Ребят, вы нереально крутые. Интересность выших видео всё возрастает. Все эти склянки с реактивами, которые в три раза старше меня добавляют "атмосферности" вашим опытам. А когда ты достал оригинальную книгу Лавуазье, у меня глаза на лоб полезли :) Очень радуют такие экскурсы в историю, прямо прикасаешься к реальной науке. У вас уникальные возможности для съемки такого контента, и очень круто, что вы их используете!
@@ChemistryEasy Могу сделать копию цифровую быстро, но без текстового слоя распознанного. Будет просто хорошая копия. Делал копию книги по плутонию формиата А4 почти 600 страниц - вот это было тяжко :)))
Отлично. Сжато, интересно, очень насыщенно. Хороший контраст с видосиками, где прямо чувствуется, что инфы мало и тянут время лишь бы хронометраж растянуть и побольше рекламы воткнуть. Ну и иллюстрированность материала зашкаливает. Не тупая нарезка фоточек, надёрганных с интернета, зачастую не в тему.
Огромное спасибо! Ваши успехи колоссальны! Дикция, картинка, информация и её подача вышли на качественно новый уровень. А так же порадовало музыкальное сопровождение. Приятно наблюдать как вы растете!))
Попробую подытожить (с добавлением отсебятины) ответы на вопрос про содержание кислорода. 1. часть кислорода успела прореагировать до закрытия пробкой. 2. часть кислорода могла не прореагировать 3. разница в давлении (уровень воды в трубке и пробирке различается) 4. разница в температуре, так как поглощение кислорода наверняка шло с выделением тепла, а значит, газ в колбе расширился. Скорее всего, температура тут самый влияющий фактор.
Попробуйте только после такого сказать, что Тойсой - лучший химический канал в ру- сегменте. Клепать видосики с монотонной читкой и натерать металлы на шлиф.круге конечно же лучше, чем экскурс в историю, разнообразная хим посуда, красивая картинка и куда больше опытов, чем просто растворение металла/неметалла в кислоте.
priest's son Если бы он эти экзотические элементы не спускал на всякую дичь. Потрудился бы, нашел интересных реакций или опытов, чуть больше информации. Подумаешь, ролик вышел не раз в неделю, а раз в полторы. Зато и людям интереснее, и сам больше узнает, так как уже понятно, что в любой профессии можно учиться бесконечно.
да все у нас есть. Просто не выпускаем лишь бы выпустить. И цезий тот же и технеций. В шкафу на полке валяются. У нас подход иной: тщательная подготовка и подбор интересного материала.
Тут как посмотреть. Для тех кто химию в школе хорошо изучал на канале Химия-просто все итак просто, для ботаников. Прикольно посмотреть, вспомнить, детям рассказать, и речь приятную послушать - не зомбо ящик смотреть. Тойсой же показывает зрелищные эксперименты с различными веществами, рассказывает о новых применениях веществ, к тому же он был первым с качественным контентом. Не надо быть Вангой что бы сказать: доширак в следующем видео вспыхнет адским пламенем в жидком кислороде.
При определении процента кислорода в воздухе надо определиться, имеются ли в виду объемные или весовые соотношения. При химический реакции взаимодействуют весовые, а не объемные части. Отсюда расхождение в цифрах. Кроме того, следует учитывать влажность воздуха, которая вносит изрядный вклад.
Эх блин, видео быстро закончилось)) Надо было голосовать за час) Шутка, я писал по какой причине голосовал за нарезку - чтобы не отпугивать тех кто час может "ниасилить". Да и видео так быстрее выходят. Лайк однозначно.
