Как научиться считать электрические схемы любой сложности.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 14 พ.ย. 2023
- На практическом примере показано как научиться считать электрические схемы любой сложности. Начинающему электронщику либо электрику рано или поздно предстоит научиться выполнять расчет сложных электрических цепей вручную, чтобы понять сам механизм и алгоритм расчета. Это понадобиться для того чтобы понимать более сложную специальную литературу, связанную с электричеством.
В данном видео показано чем отличается сложная электрическая цепь от простой и какие способы более рационально применять для тех или иных схем. В ускоренном варианте рассмотрен метод контурных токов для расчет сложной электрической цепи, содержащей несколько источников ЭДС и источник тока. Данные метод основан на составлении уравнений по второму закону Кирхгофа. Также на практике часто применяется метод узловых потенциалов. В любом случае для того, что научиться считать электрические схемы любой сложности необходимо знать всего лишь закон Ома и законы Кирхгофа и уметь их применять.
1. Законы Кирхгофа простыми словами с примерами: • Урок 14. Законы Кирхго...
2. Расчет смешанного (последовательно-параллельного) соединения резисторов: • Урок 11. ВСЕ Способы с...
#электрическаяЦепь #рассчет # electronicsclub - วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
КУРС по электротехнике для начинающих: diodov.net/teoreticheskie-osnovy-elektrotehniki-dlya-nachinayushhih/
Электроника для начинающих. Мощный курс: diodov.net/elektronika-dlya-nachinayushhih/
Программирование микроконтроллеров для начинающих: diodov.net/programmirovanie-mikrokontrollerov-avr/
А есть не для начинающих? Например 16ти 32 битные
Это БОМБА спасибо, вам надо гдето преподовать, просто от бога учитель
а что, если вместо этой"бомбы" просто взять учебник ТОЭ часть 1
УРА! Новое видео! Аж настроение улучшилось. Спасибо Вам огромное за такие прекрасные уроки! Ваш курс просто бомба!
Смотрю и хочется плакать. Решила вспомнить студенческие годы. Спасибо Вам огромное!!! У Вас золотое сердце. Училась в университете ничего не понятно было, запомнилось только высокомерие преподавателя. У Вас талант объяснять легко и просто. И даже видео четырех летней давности просто 🔥🔥🔥🔥 ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😘💕
Спасибо, что говорите своими словами, а не читаете по книжке. Мысль успевает следить за Вашими пояснениями.
Благодарю за Вашу просветительскую работу.
Наконец то видео по расчету цепей для меня это долго оставалось темным лесом и наконец хоть что то начал понимать! Спасибо большое что не перестаете снимать такие длинные обучающие видео
Отличный ролик, всё ясно и понятно, полезно для начинающих и опытных, надо периодически вспоминать, раннее пройденный материал, чтобы не забывалось.
Огромное Вам спасибо за Ваши позновательные видео уроки
Это один из лучших каналов по электронике. Друже, береги себя!
Круто!!! Как я обожаю Ваш канал!!! С удовольствием любой метод расчёта посмотрим!
Слезы и тут! За час видео вроде в школе был, большое спасибо!!! Очень большое спасибо!!!
5:36, говорится что надо Е разделить на Rэкв, и тут же происходит расчет, где написано что: Rэкв делит на E, мне кажется это важным, в процессе расчета использованы Е равное 6 и суммарное сопротивление тоже 6, понимаю, что скорее всего автор канала и зрители просто напросто настолько гениальны, что для них данная ошибка автоматически исправляется, в процессе восприятия)) а если без шуток, то поправьте меня если я ошибаюсь, благодарю)
Дякую за відео. Чудовий матеріал, неперевершене викладання. Було цікаво як завжди.
Ще раз переконуюсь, скільки залежить від викладача і його любові до предмета.
Лайк, підписка, коментар для підтримки каналу.
Хорошее видео, понятно, доступно) спасибо вам!
