Nesta apresentação mostrarei como algumas mudanças na fórmula definidora de uma função alteram seu gráfico. A ênfase estará nas mudanças que produzem translações nos gráficos.
A visualização do deslocamento vertical é até intuitiva mas essa elucidação do deslocamento horizontal foi sensacional. Agora os parafusos se acertaram na minha cabeça. Brilhante.
Ele explica o porque das coisas. Todos os outros professores que encontrei dão a mesmo tipo de aula, sem elucidar verdadeiramente o porque determinadas coisas acontecem. O professor Possani torna a Matemática clara.
MUITO LEGAL, MAS AS VEZES NÃO PERCEBEMOS, PARA EU ENCONTRAR, POR EXEMPLO O f(2), o x na função g, tem que ser igual a -1, pois em (X+3) = (-1+3) = (2), .: g(-1+3) = f(2), aí olhando para o gráfico, você já consegue perceber, comparando as funções f e g o deslocamento da direita para esquerda em três unidades (translação horizontal) => f(2) = g(-1), ou seja, a f de dois é igual a g de menos um, e dizer que é igual significa ter a mesma imagem. Acho que é isso !!! Professor Possani, se puder comenta a minha explicação, pois há anos, por falta de recurso, larguei a minha vaga na federal. muito me honraria o seu comentário, mesmo que haja correções. Forte abraço, muito sucesso.
Excelente aula! Professor Possani, seria possível criar uma playlist sobre congruência modular, Equações diofantinas e afins? Desde já, muito obrigado!
A visualização do deslocamento vertical é até intuitiva mas essa elucidação do deslocamento horizontal foi sensacional. Agora os parafusos se acertaram na minha cabeça. Brilhante.
materia dificil pra caramba e o professor super motivado dando a aula, achando lindo a matéria. A matemática é linda pra quem entende
Ele explica o porque das coisas. Todos os outros professores que encontrei dão a mesmo tipo de aula, sem elucidar verdadeiramente o porque determinadas coisas acontecem.
O professor Possani torna a Matemática clara.
Muito melhor entender como funciona do que sair decorando. Muito obrigado professor!
Eu fico imaginando o mestre Possani resolvendo as questões brabas do IME/ITA. Que espetacular! ;)
Deve sair como besteira pra ele kkkk
Quebrando a banca mesmokk
MUITO LEGAL, MAS AS VEZES NÃO PERCEBEMOS, PARA EU ENCONTRAR, POR EXEMPLO O f(2), o x na função g, tem que ser igual a -1, pois em (X+3) = (-1+3) = (2), .: g(-1+3) = f(2), aí olhando para o gráfico, você já consegue perceber, comparando as funções f e g o deslocamento da direita para esquerda em três unidades (translação horizontal) => f(2) = g(-1), ou seja, a f de dois é igual a g de menos um, e dizer que é igual significa ter a mesma imagem. Acho que é isso !!! Professor Possani, se puder comenta a minha explicação, pois há anos, por falta de recurso, larguei a minha vaga na federal. muito me honraria o seu comentário, mesmo que haja correções. Forte abraço, muito sucesso.
Ótima aula, finalmente consegui entender essa matéria, obrigadaaa
nunca vi um professor de matematica mais fofinho que o Sr. adoro seu amor e entusiasmo pela matematica
Muito fofo o amor que o senhor tem pela matemática, ótima aula!
Nunca vi tanta didática. Foram as aulas de Cálculo do professor que me fizeram se apaixonar por essa disciplina
Aula maravilhosa, Professor. Como sempre.
exelente aula
prof vc é tudoooo, finalmente ficou claro isso sem decorar (igual eu fazia antes kkk)
faltei uma aula de cálculo e tava perdidinha mas ele me salvou!!um divo💋
otima aula mestre
Que aula fodaaaaaaaa
é show!🙂
A lenda!
Genial
Excelente aula! Professor Possani, seria possível criar uma playlist sobre congruência modular, Equações diofantinas e afins? Desde já, muito obrigado!
Up
up
Muito bom
Mestre Possani
👏👏👏👏
showw
Possani, seu lindo!
Rapaz tendi nada