اصلا در کدام کشور اینگونه تدریس صورت گرفته ؟ لطفا مدعیان تدریس به زبان مادری جواب بدن میدانید چند زبان واجد شرایط تدریس به زبان مادری داریم ؟ آیا آموزش وپرورش به این تعداد معلم توانا دارد ؟ نه ندارد چقدر طول میکشه تا این همه معلم پرورش بده ؟ آنگاه دروس تخصصی چگونه تدریس میشه ؟ بعد از فارغالتحصیلی شغل به اندازه کافی در منطقه خود دارند ؟ گیریم تمام موانع رفع شد ویک فارغالتحصیل ترک برای مثال تا آخر عمر خود مجبور است در استان خود شاغل باشد وهمینطور بقیه استانها محبوس در استان خود هستند وایراد های بسیار دیگر این ایده تحصیل به زبان مادری را هیچ آدم منطقی نمیپذیرد ودرهمان استان خودشان نیز داوطلب به تحصیل به زبان مادری طالب پیدا نمیکند چون محدودیت برایش ایجاد میکند مروجین این اندیشه یا احمق هستند یا خاین و نادان به خواست خویش
این از نظر شما اشغالگران خطرناک هست ولی ما که بلوچ هستیم تا چندین سال تو مدرسه چیزی نمیدونیم چون به زبان دیگه ای دارن به ما آموزش میدن،متنفرم از زبان فارسی
One of the best Persian YT channels. Whatever you said is correct to my knowledge. I hope we can support you with more than likes and comments in the future.👌🙏
درود جناب فیضی عزیز و کوشا.سپاس بابت تمامی زحمات و نظرات و روایت بی طرفانه و در عین حال کارشناسانه تاریخ معاصر این سرزمین.تمامی برنامه های شما را دیده ام ک با دانش اندکی که در تاریخ معاصر دارم تحسین کردم تسلط و همه جانبه بینی شما را.در این روایت حزب توده ام عالی و جامع کار و روایت کرده اید فقط در مورد خسرو روزبه و شخصیت فوق العاده این فرد کاش اندکی بیشتر توضیح می دادید.یک نابغه ی به تمام معنا که در علم ریاضی دست کمی از پرفسور حسابی نداشت و رشادت و دلاوری و در عین حال تدبیر و زیرکی این فرد مسحور کننده و عجیبه
تحصیل به زبان مادری در ایران فعلا مشکل ساز است چرا که این یکی از اهداف پلکانی برای جداسازی اقوام ایرانیست. متاسفانه تفکری که به دنبال جعل ملیت های مختلف جدا از ملیت ایرانی است به شدت هدف تحصیل به زبان مادری را به عنوال یک استراتژی طولانی مدت در راستای جداسازی دنبال میکند. بنظر بنده تا زمانی این که این دست تفکرات وزنه ای مشکل ساز محسوب میشوند میبایست از تحقق این کار جلوگیری شود. همچنین زمانی که اقوام بطور کل خود را به عنوان برادر و برابر با هم ببینند و خود را از بقیه ی ایرانیان جدا تصور نکنند اتفاقا تمامی این زبان ها به عنوان سرمایه های ارزشمند ایرانی میبایست پاس داشته شوند.
خیلی جالب بود و به ایجاد یک تصویر روشن تر از تاریخ سیاسی معاصر ایران کمک میکنه. توصیه من این هست که از ابراز نظر شخصی در رد یا تایید افراد یا گروهها تا حد امکان خود داری کنید که جنبه تحقیقاتی این کار ارزشمند شما پر رنگ تر بشه. موفق باشید
ممنونم بخاطر برنامه جامع و آموزنده خوب شما! و امیدوارم که عموم مردم ایران برای آینده بهتر ، از اطلاعات صحیح و واقعی تاریخ مطلع شوند ، تا منجر بتکرار و انجام اشتباهات نگردند!؟
ممنون بابت محتوا مفید و اموزنده ای که وقت میزاری مطالعه و تحقیق میکنی این نشون دهنده اهمیت و احترامی هست که برای مخاطبت قائل هستی در عین حال اجرا واقعا جذاب و جالبی داری
با درود ،ضمن سپاس از زحمات شما ،بهترین کاری بود که تا کنون دیده وشنیده ام ،من حدود هفتاد سالمه دهها کلیپ ومصاحبه ونشریه در این خصوص خوانده ،دیده وشنیده ام اما اینقدر خلاصه واجمالی وبسیار مفید تا کنون تجربه نکرده ام ،موفق وموید باشید پسرم .🙏🙏🙏👍🌹❤️🌷
بدون اغراق یکی از کاملترین کانال هایی که در مورد تاریخ معاصر اطلاعات دقیق و کاملی ارائه می دهد و حتی به جزئی‌ترین موارد نیز بوضوح میپردازد و این کمک شایانی به روشن شدن تصویرهای مبهم گذشته که در ذهن مخاطب شکل گرفته و گاهاً منجر به ایجاد ابهام شده کمک بسیار بزرگی میکند. آرزومند توفیق بیش از پیشتون هستم. تا ابد #جاویدشاه
خسته نباشید ای کاش رژیم شاه از نظر سیاسی اختناق را مسلط نمی‌کرد که احزابی فعالیت آزادانه می داشتند تا روشنگری کنند و مردم نیز بنا به نفع وفهم خودشان عمل می‌کردند ولی حیف که ای چنین نشد امیدوارم روزی این وضیعت (آزادی احزاب)بوجود بیاد تا تاریخ برای نسل آینده تحریف نشود
