كل الاحترام والتقدير للأستاذ االفاضل : " حسان فرج الله " على هذه الجهود المبذولة وأهيدك هذه الكلمات " معلمي رزقك الله الصحة والعافية بعدد ما عملتنا. إن بناء العقول أصعب من بناء البيوت وقد كنت يا معلمي خير بناء لها، فقد قمت ببناء عقول كثيرة وشيدتها بمعالم الصدق والأمانة. للنجاح اناي يقدرونه وللإبداع أناس يحصدونه لذا نحن نقدر جهودك المضيئة يا معلمي، فأنت أهل للشكر والتقدير والثناء. "
شكرا جزيلا لتعبك بس لاحظت أنه هالطريقة ما بتنفع مع الصغار لأنهم أكثر فوضى أو عشوائية وماعندهم هالقدرات العالية على التركيز والتنظيم وصعبة عليهم يفهمو معنى ملاحظة وتدقيق
ممكن تختاري فئة الطلاب المميزين أو استخدام نفس الأسلوب لكن نظام بطاقات وكل طالب يحمل بطاقة بها كلمة ويتم تبادلها مع الاقران وكل من يبدل معه البطاقة ينطق له الكلمة وهكذا حتى يتبادل الجميع نفس الكلمة فيتم حفظ جميع الكلمات
سؤال هذه التقنية هل صالحة لجميع المواد ؟؟ ولجميع مستويات خاصة في ابتدائي
كل الاحترام والتقدير للأستاذ االفاضل : " حسان فرج الله " على هذه الجهود المبذولة وأهيدك هذه الكلمات
" معلمي رزقك الله الصحة والعافية بعدد ما عملتنا. إن بناء العقول أصعب من بناء البيوت وقد كنت يا معلمي خير بناء لها، فقد قمت ببناء عقول كثيرة وشيدتها بمعالم الصدق والأمانة. للنجاح اناي يقدرونه وللإبداع أناس يحصدونه لذا نحن نقدر جهودك المضيئة يا معلمي، فأنت أهل للشكر والتقدير والثناء. "
تسلم تسلم أشكرك، كلك ذوق، فهذا من طيب أصلك وجميل أخلاقك، رفع الله قدرك بالدنيا والآخرة، كل حب واحترام لك 🌹🌹🌹❤❤❤
شكرا جزيلا لتعبك بس لاحظت أنه هالطريقة ما بتنفع مع الصغار لأنهم أكثر فوضى أو عشوائية وماعندهم هالقدرات العالية على التركيز والتنظيم وصعبة عليهم يفهمو معنى ملاحظة وتدقيق
ممكن تختاري فئة الطلاب المميزين أو استخدام نفس الأسلوب لكن نظام بطاقات وكل طالب يحمل بطاقة بها كلمة ويتم تبادلها مع الاقران وكل من يبدل معه البطاقة ينطق له الكلمة وهكذا حتى يتبادل الجميع نفس الكلمة فيتم حفظ جميع الكلمات