Потому что в химии есть разные классы веществ, которые имеют определенные химические формулы. При дальнейшем изучении Вы узнаёте почему получаются именно такие вещества в реакциях, а пока ваша задача научиться расставлять коэффициенты в химических уравнениях!
@@ekaterina.goryaeva обязательно составлять пропорцию, чтобы найти кол-во молекул? можно ли понять кол-во молекул как-нибудь по логике, просто если например у Азота было бы 8 молекул, то умн. на 3(коэф. H), чтобы найти кол-во молекул у водорода, а после умножить на 2(коэф.NH), получается 8Азот, 24 водород и 16 NH(3) 13:40 .
Здравствуйте, очень нужна ваша помощь..... Такая ситуация. В среду контрольная работа по химии. На уроке мы брали 2 темы эту и следующую. я конечно же ничего не понял.... Но надо же как то кр писать... Не могли бы вы до вторника сделать видео на следующую тему? Пожалуйста. Буду очень благодарен Вы очень понятно объясняете
Здравствуйте, урок 15 на тему "Уравнения химических реакций" в процессе записи, по возможности буду стараться, чтобы он вышел быстрее, но точно сказать не могу в какой день.
Радует, что Вам нравятся мои уроки, это очень вдохновляет на дальнейшую работу, а что касается дизлайков - это совершенно нормальное явление) значит кому-то урок не понравился, и это тоже абсолютно нормально, в любом случае этот человек ищет ему подходящее объяснение той или иной темы.
:))))))) положите на весы шесть кирпичей, а вернее по три кирпича на каждую тарелку = равновесие. Теперь переложите один кирпич, 4+2=6 шт. Вуаля на весах шесть кирпичей, а показания разные.😮
Исходных веществ два - это Углерод (С) и Кислород (О2), а продукт реакции один - Углекислый газ (СО2), поэтому масса СО2 складывается из масс С и О2, а следовательно она будет больше, чем масса отдельно взятого Углерода или отдельно взятого О2.
Бу! Испугался не бойся я друг иди сюда сядь со мной Что? ты не хочешь почему что то не так Ты меня видишь? я тоже тебя вижу давай смотреть друг на друга пока наши веки не устанут
Такие газы, как кислород, водород, азот в природе существуют в виде молекул и всегда записываются как О2, Н2, N2. Об этом подробно говориться в Уроке 7 "МОЛЕКУЛЫ"
Так приятно всё это слушать. Вы говорите чётко и медленно, делая всё понятным. За это Вам огромный респект!
С чувством, с толком, с расстановкой 😉
Вы такая умница , всё понятно объясняете!!!!!
Спасибо огромное! Как обычно всё стало понятно только после ваших видео! Особенно нравится, что Вы разбираете на примерах после параграфа!
Рада, что мои уроки помогают Вам в изучении химии!)
СПасибо большое!!!! ДайВам Бог Здоровья!!!! Дальше делайте видео и учите детей!!!!! Вы большая молодец!!!!! Аминь....
Я так и не поняла, даже посмотрев кучу видео, почему на 03:06, у нас получилось что у натрия появился индекс 2, а у (OH) дважды??
Спасибо большое за уроки.
Спасибо большое очень понятно объясняете
спасибо Вам огромнейшее) понятно, наконец-то!!!!!
Всё очень ясно, спасибо ))
Спасибо
Спасибо большое )))))
я так и не поняла, как она сделала продукты реакций(((
Намного интереснее, чем наша училка рассказывает
Спасибо большое!!!
Спасибо большое за объяснение объясните и тему кристаллагидраты
Тема "Кристаллогидраты" в 7 классе не изучается, поэтому ближайшее время такого урока не будет.
Спасибо вам большое завтро мне надо исправлять оценку надеюсь получается
Все получится!!!
@@ekaterina.goryaeva достаточно у меня 5 за четверть хоть не 2 спасибо
2:34 почему атомы в веществах перегруппировались именно таким образом? Подскажите пожалуйста
Потому что в химии есть разные классы веществ, которые имеют определенные химические формулы. При дальнейшем изучении Вы узнаёте почему получаются именно такие вещества в реакциях, а пока ваша задача научиться расставлять коэффициенты в химических уравнениях!
Спасибо большое , я как раз проболела эту тему , но последнее задание я вообще не поняла 😂
Задание на соотношение молекул - это просто составление пропорции, потренируйтесь пару раз и все должно получиться!