بسیار عالی 🔥 لطفاً درباره حزب سومکا هم ویدیو بسازید. درباره زبان مادری هم، اینکه آموزش داده بشه تا از بین نره کار خوبیه ولی اینکه بخواد برای هر منطقه زبان رسمی بشه و در مدرسه و دانشگاه به اون زبان درس بدن واقعاً تصمیم غلطیه
درباره زبان مادری به نظرم باتوجه به اینکه در دو سه سال درسی که همراه دروس دیگر تدریس شود خواندن ونوشتن وحتی دستور زبانش نیز تکمیل میشود مخصوصا در مقطع مثل دبیرستان تدریس شود واختیاری نیز باشد آنوقت خیلی مسایل معلوم میشود صرفا جهت احترام به اقوام و برآورده شدن خواست احزاب باگرایش قومی وهزینه مالی زیادی ندارد ولی تمام دروس به زبان فارسی تدریس شود زبان ملی ورسمی زبان فارسی باشد موضوع بسیار ساده است من متوجه مقاومت طرفین نمیشوم با این روش بینابین نظر طرفین برآورده میشود ، درصورتی که دغدغه فقط ماندگاری زبان اقوام باشد
در مورد درس خواندن به زبان مادری (نظر من)بچه ها از بد تولد زبان مادری رو یاد میگیرند(این هم باید گفته شه که در شهر خودشون همیشه به زبان مادری صحبت میکنند)ولی وقتی بزرگتر میشن باید با تمام مردم کشورشون به هر دلیلی ارتباط بگیرن واین نشون میده که باید زبان مشترک در کشور باشه نه فقط زبان مادری البته اینها فقط نظر شخصی من هست ممنون از برنامه های خوب و بی طرفانتون ❤
با درود و سپاس با سلام و تشکر ممنون از اطلاع رسانی و تدوین و تنظیم محتوی برنامه تان در مورد تدریس زبان مادری در مدارس لازم هست تصور کنیم: در آذربایجان در مدارس به زبان آذری و در کردستان ، یکی از زبانها و لحجه کردستانی مشخص شود، مدارس با آن زبان کردستانی، در بلوچستان در مدارس به زبان بلوچی در گیلان در مدارس به زبان گیلکی در بین عشایر فارس زبانی مشترک تعیین شود، تا در مدارس به زبان مشترک و تعیین شده عشایری، در خوزستان به زبان محلی خود، در استان‌های فارس و استان کرمان و اصفهان و تهران مرکزی هم به زبان فارسی، در ایلام و خرم آباد به زبان لری - در مدارس تدریس شود. وقتی این دانش آموزان به مراحل دانشگاهی بخواهند وارد شوند، نمیتوانند هر شاگردی به دیگر استانها برود، و در آنجا ادامه تحصیل بدهد. چرا محصل آذری از فارسی تهران و اصفهان سر در نمی‌آورد و محصل عشایری در فارس در دانشگاه تبریز نمیتواند تحصیل کند، و عملا هر کدام از این شاگردان در مناطق محلی و دانشگاه محلی با زبان محلی خود می‌توانند ادامه تحصیل بدهند، و یک چالش دیگر اینکه استادی در دانشگاه ها باید تدریس کند ، باید از همان مکان و از همان منطقه باشد، چرا استاد دانشگاه تبریزی نمیتواند به بلوچستان برود و در بلوچستان تدریس کند، چون زبان را نمیداند، و شاگردان هم آذری این استاد را نمیتوانند بفهمند . . . اگر هم در سطوح دانشگاهی از زبان انگلیسی استفاده شود، چرا زبان فارسی که امکان تدریسی را در سطوح مختلف دانشگاهی را داراست کنار گذاشته شود، و انگلیسی (یک زبان غیر ایرانی) جایگزین شود. مورد دیگر نقل و انتقال پزشک و تاجر و مهندس به نقاط مختلف کشور بررسی شود. یک پزشک ماهر گیلک به خوزستان میرود، ولی نمیتواند با مریضان خود در آن منطقه ارتباط لازم را برقرار کند، پس هر منطقه باید پزشک به زبان محلی خود را داشته باشد. فرزندان آن پزشک گیلکی هم مجبور میشوند به زبان غیر مادری خود ، به زبان عربی در خوزستان تحصیل کنند و اگر بخواهند به زادگاه خود برگردند، بیگانه خواهند بود به جامعه و زادگاه محلی خود. . . . همین مورد در خصوص یک تاجر توانمند برای مثال از خراسان به لرستان مشکل خواهد بود، و یک مهندس و وکیل اصفهانی در گیلان . . . عملا بیگانه شدن مردم ایرانزمین در تجزیه شدن جامعه و تضعیف نهاد ها و زیرساختهای جامعه ، سقوط ارتجاعی خود را طی خواهد کرد . . . مردم بلوچستان یا باید از پاکستان و افغانستان منابع درسی خود و قوانین مدنی خود را تامین و اخذ کنند . . . مردم گیلان سالها باید تلاش کنند برای رشد زیرساختهای مدنی خود در مازندران و رشت و آمل و گیلان تا به سطح متعادل و برابر با استاندارد جهانی شود، و همینطور آذربایجان شرقی و غربی ایران هم به سوی آذربایجان باکو سوق داده خواهند شد، و در تداوم بعد از چندسال عشایر فارس و بلوچ ها و گیلک ها و گنبدکاووسی ها بتوانند به سطح رشد و برابر با استاندارد بین المللی برسند . . . این مثالها در تشابه، حکایت از آن دارد: شخصی ماست میریخت در دریا، رهگذری پرسید چرا اینکار را میکنی؟! شخص به رهگذر گفت: آب دریا شور هست و با ماست میتوان دوغ درست کرد. رهگذر گفت : میدونی چقدر ماست باید