Урок 31. Латышский язык для начинающих. Падеж Ģenitīvs
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 15 ต.ค. 2024
- И, да, я знаю многие ждали этого видео. Теперь мы, наконец, познакомились со ВСЕМИ падежами! Поздравляю вас! :)
Онлайн курс с 0 до А2 saulestiba.lv/kurs
Другие курсы школы “Saulestība” saulestiba.lv
Телеграм канал t.me/saulestib...
Инстаграм канал школы / saulestibas_skola
Упражнения с ответами в обсуждениях группы во Вконтакте board536...
Очень толково, составленная табличка тоже помогает в обобщении слов. Благодарю🍬💋❤️
Анна спасибо вам большое за видео. 👏👍
❤❤❤благодарю
спасибо за уроки очень здорово как человек хорошо и понятным языком все объясняет
Очень доступно и понятно! Спасибо большое ❤
Спасибо,умничка
Спасибо большое за оотличное объяснение и ваше обаяние. Оно облегчает понимание материала❤
Благодарю! 💕 Успехов в обучении! 🌸
Анна, спасибо большое! Вы очень хорошо доносите материал . Лично мне не хватает визуального ряда на Ваших уроках. Учила немецкий на ютубе с Амином Ордобаевым . Он хорошо слова и конструкции сразу показывает . Запоминать намного легче , чем только на слух. Может Вам пригодится его опыт . У Вас очень приятный голос , хорошо усваивается . Успеха !
Отличный урок . Спасибо
Спасибо за урок)
У меня вопрос по определительному генитиву - существительному, которое ставится в генитив и приобретает функцию прилагательного. Не понятно, когда нужно ставить это существительное в единственное число, а когда во множественное. Наиболее подробную информацию по этому вопросу нашел в учебнике Гружане: если обычно существительное употребляется в единственном числе, то нужно ставить в генитив единственного, если в множественном - множественного. А если употребляют по-разному, то все зависит от контекста.
Для меня не совсем логичным кажется употребление определительного генитива в случае с материалами, из которых сделан предмет. Например, "деревянный дом" или "железный стол". Как я понял, в случае с материалами всегда ставится единственное число. Но ведь дерево, из которого сделан дом, может быть не одно. А железо вообще сложно посчитать, это что-то неисчисляемое.
Очень доходчиво. спасибо!)
Прекрасно рассказано . Жаль , что я все забываю через 20 мин
В русском - это прежде всего падеж отрицания! Детям это легче понять.
- нет кого? нет чего?
А вообще огромное Вам спасибо за уроки!
Paldies!
Спасибо💕
Спасибо! Набираете ли вы онлайн группы для детей?
К сожалению, с детьми пока не работаем.
Почему, к примеру, в род.п. мн.ч. zivs - zivju, но zoss - zosu, а не zosju?
потому что в этом склонение слились два ие. склонения: согласное и на -i, как и в латыни, в третьем. Поэтому слова с бывшим согласным склонением - просто -u, а слова с основой на -i - смягчение + u.
"zosju" даже теоретически быть не может, так как смягчение s даёт š, как и во втором склонении: osis ясень > oša, из 6го склонения ass ось > ašu
Килограмм картошки…., почему слово килограмм-akuzativs? К нему вопрос сколько…., объясните пожалуйста…, с картошкой согласна
Смотря в каком контексте. Если над килограммом совершается действие, т.е. его покупают, продают, несут и т.д., то будет Akuzatīvs.
Es nopirku (кого? что?) divus kilogramus (чего?) kartupeļu.
@ спасибо большое! Я думала что вопрос ставится к каждому слову…
a typo here - should be "ģenitīvs" :)
lv.wikipedia.org/wiki/Ģenitīvs
Ок, принимается! :)