Matematică I Clasa a XI-a I Analiză matematică
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 8 ก.ย. 2021
- ➙ Rezolvare problema Nr. 49 - Matematică - Analiză matematică.
➙ Determinarea infimumului și supremumului unei mulțimi de numere reale.
👉🏼 Cerința problemei:
Fie A={(9+x^2)/(9-x^2) | x ⋲ (-1,2)} Să se afle m= inf A și M = sup A.
a) m=1, M = 5/4; b) m=1, M = 13/5; c) m=5/4, M=13/5; d) m=-1, M=2; e) m=-1, M=1; f) m=5/4, M=2.
➙ Crezi că te-a ajutat acest clip video?
➙ Dacă ai întrebări și sugestii, adresează-le în secțiunea de comentarii!
➙ Ți-a plăcut această problemă? Vizionează alte clipuri video similare:
🎥 • "Am înțeles de 100 de ...
🎥 • Matematică I Clasa a X...
➙ Pentru mai multe informații despre admiterea la #UPB, accesează site-ul: admitere.pub.ro/
*
*
Urmărește-ne și pe rețelele de socializare:
📢 Facebook: / upb1818
📢 Instagram: / upb1818
📢 LinkedIn: / upb18
📢 Twitter: / upb1818
📢 TikTok: / upbpoli1818
📢 Pinterest: / upb1818
#UPB #AdmitereUPB #Matematica
Vă salut domnule profesor.Felicitari pentru acuratețea,rigoarea și eleganta expunerii.O prezentare deosebită,cu multă implicare și pasiune,o prezentare ce amintește de anii în care examenele de admitere la politehnică erau adevărate bătălii pe tărâm matematic.Candva, demult,in anii când statutul de student se dobandea în urma unei munci asidue,la TVR se derulau emisiunile Teleșcoală în cadrul cărora academicienii Solomon Marcus,Caius Iacob,etc,prezentau națiunii aceste nestemate pe care dumneavoastră le zugrăviți astăzi cu multă dăruire.Aceste lecții au și menirea de a transmite fiorul unor emoții :emoția in fața examenului de admitere la politehnică,examen care în Moldova a apus de câteva decenii ,ceea ce este foarte trist întrucât cu acordul tacit al unora pătrund în politehnica din Iași elevi ce nu au trecut macar "puntea măgarilor",cum ar spune Viorel Gh Vodă.Candva,problemele de loc geometric făceau ravagii la admiterea în politehnică iar astăzi pătrund în amfiteatrele de pe Splaiul Bahluiului clase întregi de filologie,tineri ce nu au văzut măcar o dată grația lebedei cu numele :integrala definită zugrăvită pe tablă deoarece nu au studiat niciodată analiza iar matematica se oprește la clasă a zecea .Este un lucru dureros faptul că în baza unui Bacalaureat umanist elevul poate accede ușor la hidrotehnica sau mecanică,acolo unde încă pe tablă neagră licăresc urmele de cretă ale ecuațiilor scrise de mână,mâna lui Mangeron.
Comunismul s-a terminat in 1989 in Romania , vezi du-te la setari si fa o actualizare. Daca elevul umanist vrea sa fie inginer pentru ca ii plac lucrurile practice , lucru ce a descoperit sa zicem in liceu , ce sa faca? sa isi taie singur aripile? Vezi-ti de sarmalele tale si lasa-i pe altii sa zboare.
"cred ca nici nu s-au facut in liceu". Sunteti copil. inf A si sup A se studiau in manualul de Analiza matematica din 1995 la pagina 27.
mai iesi din casa
Nu înțeleg nimic , și nu pentru ca dumneavoastră explicați rau dar eu nu am înțeles matematica ....întrebare e posibil la 28 de ani sa înveți matematica dacă nu ai nici înclinație inspre
poti sa incerci, nu ai nimic de pierdut ci doar de castigat ... notiunile din acest video sunt chiar simplute si intuitive ... daca ti se par greu de inteles, atunci trebuie doar sa incepi mai de jos, cu baza, adica chiar de la notiunile de clasa a 7-a, mai ales cele de geometrie ca sa vezi si latura practica ... exista multe canale unde se prezinta modul in care sunt folosite notiunile matematice la rezolvarea unor probleme practice concrete. Nu stiu daca am voie sa dau linkuri catre alte canale dar cauta de exemplu "casa stiintei" si gasesti acolo cateva videouri care poate iti vor starni interesul, pe urma te descurci tu sa cauti si alte canale cu informatii.
conteaza infinit mai mult sa depui efort zilnic decat sa fii tu inzestrat de la zei. trebuie doar sa ti se para interesant ce faci si sa lucrezi