بریزی تو دریا؟! مگه میشه؟!!! شخص به رهگذر گفت: ولی میدونی اگه بشه ، چی میشه؟!!!!! تدریس به زبان محلی در مناطق مختلف ایران، فرهنگ محلی و متفاوت با دیگر مناطق، از لحاظ تعیین و تدوین قوانین مدنی نیز در مناطق مختلف چالشی بسیار سنگین خواهد شد، که چه بسا، وجود یک مجلس قانونگذاری در هر منطقه مانوس با زبان محلی آن منطقه الزامی میباشد . . . تبادل علمی و گستردگی منابع علمی نیز محدود میشود اگر یک جامعه در سرتاسر ایران در پذیرش زبان فارسی در تمامی مناطق، و محلات هر منطقه ، یک رزیستنس ( resistens ) منزقه ای و قومی داشته باشند، که بازده رشد جامعه را حدود بیست درصد ، پایین بیاورد، تدریس زبان محلی رشد جامعه را حتی تا نود درصد هم تضعیف کرده و میکند ، شاید بیشتر . . . یک دانش آموز گیلکی باید بسیار با استعداد باشد، تا هم زبان آذری بیاموزد و هم زبان انگلیسی و هم زبان فارسی ، در موازات و وجود زبان گیلکی در مدرسه تا بتواند در آینده تحصیلی خود به مناطق دیگر هم برود،و از علم و فن آوری مناطق دیگر کشور هم بهره مند شود، و در آینده بتواند در مناطق دیگر مفید و موثر واقع شود . . .
ایران کشور اقوام مختلفه و ما ایرانی هستیم یعنی زبان واحد ما فارسی است که باید در تمام مدارس کشور بصورت یکپارچه تدریس بشه یعنی یک معلم در مدرسه در شهر تبریز فقط باید بزبان فارسی آموزش بده و زبان مادری که مثلا در تبریز ترکی هستش رو اون کودک بخودی خود یاد میگیره و این باعث میشه که اتحاد در کشور حفظ بشه که بسیار هم مهمه بین ترک ، لر ، کرد ، عرب زبانها . همه و همه در مدارس باید فارسی آموزش ببینند
تدریس زبان مادری حق طبیعی هر قومی هست ولی تدریس کلیه دروس‌به زبان مادری در هر منطقه ایران فقط به منظور تکه پاره کردن ایران هست. زبان مشترک یکی از مهم‌ترین فاکتورها در یکپارچگی هر کشوری هست. به علاوه تحصیل به زبان مادری باعث یک آشوب اداری در کشوری مثل ایران میشه.
Problem with education in a different language or a dialogue is that there aren't books that are translated and there aren't information available so it limits them to very little knowledge
درود..اگر میشه از قسمت اول که درمورد مشروطه میفرمایید برنامه ها رو شماره گذاری کنید که سیر تکامل و بررسی برای مخاطب روشن شود..مثلا الان من نمیدونم دقیقا قسمت اول برنامه شما چیه..قسمت دوم چیه..ازکجا شروع کنم؟ ممنون
در مورد زبانهای محلی، همونطور که از خیلیا شنیدید، منم معتقدم آموزشِ زبام محلی باید باشه اما آموزش به زبان محلی نباید باشه. اگر آموزش به زبان محلی باشه زبان مشترک که باعث بقای فرهنگ مشترک کلی ایرانی بین تمام فرهنگهای زیبای محلی هست از بین بره و این مردم مناطق مختلف نتونن با هم در ارتباط باشن و دشمنیها شروع به شکل‌گیری بکنه و باعث جداییها بشه. من خودم یک آذری هستم که در تهران به دنیا اومدم و بزرگ شدم و زبان آذری رو مثل فارسی بلدم و به آذری بودنم افتخار هم میکنم. اما من اول خودم رو یک ایرانی و بعد یک آذری میدونم و این نکته رو خیلی مهم میدونم.
خسته نباشی علی اقا .نظر بنده در مورد تحصیل زبان مادری در کشور منفی است چونکه پایه ها و مطالبات گروه های تجزیه طلب رو یه جورایی تقویت میکنه .من خودم عرب زبان هستم و زبان مادری رو از طریق والدین فرا گرفتم مثل سایرین اقوام .بنده در اتریش زندکی میکنم و اینجا اقوام مختلفی از سایر کشورها وجود دارد و همچنین کلاسهایی شخصی نسبت به زبان مادری شخص وجود دارد که میتوان از آن طریق زبان مادری رو فرا گرفت .زبان مادری رو خیلی ها در ایران از طریق خانواده یاد گرفتند مثل آذری لری کردی و غیره
من هنوز فکر میکنم ما با تفکر و احساس امروز داریم تاریخ رو قضاوت می‌کنیم ، واسم سوال هست چرا جوانان آن زمان این همه انرژی میگذاشتن واسه یک کشور دیگه، پس جوانان ما دچار بحران هویت بودن، منشا آن از دل باور های دینی میاد بیرون، در مقابل هیچ وقت مکتب مارکسیم در عربستان رشد نخواهد کرد، چون نماز به سمت قبله ای می‌خوانند مه پیامبر آنان خوانده و آن هم جایی نیست مگر شهری از عرب ها و پیامبر به زبانی سخن میگفته از جنس زبان مادری آنها ، ولی ما ایرانی ها دچار بحران هستیم ، کسی که داشت این را حل می‌کرد احمد کسروی بود ، با بنیاد گذاشتن دین پاکدینی، ایرانیان را صاحب یک دین بومی و به روز می‌کرد ، ولی محمد رضا او را درک نکرد.