Жду с нетерпением новое видео, любимый канал по электронике)
В самом начале была показана замечательная схема, и вот как раз её-то и надо было рассмотреть!
Спасибо за Вашу работу!
Спасибо большое Вам! Вы сэкономили мне очень много времени, давно хочу уже углубиться в это направление, и очень рад, что наткнулся на столь полезное видео!
Спасибо большое за труды и информацию 👍🏿
Спасибо автору канала, освежил знания по электротехнике, хотя в работе это совершенно не использую.😊
а я когда смотрю нехзнакомую схему - уже всё вот так в голове само считается без моего участия и набор деталек как бы замыливается глазами и видится всего одна для простоты восприятия
Спасибо. Когда учился не было подобных видеоматериалов, хорошее видео. Только сейчас понял для чего учили решению матричных уравнений в училище. Чтобы понять как решать все равно нужно много практиковаться.
Да и преподавателей таких мало было и сейчас мало. Никто не хотел и не хочет заморачиваться. Сразу видно, что у него это хобби и он профессионал своего дела. Как когда-то сказал один умный человек:
- Найди себе дело по душе и не будешь работать ни одного дня в своей жизни.
Как всегда отличный материал
Отлично, давно ждал это видео... До сих пор не знал как лампу заменить
Благодарю за ваши труды🎉
Лучший! Огромное спасибо!
спасибо за материал, конечно же интересно посмотреть методы расчета
Спасибо за видео, огонь для изучения.
Спустился в комментарии а там душно капец! аж форточку пришлось открывать)
Интересно. Ждем расчеты контурных токов и узловых потенциалов
Спасибо за видео, как раз сейчас второй курс универа, радиотехнические цепи и сигналы, как раз такие задачки решаем)
Спасибо большое! Вы лучший!
Mesh analysis, Node analysis, Superposition theorem называются методы за бугром. Тевенин - это метод для вычесления эквивалента сложной cхемы и замены ее на простую с резистором и "батарейкой" в серии.
Контурники удобны только до 3х контуров, потому, что в калькуляторах матрица на три уравнения только)))
Очень круто, с удовольствием посмотрел до конца🎉
Очень рад, что Ты вернулся. :)
спасибо вам большое, очень познавательный урок
Спасибо тебе, ЧЕЛОВЕК!
Дмитрий, это гениально!
Дай Бог вам крепкого здоровья!
Сейчас большая редкость найти такую полезную информацию.
Теперь понял зачем в техникуме и университете изучают высшую математику, системы Гаусса, дифференциальные уравнения и комплексные числа.
Очень хочу узнать про расчет сложных цепей переменного тока.
Ех, разобраться бы в этом всём.
Касательно симуляторов у нас в Хаи используют Electronics WorkBench, из одного видео узнал про Circuit, он работает на Java.
Справді все зрозуміло, але фраза комплексні числа здибила на мені волосся. З університету зненавидів їх...
Тепер викликаний спортивний інтерес, хочу розібратися.
Наступний курс по електротехніці точно пройду. З курсу "електроніка для початківців" просто в захваті. Довчу програмування мікроконтролерів і відразу наступний)
Величезне ДЯКУЮ за таку роботу! Якби всі викладачі так подавали інформацію!
Спасибо! Даже институт вспомнился.
Большпя половина группы непонятно зачем ходила на лекции, но как-то сдавали сессии. При этом совсем не понимая, кто такой инженер элетронщик. Диплом получили почти все. Спасибо автору, что освежил в памяти давно забытое
Боже мой! Я наконец-то понял, как это все работает. Спасибо вам огромное, я думал, что изначально установленные узлы будут существовать даже после преобразований, что мешало мне понять принцип работы сворачивания.
А я уснул!))))) Так напахался на работе, думаю: оооо нущас посмотрю! И видимо так сильно вникал в смысл происходящего, что срубило незаметно!)))))) Сегодня с новыми силами досмотрю!))))
