طرائق تدريس التربية الإسلامية شرح مبسط لبعض طرائق التدريس. الكتاب موضوع المحاضرة موجود في الوصف
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 30 ก.ย. 2024
- الموجه الاختصاصي الأستاذ عبدالكافي عرابي النجار : شرح مبسط لبعض طرائق التدريس التقليدية والحديثة: الطريقة الإلقائية ( المحاضرة- القصة) الطريقة الحوارية- تمثيل الأدوار- التعلّم التعاوني- العصف الذهني-الطريقة الاستقرائية- الطريقة الاستنتاجية حل المشكلات.
drive.google.c...
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
غير واضح الصوت
في الدقيقة الأولى فقط
سلام عليكم
كيف ممكن أن أجد طريقة المحاضرة الإلقائية في القرآن الكريم
مالآيات التي ذكرت هذه الطريقة
أو ماأصل طريقه المحاضرة الإلقائية في القرآن الكريم
وشكراً جزيلاً لكم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ... أعتذر عن التأخر في الرد كنت على سفر... أختنا الكريمة يمكننا اعتبار ما ورد في القرآن الكريم من القصص والأمثال وذكر الأحداث التي مرّت على النبي صلى عليه وسلّم من الطريقة الإلقائيّة لأنّ القصّة و... كلّها تلقى بشكل مباشر ... وكما تعلمين فإنّ القصة من أبرز أنواع الطريقة الإلقائية .. حياكم الله تعالى
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ومغفرته
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
استغفر الله العظيم واتوب اليه من كل ذنب عظيم عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
إلى كل الإخوة الراغبين بالحصول على ملف الكتاب موضوع العرض التواصل على الإيميل الآتي : abdulkafee63@gmail.com
السلام عليكم بوركت استاذ
المرجو ارسال الملف جزاك الله خيرا
meryemmoukram@gmail.com
@@مريممحمد-م6ع6يوعليكم السلام ورحمة الله وبركاته تم الإرسال حياكم الله
@@عبدالكافيعرابيالنجار جزاكم الله خيرا أستاذ تحية كبييرة من المغرب
السلام عليكم
أريد الكتاب
@@manalelnamer1942 وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أهلا وسهلا يمكن تحميله على الرابط الآتي
حضرتك كيف اكون عناصر الدرس على السبورة
حياكم الله ... إذا فهمي للسؤال صحيحاً ... يمكن كتابة عناصر الدرس مسبقاً على السبورة ولكن مغ تغطية السبورة وكشفها قليلاً قليلاً عند شرح كلّ عنصر.... ويمكن كتابة العناصر بالتتالي عند شرح كلّ عنصر وهذا أفضل لإبقاء عنصر التشويق والإثارة ...
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
تم
الحمدلله
عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
جزاك الله خيرا أستاذ
سلام عليكم استاذ ممكن يوزر انستا اريد اعرف كيف اسوي خطه يوميه تربيه إسلامية احكام التلاوه
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكم الله... لم أفهم المطلوب بالضبط إن كان القصد تحضير درس فالمسألة يسيرة أرسل لكم نموذجا لتحضير درس تلاوة.. حبذا ذكر المرحلة العمرية التي تدّرس
نعم استاذ تحضير درس للتلاوه صف اول متوسط احرف القلقله اني مرحله اخيره وماعرف شلون اكتب
@@همسهعتب-س1ب
drive.google.com/file/d/1n5aD-4a24kh3EgwXYDbEVL6DeHAVFl34/view?usp=sharing
😂
نور الله قلبكم شيخنا الحبي واستاذنا القدير أبا عبدالرحمن المكرم
أحسن الله إليكم د. عبدالكريم أسعدني مروركم
محاضرة نافعة ماتعة رائعة
جزيتم خير الجزاء
