أستاد ممكن أمتلة عن عن الارشيف الوسيط والأرشيف العادي والأرشيف النهائي بالمؤسسات التعليمية متلا أوراق الفروض والامتحانات الخاصة بالتلاميذ أين يتم تصنيفها
أولا عملية تدبير الأرشيف كاتكون ديال الأرشيف الوسيط وفيها عمليتين،: الجرد والفرز، وتتم وفق جدول زمني يعني عندنا توقيت في السنة مثلا بغية تحديد مآله النهائي، يعني واش هو فقد أهميته العلمية وقابل للإتلاف أو عنده أهمية علمية فنسلمه لمؤسسة أرشيف المغرب
التلاميذ الذين يدرسهم، له الحق في الاطلاع على الوضعية التربوية والاجتماعية في إطار مؤسساتي مثلا كمنسق للنادي الاجتماعي، أو كعضو بخلية الانصات وهكذا، أما أن يطلع على معطيات بشكل منفرد فليس من المعنيين بالامر
شكراً جزيلا لك أستاذنا من فضلك إلى باقي مايتگال فهاد المحور ديال التوثيق والأرشيف دير لينا جزء ثان حيت مهم و كذلك فيه بزاف الأمور معرفنا لي نخليو من لي نحفظوا دمت متألقا
أستاذي الله يخليك لقيت واحد المصطلح تاع التنسيق العمودي ما بين المديرية الإقليمية والمؤسسات التعليمية وأيضا ما بين الأكاديمية شنو هذشي في اشمن مجال الله يخليك أتمنى تخلي لي جواب بغيت نطلع على هذشي
أستاذ سمحليا كثرة أسئلة هل ملفات التلاميذ التي صنفت ضمن الارشيف النهائي هل يتم ارسالها الى أرسيف المغرب من أجل إتلفها؟؟ حيت مفهمتش كاع المدن كيصيفتو الملفات مثلا ديال الثلاميذ المفصولين الى الرباط ارشيف المغرب 🤔
أستاذ جزاك الله خيرا بالنسبة لإتلاف الأرشيف النهائي هل تقوم به المؤسسة التربوية بعد تشاور مع مؤسسة أرشيف المغرب أم أن مؤسسة أرشيف المغرب هي التي تسهر شخصيا على هذا الإتلاف وشكرا
شكرا استاذي على كل المجهودات المبدولة؛ و لكن ما لاحظته هو محدودية المعلومات التي تقدمها؛ فهي معلومات غير كافية بتاتا من اجل التحضير لمباراة الملحقين التربويين.بالاضافة كذلك الى ان هذه المعلومات موجودة بكثرة و ما نحتاجه منك هو تلك الاضافات المتعلقة بالمهنة باعتباركم استاذي ملحق تربوي.
شكراً على هذه توضيحات الله يجعلها في ميزان الحسنات
شكرا ليك
سلام استاذي شكرا لكم على المجهودات المبذولة جزاكم الله خيرا
عمل رائع لك كل الشكر والتقدير .عندما وجدت القناة أحسست أنني سأنجح شكرااا لا جزيلا
عاونا بالبارطاج
ضروري راه كلشي محتاجك.غدي نشارك قناة مع جميع الأصدقاء
@@قناةالبساطة-ط1ث حفظكم الله
شكرا على الشرح أنا شخصيا وجدت صعوبة في المفاهيم
@@قناةالبساطة-ط1ث تبع معايا والله غايوفقك
شكرا استاذ على تنويرك لنا.
الله يفرحك أستاذ جزاك الله خيرا
واصل استوديو جزاك الله كل الخير
الله يرحم الوالدين استاذي
شكرا جزيلا أستاذ 🙏 فقط استمر مع ترتيب التوصيف
جزاك الله خيرا استاذ
واصل استاذي، وفقنا الله وإياكم..❤
شكرا أستاذ
جزاك الله خير الجزاء استاذي
العفو
جزاك الله خيرا
شكرا استاذ اتمنى ان تقدم لنا كل يوم فيديو لانه وقت لم يعد باضافة الى تحليل وضعية ولك جزيل الشكر 👍
أستاد ممكن أمتلة عن عن الارشيف الوسيط والأرشيف العادي والأرشيف النهائي بالمؤسسات التعليمية متلا أوراق الفروض والامتحانات الخاصة بالتلاميذ أين يتم تصنيفها
سلام عليكم سي بشير الله يجازيك بلخير مفهمتش عملية جرد لكن قومو بها في تدبير ارشيف لكان ممكن توضيح
أولا عملية تدبير الأرشيف كاتكون ديال الأرشيف الوسيط وفيها عمليتين،: الجرد والفرز، وتتم وفق جدول زمني يعني عندنا توقيت في السنة مثلا بغية تحديد مآله النهائي، يعني واش هو فقد أهميته العلمية وقابل للإتلاف أو عنده أهمية علمية فنسلمه لمؤسسة أرشيف المغرب
Chokran ostad
دمت متألقا سيدي البشير
