Professor obrigada por todos estes momentos de reflexões. Conhecer seu trabalho e ideias nestes debates tem me possibilitado muitas aprendizagens. sou de Roraima e tenho aprendido muito seguindo suas aulas abertas
Parabéns, amei me ajudou na compreensão sobre o documento e das melhoras com minhas praticas e avaliações sobre minha contribuição na educação infantil brasileira, sou um grão de mostarda nesse universo, mas não me canso de aprender, poderia assistir um milhão de vezes e não me cansaria pois cada vez que ouvir iria me atentar a algo diferente e incrível. gratidão por compartilhar.
Manooooooo, eu te adoro cada dia mais!!!! Gratidão Paulo por compartilhar conosco de uma forma tão gentil e inteligente uma temática tão importante quanto a BNCC. Os nós do meu cérebro aos poucos estão se desfazendo... Gratidão! 🙏🌺
Brilhante a forma como vc conduziu o assunto e essa etapa da educação tem um diferencial que as outras ainda não se adequaram (por conta da velha burocracia do sistema), a liberdade na escolha e exploração dos projetos. Sai na frente por conta dessa liberdade sem compromisso de atender x ou y que são exigidos nos anos posteriores (fundamental e médio).
Muito interessante. É importante aperfeiçoar-se sempre. Vejo muitas inovações nesses conceitos. Não entendo como algumas pessoas falam que nada muda. Tentar ensinar pra quem não quer aprender é bem difícil .
Boa noite! Parabéns professor,gostei muito de sua explicação, principalmente referente ao assunto de subordinação educação infantil ensino fundamental.
Professor! Que prazer te ouvir. Muito li teus escritos para construir meu artigo de conclusão da especialização em Gestão do Currículo na Formação Docente. Sou orientanda da prof Rochele Santaiana e muitas reflexões e provocações surgiram à luz das tuas palavras. Nem te conheço e já te admiro tanto! 😍
Hola profesor, un saludo desde Colombia, yo tuve la fortuna de dialogar con usted en UNISINOS, agradezco su atención y los libros recibidos. :). Me encuentro leyendo ahora O Brincar Heuristico na Creche.
Olá Professor! Sou Coordenadora Pedagógica da educação infantil em São Bernardo do Campo, e tenho usado seus textos como norteadores das discussões com campos de experiência nos momentos formativos da escola. Esse vídeo é maravilhoso, e irá somar ao momento de reflexão que o grupo tem vivido atualmente, sendo o planejamento a partir dos direitos e campos, o objeto de estudo e reflexão. Muito obrigada!
Sou professora da rede de São Bernardo do Campo e o HTPC desta semana foi sobre este tema e foi primordial o seu vídeo !!!...Sou muito sua fã e tenho acompanhado todos os seus vídeos pelo TH-cam, você é um exemplo a ser seguido dentro da Educação !!!
Paulo você tem sido grande referencia para discutirmos práticas com educadores das creches de São Bernardo do campo.. Entre outras questões,foi bom ouvir que Campos de experiências não é um novo nome para velhas práticas e sim uma possibilidade de renovação das práticas. Obrigada professor, Márcia Quisselaro
Olá Prof. Paulo!! Que bacana ouvi-lo. Que bacana ouvir alguém que participou da construção deste documento. Suas colocações elucidam aspectos importantes e são apresentadas de forma assertiva. Na minha opinião é um vídeo para ser assistido várias vezes (eu já assisti duas vezes rsrs) e, assim, a cada vez, aproximar-se de um conceito, sentir-se mais seguro para caminhar em direção aos conteúdos que precisamos dominar para dar vida à Base em nosso cotidiano. Digo isto porque percebo que tenho a necessidade de observar em mim o que já possuo de conhecimentos e quais os conhecimentos que preciso aprofundar. Um grande abraço.
Que bom que o vídeo ajuda. Ele surgiu pra isso quando a SME de Novo Hamburgo solicitou a gravação comigo. Na descrição do vídeo acrescentei links de alguns vídeos.
Paulo Sergio Fochi Obrigada!!! Não havia checado a descrição. Durante o curso que fiz pelo Avisa lá, no primeiro semestre, utilizamos alguns dos textos linkados!!
Os campos de experiência apontados pela BNCC para a Educação Infantil, representam os fatores indispensáveis para o desenvolvimento integral das crianças através dos seus direitos de aprendizagem representados através dos processos das convivências, das brincadeiras, da participação, exploração, expressões e conhecimentos.