эти эксперименты дали мне еще большее понимание о процессах, способах проведения и целях исследований в технической, да и вообще в химии, спасибо товарищи Ученые👍
В таблице из Википедии значения для сухого воздуха. Думаю в колбе с раствором часть объема занял пар. Если там к концу эксперимента в колбе 100% влажность, то по грубой прикидке цифра по кислороду будет на 1% ниже от того что было в воздухе изначально. Все равно маловато. Остальное химики надышали :)
13:35 1) Мало было вашего реактива и его не хватило, чтобы прореагировал весь кислород; 2) кислород просто не успел весь прореагировать; 3) колба нагрелась, а вы не дождались пока она полностью остынет до комнатной температуры, да и засасываемая подкрашенная жидкость была тёплой; 4) не учли объём трубки, хотя это мелочи; 5) уровень жидкости в колбе уменьшался, давление водяного столба от уровня в колбе до основания пробки мешало закачке; 6) Зима, холодно, окна плотно закрыты, вы выдышали часть кислорода. Скорее всего пункт 5.
В 90-х уроки химии напоминали непонятную математику, максимум что было в кабинете мензурка с водой. Представить юному уму как реальность связана с таблицей Менделеева крайне трудно. Спасибо за контент
обожаю такое начало. аж на паузу поставил. и еще раз. Вы - лучшие! еще расскажите, пожалуйста, о промышленном производстве распространенных сжиженных газов.
@no ururu А между молекулами фтора какая связь? Разве что Ван-дер-Ваальсова. Вы могли спутать с водородной связью во фтороводороде - она действительно сильнее (40 кДж/моль), чем в воде (24 кДж/моль).
Мы не получили заведомые 21% потому, что колба стояла выше чем мензурка с водой. Плюс еще как верно подметили, что из-за разряженности воздуха в колбе образовались пары воды.
+ опыты происходят в помещении, где есть потребители кислорода, возможно, плохо проветриваемом. + Пробку мгновенно заткнуть после приготовления реактива сложно
В последнем опыты про содержание кислорода в атмосфере надо учитывать что воздух в колоколе при реакции нагревается а потом остывает. Следовательно уменьшается объём воздуха под колоколом. Поэтому и вышло примерно 20%. Жду продолжения. Респект
Кислородные коктейли - простая развлекаловка. Никакой научной основы нет. Ну не всё же время больных иголками тыкать - пусть хоть сладкую водичку попьют)
Очень радует грамотная постановка и демонстрация опытов! ОЧЕНЬ редко это наблюдаю в роликах, автор МОЛОДЕЦ! Одно замечание - вы путаете понятия "элемент"(вид атомов) и "простое вещество" (атомы одного элемента, связанные химической связью). Свойства элемента и свойства простого вещества это разные вещи. Элемента - электроотрицательность, например, потенциал ионизации и т.д. Простого вещества - плотность, цвет, реакционная способность и т.д. Успехов вам! Нужное дело делаете для учителей химии и репетиторов, СПАСИБО!
Годный контент принят, и оценён как надо) всё как надо. Интересно, просто а главное доступно) Кстати, Саша, ты начал качаться или тот самый уран начал увеличивать твою мышечную массу?))
Ваши видосы самые крутые и интересные на всем TH-cam!!! А как вы чувствуете запахи, после ТАКИХ экспериментов, слизистая носа не сожжена?) У вас вообще обоняние изменилось после начала работы в лабе? Обожаю ваш канал!)
Кислород всё же имеет запах, просто люди не воспринимают его. Стоит человека поместить в условия с пониженным содержанием кислорода на сутки, после этого сразу узнаешь как он пахнет. Просто мы научились его не замечать.
Инжир Тоесть вы считаете что при недостатке кислорода с человеком ничего не будет? Да и насколько его должно быть мало что бы почувствовать его запах? Мне кажется что он должен почти полностью отсутствовать . Да и как ты поймёшь как он пахнет?
Запутал ты меня, Александр, с бертолетовой солью до такой степени, что я сейчас, в половину второго ночи, пошла гуглить её нетривиальное название. Как итог, моя душа спокойна, а ты немного спутал в видео нашу хлорноватую соль (бертолетову) с хлорноватистой 😊
Параграф учебника по химии про кислород. Три реакции написано. Три, Карл! А что отвечать Любовь Михайловне?! Она же спросит. Ваш ролик - выход из положения.
