الأستاذ المحترم صاحب قناة - دكان النحو - شكرا لك على جهودك الطيبة الصادقة في تدريس مادة النحو العربي وتوصيلها الى المهتمين من متابعي قناتك الجميلة. أنا أعتقد إن أفضل طريقة لتعليم أو تدريس مادة النحو العربي هي : على الطالب أو المهتم بتعلم نحو اللغة العربية أن يعرف متى يرفع الأسماء والأفعال ومتى ينصبها ومتى يجرها ومتى يسكنها. يعني عليه أن يعرف قبل كل شيء أن لغته العربية تتكون من أربع حالات قواعدية ( نحوية ) لا غيرها وهي : 1- حالة الرفع. 2 - حالة النصب. 3 - حالة الجر . 4 - حالة السكون. قبل أن يضيع طالب العلم والمهتم بنحو ( قواعد ) اللغة العربية بتفاصيل وحالات وأشكال الأفعال والأسماء والصفات والضمائر وحروف الجر وكان وأخواتها وإن وأخواتها والأسماء الستة !!! والضمائر المتصلة والضمائر المنفصلة وتشعباتها ودهاليزها وأروقتها وأزقتها والإعتماد على الذاكرة لحفظ هذه القوائم الطويلة العريضة التي سينساها بعد برهة من الزمن !! أعتقد جازما أن أفضل طريقة لتعليم العرب والأجانب قواعد اللغة العربية هي تعليمهم حالات القواعد الأربع التي لا خامس لها وهي : -* متى نرفع وما هي المرفوعات وكيف نعربها. -* متى ننصب وما هي المنصوبات وكيف نعربها. -* متى نجر وما هي المجرورات وكيف نعربها. -* متى نسكن وكيف نعرب الأفعال المسكنة. إذا عرف المتلقي أو طالب العلم المرفوعات والمنصوبات والمجرورات والسكون سيسهل عليه نطق العربية وقراءة القرآن بسهولة وبدون أخطاء نحوية وسيحرك أواخر حروف الكلمات وينطقها بشكل سليم وهذا هو المطلوب لأن النحو بإختصار هو : (( تحريك حروف أواخر الكلمات بشكل سليم من ضمة وفتحة وكسرة وسكون وتنوين وتشديد ...الخ )) . يعني طريقة التدريس نقسمها الى أربع محاضرات تتناول كل محاضرة بالشرح والتفصيل حالة قواعدية ( نحوية ) واحدة فقط لا غير. المحاضرة الأولى : ماهي المرفوعات من الأسماء والأفعال. بعد أن ننتهي من المرفوعات ننتقل الى: المحاضرة الثانية : المنصوبات من الأفعال والأسماء المحاضرة الثالثة : المجرورات من الأسماء ( حروف الجر والمضاف والمضاف إليه ...الخ وهكذا حالة السكون في المحاضرة الرابعة وينتهي كل شيء. مع تحياتي وتقديري لك .
اللهم صل صلاه كامله وسلم سلاما تاما على نبي تنحل به العقد وتنفرج به الكرب وتوقضى به الحوائج وتنال به الرغائب وحسن الخواتيم ويستسقي الغمام بوجهه الكريم وعلى آله وصحبه أجمعين اللهم لك الحمد حمدا طيبا مباركا فيه ينجينا من أهوال يوم القيامه يارب اسقنا من يده الشريفه شربا هنياء لا نظما بعدها أبدا ❤
شكرا كثيرا جزاك الله خيرا لمثلكم يجب أن تهدى اللايكات والإشتركات لا على شيء تافه وغير مفيد كمشاهدة الأطفال يلعبون او بنات وأولاد يقدمون أنفسهم ويعملون تحديات إن شاء الله توصل قانتك ل ١٠٠ مليون مشترك أخوك من الجزائر
جزاك الله خيرا وبارك فى عمرك وعملك بعد إذنك فى أمثلة الدرس (الطلاب يكتبون واجبهم) لماذا اعربنا الضمير (الهاء )على أنه متصل وذكرت أنها هاء الغائب؟ أليست هذه (هم) للغائب؟
2 احلامها:الهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه 3 ارفعه: الهاء ضمير متصل مبني في نصب مفعول به والفاعل ضمير مستتر تقديره انت 4انزله: الهاء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به والفاعل ضمير مستتر تقديره انت 5:اجبنهم: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه ان شاء الله يكون الحل صح بس عندي سؤال في بالكومنتات اجابه (تبحث)الضمير مستتر في محل رفع فاعل وانت جاوبت تقديره هيي انا مو فاهمه كيف يعني شكرا الك استاذ.