يعطيك العافية استاد لو سمحت ممكن توثيق واسم الكتاب ال اعطيت منوا المحاضرة والصفحه
كتاب من تأليفي اسمه (الوجيز في طرائق التدريس) إن أحببتم راسلوني على البريد أرسل لكم نسخة منه abdulkafee63@gmail.com
تواصلت عبر البريد ممكن ارساله
@@shimaat.v3490 تم ألإرسال
@@عبدالكافيعرابيالنجار ممكن الكتاب
@@امجدالركابي-ض2جحياك الله أرسل لي إيميل حتى أرسله لك
❤❤❤
استغفر الله عدد خلقه ومداد كلماته وزنة عرشه
ما شاء الله أستااذ
استاذ اذا كان ٦٥طالبه بالصف الواحد صف اول ابتدائي ماهي الطريقه المناسبه لهم
هذه بيئة غير تعليمية لطلاب في هذه المرحلة وتحتاج إلى جهود كبيرة جداً من المعلم يعني هذا صف فيه ثلاثة صفوف لأنّ المتوسط النموذجي للطلاب بين (20-25) طالب أنصح أولاً بمحاولة تدارك ذلك بقسم الصف إلى شعبتين بأية طريقة وإلا فمتابعة هذا العدد أمر غير ممكن، يبذل المعلّم جهده ويدعو الله أن يبارك فيه و يحاول أن يشرك في درسه أكبر عدد ممكن ويكتب على ورقة أسماء المشاركين في الأنشطة في كل درس حتى يتيح الفرصة لغيرهم للمشاركة في الأنشطة الدرس التالي وهكذا وكما قلت يمكن استخدام التحليل (الاستنتاج) والتركيب والتلقين قد يكون مجدياً في القراءة في مثل هذه الحالة
@@عبدالكافيعرابيالنجار استاذ الاول ابتدائي مقسم ثلاث شعب وكل شعبه ٦٥ طالبه لايمكن فصلهم اكثر اني استخدم التلقين وقراءه الدرس ويقرؤن بعدي لحين حفظهم للدرس لا استطيع ان اشرح اكثر لهم للفوضى التي تعم الصف فقط تلقين للدرس فهم صغار ولا استطيع ان اجذبهم الا بالقراءه والترديد المستمر هل هناك شئ جديد استطيع اكسبهم فيه
@@yousifameer5361 أعانك الله حقّاً إنّها معاناة
@@yousifameer5361 إذا كان بالإمكان قسم الصف إلى قسمين وإعطاء كلّ قسم بشكل منفصل بعد إخراج القسم الثاني لدرس رياضة مثلاً ومن ثمّ يعود القسم الأول وهكذا
الرابط لو سمحت لم أتمكن من التحميل
حياكم الله
drive.google.com/file/d/1PWaqS2Zkygxy91e3X5tBTgDOFN-jZ4-K/view?usp=sharing
جزاك الله خيرا وزادكم توفيقاً
جزاك الله خيرا شيخنا الحبيب الفاضل أباعبد الرحمن ..موضوع غاية في الأهمية
أكرمك الله شيخ محمود ...مرورك أبا عبدالرحمن أسعدني
استاذ انا معلمة تربية اسلاميه جديدة ومااعرف شلون اشرحلهم الدرس
حياكم الله أستاذة بإمكانك متابعة المحاضرات حسب المجال الذي تريدينه (تلاوة-تفسير-سيرة-عقيدة-عبادات-حديث شريف
هذه بعض روابطها وعلى القناة توجد باقي المحاضرات th-cam.com/video/RXIKTPVoKZA/w-d-xo.html th-cam.com/video/FYPQqWB-J6U/w-d-xo.html th-cam.com/video/jXIJZ4RgVfk/w-d-xo.html
th-cam.com/video/8tZPWQH5PRU/w-d-xo.html
@@عبدالكافيعرابيالنجار شكرا استاذ
كيف اصبحتم بعدثلاث سنوات من خبرة
اني عندي مثابلة وماعرف شلون اشرح للطلاب 😭@@مرتضىمنحوش-ي9ج
جزاك الله حيرا استاذ تحية لك من المغرب شرح كامل شامل مانع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سؤال لو سمحت:
بقيت فقره من الدرس وقرع الجرس
كيف يتصرف المدرس مع هذه الفقره؟؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، يقف عندها ويؤجلها إلى الدرس القادم، ويمكن أن يكلّف الطلّاب بقراءتها في البيت كواجب منزلي، ويبدأ بها الدرس القادم.... لأنّ الفسحة أو الفرصة مهمة جداً للطلّاب فلا يأخذ من وقتها أو من وقت درس المدرّس الذي يليه وينتبه في الدروس القادمة إلى تقسيم وقت الحصة بشكل مناسب أكثر.