راجع بزبان رایج برای تحصیل در مدارس و دانشگاه، محتاج و لازم بزمان کافی و طولانی دارد ، و میباید برنامه ریزی اساسی کرد؟ در اغلب از شهرستان‌ها ، اول باید والدین را اموزش داد ، تا زبان رایج و رسمی را بیاموزند تا اموزش ان برای فرزندان عادت و اسان تر شود! و این پروژه بسیار وسیع و محتاج به مدت طولانی میباشد! نا انجام پذیر شود!
![[Live สด] การออกรางวัลสลากกินแบ่งรัฐบาล งวดวันที่ 16 พฤศจิกายน 2567](http://i.ytimg.com/vi/wPd7VFfWHIA/mqdefault.jpg)
ممنون ازت ❤
تحصیل زبان مادری با تحصیل به زبان مادری از زمین تا آسمان متفاوته!
تحصیل زبان مادری خوبه ولی تحصیل به زبان مادری بسیار خطرناک
سپاسگزارم
اصلا در کدام کشور اینگونه تدریس صورت گرفته ؟ لطفا مدعیان تدریس به زبان مادری جواب بدن میدانید چند زبان واجد شرایط تدریس به زبان مادری داریم ؟ آیا آموزش وپرورش به این تعداد معلم توانا دارد ؟ نه ندارد چقدر طول میکشه تا این همه معلم پرورش بده ؟ آنگاه دروس تخصصی چگونه تدریس میشه ؟ بعد از فارغالتحصیلی شغل به اندازه کافی در منطقه خود دارند ؟
گیریم تمام موانع رفع شد ویک فارغالتحصیل ترک برای مثال تا آخر عمر خود مجبور است در استان خود شاغل باشد وهمینطور بقیه استانها محبوس در استان خود هستند
وایراد های بسیار دیگر این ایده تحصیل به زبان مادری را هیچ آدم منطقی نمیپذیرد ودرهمان استان خودشان نیز داوطلب به تحصیل به زبان مادری طالب پیدا نمیکند چون محدودیت برایش ایجاد میکند مروجین این اندیشه یا احمق هستند یا خاین و نادان به خواست خویش
با تحصیل به زبان مادری با سفر به هر شهری یک مترجم هم باید با خود داشته باشی
زبان فارسی عامل پایدار بودن ایرانزمین است
تحصیل به زبان مادری سنگ بنای تجزیه
این از نظر شما اشغالگران خطرناک هست ولی ما که بلوچ هستیم تا چندین سال تو مدرسه چیزی نمیدونیم چون به زبان دیگه ای دارن به ما آموزش میدن،متنفرم از زبان فارسی
ممنون بابت توضیحات جنابعالی.بسیار عالی
One of the best Persian YT channels. Whatever you said is correct to my knowledge. I hope we can support you with more than likes and comments in the future.👌🙏
سلام دمت گرم. سپاس فراوان خیلی عالی بود. ۱۰۰۰بار لایک. ❤
درود جناب فیضی عزیز و کوشا.سپاس بابت تمامی زحمات و نظرات و روایت بی طرفانه و در عین حال کارشناسانه تاریخ معاصر این سرزمین.تمامی برنامه های شما را دیده ام ک با دانش اندکی که در تاریخ معاصر دارم تحسین کردم تسلط و همه جانبه بینی شما را.در این روایت حزب توده ام عالی و جامع کار و روایت کرده اید فقط در مورد خسرو روزبه و شخصیت فوق العاده این فرد کاش اندکی بیشتر توضیح می دادید.یک نابغه ی به تمام معنا که در علم ریاضی دست کمی از پرفسور حسابی نداشت و رشادت و دلاوری و در عین حال تدبیر و زیرکی این فرد مسحور کننده و عجیبه
سازمان پیکارخلق کارگر گفتین
پروفسور تروریست
درود بر شما. بله حتما
با درود وخسته نباشید جناب فیضی گرامی بسیار اگاهی دهنده بشخصه برای من بود پاینده باشید ✌️👌
عالی🎉
اقای فیضی عزیز ممنون از ویدیو های خوبتون.
خسته نباشی عزیز دل🙏🏻💐
ارادتمندم ❤
خیلی ممنون از شما که انقدر قشنگ همه چیزو توضیح دادید
تحصیل به زبان مادری در ایران فعلا مشکل ساز است چرا که این یکی از اهداف پلکانی برای جداسازی اقوام ایرانیست.