الأمة مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الصمة الظاهرة على آخره * التي اسم موصول مبني * لا حرف نفي ليس له محل من الإعراب * تبحث فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة * عن حرف جر * احلامها أحلام اسم مجرور وعلامة جره المية والهاء ضمير متصل مبني في محل مضاف إليه * حتى ظرف زمان مبني في محل نصب مفعول به * إلا أداة استثناء *في كتاب في حرف جر وكتاب اسم مجرور بالخرف في وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره * ابن سيرين مضافإليه مجرور * أمة مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره * نائمة خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة الإسمية (أمة نائمة ) في محل خبر مرفوع للمبتدأ ( الامة )
شكرا على حسن الشرح
جزاك الله خير الجزاء على الشرح 🌹
شكراً جداً ياستاذ شرح حضرتك جميل جداً
شكرا جدا لحضرتك بجد شرحك اكتير حلوو 😍🤩💓💓💓🌹👍😇
شكر الله لك وأسعدك بالتفوق 🌹
احسن شرح بالعالم الله يوفقك 😍😄😄😁
الله يكرمك وتكون متفوقًا دائمًا 🌹
جزاك الله خيراً يا استاذ ونفع بك الامه شرحك جايب كل حاجه❤❤
الأستاذ المحترم صاحب قناة - دكان النحو -
شكرا لك على جهودك الطيبة الصادقة في تدريس مادة النحو العربي وتوصيلها الى المهتمين من متابعي قناتك الجميلة.
أنا أعتقد إن أفضل طريقة لتعليم أو تدريس مادة النحو العربي هي :
على الطالب أو المهتم بتعلم نحو اللغة العربية أن يعرف متى يرفع الأسماء والأفعال ومتى ينصبها ومتى يجرها ومتى يسكنها.
يعني عليه أن يعرف قبل كل شيء أن لغته العربية تتكون من أربع حالات قواعدية ( نحوية ) لا غيرها وهي :
1- حالة الرفع.
2 - حالة النصب.
3 - حالة الجر .
4 - حالة السكون.
قبل أن يضيع طالب العلم والمهتم بنحو ( قواعد ) اللغة العربية بتفاصيل وحالات وأشكال الأفعال والأسماء والصفات والضمائر وحروف الجر وكان وأخواتها وإن وأخواتها والأسماء الستة !!! والضمائر المتصلة والضمائر المنفصلة وتشعباتها ودهاليزها وأروقتها وأزقتها والإعتماد على الذاكرة لحفظ هذه القوائم الطويلة العريضة التي سينساها بعد برهة من الزمن !!
أعتقد جازما أن أفضل طريقة لتعليم العرب والأجانب قواعد اللغة العربية هي تعليمهم حالات القواعد الأربع التي لا خامس لها وهي :
-* متى نرفع وما هي المرفوعات وكيف نعربها.
-* متى ننصب وما هي المنصوبات وكيف نعربها.
-* متى نجر وما هي المجرورات وكيف نعربها.
-* متى نسكن وكيف نعرب الأفعال المسكنة.