Хм... Ну, мы жидкий кислород получали иначе. Нужен термос(термос-чакша), в котором собственно мы будем получать кислород, металлическая кружка и жидкий азот. Метод получения очень прост - наливаем жидкий азот в металлическую кружку(на кружку сверху желательно надеть крышку с маленьким ответстием), а под кружкой ставим наш термос. По необходимости добавляем жидкий азот в кружку. В результате на ее поверхности будет конденсироваться кислород и стекать в термос. Как по мне, так это самый простой и действенный способ. И не нужно всяких реактивов.
Естественно в электронном виде эти книги можно найти в открытом доступе и бесплатно :-) : 1) Elements of Chemistry by Antoine-Laurent Lavoisier - archive.org/details/ElementsOfChemistry_939 и 2) Ferdinand Giese - play.google.com/store/books/author?id=Ferdinand%20Giese P.S. Сори :-) и cпасибо за очередной интересный выпуск!
Прекрасный канал. Видно что делается с душой. Спасибо. Жаль что тема несколько специфичная. По поводу книги просто любопытно печатать ещё будут? А то в магазине она кончилась.
Пирогалол не успел прореагировать до конца, когда вы пустили подкрашенную воду, реакция остановилась, поэтому и не хватает объема. Либо, как вариант, если первое не подходит - сами же сказали, что колба нагрелась - Значит оставшийся воздух, если его так можно теперь назвать, нагрелся и расширился, заняв недостающие 4%. Так? И это еще не все! Во втором опыте не забудьте добавить к тем 20%там еще проценты от разрежения оставшегося воздуха в колоколе под действием сил гравитаци, действующих на воду в колоколе, так как там уровень выше...
Добрый день! В опыте с пирогаллолом: 1) необходимо перекрыть доступ воздуху на уровне пробки, например, поставить вентиль, чтобы объем между пробкой (уровень измерения конечного объема) и зажимом был минимальными и им можно было бы пренебречь (я думаю, в данном случае, учитывая размеры колбы, расстояние достаточно большое, чтобы повлиять на результаты измерения); 2) между зажимом и концом трубки находится воздух, который, впоследствии, всасывается в колбу вместе с водой; при доливании воды до полного объема он вытесняется. 3) при заполнении трубки водой возникает явление давления столба жидкости, поэтому давление в колбе получается чуть меньше атмосферного (величина зависит от разности высот уровня воды и пробки p*g*(hводы - hпробки)); необходимо было обеспечить совпадение уровня воды в мензурке и нижнего уровня пробки (уровень измерения конечного объема) в начале и приподнять мензурку до совпадения уровней в конце эксперимента; 4) если это специальная методика расчета содержания кислорода в газовых смесях, то должны быть специальные формулы с уточняющими коэффициентами, которые позволяли бы значительно снизить влияние погрешностей (например, нагрев газа внутри) на конечный результат. Дополнительные теории, которые влияют незначительно и ими можно пренебречь: 1) содержание кислорода в воздухе в различных участках планеты разное; 2) после добавления щелочи в пирогаллол реакция пошла мгновенно (активно реагирует с кислородом), что привело к уменьшению концентрации кислорода над раствором и всасыванию дополнительного объема воздуха, а в конце - не весь кислород прореагировал (надо было перемешивать сутки :) ); 3) недостаточная герметичность системы и воздух, в малых объемах, продолжал попадать внутрь. С уважением, Ришат.
“Гы: Можно припаять что-нибудь и будет мальчик））
Лол: а пока это пробирка девочка”
Спин-офф биология - просто :D
Сжёг у себя на канале iPhone в кислороде
Дорогая от тебя так приятно пахнет 4-гидрокси 3-метоксибензальдегидом.
Эх, просто канал для души. Даже для тех кто далек от химии интересно
Согласна я 5 класс и мне понятно
Ребят, вы нереально крутые. Интересность выших видео всё возрастает. Все эти склянки с реактивами, которые в три раза старше меня добавляют "атмосферности" вашим опытам. А когда ты достал оригинальную книгу Лавуазье, у меня глаза на лоб полезли :) Очень радуют такие экскурсы в историю, прямо прикасаешься к реальной науке. У вас уникальные возможности для съемки такого контента, и очень круто, что вы их используете!