شكرا أستاذي ممكن تشرح لينا التدبير الاداري والتدبير القيادي وماهو التدبير المعمول به في المؤسسة التعليمية
عندنا نوعين من التدبير: التدبير الحديث والتدبير القديم، التدبير الحديث فيه 3 انواع التدبير بالاهداف، التدبير بالنتائج، التدبير بالمشروع
التدبير الإداري والتربوي يتم عبر آليتين في المؤسسة: الإدارة والمجالس
شكرا
الله ارحم الوالدين
لوسمحت استاذ في اي حالة يتم اللجوء إلى الأرشفة. 1تغيير الموظفين2تغييرات مقرات العمل 3اعادة تهيئة المكاتب 4اعادة تنظيم المصالح.شكرا على الإجابة مسبقا
3
استاذ ممكن تشرح لي برنامج الكتروني الخاص بالادارة التربوية نوتيف و كريزة
Gresa ديال إحصاء البنيات والمؤسسات
نوتيف ماعمري سمعت بيه
جزاك الله خيرا استاذنا،هل يجب علينا حفظ وثائق الحارس العام للخارجية والداخلية والناظر والمدير؟ وشكرا لكم
مزيان تعرف المهام ديال كل واحد، والوثائق التي يستخدمونها، وقد تطرح عليكم في السفوي
@@elbachiraitslimane جزاك الله خيرا استاذنا
استاذ شمن دليل الحياة المدرسية لنركزو عليه كاين بزاف وشكرا
السلام عليكم أستاذ هل فعلا اعلان الدورة التكوينية الرائج حاليا يخصكم؟
نعم، سأعمل على تأطير الدورة مع مركز وادريم
شكرا استاد على المجهود ولكن نرجو من ان ترفع صوتك قليلا
واخا ان شاء الله
شكراا
هل للأستاذ الحق بالاطلاع على جميع الوثائق الخاصة بالتلاميذ ام هناك بعض البطاقات تتحفظ عليها الادارة ؟
التلاميذ الذين يدرسهم، له الحق في الاطلاع على الوضعية التربوية والاجتماعية في إطار مؤسساتي مثلا كمنسق للنادي الاجتماعي، أو كعضو بخلية الانصات وهكذا، أما أن يطلع على معطيات بشكل منفرد فليس من المعنيين بالامر
شكراً جزيلا لك أستاذنا
من فضلك إلى باقي مايتگال فهاد المحور ديال التوثيق والأرشيف دير لينا جزء ثان
حيت مهم و كذلك فيه بزاف الأمور معرفنا لي نخليو من لي نحفظوا
دمت متألقا
سأتحدث عن تدبير وتنشيط المكتبة المدرسية
واش اطر الدعم غادي ادوزو امتحان فعلوم التربية
لا
أستاذي الله يخليك لقيت واحد المصطلح تاع التنسيق العمودي ما بين المديرية الإقليمية والمؤسسات التعليمية وأيضا ما بين الأكاديمية شنو هذشي في اشمن مجال الله يخليك أتمنى تخلي لي جواب بغيت نطلع على هذشي
ماعرفت
أستاذ سمحليا كثرة أسئلة
هل ملفات التلاميذ التي صنفت ضمن الارشيف النهائي هل يتم ارسالها الى أرسيف المغرب من أجل إتلفها؟؟ حيت مفهمتش كاع المدن كيصيفتو الملفات مثلا ديال الثلاميذ المفصولين الى الرباط ارشيف المغرب 🤔
الأرشيف النهائي يخضع للفرز أولا، ويتم إتلاف الوثائق التي لم تعد صالحة، بتنسيق بين المؤسسة التي أنتجته ومؤسسة أرشيف المغرب
شكرا أستاذ
Nice
أستاذ جزاك الله خيرا بالنسبة لإتلاف الأرشيف النهائي هل تقوم به المؤسسة التربوية بعد تشاور مع مؤسسة أرشيف المغرب أم أن مؤسسة أرشيف المغرب هي التي تسهر شخصيا على هذا الإتلاف وشكرا
المؤسسة التعليمية لا تتعامل مباشرة مع أرشيف المغرب، هي تتعامل مع الوزارة والاكاديميات
واصل استاذي الغالي ❤️
لدي سؤال واش هاد مراجعة لكدير معانا كافية أستاذ ؟؟؟؟؟
لا بطبيعة الحال، لأنني أعطي توجيهات وإشارات، والباقي لكم
شكرا استاذي على كل المجهودات المبدولة؛ و لكن ما لاحظته هو محدودية المعلومات التي تقدمها؛ فهي معلومات غير كافية بتاتا من اجل التحضير لمباراة الملحقين التربويين.بالاضافة كذلك الى ان هذه المعلومات موجودة بكثرة و ما نحتاجه منك هو تلك الاضافات المتعلقة بالمهنة باعتباركم استاذي ملحق تربوي.
المعلومات موجودة في النصوص، أنا اعطي توجيهات
خاص سي البشير احفظ ليك المذكرات الوزارية المنظمة للموضوع مثلا.
جزاك الله خيرا