Ronde 2 gaat voor mij te snel. Heb als kind NGT geleerd maar omdat ik ook slecht zie en aangeboren hersenschade heb gaat gebarentaal net als spraak te vaak langs mij heen omdat ik het niet bij kan houden. Ben het sinds kort weer gaan leren omdat thuis gebarentaal verboden was (terwijl iedereen slechthorend was maar goed 🤷🏻♂️) omdat liplezen moeilijker wordt en met mondkap natuurlijk helemaal onmogelijk maar dan moet er niet te snel gepraat worden want dan ben ik als nog de draad kwijt.
De f heeft je middelvinger, ringvinger en pink omhoog en de p alleen je wijsvinger. Je duim blijft hetzelfde. Tip: kijk het filmpje, doe de gebaren mee en als de f is, spoel je door naar de p. Dan zie je goed het verschil!
Dit is super! heel duidelijk en fijne snelheid. Dankjewel!!
Ronde 2 gaat voor mij te snel.
Heb als kind NGT geleerd maar omdat ik ook slecht zie en aangeboren hersenschade heb gaat gebarentaal net als spraak te vaak langs mij heen omdat ik het niet bij kan houden.
Ben het sinds kort weer gaan leren omdat thuis gebarentaal verboden was (terwijl iedereen slechthorend was maar goed 🤷🏻♂️) omdat liplezen moeilijker wordt en met mondkap natuurlijk helemaal onmogelijk maar dan moet er niet te snel gepraat worden want dan ben ik als nog de draad kwijt.
erg handig, heel erg bedankt
Mooie woordgrap
Dank je wel
Ik wil graag ngt leren, op z'n minst het alfabet, maar hoe hou je de G en de Q uit elkaar?/ wat is het verschil?
hoe kun je goed de 't' en de 'f' uit elkaar houden?
De f heeft je middelvinger, ringvinger en pink omhoog en de p alleen je wijsvinger. Je duim blijft hetzelfde. Tip: kijk het filmpje, doe de gebaren mee en als de f is, spoel je door naar de p. Dan zie je goed het verschil!
Bij de 't' staan je wijsvinger en duim pal op elkaar, bij de 'f' ligt je wijsvinger iets meer op de zijkant, dus op de nagel van je duim.