про книгу очень интересно. может это реплика, странно что оригинал так хорошо сохранился
Ребята, я ни разу не химик (радиотехник), но ваш канал смотрю с огромным удовольствием! Продолжайте в том же духе и удачи вам!
Химия Действительно просто :D когда грамотно ее дают =) А сокровища книжные обязательно оцифруйте =)
Только если это наблу будет людям.
Оцифровка занимает много времени.
@@ChemistryEasy Наблу? ∇?
@@ChemistryEasy Могу сделать копию цифровую быстро, но без текстового слоя распознанного. Будет просто хорошая копия. Делал копию книги по плутонию формиата А4 почти 600 страниц - вот это было тяжко :)))
В ходе реакции пирогалола с кислородом, образовываеться и ВОДА, которая в свою очередь и заняла ~ 4,5% недостающего объёма.
Химия - просто 👍
Отлично. Сжато, интересно, очень насыщенно. Хороший контраст с видосиками, где прямо чувствуется, что инфы мало и тянут время лишь бы хронометраж растянуть и побольше рекламы воткнуть. Ну и иллюстрированность материала зашкаливает. Не тупая нарезка фоточек, надёрганных с интернета, зачастую не в тему.
Кислород - типичный химический элемент-гопник. Свободные электроны есть? А если найду???))))
п.с.: видео - шик!!! Очень по нраву пришлось))
а что насчёт фтора?
@@lilecstapill137 а это полицейский, который гопнику ломает нос за нападение на представителя власти
А фтор - мафиози?
@@remely_kun Мафиозник))
@@remely_kun фтор - это Джиорно Джованна в мире химии, ведь у него тоже есть мечта...
Огромное спасибо! Ваши успехи колоссальны! Дикция, картинка, информация и её подача вышли на качественно новый уровень. А так же порадовало музыкальное сопровождение. Приятно наблюдать как вы растете!))
Попробую подытожить (с добавлением отсебятины) ответы на вопрос про содержание кислорода.
1. часть кислорода успела прореагировать до закрытия пробкой.
2. часть кислорода могла не прореагировать
3. разница в давлении (уровень воды в трубке и пробирке различается)
4. разница в температуре, так как поглощение кислорода наверняка шло с выделением тепла, а значит, газ в колбе расширился.
Скорее всего, температура тут самый влияющий фактор.
Александр Б ,а ещё и географическое положение, вентилирумость комнаты(лаборатории), чистоту реактивов и т.д. Это в добавок к твоим пунктам
и положение звезд не забудьте
"Мы возьмем кварцовую пробирку и заткнем её..."
Не нада её затыкать она имеет своё мнение!
Мы тираны и деспоты
теперь это не "пробирка", а "ПРОДЫРКА"
Чувак ты лучший! И вся ваша команда!
Аахаххахааа)) Тоже согласен, красавец))) Разложением бертолетовой соли...Не вертолётовой, а Бэ - бертолетовой)))))
Напрягает periodic videos.
Попробуйте только после такого сказать, что Тойсой - лучший химический канал в ру- сегменте. Клепать видосики с монотонной читкой и натерать металлы на шлиф.круге конечно же лучше, чем экскурс в историю, разнообразная хим посуда, красивая картинка и куда больше опытов, чем просто растворение металла/неметалла в кислоте.
priest's son Если бы он эти экзотические элементы не спускал на всякую дичь. Потрудился бы, нашел интересных реакций или опытов, чуть больше информации. Подумаешь, ролик вышел не раз в неделю, а раз в полторы. Зато и людям интереснее, и сам больше узнает, так как уже понятно, что в любой профессии можно учиться бесконечно.
да все у нас есть. Просто не выпускаем лишь бы выпустить. И цезий тот же и технеций. В шкафу на полке валяются.
У нас подход иной: тщательная подготовка и подбор интересного материала.
У тойсоя ещё тупая реклама бесит.