إذا عرف المتلقي أو طالب العلم المرفوعات والمنصوبات والمجرورات والسكون سيسهل عليه نطق العربية وقراءة القرآن بسهولة وبدون أخطاء نحوية وسيحرك أواخر حروف الكلمات وينطقها بشكل سليم وهذا هو المطلوب لأن النحو بإختصار هو : (( تحريك حروف أواخر الكلمات بشكل سليم من ضمة وفتحة وكسرة وسكون وتنوين وتشديد ...الخ )) .
يعني طريقة التدريس نقسمها الى أربع محاضرات تتناول كل محاضرة بالشرح والتفصيل حالة قواعدية ( نحوية ) واحدة فقط لا غير.
المحاضرة الأولى : ماهي المرفوعات من الأسماء والأفعال. بعد أن ننتهي من المرفوعات ننتقل الى:
المحاضرة الثانية : المنصوبات من الأفعال والأسماء
المحاضرة الثالثة : المجرورات من الأسماء ( حروف الجر والمضاف والمضاف إليه ...الخ
وهكذا حالة السكون في المحاضرة الرابعة وينتهي كل شيء.
مع تحياتي وتقديري لك .
برك الله فيك انت اكيد استاذ في اللغة العربية
بارك الله فيك وأكثر من أمثالك
وبارك لك وبك ، ووفقك لكل خير
شكرا جزيلا لك يا مستر 💙
في ضمائر تانية بتتصل الأفعال والحروف والأسماء ومجموعه في كلمه (هناكي )
جزاك الله خيرا،اختكم من الجزائر
وجزاكم نعمًا وجنةً ، أهلا بك أُخيتى وبأهل الجزائر جميعًا
شرحك جميله جداً جداً ❤❤❤
ما احلي الشرح ما بيشرحوا في الدروس الخصوصية 👏👍
الدروس السابقة
الدروس السابقة
1- أقسام الكلام فى اللغة العربية ( الاسم والفعل والحرف )
www.youtube.com/watch?v=1LaTz...
2- أقسام وأنواع الاسم : المفرد والمثنى والجمع
th-cam.com/video/gd6oBVpED1U/w-d-xo.html
3- تدريبات المفرد والمثنى والجمع وطريقة الإعراب لكل منهم
th-cam.com/video/Wg1K4U5n2D8/w-d-xo.html
4- الإعراب والبناء
th-cam.com/video/bu0_j3hsW2o/w-d-xo.html
5- المعرب والمبنى من الأسماء والأفعال والحروف
th-cam.com/video/kAj14832OFM/w-d-xo.html
6- الفعل الصحيح والفعل المعتل
th-cam.com/video/J_5V4wZTEyU/w-d-xo.html
7- علامات الإعراب ( أولى حلقات تعلم الإعراب )
th-cam.com/video/rwZ-arpgZig/w-d-xo.html
8- كن متميزًا فى حل تدريبات الفعل المعتل والفعل الصحيح
th-cam.com/video/yHNJKxAwEY8/w-d-xo.html
9- مفاجأة : همزة القطع وهمزة الوصل كأنك لم تعرفها من قبل ( خطوة لإتقان الإملاء )
th-cam.com/video/Nqj1EBMquJA/w-d-xo.html
10- إنَّ وكوارثها ( 3 - خطوة مهمة لإتقان الإعراب )
th-cam.com/video/dtdDeks12yE/w-d-xo.html
صفحتنا على الفيسبوك : facebook.com/%D8%AF%D9%83%D8%A7%D9%86-%D9%86%D8%AD%D9%88-105644910789317/
والله شرح يجنننن يجنن فهمت بسرعه شكرا يااخوي
عمل جميل، وفقك الله أستاذ
شكرًا وجزاك الله الخير والتوفيق
@@mahmoud_foda شرح جميل شكراً جزيلاً يا استاذ😊😊
ممتاز وبسيط ومتواضع
شكر الله لك ، وأرضاك بالتفوق
اتا تالتة ثانوي بسمع لحضرتك من الصفر لحد الاخر بصراحه شرحك تحفة جزاك الله خير ❤
انا اتابعك من السودان جزاك الله خير يا أخي استمر
با، ك الله لك أخى الكريم … وأهلا وسهلا بك وبكل أهل السودان 🇸🇩 الطيبين
قناة رائعة جدا ياريت في كتاب سهل بهذة الطريقة
بارك الله فيك أستاذي وجعل هذا المجهود الرائع في ميزان حسناتك
وجعلكم عونًا وأسعدكم وأرضاكم
شكرا بجد واللهى يامستر انا بجد فهمت جدا جدا ❤❤❤❤❤❤ وانت بجد محترم جدا شكرا 🥰❤❤❤❤❤
جزاكم الله عنا خير الجزاء
وجزاك الخير والفهم والتوفيق
كم انت مبدع!