الصوت بعيد مااواضح الطريقه ياريت اتكون
هذا فقط في الدقيقتين الأوليين
جزاكم الله خيرا .
جزاك الله خيرا
جزاك الله خير الجزاء شرح وافي
بارك الله بكم
جزاك الله خيرا
بارك الله بكم
هل الاستاذ من سوريا ؟
نعم
دكتور انا مدرس صف ثالث متوسط يعني صف تاسع ماهي افضل طريقة للتدريس
حياكم الله وأهلا ومرحبا بكم أبا محمد .. تستطيع أن تستخدم أغلب طرق التدريس المذكورة. وهذا رابط الكتاب وفيه تفاصيل قد تساعدك. drive.google.com/file/d/1PWaqS2Zkygxy91e3X5tBTgDOFN-jZ4-K/view?usp=sharing
@@عبدالكافيعرابيالنجار جزاك الله خيرا
بوركت أستاذنا
حياكم الله وبارك بكم
جزاك الله خيرا
حياكم الله شيخ أيمن
لو سمحت أريد موضوع العرض لندوة حول تغيير الممارسات في تدريس التربية الاسلامية
حياك الله أستاذة نوال ولكن لم أفهم المطلوب بالضبط
@@عبدالكافيعرابيالنجار حياك الله وددت المداخلة مكتوبة
@@nteducation8885 حددي طريقة لأرسلها لك ( إيميل- مسنجر-واتساب ...
اذا ممكن اريد اسم الكتاب🙏
يمكنك الحصول عليه من هذا الرابط: drive.google.com/file/d/1PWaqS2Zkygxy91e3X5tBTgDOFN-jZ4-K/view
@@عبدالكافيعرابيالنجار جزاك الله خير الجزاء🙏🌹
بارك الله فيك
وفيك بارك حياك الله
شيخ ممكن الدرس اذا امكن كيف احصل عليه
حياكم الله أخي أحمد وأهلا وسهلا ...لم أفهم ما تقصد...وضّح لي وبيّن الطريقة التي يمكن أن أرسل لك ما تريد بواسطتها
اريد ان احصل على موضوع الدرس
@@احمدالبغدادي-ب2م فقط أرسل لي على هذا الحساب ما تريد facebook.com/%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A7%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%AC%D8%A7%D8%B1-136544516512792/
السلام عليكم
جزاكم الله خيري الدنيا والآخرة دكتور
ممكن ترسلي الكتاب الي ألقيت المحاضرة منه
بارك الله في جهودكم
حياكم الله وبارك بكم إن شاء الله تعالى أبشر
@@عبدالكافيعرابيالنجار تبشر بالجنة دكتور ربي يحفظك
هذا إيميلي Amayreha77@gmail.com
@@aliamayreh4902 تم الإرسال
@@عبدالكافيعرابيالنجار
كل الشكر دكتور
بميزان حسناتك ان شاء الله
ربي يرفع قدرك بالدنيا والآخرة ❤️
ونا اشتي الكتاب لو سمحتي
استغفر الله العظيم واتوب اليه من كل ذنب عظيم عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
الله اكبر عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
فين الصوت
الصوت موجود هو فقط ضعيف في الدقيقة الأولى
@@عبدالكافيعرابيالنجار أستاذ أريد الملخص الذي تشرحونه وجزاكم الله خيرا
@@jelaledinesidibaba7384 أهلا وسهلا على العين والرأس هل أرسله على المسنجر أم؟....
أقصد هل هناك بريد أو أي عنوان أرسل لكم الكتاب من خلاله
بارك الله في علمك.
أحسن الله إليك
جزيت خيرا شرح جميل
موبايلي ليس فيه برنامج تحميل فديوات
أود ذاك هل هناك طريقة لاحفظ الفديوات لعرضها للطلاب؟؟
حياكم الله وأشكرك على إطرائك اللطيف.. أتوقع أنّه يمكنك عرضها مباشرة إن كان يتوفر في مكان العرض أنترنت