متاسفانه تفکری که به دنبال جعل ملیت های مختلف جدا از ملیت ایرانی است به شدت هدف تحصیل به زبان مادری را به عنوال یک استراتژی طولانی مدت در راستای جداسازی دنبال میکند.
بنظر بنده تا زمانی این که این دست تفکرات وزنه ای مشکل ساز محسوب میشوند میبایست از تحقق این کار جلوگیری شود.
همچنین زمانی که اقوام بطور کل خود را به عنوان برادر و برابر با هم ببینند و خود را از بقیه ی ایرانیان جدا تصور نکنند اتفاقا تمامی این زبان ها به عنوان سرمایه های ارزشمند ایرانی میبایست پاس داشته شوند.
خسته نباشی سالار
با سپاس فراوان
سپاس از تحلیل منصفانه و بی طرفانه ای که ارائه دادین،
بسيار مفيد و آموزنده . درودو صد آفرين به اين نسل فرهيخته كه اميد آينده ايران هستيد.چقدر خوشحاليم كه اين نسل آگاه و وطن پرست رو داريم.
خیلی جالب بود و به ایجاد یک تصویر روشن تر از تاریخ سیاسی معاصر ایران کمک میکنه. توصیه من این هست که از ابراز نظر شخصی در رد یا تایید افراد یا گروهها تا حد امکان خود داری کنید که جنبه تحقیقاتی این کار ارزشمند شما پر رنگ تر بشه. موفق باشید
Mr Iran♥️ one nation,one country , one flag one language,
بسیار عالی. تشکر....
ادبیات زبان مادری یه درس باشه مث بقیه درسا
آقای فیضی از شما متشکرم ..من عاشق تاریخ هستم چه معاصر .چه گذشته..
زنده باشی برادر❤ thanks bro
سلام وعرض ادب
ممنون از صحبت های جالب.انشالله سلامت باشید .دورود برشما .
خیلی عالی تفسیر میکنین ممنون
درود و سپاس خیلی به دنبال همچین ویدیو و کانالی بودم، بسیار خوشحال هستم و سپاس ویره
ممنونم بخاطر برنامه جامع و
آموزنده خوب شما! و امیدوارم که عموم مردم ایران برای آینده بهتر ، از اطلاعات صحیح و واقعی تاریخ مطلع شوند ، تا منجر بتکرار و انجام اشتباهات نگردند!؟
دمت گرم داداش مسلط و قوی در بیان .خیلی حال میکنم باهات ،عاشقتم ممنون از اطلاعاتت
So useful and enlightenment
Tnx Mr feizy 🙏
درود بر شما بسیار عالی متشکرم
عزیزید
درودسلام خدمت شما آقای علی فیضی وخیلی سپاسگزارم ازاین برنامه های تاریخی آموزنده جالب وجذاب چینل تاريخ دراما ❤❤🇦🇫🇦🇫🇮🇷🇮🇷🇦🇫🇦🇫❤️❤️
ممنون بابت محتوا مفید و اموزنده ای که وقت میزاری مطالعه و تحقیق میکنی این نشون دهنده اهمیت و احترامی هست که برای مخاطبت قائل هستی در عین حال اجرا واقعا جذاب و جالبی داری
سلام خوبید انشالله، از اینکه با شما آشنا شدم، خرسندم سپاسگزارم
بزرگوارید
بسیار عالی بود. درود بر شما.
خدایا برای این سرزمین آرامش عطا بفرما این خاک خسته هست دیگه
عالي بود🍃🥰🍃
درود
برشما
کارهایت حرف نداره،احسنت برشما
ارادتمندم
با درود ،ضمن سپاس از زحمات شما ،بهترین کاری بود که تا کنون دیده وشنیده ام ،من حدود هفتاد سالمه دهها کلیپ ومصاحبه ونشریه در این خصوص خوانده ،دیده وشنیده ام اما اینقدر خلاصه واجمالی وبسیار مفید تا کنون تجربه نکرده ام ،موفق وموید باشید پسرم .🙏🙏🙏👍🌹❤️🌷
درود بر شما بسیار مفید بود
با سلام و خسته نباشید جناب فیضی
عالی و پرمحتوا ، مثل همیشه 👌👍
سلام سامان عزیز. ممنونم ازت 💚🙏🌹
ممنون
well done...I just enjoyed. looking forward
Very good research
Thank you for your videos
💚👑❤️🕊️💚👑❤️🕊️💚👑❤️
KING REZA PAHLAVI-II
IRAN LOVING DYNASTY
💚👑❤️🕊️💚👑❤️🕊️💚👑❤️
دمتون گرم❤
ایران شیر خورشید 💖👑👑💖💖👑
Special thanks
بدون اغراق یکی از کاملترین کانال هایی که در مورد تاریخ معاصر اطلاعات دقیق و کاملی ارائه می دهد و حتی به جزئی‌ترین موارد نیز بوضوح میپردازد و این کمک شایانی به روشن شدن تصویرهای مبهم گذشته که در ذهن مخاطب شکل گرفته و گاهاً منجر به ایجاد ابهام شده کمک بسیار بزرگی میکند. آرزومند توفیق بیش از پیشتون هستم.
