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老師謝謝，重點很清楚，您的影片真的很用心。
謝謝你～～希望有幫助到大家
祝各位加油 我也加油
想問有一定要用羅必達的題目嗎 還是正規的作法就都通用
正規的一定做得出來，好不好做的問題而已，但考試的時候如果碰到困難冷靜一下再做做看，一定可以用課綱內方法做
想請問老師為什麼手寫題使用羅畢達會被扣分呢
因為課綱沒有，要用可以，但要先證明
@@otin-teacher數甲對話式有欸
@@creatorXiaYi 滿多老師應該都教過，但高中課綱沒有
想問老師公式不應該是cot(2theta)=A-C/B嗎？
對，我發現我多寫了一個2
老師您好 請問繞y軸的旋轉體體積是課綱內的嗎
概念一樣啊 你把dx變成dy,f(x)變成f(y)而已
原則上來說高中應該都侷限在對x積分，對y積分幾乎沒看過，但其實概念是一樣的🤣🤣
@@otin-teacher 了解謝謝老師
老師您好，我可以問個問題嗎：幾何分佈的假設檢定為什麼用單尾？若有擲一個硬幣正面機率是1/10那很快丟到不是也不合理嗎
欸…我覺得不能這樣舉例，因為在統計實務上，使用單尾檢定或是雙尾檢定是要依照我們做某個實驗的假設而定的（比方說牽扯到我們預設的假說是不是具有方向性的問題），但高中數學並沒有細數這方面該如何判斷的問題，通常題目真的要出會有指示，不過除了有些坊間參考書有少數這方面的題目，我似乎還沒看到模考或大考有類似的考題（也可能是我見少識淺，歡迎各位先進指正）所以不必太擔心這方面的問題
@@otin-teacher 了解 ！ 謝謝老師
半焦距是c才對吧
拋物線的話c是焦距，橢圓焦距是指兩焦點距離
@@otin-teacher 橢圓焦距不是直觀為兩焦點距離2c嗎
嗯嗯對
老師請問有考猜嗎
沒辦法猜🤣🤣，不是我不想猜（我也很想知道考什麼啊啊啊）不想亂猜誤導大家，猜對算我幸運猜錯誤人一生，不要拿大家的前途開玩笑，我只能說以過去指考數甲還有分科數甲的經驗，確實有一些單元出題機率較高，過去指考時代有所謂一顆星兩顆星三顆星的單元，兩顆星會出題，三顆星超重要，一顆星則不會出，但現在分科時代大考中心已經拿掉這個準則，所以我不敢說會考什麼題目，但大家可以去瀏覽一下過去考題常出現的題型跟觀念，希望有所幫助
老師謝謝，重點很清楚，您的影片真的很用心。
謝謝你～～希望有幫助到大家
祝各位加油 我也加油
想問有一定要用羅必達的題目嗎 還是正規的作法就都通用
正規的一定做得出來，好不好做的問題而已，但考試的時候如果碰到困難冷靜一下再做做看，一定可以用課綱內方法做
想請問老師為什麼手寫題使用羅畢達會被扣分呢
因為課綱沒有，要用可以，但要先證明
@@otin-teacher數甲對話式有欸
@@creatorXiaYi 滿多老師應該都教過，但高中課綱沒有
想問老師公式不應該是cot(2theta)=A-C/B嗎？
對，我發現我多寫了一個2
老師您好 請問繞y軸的旋轉體體積是課綱內的嗎
概念一樣啊 你把dx變成dy,f(x)變成f(y)而已
原則上來說高中應該都侷限在對x積分，對y積分幾乎沒看過，但其實概念是一樣的🤣🤣
@@otin-teacher 了解謝謝老師
老師您好，我可以問個問題嗎：
幾何分佈的假設檢定為什麼用單尾？
若有擲一個硬幣正面機率是1/10那很快丟到不是也不合理嗎
欸…我覺得不能這樣舉例，因為在統計實務上，使用單尾檢定或是雙尾檢定是要依照我們做某個實驗的假設而定的（比方說牽扯到我們預設的假說是不是具有方向性的問題），但高中數學並沒有細數這方面該如何判斷的問題，通常題目真的要出會有指示，不過除了有些坊間參考書有少數這方面的題目，我似乎還沒看到模考或大考有類似的考題（也可能是我見少識淺，歡迎各位先進指正）所以不必太擔心這方面的問題
@@otin-teacher 了解 ！ 謝謝老師
半焦距是c才對吧
拋物線的話c是焦距，橢圓焦距是指兩焦點距離
@@otin-teacher 橢圓焦距不是直觀為兩焦點距離2c嗎
嗯嗯對
老師請問有考猜嗎
沒辦法猜🤣🤣，不是我不想猜（我也很想知道考什麼啊啊啊）不想亂猜誤導大家，猜對算我幸運猜錯誤人一生，不要拿大家的前途開玩笑，我只能說以過去指考數甲還有分科數甲的經驗，確實有一些單元出題機率較高，過去指考時代有所謂一顆星兩顆星三顆星的單元，兩顆星會出題，三顆星超重要，一顆星則不會出，但現在分科時代大考中心已經拿掉這個準則，所以我不敢說會考什麼題目，但大家可以去瀏覽一下過去考題常出現的題型跟觀念，希望有所幫助