Денис Наумов оцени мой канал, пожалуйста :)
Тут как посмотреть. Для тех кто химию в школе хорошо изучал на канале Химия-просто все итак просто, для ботаников. Прикольно посмотреть, вспомнить, детям рассказать, и речь приятную послушать - не зомбо ящик смотреть. Тойсой же показывает зрелищные эксперименты с различными веществами, рассказывает о новых применениях веществ, к тому же он был первым с качественным контентом. Не надо быть Вангой что бы сказать: доширак в следующем видео вспыхнет адским пламенем в жидком кислороде.
Только что дочитал Вашу книгу. Это просто 11 флогистонов из 10. Большое спасибо, Александр.
Как я уважаю таких людей, как вы ,не то что всякий хлам и мусор.
А сегодня кислород не все могут понюхать. Вернее понюхать могут не только лишь все, мало кто может это делать
ай, красава!!!
Кличко-химик
@@Rebelchemist аххаххах
При определении процента кислорода в воздухе надо определиться, имеются ли в виду объемные или весовые соотношения. При химический реакции взаимодействуют весовые, а не объемные части. Отсюда расхождение в цифрах. Кроме того, следует учитывать влажность воздуха, которая вносит изрядный вклад.
Эх блин, видео быстро закончилось)) Надо было голосовать за час) Шутка, я писал по какой причине голосовал за нарезку - чтобы не отпугивать тех кто час может "ниасилить". Да и видео так быстрее выходят. Лайк однозначно.
Ребята вы химически суперактивные элементы) люблю вас смотреть , хоть от химии вообще далек)) (не трудно догадаться)
Харизма прёт от тебя настолько, что я даже готов пойти с тобой в самый что ни есть ад, чтобы достать уран 238
Пфффф... я тебе предлагаю за 235 сходить. Да ещё вернуться живым и невередимым
Химия - Просто я не против)
235 навалом
Nik Rog, и где же?
@@ChemistryEasy легко! Найдем несколько атомов урана-235 и честно поделим.
шутки про отжаренную ртуть принимаются?))))
@Sinner Sinner скорее куда её жарили
Ь
Спасибо ! Насчет книг- неплохая идея .
эти эксперименты дали мне еще большее понимание о процессах, способах проведения и целях исследований в технической, да и вообще в химии, спасибо товарищи Ученые👍
В таблице из Википедии значения для сухого воздуха. Думаю в колбе с раствором часть объема занял пар. Если там к концу эксперимента в колбе 100% влажность, то по грубой прикидке цифра по кислороду будет на 1% ниже от того что было в воздухе изначально. Все равно маловато. Остальное химики надышали :)
Ребята, просто обожаю вас. Благодаря вам я стала любить и понимать химию. И это действительно просто
13:35
1) Мало было вашего реактива и его не хватило, чтобы прореагировал весь кислород;
2) кислород просто не успел весь прореагировать;
3) колба нагрелась, а вы не дождались пока она полностью остынет до комнатной температуры, да и засасываемая подкрашенная жидкость была тёплой;
4) не учли объём трубки, хотя это мелочи;
5) уровень жидкости в колбе уменьшался, давление водяного столба от уровня в колбе до основания пробки мешало закачке;
6) Зима, холодно, окна плотно закрыты, вы выдышали часть кислорода.
Скорее всего пункт 5.
метан в проперженной студии вытеснил воздух, вот и отклонения в результатах
@@nikrog5734 метан не пахнет
В 90-х уроки химии напоминали непонятную математику, максимум что было в кабинете мензурка с водой. Представить юному уму как реальность связана с таблицей Менделеева крайне трудно. Спасибо за контент
Жарить ртуть лучше на оливковом масле или подсолнечном?))
На галлиевом)))
Зачем мелочиться? Давайте в атмосфере пропана)
Главное - чтобы не на сливочном...
На пальмовом
обожаю такое начало. аж на паузу поставил. и еще раз. Вы - лучшие! еще расскажите, пожалуйста, о промышленном производстве распространенных сжиженных газов.
Автор как всегда лайк.Кислород а фтор рядом правильно подметил,жду видоса с самым агрессивным и активным галогеном
@no ururu Энергия связи атомов в кислороде 498 кДж/моль, во фторе 159 кДж/моль. Это не большая прочность.
@no ururu А между молекулами фтора какая связь? Разве что Ван-дер-Ваальсова.
