Vous avez vraiment du mal à avoir la moyenne à vos commentaires d'arrêt ? Cliquez ici pour découvrir ma formation intégrale pour (enfin) réussir cet exercice : www.jurixio.fr/commentaire-darret-facile/
Merci, merci, merci pour vos vidéos , je suis en L2 de double diplome droit français droit anglais, et j'ai constamment l'impression de ne pas être a la hauteur. Quand je regarde vos vidéos tout de suite je me sens mieux, merci pour votre aide si précieuse !
«Tout ce qui vous passe par la tête » 😂😂😂Heureusement qu'il a dit « et qui a un rapport avec l'arrêt bien entendu » parce-que moi la plupart du temps, c'est des insultes qui me passent par la tête
Super vidéo sur le commentaire d'arrêt et la facilité de trouver un plan ! Tes astuces sont vraiment pratiques pour simplifier ce processus parfois déconcertant. Pour réussir ton commentaire d'arrêt, tu dois être classique. Déjà, évite la copie arc-en-ciel. Rappelle-toi que les copies sont anonymes. Mettre trop de couleurs rend ta copie identifiable. Et surtout, tu suis la méthodologie de ton prof. Oui, je sais, c’est relou, ça change selon les semestres, les matières… gna gna gna. Mais tu t’adaptes ! (Comme le fait ton chargé de TD…). Tu appliques les consignes distillées durant le semestre !
Je déconseille vraiment la technique S/V/P pour faire un commentaire. Cette technique formate l'esprit et oblige à faire rentrer chaque information dans un moule prédéterminé et, partant, c'est prendre le risque de vider un fait ou une notion de toute sa teneur et de passer à côté de quelquechose de plus important. D'autant plus qu'il est toujours compliqué de faire un plan S/V/P (sur trois axes, donc) avec 4 sous parties. Ce que je préconise c'est simplement d'analyser les attendus: - Il y a un seul attendu: un plan qui englobe toutes les notions évoquées (le classique principe/limite par exemple) - Il y a deux attendus: un plan dont les grandes parties suivent les attendus (selon l'arrêt on peut imaginer un simple attendu1/attendu2 qui peut se transformer en procédure/substance ou autre chose) - Il y a trois attendus: comme pour un seul attendu - il y a quatre attendus: comme pour deux attendus J'ai entendu une histoire comme quoi le plan S/V/P avait été inventé par (le Grand et l'Unique) Carbonnier et que cette méthode avait été perpétuée par les professeurs à travers les âges et qu'elle n'avait jamais été remise en cause. Enfin ce n'est que mon avis : )
Ah je vais commencer le commentaire d'arrêt en L2, on a vu quelques exemples (2) en L1 mais pas vraiment expliquer.. Je pense que je me servirais de tes conseils !
Je suis au second semestre de ma L2, on n'a jusqu'ici jamais parlé du commentaire d'arrêt. On a eu des fiches de TD nous disant "faites le commentaire de l'arrêt suivant", sauf qu'on savait pas comment faire. Et une fois en TD, on demande à la chargée de TD, elle nous dit on le verra une prochaine fois et nous donne une correction bête. Le TD suivant, interro : questions de cours (/9) + faites le plan de l'arrêt suivant (/11). On dit à la prof qu'on sait pas, elle nous dit oui bon bah en I/ vous mettez la solution de la Ccass et en II/ vous critiquez. J'ai eu 2,5/11 sur le commentaire à cause de ça. Aujourd'hui, on a un galop d'essai, ca va être un commentaire d'arrêt, notre chargée de TD nous a toujours pas donner de méthodologie correcte. Merci Jurixio d'être là, je vais essayer de ne pas avoir une bâche.
Cher Morgan ! Est-ce que vous pouvez expliquer la nature de traitement des sujets aux examens des matières sans TD ? En ce qui concerne les questions à traiter seule (donc, une question au 20 points) ou aussi celles nombreuses (4/5 au choix, chaque pour 5 points). 🙏🙏🙏
Mes résultats sont tombés aujourd’hui... je suis en L2 et je n’ai pas eu mon semestre c’est la première fois que ça m’arrive je suis désemparée... j’apprenais mes leçons et je faisais tout mes td tout les jours!!! Je penses que j’ai péché lors des commentaires d’arrêt 😢 Je tiens à preciser qu’en TD nous ne nous sommes intéressés qu’au cas pratique et UNE seule fois au commentaire d’arrêt... j’ai essayé de regarder diverse vidéos pour m’aider mais bon je ne m’y suis pas prise assez tôt. En effet, il n’y a pas de cas pratique en L2 (a lexamen) J’ai tout donné pourtant je me sens nuuuuulle😪 Mais je vais m’accrocher et tout donner pour le second semestre. Voilà pourquoi je me retrouve sur cette vidéo (cette fois ci, je m’y prend tôt). J’espère que vous aurez votre premier semestre. A bientôt.
Je pense que tu devrais essayer d'aller voir tes profs à la fin du TD ou du CM et leur poser tes questions, ils sauront t'aiguiller et ils sont bien placés pour te renseigner ;) Courage pour ton semestre, accroche toi!