والأروع ردك الراقى
شكراً لك على هذا المجهود ❤🎉
شكرا يا استاذ شرحك رااائع 🥰🥰🔥💕💕🇩🇿🇩🇿 تحياتي من الجزائر
أحسن قناة، 🇩🇿🇩🇿🇩🇿
شكرًا لينا... ربنا يوفقك ويسعدك 🌹
جزاكم الله خيرا وبارك الله فيكم جميعا
جزاك اللە کل خیر
جزاك الله خيرا يا مستر
وجزاكم نعمًا وجنةً
جزاك لله بخير ولله كثير استفدت تحايتي لك
وجزاك توفيقا وخيرًا
الله يباركلك
أشكرك ، وفقك الله تعالى للتفوق🌹
إدعلي أخد 9 معدل
المختصر المفيد رائع
اكرمك الله
جذاك الله خيرر ⚘
🌹
شكرا استاد نتى عاونتينا بزاف 🥰🥰😉👌
السلام عليكم.
جزاك الله خيرا أستاذ محمد
🎉🎉🎉🎉
شكرا جدا يا استاذى على المجهود ده وانا فعلا استفدت كتير
شكر الله لك ووفقك وأسعدك
شكرا يا مستر جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا والله
شكرا يا مستر انا سمعت تلات فيديوهات لكن مستفدتش لكن فهمت منك شكرا❤👍👍
ربنا يوفقك ويعينك للتفوق
@@mahmoud_foda يارب ☺
عمل رائع جدا
والله نفسك السمحة هى الأروع
بارك الله لك
وبارك لك وأعانك
شكرن الك مفيد للامتحان شكرن الك
رعاك الله
بسم الله مشاء الله شرحك راائع
شكرًا ، تسلم
🎉🎉🎉🎉🎉
انا اسمعك من العراق وشرحك واله جميلة جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا ❤
شكرا على حسن الشرح ❤
وفقك الله ورعاك
❤❤
الله عليك يا مستر👍🏻
الله يكرمك يا محمد
واو يعطيك صحة
ربنا يباركلك اول مرة افهم نحو
ربنا يعينك ويساعد ويرزقك الفهم
شكرا جدا
شكر الله لك وأرضاك
الى الامام تستحق الصدارة
أشكرك ، وربنا يوفقك
شكرا من الجزائر ❤❤😊
ربنا يبارك فيك يا مستر
وفقك الله وبارك لك وبك 🌹
شرح رائع ومبسط شكرا 😊
جزيلا لحضرتك
أشكرك ... وفقك الله للتفوق 🌹
بارك الله فيك اختي
محق
شرح جميل وأداء ممتع وأستاذ رائع .
