(1) il parle anglais và (2) ilS parlent anglais, đọc hoàn toàn giống nhau luôn hả thầy? nếu vậy, trong khi giao tiếp (không có mặt chữ) làm sao biết ý người nói là il hay ilS nếu không có ngữ cảnh?
Đúng rồi em, khá nhiều trường hợp không thể phân biệt nếu không nhìn mặt chữ.Vidu, mon ami với mon amie khác nhau hoàn toàn...và còn rất nhiều trường hơp khác. Nhưng trong thưc tế sử dụng, hiếm khi rơi vào tình huống phải xác định một chữ vì đã có ngữ cảnh ( contexte)
Thầy ơi, theo em hiểu thì động từ nhóm 1 thì có đặc điểm là đuôi -er, vậy có cách để nhận diện và phân biệt động từ nhóm 2 và nhóm 3 khi thấy đuôi -ir không ạ? Cảm ơn thầy.
Khi găp đuôi - IR thì không thể biết được đó là nhóm 2 hay 3. Chỉ có cách là học thuộc. Nhưng có điều may mắn là : - số lượng động từ nhóm 2 thông dụng thì không nhiều, chỉ khoảng 30 ( thầy ghi trong cuốn "Cẩm nang" trang 74,75,76) - số động từ có đuôi - IR lại rất thông dụng ( venir, devenir, mourir, ouvrir...) nên mau thuộc
Tất cả từ điển giấy, dù tiếng Việt hay Pháp cũng đều ghi loại động từ bên cạnh. Ví dụ: - étudier,vt : hoc . Vậy em biết khi dùng đối tượng ( objet) thì không cần giới từ. - penser,vi ( nghĩ về) thì phải có giới từ. Tra cứu trên Mạng thì em viêt ' le verbe ....' sẽ thấy đầy đủ cách chía, loại động từ. Tuy nhiên cần nhớ là một động từ có thể vừa là vt, vti, vi, vpr nhé
![เปิดคำทำนาย นอสตราดามุส - บาบา วานก้า ปี 2025 คนทั่วโลกต้องเจออะไรบ้าง? | แฉ 11 ธ.ค. 67 [2/3] |GMM25](http://i.ytimg.com/vi/xmTIKWJUMPM/mqdefault.jpg)
Chúc Thầy sức khỏe.
Merci beaucoup
Em cám ơn Thầy rất nhiều
Merci beaucoup Monsieur
Cảm ơn Thầy nhiều. Chúc Thầy sức khỏe.
Em cảm ơn thầy nhiều nhiều ạ ❤
cảm ơn Thầy nhiều lắm ạ.
Dạ em cảm ơn thầy 🌻
Chữ đẹp quá thầy ơi, viết theo thầy cái chữ của mình đẹp hơn, biết ơn thầy.
Merci bien💖
17.10.2021
Thầy giải thích chi tiết 3 loại động từ : vt , vi, vti dc k ạ. Em cảm ơn ạ!
(1) il parle anglais và (2) ilS parlent anglais, đọc hoàn toàn giống nhau luôn hả thầy? nếu vậy, trong khi giao tiếp (không có mặt chữ) làm sao biết ý người nói là il hay ilS nếu không có ngữ cảnh?
Đúng rồi em, khá nhiều trường hợp không thể phân biệt nếu không nhìn mặt chữ.Vidu, mon ami với mon amie khác nhau hoàn toàn...và còn rất nhiều trường hơp khác.
Nhưng trong thưc tế sử dụng, hiếm khi rơi vào tình huống phải xác định một chữ vì đã có ngữ cảnh ( contexte)
cho em xin linh cuốn sách "Chia động từ" được nhắc đến trong video với ạ
Anh/ chị có thể tìm và tải miễn phí sách này trên Mạng nhé
Thầy ơi, sao cái trang web "mes..." em tìm không thấy
Thầy ơi, theo em hiểu thì động từ nhóm 1 thì có đặc điểm là đuôi -er, vậy có cách để nhận diện và phân biệt động từ nhóm 2 và nhóm 3 khi thấy đuôi -ir không ạ? Cảm ơn thầy.
Khi găp đuôi - IR thì không thể biết được đó là nhóm 2 hay 3. Chỉ có cách là học thuộc.
Nhưng có điều may mắn là :
- số lượng động từ nhóm 2 thông dụng thì không nhiều, chỉ khoảng 30 ( thầy ghi trong cuốn "Cẩm nang" trang 74,75,76)
- số động từ có đuôi - IR lại rất thông dụng ( venir, devenir, mourir, ouvrir...) nên mau thuộc
@@tiengphapdelfa136 Cảm ơn thầy nhiều ạ :)
Thầy ơi cho em xin tựa cuốn cẩm nang của thầy ạh ! Thầy dạy rất kỹ lại dễ hiểu em cảm ơn thầy rất nhiều ạ ! Chúc thầy thật nhiều sức khoẻ ạ !
và em có thể mua sách của thay ở đâu cho em din địa chỉ luôn ạ em cảm ơn thầy !
dạ thầy ơi cho con hỏi là có từ điển online hay website nào có chỉ ra loại động từ không ạ ? con cảm ơn thầy
Tất cả từ điển giấy, dù tiếng Việt hay Pháp cũng đều ghi loại động từ bên cạnh. Ví dụ:
- étudier,vt : hoc . Vậy em biết khi dùng đối tượng ( objet) thì không cần giới từ.
- penser,vi ( nghĩ về) thì phải có giới từ.
Tra cứu trên Mạng thì em viêt ' le verbe ....' sẽ thấy đầy đủ cách chía, loại động từ.
Tuy nhiên cần nhớ là một động từ có thể vừa là vt, vti, vi, vpr nhé
@@tiengphapdelfa136 dạ em cảm ơn thầy ạ !