Вы могли спутать с водородной связью во фтороводороде - она действительно сильнее (40 кДж/моль), чем в воде (24 кДж/моль).
Ребят, это отпадно!!! 👍🏻✊🏻🙃
Я узнала про кислород больше чем ожидала узнать. Это нереально интересно, продолжайте так же!!! 👍🏻
Нам в школе показывали опыт с нагревом перманганата калия. Эх, давно это было))
Очень круто, каждый следующий выпуск - круче предыдущего. Скоро уже донатить начну за такое! Так держать!!!
Как бы не было слишком поздно)))
Мы не получили заведомые 21% потому, что колба стояла выше чем мензурка с водой. Плюс еще как верно подметили, что из-за разряженности воздуха в колбе образовались пары воды.
+ опыты происходят в помещении, где есть потребители кислорода, возможно, плохо проветриваемом.
+ Пробку мгновенно заткнуть после приготовления реактива сложно
Постоянно вас смотрю очень классный канал для саморазвития!!!
Мой батя врач и он хз как влияют кислородные коктейли, потому что "Я вам не биолог, я справки выписываю"
В последнем опыты про содержание кислорода в атмосфере надо учитывать что воздух в колоколе при реакции нагревается а потом остывает. Следовательно уменьшается объём воздуха под колоколом. Поэтому и вышло примерно 20%. Жду продолжения. Респект
Очень интересные видео. Желаю каналу развиваться и крепнуть! Молодцы :)
Ребята, это было реально интересно.
Ждём следующих частей.
Кислородные коктейли - простая развлекаловка. Никакой научной основы нет. Ну не всё же время больных иголками тыкать - пусть хоть сладкую водичку попьют)
Хоть и знаю про это, но они пипец какие вкусные)
Климентий яблочный сок берут обычно
А уровень роликов-то растет гиперболически! Я доволен, спасибо!)
Спасибо за приятного аппетииа. То чувство, когда попкорн подготовил ещё до того, как он это сказал) Было супер! Молодец!
Тупая Google Клавиатура! Косячит дико.
Ильяс Мавлютов согласен, в последнее время вообще невозможно пользоваться
Материал конечно интересный, но не думал что прям так сильно ждать продолжение буду)
видео зачет, получил удовольствие от просмотра. жду вторую часть )))))
Очень интересно! И подача - ОГОНЬ!
Спасибо,с наступающим 23 Февраля!
Обожаю ваши видео, очень увлекательно, спасибо за контент! :)
Будут видео про тритиевые брелки, ториевые ручки, и прочую радиоактивную дурь из Китая?
Будут
Химия - Просто ура)
Nichosi TV у Айзона уже есть такое. "Дорогие радиофобы и радиофилы"!
Евгений Раскатаев радиофилы*
У Айзона свой, неповторимый шарм. И не грех его тут попеарить: th-cam.com/users/abraxat
Очень радует грамотная постановка и демонстрация опытов! ОЧЕНЬ редко это наблюдаю в роликах, автор МОЛОДЕЦ!
Одно замечание - вы путаете понятия "элемент"(вид атомов) и "простое вещество" (атомы одного элемента, связанные химической связью). Свойства элемента и свойства простого вещества это разные вещи. Элемента - электроотрицательность, например, потенциал ионизации и т.д. Простого вещества - плотность, цвет, реакционная способность и т.д.
Успехов вам! Нужное дело делаете для учителей химии и репетиторов, СПАСИБО!
Здорово, надеюсь проблем у вас не будет. Жду продолжение.
книжки у вас - огонь! уже только за них можно лайк поставить
Смотрю канал для поддержания интелекта и кругозора,ну и соответственно что бы мозги не засохли=)!
ААА ломка по видосам химии-просто,подкиньте реактивов боюсь ждать еще один ролик я не смогу.
Обожаю вас смотреть
Интересно и полезно 😅👍🏻
Смотрю 5 раз... 😍
Химия - Просто - вы лучшие!❤
Годный контент принят, и оценён как надо) всё как надо. Интересно, просто а главное доступно)
Кстати, Саша, ты начал качаться или тот самый уран начал увеличивать твою мышечную массу?))