الله يجزاك خير يا رب ❤❤❤❤❤❤❤
اللهم صل صلاه كامله وسلم سلاما تاما على نبي تنحل به العقد وتنفرج به الكرب وتوقضى به الحوائج وتنال به الرغائب وحسن الخواتيم ويستسقي الغمام بوجهه الكريم وعلى آله وصحبه أجمعين اللهم لك الحمد حمدا طيبا مباركا فيه ينجينا من أهوال يوم القيامه يارب اسقنا من يده الشريفه شربا هنياء لا نظما بعدها أبدا ❤
ا مستر محمود بحبككك 🤍🤍🤍🤍🤍
أحبك الله ورعاك
جزاك الله خير
وجزاك الخير كله
الشرح جامد اوي يا مستر
الله يكرمك يا حبيبى يا محمد
يا سيد القناة شكرا لك على شرح😊❤😊❤❤❤😊😅
انت عبقري
وفقك الله
شكرا كثيرا جزاك الله خيرا لمثلكم يجب أن تهدى اللايكات والإشتركات لا على شيء تافه وغير مفيد كمشاهدة الأطفال يلعبون او بنات وأولاد يقدمون أنفسهم ويعملون تحديات
إن شاء الله توصل قانتك ل ١٠٠ مليون مشترك
أخوك من الجزائر
احسنتــــ شــرح سـريـع مختصــر وجميــــل
أحسن الله إليك وأسعدك
احسن قناة مع احسن استاذ شكرا
بارك الله لك ، وأحسن إليك
♥️♥️♥️♥️شكرا جزيلا
شكر الله لك ووفقك 🌹🌹
شكرا يا مستر
ربنا يبارك فيك
بوركت أيها الرائع
وبُوركت وسعدت بذوقك الراقى
عبقرى ومتميز
الأروع ذوقك ، وإنك فهمتى
@@mahmoud_foda حفظكم الله
شرحك رووووووووووووووووع🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰
استاذ قمة ❤❤❤❤😊
أشكرك ، وفقك الله لكل خير وتفوق وتوفيق
شرح مفهوم ❤❤
مستر أنا مروان لو سمحت ممكن حضرتك تعمل فيديو على كيفيه الإعراب
حاضر يا مروان بحضر لفيديو الفروق النحوية وبعده بإذن الله نعمل حلقة عن كيفية الإعراب
شكرا يا مستر
لسه عايش؟
سلام عليكم يا مستر شرحك حلو جدا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ، أنت اللى جميل والله ، ربنا يكرمك ويعينك
ربنا يبارك فيك ويحفظك شرحك اكثر من ممتاز
ربنا يكرمك ويوفقك
السلام عليكم يا ستاذ
الله عليك يا مستر 👊
الله عليك يا على عايزك ترجع لأمجادك زى زمااااان
@@mahmoud_foda حاضر يا مستر ولا تقلق
شكرا❤ يا مستر
بوركت
بُوركتِ ووُفقتِ
شكراً جزيلاً لك يا استاذ ❤
شكر الله لك وأرضاك
صلو على رسول الله
ممتاز جدا
🌹🌷
أستاذ محترم جدا
أشكرك ؛ لحسن ظنك وذوقك
❤❤❤❤❤❤❤🎉🎉 1:26 1:30 1:31 1:31
جزاك الله خير اتبعك ولن افوت فيديو
وجزاكم نعمًا وفضلا ، بكل ترحاب يسعدنى وجودك ومتابعتك لقناتى
جزاك الله خيرا وبارك فى عمرك وعملك
بعد إذنك
فى أمثلة الدرس
(الطلاب يكتبون واجبهم)
لماذا اعربنا الضمير (الهاء )على أنه متصل وذكرت أنها هاء الغائب؟
أليست هذه (هم) للغائب؟
يأتى هم منفصل : هم طلاب مجتهدون
ويأتى متصل : الطلاب ملابسهم نظيفة
فى الحالتين للغائب
الهاء لوحدها - هما - هم - هن
كلهم يعاملون معاملة هاء الغائب لو جاءت متصلة .