Эх и я помню тоже как в работе так же забыл как и Вы Е2 ... решил вручную систему уравнений.... а потом опять всё заново пересчитывал😂😂😂
Супер спасибо большое!!!!
Все классно！！Особенно понравилась замена треугольника на звезду и наоборот.Если авторы показывают методы расчета для начинающих,то до составления системы уравнений все по алгоритму,но потом, не совсем понятен подход,так как метод решения уравнений с помощью матриц- это элементы высшей математики.
Из этого следует,что даже такой пример для начинающих сложно.
Возможно придумать пример,допустим,уравнения первой степени с тремя неизвестными,чтоб можно было решить вручную и найти токи в контурах.
Даже если брать приложение с матрицами,надо же хоть как-то представлять,что это такое！！
Круто !!! 👍
Как всегда качество контента топ!
Расскажите про ЧЕТЫРЁХ -ПОЛЮСНИКИ, то есть каскады транзисторов подключенных параллельно, последовательно или смешанно. И рассчет их параметров. В параметрах Z, сопротивления, параметрах Y - проводимости, или в параметрах H - смешанных.
Спасибо большое, для себя открыл что то новое! А есть мифы при расчётах цепей?
Дольго ждал новое видео и на конеца вышел
Спасибо!
А есть видео как читать схемы в автоэлектрике?
Спасибо за интересное видео. А как найти напряжение на разных узлах например R1,R3 и R8,R9 если это возможно то расскажите.
В первой формуле. Конечно же 6 В делим на 6 Ом.😊 Опечатка
Спасибо
Расчёт конечно дело не простое, но учитывая допуски на всех деталях, которые наслаиваются друг на друга, получаем в результате всё равно ПРИМЕРНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ, которые видим на макетной схеме и только отладив её, можем удовлетворённо вздохнуть и утереть пот со лба.😊
Spasibo!!! Super
Дякую!!!!
Круууутооооо!!!
А можно подобное видео для подбора обвязки для транзисторов с последующей проверкой в симуляторе.
Всё верно решение линейных уравнений. Вот только при наличии ёмкостей и индуктивностей числа комплексные надо брать. На 2-м курсе гоняли с этим. На ДВК-2М системы линейных уравнений решали. В конце 80-х в журнале Радио была программа на Бейсике неплохо решающая эту задачу через эквивалентные замены даже транзисторов. Моделировал на ней модем Лександр на 2400 будучи студентом.
Хотелось бы увидеть расчёты цепей переменного тока, с комплексными числами🥵
А какая разница? Методы те же, только форма чисел другая, вспоминаем Эйлера и - вперед!
@@barbanegra3365не все помнят Эйлера, кто-то помнит вместо него, как пиво пил на третьем курсе
@@barbanegra3365 разница между обещанным и показанным.
Моё почтение! уважаемый, жаль только одно, что то что вы, не мой преподаватель)
Очень хорошее объяснение, отлично было бы подробное видео про операционные усилители снять, с таким же разъяснением, за ранее благодарен.
Бывают случаи, когда не возможно смоделировать цепь используя готовые инструменты. Например, случай когда резисторов тысячи, расположены они в узлах трёхмерной сетки и все сопротивления, эдс, граничные токи задаются аналитически, либо в массиве. В этом случае, проще самому написать программу расчётов. Конечно, таких схем в реальности не встретить, но именно такими эквивалентами можно смоделировать распределение токов в сложной среде
Аж прослезился. Эх где же мой второй курс университета. Сколько денег я тогда заработал на расчетках по ТОЭ.😂😂😂 спасибо за видео!
Скажите, а есть ли вообще смысл идти в университет изучать электронику, или подобного материала достаточно ?