تا ابد #جاویدشاه
Tax mr Feyzi
یاشاسین آقای فیضی
❤️
عالی❤
تشکر عالی بود 💚🤍❤️
Perfect ❤🎉
Dear Ali, the information you provide is excellent❤
قوام هم ساستمدار خیلی خوبی بود
فیلم سردار سپه روحش شاد رضاشا و شاهنشاه❤❤❤
خسته نباشید
ای کاش رژیم شاه از نظر سیاسی
اختناق را مسلط نمی‌کرد که احزابی
فعالیت آزادانه می داشتند تا روشنگری کنند و مردم نیز بنا به نفع وفهم خودشان عمل می‌کردند
ولی حیف که ای چنین نشد
امیدوارم روزی این وضیعت (آزادی احزاب)بوجود بیاد تا تاریخ برای نسل آینده تحریف نشود
Good
داداش دمت گرم خیلی عالی بود این برنامه ازت خواهش میکنم بیشتر بساز
چشم
Khosham miad khili bie trafane tarikh ro tozih midahid ,besiar alie barname
بسیار عالی 🔥
لطفاً درباره حزب سومکا هم ویدیو بسازید.
درباره زبان مادری هم، اینکه آموزش داده بشه تا از بین نره کار خوبیه ولی اینکه بخواد برای هر منطقه زبان رسمی بشه و در مدرسه و دانشگاه به اون زبان درس بدن واقعاً تصمیم غلطیه
درود بر شما
مگر خودت بلد نمی‌توانی حرف بزنی تو خانوادتت
damirchi khoobe , damesh gharme
تحصیل به زبان مامانی 😂😂😂
Thanks
جناب فیضی تشکر مجدد 403/5/20
جناب فیضی کارشماعالیه،درودبه شما،داداشمی،موفق باشید
❤️
جناب فیضی توضیحات شمابسیارآموزنده وپرباراست،درخصوص زبان مادری،درکنارزبان ملی(فارسی)زبان مادری نیزبایدآموزش داده بشود،باتشکرازشما
#پادشاهی_برای_ایران پهلوی❤️🍀💚
#جاوید_شاه_شعار_ماست!❤️👑💚
#پهلوی_افتخار_ماست!❤️🌹💚
اموزش تحصیلی باید به زبان رسمی باشه ولی اموزش زبان مادری هم بصورت اختیاری باشه
عالی بود لطفا درباره ترور نا موفق خالد مشعل برنامه بسازید توی یوتوب هیچ برنامه ای کاملی نیست خیلی جالب این موضوع
محمدرضا چه وضعیتی گرفت چه وضعیتی تحویل داد 😢
روحش شاد❤️❤️❤️
سلام استاد نازنین🌹
سلام و عرض ارادت ❤️
درباره زبان مادری به نظرم باتوجه به اینکه در دو سه سال درسی که همراه دروس دیگر تدریس شود
خواندن ونوشتن وحتی دستور زبانش نیز تکمیل میشود مخصوصا در مقطع مثل دبیرستان
تدریس شود واختیاری نیز باشد آنوقت خیلی مسایل معلوم میشود
صرفا جهت احترام به اقوام و برآورده شدن خواست احزاب باگرایش قومی وهزینه مالی زیادی ندارد ولی تمام دروس به زبان فارسی تدریس شود زبان ملی ورسمی زبان فارسی باشد
موضوع بسیار ساده است من متوجه مقاومت طرفین نمیشوم
با این روش بینابین نظر طرفین برآورده میشود ، درصورتی که دغدغه فقط ماندگاری زبان اقوام باشد
عالی اقای فیضی
For example, how many books can you find in dialogue of chords that are written about medicine or chemistry
در مورد درس خواندن به زبان مادری (نظر من)بچه ها از بد تولد زبان مادری رو یاد میگیرند(این هم باید گفته شه که در شهر خودشون همیشه به زبان مادری صحبت میکنند)ولی وقتی بزرگتر میشن باید با تمام مردم کشورشون به هر دلیلی ارتباط بگیرن واین نشون میده که باید زبان مشترک در کشور باشه نه فقط زبان مادری البته اینها فقط نظر شخصی من هست ممنون از برنامه های خوب و بی طرفانتون ❤
Thanks 👍👍👍👍
باطرفانه است . نقد تاریخ باید بی طرفانه باشد . عین حقیقت را باید بگوید . وابستگی سیاسب و حزبی به هیچکس و گروهی نداشته باشد .
در مورد اصلاحات ارضی هم درست کن
زبان مادری یعنی آ غاز تجزيه.
❤❤
با درود و سپاس
با سلام و تشکر
ممنون از اطلاع رسانی و تدوین و تنظیم محتوی برنامه تان
در مورد تدریس زبان مادری در مدارس لازم هست تصور کنیم:
در آذربایجان در مدارس به زبان آذری
و در کردستان ، یکی از زبانها و لحجه کردستانی مشخص شود، مدارس با آن زبان کردستانی،
در بلوچستان در مدارس به زبان بلوچی
در گیلان در مدارس به زبان گیلکی
در بین عشایر فارس زبانی مشترک تعیین شود، تا در مدارس به زبان مشترک و تعیین شده عشایری،
در خوزستان به زبان محلی خود،
در استان‌های فارس و استان کرمان و اصفهان و تهران مرکزی هم به زبان فارسی،
در ایلام و خرم آباد به زبان لری
- در مدارس تدریس شود.
وقتی این دانش آموزان به مراحل دانشگاهی بخواهند وارد شوند، نمیتوانند هر شاگردی به دیگر استانها برود، و در آنجا ادامه تحصیل بدهد.