Mon problème avec le commentaire d'arrêt, c'est au niveau des parties je ne sais pas ce que je met ! Des définitions, des articles, de la doctrine, d'autre jurisprudence etc. Et en plus je ne sais pas structuré mes arguments ! Je suis officiellement un boulet bordélique !
ATTENTION: ne jamais faire le plan sauve-tout (ou alors seulement en L1 et encore)!!!! Le I/A et le II/B ne "commente" pas l'arrêt au sens strict donc un correcteur malveillant (héhé) pourrait considérer que la moitié des développements sont hors sujets et ne pas mettre la moyenne.
Ne peut-on pas appliquer le "Sens-Valeur-Portee" dans des sous parties différentes ? Du style : I) A) Une décision classique, en continuité avec l'évolution jurisprudencielle antérieure B) La Cour de Cassation recherchant en l'espèce les causes de nullité du contrat synallagmatique
Vous avez vraiment du mal à avoir la moyenne à vos commentaires d'arrêt ? Cliquez ici pour découvrir ma formation intégrale pour (enfin) réussir cet exercice : www.jurixio.fr/commentaire-darret-facile/
Merci beaucoup ! 4 ans après la sortie de cette vidéo, très utile pour les L1 !!
Merci, merci, merci pour vos vidéos , je suis en L2 de double diplome droit français droit anglais, et j'ai constamment l'impression de ne pas être a la hauteur. Quand je regarde vos vidéos tout de suite je me sens mieux, merci pour votre aide si précieuse !
«Tout ce qui vous passe par la tête » 😂😂😂Heureusement qu'il a dit « et qui a un rapport avec l'arrêt bien entendu » parce-que moi la plupart du temps, c'est des insultes qui me passent par la tête
😂😂😂😂
Vraiment super tu es génial !
Super vidéo sur le commentaire d'arrêt et la facilité de trouver un plan ! Tes astuces sont vraiment pratiques pour simplifier ce processus parfois déconcertant. Pour réussir ton commentaire d'arrêt, tu dois être classique. Déjà, évite la copie arc-en-ciel. Rappelle-toi que les copies sont anonymes. Mettre trop de couleurs rend ta copie identifiable.
Et surtout, tu suis la méthodologie de ton prof. Oui, je sais, c’est relou, ça change selon les semestres, les matières… gna gna gna. Mais tu t’adaptes ! (Comme le fait ton chargé de TD…). Tu appliques les consignes distillées durant le semestre !
T'es grave le meilleur mec ALLEZ ON LACHE RIEN ALLEZ LA !!!!!
Sinclair Saintpaul t’as trop raison mec !!!
Bonjour et merci pour cette astuce de rédaction des intitulés. Je la trouve très pratique.
Je déconseille vraiment la technique S/V/P pour faire un commentaire. Cette technique formate l'esprit et oblige à faire rentrer chaque information dans un moule prédéterminé et, partant, c'est prendre le risque de vider un fait ou une notion de toute sa teneur et de passer à côté de quelquechose de plus important. D'autant plus qu'il est toujours compliqué de faire un plan S/V/P (sur trois axes, donc) avec 4 sous parties.
Ce que je préconise c'est simplement d'analyser les attendus:
- Il y a un seul attendu: un plan qui englobe toutes les notions évoquées (le classique principe/limite par exemple)
- Il y a deux attendus: un plan dont les grandes parties suivent les attendus (selon l'arrêt on peut imaginer un simple attendu1/attendu2 qui peut se transformer en procédure/substance ou autre chose)
- Il y a trois attendus: comme pour un seul attendu
- il y a quatre attendus: comme pour deux attendus
J'ai entendu une histoire comme quoi le plan S/V/P avait été inventé par (le Grand et l'Unique) Carbonnier et que cette méthode avait été perpétuée par les professeurs à travers les âges et qu'elle n'avait jamais été remise en cause.
Enfin ce n'est que mon avis : )
Merci pour ta contribution !
une vidéo vraiment bien expliquées
Avec plaisir, j'espère que ça t'a servi à mieux comprendre l'exercice du commentaire d'arrêt
@ oui sa bien servit, j'ai eu 14/20 ce qui est bien, bonne continuation à vous.
TRÈS INTÉRESSANT COMME VIDÉO. MERCI
merci beaucoup, c'était très utile! :)
Lol rasé, cheveux court, sa change du Jurixio d’aujourd’hui :p
Merci beaucoup
J'adore tes vidéos ! Bises
utile même en master ;)
Tu en es où maintenant ? 🙃
J’aimerai savoir aussi🙂
Merci pour tes encouragements et à bientôt ! @camilledecode
Salut j'espère que vous allez bien des vidéos sur un exemple de commentaire d'arrêt de texte et dissertation integralement Madame svp
Je suis étudiant en licence 1 à la faculté de droit
Merci
Ah je vais commencer le commentaire d'arrêt en L2, on a vu quelques exemples (2) en L1 mais pas vraiment expliquer.. Je pense que je me servirais de tes conseils !