Надо бы начать, да все времени нет. Работа, съемки, монтаж и тд. Сидячий образ жизни(((
Химия - Просто, ох, какая жиза) тоже самое)
так ведь Химия в помощь
Чув, троеба коментувати. :) Дякую за Вашу роботу. Дуже цікаво.
Крутое видео , смотрю перед экзаменом по теме
xD
Ваши видосы самые крутые и интересные на всем TH-cam!!! А как вы чувствуете запахи, после ТАКИХ экспериментов, слизистая носа не сожжена?) У вас вообще обоняние изменилось после начала работы в лабе?
Обожаю ваш канал!)
Все норм с обонянием
"Пробирка мальчик". Какая прелесть
Метод с пирогалолом - офигенно красивый.
Хотим видео о номенклатуре!!!!
Всё на высшем уровне, как всегда.
Быстрей следующею часть
The MatriX Chennel через 4 года сделают))
Ну наконец-то я нашла канал ,на котором хорошо объясняют ,а то я 5 класс и ничего не понимаю.
С нетерпением жду второй части.
Жареная ртуть - это пятёрка! ))) Крутое видео, много интересной информации и опытов, благодарю!
Кислород всё же имеет запах, просто люди не воспринимают его. Стоит человека поместить в условия с пониженным содержанием кислорода на сутки, после этого сразу узнаешь как он пахнет. Просто мы научились его не замечать.
Евгений Пономаренко К тому времени он уже умрёт .
Mr STALER лол , вы сделали мой день )
Mr STALER, если не ошибаюсь, это не так. Тут шла речь только о недостатке кислорода, а проблемы вроде должны возникнуть из-за диоксида углерода
Инжир Тоесть вы считаете что при недостатке кислорода с человеком ничего не будет? Да и насколько его должно быть мало что бы почувствовать его запах? Мне кажется что он должен почти полностью отсутствовать . Да и как ты поймёшь как он пахнет?
Разницу между "пониженным содержанием" и "недостатком кислорода" понимаешь? Нет? Я так и думал.
Запутал ты меня, Александр, с бертолетовой солью до такой степени, что я сейчас, в половину второго ночи, пошла гуглить её нетривиальное название. Как итог, моя душа спокойна, а ты немного спутал в видео нашу хлорноватую соль (бертолетову) с хлорноватистой 😊
Спасибо вам большое!!!
Супер,очень интересно!
А какая музыка у вас на фоне играет?)
Ну и как всегда очень интересно рассказываете!
Жду следующую часть!
шикарный выпуск. так держать
Годно, как всегда).
Нууууу как всегда!!!!!!на самом интересном месте!!( А кислорода 16% получили потому что зима ;)
во 2 части будет про парамагнитные свойства жидкого кислорода?
Спасибо, напомнил про недавний экзамен по общей химии
В Москве ещё жива аптека с производственным отделом! Там до сих пор производят лекарства! Если что, 63-я
Валерий Фаттахов у нас в городе тоже есть. походу, фишка сети.
Давай после второй части про жидкий азот с. Логично же, сжижаем О2 им, после чего, рассказываем, что за жидкий азот и с чем его едят.
Было уже
Не бертолетова соль, а вертолётова. Ее придумал Александр Верталётов. Это описано в его труде: Соли, спайсы, спирты и вертолеты :)
Требую видос про номенклатуру !!! Крайне интересная тема
годнявая годнота!
Параграф учебника по химии про кислород. Три реакции написано. Три, Карл! А что отвечать Любовь Михайловне?! Она же спросит. Ваш ролик - выход из положения.
Хм... Ну, мы жидкий кислород получали иначе. Нужен термос(термос-чакша), в котором собственно мы будем получать кислород, металлическая кружка и жидкий азот. Метод получения очень прост - наливаем жидкий азот в металлическую кружку(на кружку сверху желательно надеть крышку с маленьким ответстием), а под кружкой ставим наш термос. По необходимости добавляем жидкий азот в кружку. В результате на ее поверхности будет конденсироваться кислород и стекать в термос. Как по мне, так это самый простой и действенный способ. И не нужно всяких реактивов.