A Base Nacional Comum Curricular propõe um novo arranjo para a etapa da Educação Infantil: os Campos de Experiências. A ideia leva em conta que bebês e crianças pequenas aprendem e se desenvolvem por meio de experiências do cotidiano, que devem ser planejadas com intencionalidade pelos professores. Os Campos de Experiências são baseados em seis direitos de aprendizagens e dois eixos estruturantes: a interação e a brincadeira.
Paulo eu fico confusa no trecho do vídeo em que você fala" nós já começamos o primeiro arranjo para a proposta da Educação Infantil brasileira interdisciplinar" depois disso você continua a fazer uma defesa para uma idéia totalmente diferente. Você poderia me responder isso?
Fala - se muito em direitos das crianças e nada sobre deveres , a maioria dessas propostas são inúteis e ineficazes .No papel é tudo muito bonito , porém na prática é péssima.
É tão maravilhoso ouvir alguém com um conhecimento tão amplo sobre este contexto ❤❤
Muito bom. Nós professores precisamos muito rechear nossos conhecimentos. Obrigado e Parabéns.
Paulo é um prazer ouvir pessoas como você
Professor obrigada por todos estes momentos de reflexões. Conhecer seu trabalho e ideias nestes debates tem me possibilitado muitas aprendizagens. sou de Roraima e tenho aprendido muito seguindo suas aulas abertas
Obrigada professor compartilhar conosco seus conhecimento nos ajuda bastantes em nossas praticas pedagógicas.
Esse vídeo é muito reflexivo e norteador! Obrigada Paulo Fochi
Parabéns, amei me ajudou na compreensão sobre o documento e das melhoras com minhas praticas e avaliações sobre minha contribuição na educação infantil brasileira, sou um grão de mostarda nesse universo, mas não me canso de aprender, poderia assistir um milhão de vezes e não me cansaria pois cada vez que ouvir iria me atentar a algo diferente e incrível. gratidão por compartilhar.
Paulo...Como vc consegue explicar de forma tão clara...Adoro te ouvir e aprender com vc!! Bj grande e parabéns!
Quanto conhecimento, que domínio, obrigada por partilhar e me levar abrir um leque de janelas ,sou do Amazonas/ Alvarães
Obrigada por compartilhar seus saberes conosco.
Manooooooo, eu te adoro cada dia mais!!!! Gratidão Paulo por compartilhar conosco de uma forma tão gentil e inteligente uma temática tão importante quanto a BNCC. Os nós do meu cérebro aos poucos estão se desfazendo... Gratidão! 🙏🌺
Brilhante a forma como vc conduziu o assunto e essa etapa da educação tem um diferencial que as outras ainda não se adequaram (por conta da velha burocracia do sistema), a liberdade na escolha e exploração dos projetos. Sai na frente por conta dessa liberdade sem compromisso de atender x ou y que são exigidos nos anos posteriores (fundamental e médio).
Descobrir você, todas as falas, pensamentos e esclarecimento sobre a EDUCAÇÃO INFANTIL, foi uma riqueza transformadora pra minha vida profissional.
Ótimo diálogo, com muito aprendizado 👏👏
Muito Muito Bom, Obrigado Paulo.🥰
Muito interessante. É importante aperfeiçoar-se sempre. Vejo muitas inovações nesses conceitos. Não entendo como algumas pessoas falam que nada muda. Tentar ensinar pra quem não quer aprender é bem difícil .
Gratidão pelas reflexões.
Boa noite! Parabéns professor,gostei muito de sua explicação, principalmente referente ao assunto de subordinação educação infantil ensino fundamental.
Olá! Sou educadora, esses esclarecimentos são satisfatórios. Afinal, conhecimentos sempre é bom.
Professor!
Que prazer te ouvir.
Muito li teus escritos para construir meu artigo de conclusão da especialização em Gestão do Currículo na Formação Docente. Sou orientanda da prof Rochele Santaiana e muitas reflexões e provocações surgiram à luz das tuas palavras. Nem te conheço e já te admiro tanto! 😍
Muito proveitoso para o conhecomento e desempenho das atividades realizadas na atuação em sala de aula.
Hola profesor, un saludo desde Colombia, yo tuve la fortuna de dialogar con usted en UNISINOS, agradezco su atención y los libros recibidos. :). Me encuentro leyendo ahora O Brincar Heuristico na Creche.
Olá Professor! Sou Coordenadora Pedagógica da educação infantil em São Bernardo do Campo, e tenho usado seus textos como norteadores das discussões com campos de experiência nos momentos formativos da escola. Esse vídeo é maravilhoso, e irá somar ao momento de reflexão que o grupo tem vivido atualmente, sendo o planejamento a partir dos direitos e campos, o objeto de estudo e reflexão. Muito obrigada!