Je suis au second semestre de ma L2, on n'a jusqu'ici jamais parlé du commentaire d'arrêt. On a eu des fiches de TD nous disant "faites le commentaire de l'arrêt suivant", sauf qu'on savait pas comment faire. Et une fois en TD, on demande à la chargée de TD, elle nous dit on le verra une prochaine fois et nous donne une correction bête. Le TD suivant, interro : questions de cours (/9) + faites le plan de l'arrêt suivant (/11). On dit à la prof qu'on sait pas, elle nous dit oui bon bah en I/ vous mettez la solution de la Ccass et en II/ vous critiquez. J'ai eu 2,5/11 sur le commentaire à cause de ça.
Aujourd'hui, on a un galop d'essai, ca va être un commentaire d'arrêt, notre chargée de TD nous a toujours pas donner de méthodologie correcte.
Merci Jurixio d'être là, je vais essayer de ne pas avoir une bâche.
Cher Morgan !
Est-ce que vous pouvez expliquer la nature de traitement des sujets aux examens des matières sans TD ? En ce qui concerne les questions à traiter seule (donc, une question au 20 points) ou aussi celles nombreuses (4/5 au choix, chaque pour 5 points). 🙏🙏🙏
Très bonne vidéo ! Très utile ! Merci !
Mes résultats sont tombés aujourd’hui...
je suis en L2 et je n’ai pas eu mon semestre c’est la première fois que ça m’arrive je suis désemparée... j’apprenais mes leçons et je faisais tout mes td tout les jours!!!
Je penses que j’ai péché lors des commentaires d’arrêt 😢
Je tiens à preciser qu’en TD nous ne nous sommes intéressés qu’au cas pratique et UNE seule fois au commentaire d’arrêt... j’ai essayé de regarder diverse vidéos pour m’aider mais bon je ne m’y suis pas prise assez tôt.
En effet, il n’y a pas de cas pratique en L2 (a lexamen)
J’ai tout donné pourtant je me sens nuuuuulle😪
Mais je vais m’accrocher et tout donner pour le second semestre.
Voilà pourquoi je me retrouve sur cette vidéo (cette fois ci, je m’y prend tôt).
J’espère que vous aurez votre premier semestre.
A bientôt.
Je pense que tu devrais essayer d'aller voir tes profs à la fin du TD ou du CM et leur poser tes questions, ils sauront t'aiguiller et ils sont bien placés pour te renseigner ;)
Courage pour ton semestre, accroche toi!
présentation claire, mais le débit assez rapide pour bien saisir le sens des explications
Hey, je suis en L1, et je voulais savoir s'il y a une quantité particulière à ne pas dépasser car mes chargés de TD nous on dit pas plus d'une page
?
Tu ne confondrais pas commentaire et fiche d’arrêt ?
stp qu'elle est la méthodologie pour les commentaires des décisions de la CEDH , CPJI et de la CIJ
Merci beaucoup c'est très utile.
Mais , si il arrive qu'on ait 2 ou 3 arrêts à commenter , comment faire ?
Mon problème avec le commentaire d'arrêt, c'est au niveau des parties je ne sais pas ce que je met !
Des définitions, des articles, de la doctrine, d'autre jurisprudence etc. Et en plus je ne sais pas structuré mes arguments !
Je suis officiellement un boulet bordélique !
StpTu as trouvé ce que tu devais mettre ?
Je suis dans le même problème
@@saskoww9_362 idem je suis perdue
Quelle est le meilleur plan ???? Et pourquoi ???
Stp tu peux faire une méthodologie sur le commentaire de texte conjoint !! !??
ATTENTION: ne jamais faire le plan sauve-tout (ou alors seulement en L1 et encore)!!!! Le I/A et le II/B ne "commente" pas l'arrêt au sens strict donc un correcteur malveillant (héhé) pourrait considérer que la moitié des développements sont hors sujets et ne pas mettre la moyenne.
hello j'ai deux ou trois trucs à vous demander si vous etes dispo pour ça ???
Si vous êtes toujours en vie, j’aimerai vous poser deux trois questions.
@@helmut3343MDRRRR
au cas que tu as rien dans le tête tu fais quoi ???,
🤣🤣🤣🤣
@@Selma-mz8fd 🤣🤣🤣🤣
Nécessaire de connaitre son cours par coeur pour faire un bon commentaire ?
Jy arriv pa
Moi c’est dans 10jours je suis dépassé 😮💨
Tu parles trop rapidement
Ne peut-on pas appliquer le "Sens-Valeur-Portee" dans des sous parties différentes ?
Du style :
I)
A) Une décision classique, en continuité avec l'évolution jurisprudencielle antérieure
B) La Cour de Cassation recherchant en l'espèce les causes de nullité du contrat synallagmatique
Je suis bloqué avec mon premier analyse de cours de cassation 😭😭
Le droit c'est vraiment pas fait pour moi, je préfère l'entrepreneuriat
FURST
Parle doucement 😒
+
Jtm