Так, предлагаю твои ролики использовать в качестве методического пособия для преподавания химии в школах в качестве предлабораторной работы.
Получается, это содержание воздуха в данном помещении. Скорее всего надо проводить опыт на открытом пространстве
Не в этом дедо
часть воды осталась в трубочке, ее не учли.
Во влажном воздухе содержание кислорода (и других составляющих) меньше. В процентном соотношении.
Естественно в электронном виде эти книги можно найти в открытом доступе и бесплатно :-) :
1) Elements of Chemistry by Antoine-Laurent Lavoisier - archive.org/details/ElementsOfChemistry_939 и
2) Ferdinand Giese - play.google.com/store/books/author?id=Ferdinand%20Giese
P.S. Сори :-) и cпасибо за очередной интересный выпуск!
21% усреднённое значение. ближе к земле больше со2, он тяжелее о2.
Как всегда, очень интересно!
Прекрасный канал. Видно что делается с душой. Спасибо. Жаль что тема несколько специфичная. По поводу книги просто любопытно печатать ещё будут? А то в магазине она кончилась.
На озоне есть. Уже допечатали ещё 3000 экземпляров.
Спасибо. Настолько всё наглядно!
Пирогалол не успел прореагировать до конца, когда вы пустили подкрашенную воду, реакция остановилась, поэтому и не хватает объема. Либо, как вариант, если первое не подходит - сами же сказали, что колба нагрелась - Значит оставшийся воздух, если его так можно теперь назвать, нагрелся и расширился, заняв недостающие 4%. Так? И это еще не все! Во втором опыте не забудьте добавить к тем 20%там еще проценты от разрежения оставшегося воздуха в колоколе под действием сил гравитаци, действующих на воду в колоколе, так как там уровень выше...
Серия вообще огонь)
Возможно проценты не сошлись из-за некоторого объема воды, оставшегося в трубке. И не учитывались расходы самих реактивов.
Спасибо за новую видюшку, друг!
06:34 Прикольно. Noife, phofphorus, fuch, fpecies, difcovered, almoft, fame, myfelf, firft...
Фыпилявили все в 18 веке.
Не то слово. Только эта буква “f” иногда читалась как “s”.
Авто настоящий поппулиризатор науки.
видео класс
Добрый день! В опыте с пирогаллолом: 1) необходимо перекрыть доступ воздуху на уровне пробки, например, поставить вентиль, чтобы объем между пробкой (уровень измерения конечного объема) и зажимом был минимальными и им можно было бы пренебречь (я думаю, в данном случае, учитывая размеры колбы, расстояние достаточно большое, чтобы повлиять на результаты измерения); 2) между зажимом и концом трубки находится воздух, который, впоследствии, всасывается в колбу вместе с водой; при доливании воды до полного объема он вытесняется. 3) при заполнении трубки водой возникает явление давления столба жидкости, поэтому давление в колбе получается чуть меньше атмосферного (величина зависит от разности высот уровня воды и пробки p*g*(hводы - hпробки)); необходимо было обеспечить совпадение уровня воды в мензурке и нижнего уровня пробки (уровень измерения конечного объема) в начале и приподнять мензурку до совпадения уровней в конце эксперимента; 4) если это специальная методика расчета содержания кислорода в газовых смесях, то должны быть специальные формулы с уточняющими коэффициентами, которые позволяли бы значительно снизить влияние погрешностей (например, нагрев газа внутри) на конечный результат. Дополнительные теории, которые влияют незначительно и ими можно пренебречь: 1) содержание кислорода в воздухе в различных участках планеты разное; 2) после добавления щелочи в пирогаллол реакция пошла мгновенно (активно реагирует с кислородом), что привело к уменьшению концентрации кислорода над раствором и всасыванию дополнительного объема воздуха, а в конце - не весь кислород прореагировал (надо было перемешивать сутки :) ); 3) недостаточная герметичность системы и воздух, в малых объемах, продолжал попадать внутрь. С уважением, Ришат.