Parabéns professora Paulo
Sou professora da rede de São Bernardo do Campo e o HTPC desta semana foi sobre este tema e foi primordial o seu vídeo !!!...Sou muito sua fã e tenho acompanhado todos os seus vídeos pelo TH-cam, você é um exemplo a ser seguido dentro da Educação !!!
Paulo você tem sido grande referencia para discutirmos práticas com educadores das creches de São Bernardo do campo.. Entre outras questões,foi bom ouvir que Campos de experiências não é um novo nome para velhas práticas e sim uma possibilidade de renovação das práticas.
Obrigada professor,
Márcia Quisselaro
A criança aprende muito mais brincando e ainda a um prazer em aprender por ser por meio de brincadeira.
Ótima reflexão!
Muito obrigada por esse vídeo. Muito esclarecedor e enriquecedor.
Excelente! Obrigada!
Olá Prof. Paulo!
Excelente explicações o vídeo está sendo como apoio no meu estudo é muito esclarecedor.
BRILHANTE ENTREVISTA
Olá Professor Paulo muito bom escutar alguém que participou da elaboração
Muito bom
Excelente vídeo
Muito bom aprender cada vez mais!!! Obrigada prof. Paulo
Excelente formação.
Que boa explicação.Tirei algimas duvidas.Obrigado
você está de parabéns principalmente no final do video
Ótimo video
Boa noite prof. Paulo estou apaixonada pelos seus videos. Tenho aprendido muito.
Muito esclarecedor esse vídeo. Obrigada.
oi uma ótimo reflexões
Que exemplo perfeito, com os temperos!
Muito bom
Olá Prof. Paulo!!
Que bacana ouvi-lo. Que bacana ouvir alguém que participou da construção deste documento. Suas colocações elucidam aspectos importantes e são apresentadas de forma assertiva.
Na minha opinião é um vídeo para ser assistido várias vezes (eu já assisti duas vezes rsrs) e, assim, a cada vez, aproximar-se de um conceito, sentir-se mais seguro para caminhar em direção aos conteúdos que precisamos dominar para dar vida à Base em nosso cotidiano.
Digo isto porque percebo que tenho a necessidade de observar em mim o que já possuo de conhecimentos e quais os conhecimentos que preciso aprofundar. Um grande abraço.
Que bom que o vídeo ajuda. Ele surgiu pra isso quando a SME de Novo Hamburgo solicitou a gravação comigo. Na descrição do vídeo acrescentei links de alguns vídeos.
Paulo Sergio Fochi Obrigada!!!
Não havia checado a descrição.
Durante o curso que fiz pelo Avisa lá, no primeiro semestre, utilizamos alguns dos textos linkados!!
"Acomodando o conhecimento" ❤️
muito boa as explicação
👏👏👏👏👏👏👏
Otima fala. Parabéns
Fantástico Professor!
Fantástica a palestra do professor parabéns pela dedicação
Parabéns!
Bom dia!
Excelente!!!!!
Os campos de experiência apontados pela BNCC para a Educação Infantil, representam os fatores indispensáveis para o desenvolvimento integral das crianças através dos seus direitos de aprendizagem representados através dos processos das convivências, das brincadeiras, da participação, exploração, expressões e conhecimentos.
Entendo que o direito das crianças tem que ser respeitado por pessoa cada uma com sua personalidade.
A Base Nacional Comum Curricular propõe um novo arranjo para a etapa da Educação Infantil: os Campos de Experiências. A ideia leva em conta que bebês e crianças pequenas aprendem e se desenvolvem por meio de experiências do cotidiano, que devem ser planejadas com intencionalidade pelos professores. Os Campos de Experiências são baseados em seis direitos de aprendizagens e dois eixos estruturantes: a interação e a brincadeira.
👍
Boa noite
Paulo eu fico confusa no trecho do vídeo em que você fala" nós já começamos o primeiro arranjo para a proposta da Educação Infantil brasileira
interdisciplinar" depois disso você continua a fazer uma defesa para uma idéia totalmente diferente. Você poderia me responder isso?
🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰
😊😉
Otímo
Fala - se muito em direitos das crianças e nada sobre deveres , a maioria dessas propostas são inúteis e ineficazes .No papel é tudo muito bonito , porém na prática é péssima.
você está de parabéns principalmente no final do video
Muito bom!
👍
Muito bom!