@@ekaterina.goryaeva обязательно составлять пропорцию, чтобы найти кол-во молекул? можно ли понять кол-во молекул как-нибудь по логике, просто если например у Азота было бы 8 молекул, то умн. на 3(коэф. H), чтобы найти кол-во молекул у водорода, а после умножить на 2(коэф.NH), получается 8Азот, 24 водород и 16 NH(3) 13:40 .
@@ekaterina.goryaeva весьма глупый вопрос, но я часто путаюсь и забываюсь, может и думаю неправильно
спасибо помогло
Здравствуйте, очень нужна ваша помощь..... Такая ситуация. В среду контрольная работа по химии. На уроке мы брали 2 темы эту и следующую. я конечно же ничего не понял.... Но надо же как то кр писать... Не могли бы вы до вторника сделать видео на следующую тему? Пожалуйста. Буду очень благодарен
Вы очень понятно объясняете
Здравствуйте, урок 15 на тему "Уравнения химических реакций" в процессе записи, по возможности буду стараться, чтобы он вышел быстрее, но точно сказать не могу в какой день.
@@ekaterina.goryaeva спасибо
У меня тоже завтра кр все темы я понимала а §13-14 не очень ☹️😐
А у меня завтра, прикинь
Отличное объяснение! Но кто ставит ДИЗЛАЙКИ????? Эти люди имеют отношение к изучению или преподаванию химии?
Радует, что Вам нравятся мои уроки, это очень вдохновляет на дальнейшую работу, а что касается дизлайков - это совершенно нормальное явление) значит кому-то урок не понравился, и это тоже абсолютно нормально, в любом случае этот человек ищет ему подходящее объяснение той или иной темы.
@@ekaterina.goryaeva бесспорно, но дизлайк, как оценка, а этот урок заслуживает "лайк".
Спасибо за ваше мнение и оценку!)
а в 5 задании, кислород разве не испаряется,т.е стрелочка вверх?
Да, правильно, возле кислорода можно поставить стрелку вверх, но за ошибку это не принято считать.
:))))))) положите на весы шесть кирпичей, а вернее по три кирпича на каждую тарелку = равновесие. Теперь переложите один кирпич, 4+2=6 шт. Вуаля на весах шесть кирпичей, а показания разные.😮
Спасибо большое, у меня завтра контрольная
Будем надеяться, что Вы с ней успешно справитесь!
У меня тоже😳
6:22 ne poniala otkuda kisloroda 6 atomom, v levoj storone,objasnite pozalujsto.
4 атома кислорода О содержатся в CuSO4 и 2 атома кислорода входит в состав двух молекул 2 NaOH (2*1=2)
И в сумме получаем 4+2=6
Blagodariu!
Спасибо большое, благодаря вашим урокам написал контрольную на 10!
Отлично))
🤩🤩🤩🤩😍⛲
9:18 ,а как она больше, если масса по закону и в начале и после одинакова?
Исходных веществ два - это Углерод (С) и Кислород (О2), а продукт реакции один - Углекислый газ (СО2), поэтому масса СО2 складывается из масс С и О2, а следовательно она будет больше, чем масса отдельно взятого Углерода или отдельно взятого О2.
Спасибо)))))
Бу! Испугался не бойся я друг иди сюда сядь со мной Что? ты не хочешь почему что то не так Ты меня видишь? я тоже тебя вижу давай смотреть друг на друга пока наши веки не устанут
8:02 я не понмаю откуда взялдось о2
Такие газы, как кислород, водород, азот в природе существуют в виде молекул и всегда записываются как О2, Н2, N2. Об этом подробно говориться в Уроке 7 "МОЛЕКУЛЫ"
@@ekaterina.goryaeva спасибо, посмотрю
Можно было логически определить 9 задание сколько молекул будет
Можно конечно, но некоторым людям как показывает практика без пропорции не получается, поэтому рассматриваю и этот способ
все ваши видео до этого я понимала .А здесь я вообще нифига не понимаю в начале было 1 водород вы говорите 2 чт.
На какой именно минуте не понятно, уточните
@@ekaterina.goryaeva Извините что написала тот комментарий,я решила посмотреть другое ваше видео на эту тему и потом все поняла, Спасибо)
Отлично)
01:12
Слил