@@myse404 честно Вам скажу так, у каждого свой путь на самом деле. Исходя из моего опыта и в моем случае, университет был потраченным временем и хватило бы колледжа. Да конечно я был молод и амбициозен, строил карьеру, но в один прекрасный момент я понял что вот это вот руководство, это не мое. Инженером рабоать в смысле как специалистом, а не руководителем, копеечные зарплаты. Поэтому я вообще ушел в другую сферу деятельности, и для моих требований вполне достаточно того что я узнаю на Ютубе и в интернете. причем благодаря ютубу и Интернету я глобально увеличил свои знания по сравнению с тем что получил из колледжа и университета.
@@Autofahrer161 Спасибо
@@myse404ага... а для цепи переменного тока, с индуктивностю и емкостью цепи рассчитывать? Там открывается мир комплексных чисел, и решение систем уравнений в комплексных числах. Это только начало ТОЭ. А есть ещё и 3 часть с векторами полями и прочим😂😂😂
@@Dimon__1976просто НИКТО НЕ ЗАПЛАТИТ за это вот, кроме десятка вакансий на страну, бо триста лет есть мультисимы с симулинками и прочими матлабами.
Лайк и подписка!
Спасибо, посмотрю апосля но уже очень интересно!!!!
Огонь
Что на практике является дополнительным источником тока и напряжения?
В примере с 5-ю резисторами, и ЭДС=12В, где на R1 ток 2А, то, на мой субъективный взгляд, чтобы указать суммируются и как токи, отходящие к резисторам R2 и другим (R3-5) надо было прежде указать разность потенциалов в узлах между R1-R2-R3 между ЭДС-R2-R4,5. Поскольку мы же не знаем, ток идёт от узла R1-R2-R3 вниз или нет.
И тут же вот сам попробую ответить (но, я не уверен в этом), что ток будет идти от указанного узла вниз (в направление к ЭДС), поскольку если падение напряжения на R2=8В, тогда из оставшихся 8В вычитаются те, которые составляют падение на этом резисторе, а стало быть в узле ЭДС-R2-R4,5 потенциал будет равен нулю, то, стало быть оно (падение или потенциал) меньше того, что в предыдущем узле, и, таким образом, ток будет течь в направлении от большего потенциала к меньшему. Но, здесь я не уверен. Поэтому не могу сказать точно, будут ли складываться токи I1+I2 или же от I1 надо вычитать I2. Направление токов - интересная тема тоже. Спасибо Вам ещё раз!
👏👏👏👏👏
Вот падарок для тех кто начинает учится электронике когда я начинал жаль такого не было журнал радио и моделист конструктор ну и подобная литература а журнал ждал как что святое караулил почталеншу когда принесёт свежий выпуск)
Вы только приобрели, а не потеряли.
@@Yev-kw5tp))
25лет назад в колледже такое проходили. было интересно.щелкали как орехи.
Есть ли у вас какая то платная услуга? Для проверки расчёта светодиодов без драйвера..чтоб в 230 питать
Как работает дроссельная заслонка, схему бы сделать имея педаль и дроссель.
Высшая математика- это просто!😁
В какой цепи больше потребления электроэнергии, паралелном или последовательном?
одинаково разница в токе и напряжение
Для расчёта знай законы Ома, Киргофа. Помни про активное и комплексное сопротивление, а также про комплексные числа. Сдвиг фазы и угол потерь.
Где скачать Proteus, чтобы нормально работал?
Дякую вам
5:40 - ошибка (оговорка/описка) - по закону ома делим напряжение на сопротивление у Вас формула правильная, значения подставленные ошибочные.
Тот кто знает, тот поймёт (©)
@@Boltvin Это да, но это все-таки обучающее видео и такие ляпы нужно редактировать. Обычно добавляют субтитры, что есть ошибка. Автору, в любом случае, большое спасибо за труд и потраченное время.
А если в схеме только резисторы и операционный усилитель, как-то меняется решение?
Почему 6Ом делим на 6В ?
Забавно. Сопротивление делим на напряжение и получаем ток. Повнимательней к формулам.