چرا محصل آذری از فارسی تهران و اصفهان سر در نمی‌آورد و محصل عشایری در فارس در دانشگاه تبریز نمیتواند تحصیل کند، و عملا هر کدام از این شاگردان در مناطق محلی و دانشگاه محلی با زبان محلی خود می‌توانند ادامه تحصیل بدهند، و یک چالش دیگر اینکه استادی در دانشگاه ها باید تدریس کند ، باید از همان مکان و از همان منطقه باشد، چرا استاد دانشگاه تبریزی نمیتواند به بلوچستان برود و در بلوچستان تدریس کند، چون زبان را نمیداند، و شاگردان هم آذری این استاد را نمیتوانند بفهمند . . .
اگر هم در سطوح دانشگاهی از زبان انگلیسی استفاده شود، چرا زبان فارسی که امکان تدریسی را در سطوح مختلف دانشگاهی را داراست کنار گذاشته شود، و انگلیسی (یک زبان غیر ایرانی) جایگزین شود.
مورد دیگر نقل و انتقال پزشک و تاجر و مهندس به نقاط مختلف کشور بررسی شود.
یک پزشک ماهر گیلک به خوزستان میرود، ولی نمیتواند با مریضان خود در آن منطقه ارتباط لازم را برقرار کند، پس هر منطقه باید پزشک به زبان محلی خود را داشته باشد.
فرزندان آن پزشک گیلکی هم مجبور میشوند به زبان غیر مادری خود ، به زبان عربی در خوزستان تحصیل کنند و اگر بخواهند به زادگاه خود برگردند، بیگانه خواهند بود به جامعه و زادگاه محلی خود. . . .
همین مورد در خصوص یک تاجر توانمند برای مثال از خراسان به لرستان مشکل خواهد بود، و یک مهندس و وکیل اصفهانی در گیلان . . .
عملا بیگانه شدن مردم ایرانزمین در تجزیه شدن جامعه و تضعیف نهاد ها و زیرساختهای جامعه ، سقوط ارتجاعی خود را طی خواهد کرد . . .
مردم بلوچستان یا باید از پاکستان و افغانستان منابع درسی خود و قوانین مدنی خود را تامین و اخذ کنند . . .
مردم گیلان سالها باید تلاش کنند برای رشد زیرساختهای مدنی خود در مازندران و رشت و آمل و گیلان تا به سطح متعادل و برابر با استاندارد جهانی شود، و همینطور آذربایجان شرقی و غربی ایران هم به سوی آذربایجان باکو سوق داده خواهند شد، و در تداوم بعد از چندسال عشایر فارس و بلوچ ها و گیلک ها و گنبدکاووسی ها بتوانند به سطح رشد و برابر با استاندارد بین المللی برسند . . .
این مثالها در تشابه، حکایت از آن دارد:
شخصی ماست میریخت در دریا، رهگذری پرسید چرا اینکار را میکنی؟!
شخص به رهگذر گفت:
آب دریا شور هست و با ماست میتوان دوغ درست کرد.
رهگذر گفت : میدونی چقدر ماست باید بریزی تو دریا؟! مگه میشه؟!!!
شخص به رهگذر گفت: ولی میدونی اگه بشه ، چی میشه؟!!!!!
تدریس به زبان محلی در مناطق مختلف ایران، فرهنگ محلی و متفاوت با دیگر مناطق، از لحاظ تعیین و تدوین قوانین مدنی نیز در مناطق مختلف چالشی بسیار سنگین خواهد شد، که چه بسا، وجود یک مجلس قانونگذاری در هر منطقه مانوس با زبان محلی آن منطقه الزامی میباشد . . .
تبادل علمی و گستردگی منابع علمی نیز محدود میشود
اگر یک جامعه در سرتاسر ایران در پذیرش زبان فارسی در تمامی مناطق، و محلات هر منطقه ، یک رزیستنس ( resistens ) منزقه ای و قومی داشته باشند، که بازده رشد جامعه را حدود بیست درصد ، پایین بیاورد، تدریس زبان محلی رشد جامعه را حتی تا نود درصد هم تضعیف کرده و میکند ، شاید بیشتر . . .
یک دانش آموز گیلکی باید بسیار با استعداد باشد، تا هم زبان آذری بیاموزد و هم زبان انگلیسی و هم زبان فارسی ، در موازات و وجود زبان گیلکی در مدرسه تا بتواند در آینده تحصیلی خود به مناطق دیگر هم برود،و از علم و فن آوری مناطق دیگر کشور هم بهره مند شود، و در آینده بتواند در مناطق دیگر مفید و موثر واقع شود . . .
ایران کشور اقوام مختلفه و ما ایرانی هستیم یعنی زبان واحد ما فارسی است که باید در تمام مدارس کشور بصورت یکپارچه تدریس بشه یعنی یک معلم در مدرسه در شهر تبریز فقط باید بزبان فارسی آموزش بده و زبان مادری که مثلا در تبریز ترکی هستش رو اون کودک بخودی خود یاد میگیره و این باعث میشه که اتحاد در کشور حفظ بشه که بسیار هم مهمه بین ترک ، لر ، کرد ، عرب زبانها . همه و همه در مدارس باید فارسی آموزش ببینند
❤
چرا نه ویدیوی ۲۸ مرداد هست نه فایل صوتیش تو تلگرام؟
تدریس زبان مادری حق طبیعی هر قومی هست ولی تدریس کلیه دروس‌به زبان مادری در هر منطقه ایران فقط به منظور تکه پاره کردن ایران هست. زبان مشترک یکی از مهم‌ترین فاکتورها در یکپارچگی هر کشوری هست. به علاوه تحصیل به زبان مادری باعث یک آشوب اداری در کشوری مثل ایران میشه.
