Полина, конечно, молодец. Но так уже надоело : " зарабатываем деньги на русских , а сами жить и учиться будем за границей" . Давайте уже "пиарить" наших русских, их куча!!!!
Есть такой нейропсихолог, как Юлия Уткина из Саратова. Очень компетентный специалист!
Спасибо большое за выпуск.
Я столкнулась с проблемой первоклассника. Которую, если честно, уже пыталась решить всеми доступными способами. Но нет.
Мальчик, 8,5 лет, активный, эмоциональный, но нет никаких диагнозов, здоров, занимается рисованием в художественной школе и имеет выставочные успехи, занимается скейтбордом, но не можем осилить прописи.
Если я прошу ребёнка срисовать слово- получается нормально. Но если ребёнок списывает с доски сам, пишет элементы прописи сам там происходит полная ерунда. Учитель естественно просит принять меры.
Пробовали пальчиковую гимнастику, прописи с калькой, просто прописи, занятие с репетитором, списывание с произношением вслух, писать карандашом, пером...
Важно отметить, что по другим предметам проблем вообще никаких нет.
Может быть случится чудо и вы подскажите, что я упускаю? Спасибо
Изучите вопрос дисграфии и дислексии 🙏 возможно, это ваш случай. В этом нет трагедии, главное - найти специалистов, которые в комплексе помогут вам!
Почитайте материал на МеЛ статьи от мамы мальчика, что до 5 класса никак не могли исправить ужаснейших почерк, там очень много нюансов. Им в комплексе помогло несколько терапий и практика
Сходите на диагностику к нейропсихологу, Вам там сразу определят первопричину.
Прекрасное интервью!
Но зачем музыка в конце 😞
Самые важные последние 5 мин и просто невозможно слушать…
Спасибо ! ❤
Очень полезное видео, спасибо🙌🏼🩵
Кому надо возьмет полезное. По мне нет снобизма в донесении информации,нежели у Паевской😅
Так мало просмотров, очень жаль.
Всем родителям рекомендую.
Откликается то, о чём говорит эксперт.
Классный специалист бесспорно, но супер монотонная речь без интонационных переходов, под которую клонило в сон😴
Все советы от Паевской... единственное важное исключение образование.Паевская максимально за высшее образование.
очень странно что так мало просмотров..
Конечно много хорошей информации маленьким детям, но особо ничего нет про подростков
В 6 лет меня привели на тестирование в крутую московскую школу, одним из заданий было прочитать текст, который назвался В Антарктиде живут пингвины. Провалила я слово Антарктида, в школу меня не взяли.
Живем в Германии, жаль что здесь невозможно выбрать учителя или воспитателя в садике. Согласна, что важнее гораздо именно человек, а не учреждение, но здесь даже узнать к кому пойдёт ребенок в 1й класс невозможно заранее.