У меня вопрос. Как конденсаторы разделительные будут заряжатся и разряжатся на каскадах? Ведь транзистор биполярный не пропускает переменный ток? И как вообще определить по какому участку цепи будет идти ток?
Там же всегда задано какое-то смещение на стороне транзистора и он работает в своей постоянной составляющей, а конденсатор разделяет часть с транзистором от переменной части и передает по сути величину изменения напряжения к транзистору, да в принципе примерно как трансформатор 1:1, только с частотной зависимостью и без шунтирования постоянки обмоткой. Ну и это ж будет работать правильно в определенном диапазоне входного напряжения таки, ну а дальше выход из рабочего диапазона и максимум или минимум сигнала на выходе.
@@tanixtx5298 это не ответ на мой вопрос. Я про другое имею ввиду. Я про то что на схемах каскадах не понятно по какому пути конденсатор разделительный будет заряжаться а по какому разряжаться. Разрядка по моей логике пойдет через базу транзистора к обкладке конденсатора ( Положительная полуволна). А вот зарядка(отрицательная полуволна) не понятно. Через эмитер транзистора ток не пойдет потому что биполярный не пропускает переменный ток. Я самой картины не вижу направление тока.
ПОдробноо!!! Урааа!!
А где продолжение уроков программирования AVR мк?
160 долл стоит на сайте
@@dmitriyp7701Отлично
На 6 минуте графическая ошибкане6 0м делить на 6 вольт а наоборот 6V/6 om
В строчке силы тока (на рисунке) поменяйте местами эдс и сопротивление ,чтоб не вводить в заблуждение (I=U/R) начинающих
Перепутали направление I9, должно быть -I44 (с минусом)
5:41 ТщательнЕе надо бы аккуратнее. Сверху вольты, снизу омы. И R2 не обзывать как R1, кстати. Ну и до кучи: второй закон Кирхгофа - это второе правило Кирхгофа. Законы Кирхгофа тоже есть, они не про электротехнику.
9:31 Вот тут совершенно правильно, я всем всегда рекомендую складывать проводимости параллельно включенных элементов, а не считать их эквивалентное сопротивление по известной формуле.
А дальше как-то лениво смотреть. ТОЭ я всегда и так хорошо знал, чего-то нового явно не будет. Ну разве что какой ляп попадётся... 🙂
5:37 Очепятка в самом простом примере.
так и не понял почему на R2 8В было а не 4В после R1 на 20:25
А робототехникой не увлекаетесь?
MechWarriors
LTSpice симулятор
Почему два R1? ещё и с разными значениями
Хочу подсказать тему для освещения . Это способы передачи информации , например , показаний электросчетчика автоматически , даже не открывая щитка . Такая система существует очень давно , может лет 20 , если не 30 ...... А я достаточно ясно не представляю как это работает ? Может просветите людей .... Спасибо ! .....
В первом примере формула правильная, а расчёт нет в числителе вольты в знаменателе омы
О батенька, это уже ТОЭ уровня советского техникума!
Данный материал просто так не влезет в среднестатистического радиогубителя, тут надо брать задачник по ТОЭ стопку книг по ТОЭ и работать, работать и еще раз работать, чтобы оно зашло в голову раз и навсегда.
А ведь резисторы могут быть соединены не только треугольниками или звёздами. Они могут быть соединены в какой-нибудь тесеракс, тетраэдр, додекаэдр, а то и вообще какой-нибудь неправильный многоугольник. Как же тогда считать общее сопротивление?
Главное чтоб в 4е измерение не ушёл резистор
@@7Denial7 Точно!😅
На шестой минуте перепутали эдс с R экв
Досмотрел до 5:50 минуты видео и уже 2 ошибки :
1. R1, R1( а произносит R2), R3,
2. В формуле расчета силы тока подставляет значения противоположных величин , то есть меняет числитель и знаменатель
Вот стоит ли продолжать просмотр?
1) плохой подчерк:/
2)косяк