Problem with education in a different language or a dialogue is that there aren't books that are translated and there aren't information available so it limits them to very little knowledge
بژی پیشوا قازی موحەمەد❤❤❤
درود..اگر میشه از قسمت اول که درمورد مشروطه میفرمایید برنامه ها رو شماره گذاری کنید که سیر تکامل و بررسی برای مخاطب روشن شود..مثلا الان من نمیدونم دقیقا قسمت اول برنامه شما چیه..قسمت دوم چیه..ازکجا شروع کنم؟ ممنون
سلام وارد پلی لیست شوید و در هر موضوعی انتخاب کنید. برخی از ویدیوها شماره گذاری شده‌اند باقی را هم حتما شماره گذاری میکنم.
@@Abanmediaofficial تشکر...اگر مثل سریال قسمت یک تا الی آخر شماره گذاری کنید ممنون میشم و دسترسی هم بهتر و راحت تره..ممنون ازلطف شما
مرد جوان، راه را داری درست میری، پس خیلی مراقب خودت باش❤
بزرگوارید ❤
💐
بژی پیشوا قاضی موحەمەد❤❤
در مورد زبانهای محلی، همونطور که از خیلیا شنیدید، منم معتقدم آموزشِ زبام محلی باید باشه اما آموزش به زبان محلی نباید باشه. اگر آموزش به زبان محلی باشه زبان مشترک که باعث بقای فرهنگ مشترک کلی ایرانی بین تمام فرهنگهای زیبای محلی هست از بین بره و این مردم مناطق مختلف نتونن با هم در ارتباط باشن و دشمنیها شروع به شکل‌گیری بکنه و باعث جداییها بشه. من خودم یک آذری هستم که در تهران به دنیا اومدم و بزرگ شدم و زبان آذری رو مثل فارسی بلدم و به آذری بودنم افتخار هم میکنم. اما من اول خودم رو یک ایرانی و بعد یک آذری میدونم و این نکته رو خیلی مهم میدونم.
خسته نباشی علی اقا .نظر بنده در مورد تحصیل زبان مادری در کشور منفی است چونکه پایه ها و مطالبات گروه های تجزیه طلب رو یه جورایی تقویت میکنه .من خودم عرب زبان هستم و زبان مادری رو از طریق والدین فرا گرفتم مثل سایرین اقوام .بنده در اتریش زندکی میکنم و اینجا اقوام مختلفی از سایر کشورها وجود دارد و همچنین کلاسهایی شخصی نسبت به زبان مادری شخص وجود دارد که میتوان از آن طریق زبان مادری رو فرا گرفت .زبان مادری رو خیلی ها در ایران از طریق خانواده یاد گرفتند مثل آذری لری کردی و غیره
من هنوز فکر میکنم ما با تفکر و احساس امروز داریم تاریخ رو قضاوت می‌کنیم ، واسم سوال هست چرا جوانان آن زمان این همه انرژی میگذاشتن واسه یک کشور دیگه، پس جوانان ما دچار بحران هویت بودن، منشا آن از دل باور های دینی میاد بیرون، در مقابل هیچ وقت مکتب مارکسیم در عربستان رشد نخواهد کرد، چون نماز به سمت قبله ای می‌خوانند مه پیامبر آنان خوانده و آن هم جایی نیست مگر شهری از عرب ها و پیامبر به زبانی سخن میگفته از جنس زبان مادری آنها ، ولی ما ایرانی ها دچار بحران هستیم ، کسی که داشت این را حل می‌کرد احمد کسروی بود ، با بنیاد گذاشتن دین پاکدینی، ایرانیان را صاحب یک دین بومی و به روز می‌کرد ، ولی محمد رضا او را درک نکرد.
حزب توده ترکیبی از خوبی ها و بدی ها بود ولی قسمت بدش بیشتر بود
سپاس 402/11/12
Lannat B Hazb TODEH.
REZA SHAH REZA SHAH BOZORG ROHAT SHHAD SHAAD.
اقلي فيضي شما در مسابقه قران در خارج از ايران در نوجواني شركت كرده بوديد ؟؟
درود بسیار عالی ولی سعی کنید منابع بیشتری را مطالعه کنید.در این رابطه کلیدهای همنشین بهار بسیار گویاست.
هیچ میهن پرستی صحبت از زبان متفاوت و فدرالیسم نمیکنه ....حتی سوالش هم غلط ه
سلام آقای فیضی خسته نباشید درباره نفوذ حزب توده در دانشگاه ها هم صحبت کنید ممنون
درود بر شما، حتما
راجع بزبان رایج برای تحصیل
در مدارس و دانشگاه، محتاج و لازم بزمان کافی و طولانی دارد ، و میباید برنامه ریزی اساسی کرد؟ در اغلب از شهرستان‌ها ، اول باید والدین را اموزش داد ، تا زبان رایج و رسمی را بیاموزند تا اموزش ان برای فرزندان عادت و اسان تر شود! و این پروژه بسیار وسیع و محتاج به مدت طولانی میباشد! نا انجام پذیر شود!