👏👏👏👏👏
الله عليك يا مستر بجد استفدت جدا بس محتاجين حلقات تطبيقية أكتر
حاضر من عينى أيها القيصر
ياريت يا مستر تحل الاسألة
أين دورك أنت فى الحل ؟
2 احلامها:الهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه
3 ارفعه: الهاء ضمير متصل مبني في نصب مفعول به والفاعل ضمير مستتر تقديره انت
4انزله: الهاء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به والفاعل ضمير مستتر تقديره انت
5:اجبنهم: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه
ان شاء الله يكون الحل صح بس عندي سؤال في بالكومنتات اجابه (تبحث)الضمير مستتر في محل رفع فاعل وانت جاوبت تقديره هيي انا مو فاهمه كيف يعني
شكرا الك استاذ.
طب وربنا انت برنس
الله يكرمك ويوفقك يا حسناء
هي الضمائؤ المنفصله تتصل ب شئ ام تكون منفرده.. واسماء الاشاره تتصل بشئ ام تكون منفرده.
الضمائر المنفصلة : ( من اسمها ) تأتى دون الاتصال بأى كلمة : هو - أنا .....
وكذلك أسماء الإشارة لا تتصل بشىء
ممكن لو سمحت تعمل فيديو على الفعل اللازم والمتعدي
حاضر من عينى
مشاء الله عليك يا استاذنا _ لو سمحت ممكن تقولي حضرتك بتستخدم برنامج ايه في الكتابة الجميلة دي؟
فيديو سكرايب
🎉🎉🎉🎉🎉
يمستر عايزه شرح ممنوع من الصرف...
المشكله سريع في شرح شوي شوي لكي نفهم
سنه كام درس الضمائر جزاك الله كل خيرا
هذا الدرس لكل من يدرس الضمائر بشكل عام
ليس ناو تانى بل أستاذ توانينا هيك هي ومو كيه بل( ك ي ه ) هكذا من بعد أذنك وشكراً كثيراً على شرحك أستاذ 😊
مستخدمة ( توانينا ) فى فيديو آخر ، وفقك الله ورعاك
الله ابارك فعمر حضرتك استاذ أتمنى رد على سؤالى هذا هنا بالمغرب متلا كلمة أحلامها ضمير مبني على السكون في محل جر مضاف إليه . هو هذا الاعراب صحيح
لو تقصد : ( هم ) فى كلمة ( أحلامهم ) صح تمام الله يكرمك
@@mahmoud_foda ألف شكر استاذ وبناتي في السادسة ابتداءي بيستفيدوا من شرح حضرتك .جزاك الله خير على ردك
الأمة مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الصمة الظاهرة على آخره
* التي اسم موصول مبني
* لا حرف نفي ليس له محل من الإعراب
* تبحث فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
* عن حرف جر
* احلامها أحلام اسم مجرور وعلامة جره المية والهاء ضمير متصل مبني في محل مضاف إليه
* حتى ظرف زمان مبني في محل نصب مفعول به
* إلا أداة استثناء
*في كتاب في حرف جر وكتاب اسم مجرور بالخرف في وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
* ابن سيرين مضافإليه مجرور
* أمة مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
* نائمة خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والجملة الإسمية (أمة نائمة ) في محل خبر مرفوع للمبتدأ ( الامة )
ممكن مراجعه نحو شامله
عندي استفسارات ، ساضع كل استفسار في تعليق منفصل ،، الاول ( قلت ان الضمائر تنقسم الى قسمين ناو تاني / وكيه اوك ، قلت ان ناو تاني تدخل على الفعل ، وكيه تدخل على الاسماء والافعال والاحرف ، طيب اليس الضمير ( نا ) يدخل ايضا على الاسماء والحروف ، مثلاً اقول : كتابنا ، واقول منا ؟؟؟ اتمنى الرد
نا فعلا يدخل على الأسماء والحرف والأفعال لكن هناك حلقة منفصلة على القناة ل
( نا ) لأنى وجدت حلقة الضمائر ستطول