⚠️INECUACIONES 06: Inecuaciones Racionales con Puntos Críticos (Parte 02)
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- เผยแพร่เมื่อ 3 พ.ย. 2020
- Teoría y ejemplos para aprender a resolver Inecuaciones Racionales (Inecuaciones Fraccionarias) mediante Puntos Críticos
Diferencia de Cuadrados: • 🔥PRODUCTOS NOTABLES 3:...
Método del Aspa: • 💥FACTORIZACIÓN 07: Asp...
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excelente explicación profesor
muchas gracias profesor me ayudo a recordar lo que había llevado en la PRE . Excelente video
Gracias por tu comentario
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Me ayudo mucho en verdad, muchas gracias profesor
Gracias por tu comentario Evert
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Muchas gracias profe, estaba repasando este tema, ahora sigo con valores absoluto. Me salieron bien todas
Gracias por tu comentario EDINGSON💯
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Demasiado bueno. Que chévere.
Gracias por tu comentario 💯
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Exelente profesor
Gracias por tu comentario BRYAN💯
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gracias profe, me ayuda para prepararme en el examen de admisión UNI :)
Gracias por tu comentario 💯
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Muchísimas gracias profe, me podría indicar por favor como hallo el mínimo valor entero que cumplen estas ecuaciones? estoy perdido con esa pregunta
Depende del intervalo Abierto o Cerrado del extremo izquierdo del conjunto solución :)
Gracias por tu comentario 💯
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Gracias profesor :'( justo tengo que presentar una tarea xd en menos de 30 minutos D:
Gracias por tu comentario Fray
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Profe una duda en la 11:40 si x no puede ser 3 o -3 por que oos utilizo en la grafica :" .
12:20 ahh ya entendi jsjsjs
Con 3 y -3 se indetermina la expresión
Gracias por tu comentario Alexander
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Del ejercicio 5 el denominador como lo haces con 1.. multiplica o sumas y un ejemplo si fuera un número mayor por ejemplo x al cuadrado + 16
Si es x^2 + 16 no se puede factorizar, sería positivo :)
Gracias por tu comentario MAICOL
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Hola, me resultó interesante su vídeo y también me generó una duda, siempre el orden será +-+-+...
Me falto el signo de interrogación
Con Puntos Críticos SÍ
Gracias por tu comentario
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con respecto al problema 1 , el x al cuadrado -9 no pasaba a multiplicar a la izquierda lo mismo con el (x+3)(x-3) pasa a multiplicar al 72 y procederiamos a eliminar ya que es el mismo valor en ambos lados de la ecuacion.
es por eso que a mi no me quedo nada en el denominador y solo me quedo la ecuacion cuadratica del numerador .
si me resolviera esa duda se lo agradeceria.
Si haces eso, estarías obviando el 3 y -3 para los puntos críticos
Gracias por tu comentario
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En pocas palabras me está diciendo que no se puede simplificar .. 😮
Porque debemos multiplicar el denominqdor por el enumerador ? Es lo que he trtado de entender pero no encuentro explicacion
En cuál ejemplo :)
Gracias por tu comentario 💯
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respecto al ejercicio 4 que dejaste como tarea me sale cerrado en -3 y cerrado en 2, si pudiese aclararme esa duda por favor
Resolveré el ejercicio en la comunidad del canal
Gracias por tu comentario Jhon
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en el ejercicio aparece el símbolo menor igual a cero, por lo tanto se contarían todas la áreas que tengan en signo menos y si saldría respuesta
Según mi profesora se tachan denominadores así que alguien ha fallado.
Es tan solo otra forma de desarrollarlo :)
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@@TUPROFEENLINEAPero no daría un resultado diferente?
@@TUPROFEENLINEAPor cierto, gracias
si se tacharan eliminarias valores posibles para x solo se eliman cuando en el denominador solo estan numero sin la x