ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
جزاك الله خيرا شرح فالقمة كان خصتنا استاد يدير القانون حبة بحبة وكل قانون بالمتال شكرا ... خاصنا برك تمارين شاملة للمراجعة للامتحانات 🌹🌹🌹🌹
في قياس المدى بالطريقة الثانية45--15=30 وليس 25
صح
نتيجة الطريقة الاولى والثانية في حساب. المدى ليست نفسها
علاه؟ @@linalina-dg9gw
جزاك الله خير استاذة❤️
بارك الله فيك و جزاك الله خيرا ❤❤❤
نفسو تاع ذا لعام؟
شرح في القمة وجزاك الله خيرا👍👍👍👍👍
شكراً استاذة برك الله فيك وجزاك الله خيرا 😊
4:20 45-15=30!
يعطيك الصحة الله يجعلها في ميزان حسناتك🤲
جزاك الله خيرا واصلي
شكرا
اريد منك يا استاذه تعملي درس حول مقاييس التشتت والتباين وكذلك وصف البيانات العدديه. اي الوسيط والمنوال والمتوسط الحسابي. في مسألة واحدة
أستاذة درتي كلش هل اكتبي بفيديو هذا ؟ بصح والله فهمت كلش بارك الله فيك
❤شكرا 🌹جزاك الله كل خير وسعادة دائمة يارب
شكراً جزيلاً ربي يحفظك ويبارك فيك يااااااااااااااااااارب
الله يحفضك جزاكي الله خيرا
ربي يحفظك دنيا وآخرة 🥰🥰🥰🥰
شكراا جزيلا لك ♥☺️
أستادة كيف نعرف مقياس النزعة المناسب في التمارين كي يطلبوا هاد السؤال
جزاك الله خيرا 🌸
ربي يحفضك❤️
Mrc ❤
شكرا شكرا بارك الله فيك
استاذة بنسبة المدى النسبي معامل الاختلاف الربيعي ومعامل تغيير ؟؟
احسنت من العراق
العفو
جزاك الله خير💕🤲
عندما استعملت الطريقة الثانية لحساب التباين النتيجة كانت مختلفة=1.0044. دقيقة 16:10
شكرا جزيلا لكربي يعطيك الجنة
استاذة في انحراف معياري عند حساب تباين يوجد خطأ في حساب نتجية تباين = 352.666
السلام عليكم استاذة ممكن دروس احصاء 2 من فضلك
كيفاه فالمدى كل وحدة خرجة من زي ؟
أستاذة مفهمتش علاه المدى خرج مختلف خي نورمالمون يخرج نفسو!!!!
عندما استعملت طريقة ثانية فالمدى فلمثال هل هيا صحيحة؟؟ لان نتيجة لم تكن مثلها؟!
دقيقة 4:20 ... المدى خرج مختلف ؟؟؟ كيف ذلك
خرج مختلف لانه توجد طريقتين لحساب المدى في حالة المتغير المستمر وكلتا الطريقتين صحيحتين
@@malikarighi2514 لكن غلطتي في االحساب 45-15=30ليس 25
@@asmach868 نعم خرجتلي هكذا 😑😑 وحرت
في حساب المدى عند استعمال طريقة اخرى لم تعطي نفس النتيجة بالتالي نستنتج ان احدى الطرق خاطئة
معامل الاختلاف ؟..
نتيجة المدى فالحالة 2 ليست نفسها . هل هدا صحيح ؟؟
Normalment oui prsk ça dépend wesh ya3tiwlek bâche tahasbiha
و التشتت النسبي
كفاه نفرق بل مدى هدا و مدي تاع مقاييس تشتت كفاه نعرف بلي تمرين يحكي علا مقياس تشتت
يقلك احسب طول
بعد إذن حضرتك سؤال يفضل استخدام المدى كمقياس لتشتت الدرجات بسهولة عن الانحراف المعياري ؟ صح أم خطأ
4:20 ??
مفهمتش كفاه نحسبQ3 Q1 مصبتش الفديو
th-cam.com/video/-cONGlv7mJQ/w-d-xo.html
الدقيقة 31
@@manarat.el.iktissad الاخت الربيع الثالث مش غالط؟؟المفروض يكون 25
حساب التباين انا لقيتو 86 وليس 88.66 🤔
من فضلكم كيف نحسب الانحراف المتوسط حالة الفئات؟؟؟؟
أستاذة كملينا دروس
ان شاء الله
جزاك الله خيرا شرح فالقمة كان خصتنا استاد يدير القانون حبة بحبة وكل قانون بالمتال شكرا ... خاصنا برك تمارين شاملة للمراجعة للامتحانات 🌹🌹🌹🌹
في قياس المدى بالطريقة الثانية45--15=30 وليس 25
صح
نتيجة الطريقة الاولى والثانية في حساب. المدى ليست نفسها
علاه؟ @@linalina-dg9gw
جزاك الله خير استاذة❤️
بارك الله فيك و جزاك الله خيرا ❤❤❤
نفسو تاع ذا لعام؟
شرح في القمة وجزاك الله خيرا👍👍👍👍👍
شكراً استاذة برك الله فيك وجزاك الله خيرا 😊
4:20 45-15=30!
يعطيك الصحة الله يجعلها في ميزان حسناتك🤲
جزاك الله خيرا واصلي
شكرا
اريد منك يا استاذه تعملي درس حول مقاييس التشتت والتباين وكذلك وصف البيانات العدديه. اي الوسيط والمنوال والمتوسط الحسابي. في مسألة واحدة
أستاذة درتي كلش هل اكتبي بفيديو هذا ؟
بصح والله فهمت كلش بارك الله فيك
❤شكرا 🌹جزاك الله كل خير وسعادة دائمة يارب
شكراً جزيلاً ربي يحفظك ويبارك فيك يااااااااااااااااااارب
الله يحفضك جزاكي الله خيرا
ربي يحفظك دنيا وآخرة 🥰🥰🥰🥰
شكراا جزيلا لك ♥☺️
أستادة كيف نعرف مقياس النزعة المناسب
في التمارين كي يطلبوا هاد السؤال
جزاك الله خيرا 🌸
ربي يحفضك❤️
Mrc ❤
شكرا شكرا بارك الله فيك
استاذة بنسبة المدى النسبي معامل الاختلاف الربيعي ومعامل تغيير ؟؟
احسنت من العراق
العفو
جزاك الله خير💕🤲
عندما استعملت الطريقة الثانية لحساب التباين النتيجة كانت مختلفة=1.0044.
دقيقة 16:10
شكرا جزيلا لك
ربي يعطيك الجنة
شكرا
استاذة في انحراف معياري عند حساب تباين يوجد خطأ في حساب نتجية تباين = 352.666
السلام عليكم استاذة ممكن دروس احصاء 2 من فضلك
كيفاه فالمدى كل وحدة خرجة من زي ؟
أستاذة مفهمتش علاه المدى خرج مختلف خي نورمالمون يخرج نفسو!!!!
عندما استعملت طريقة ثانية فالمدى فلمثال هل هيا صحيحة؟؟ لان نتيجة لم تكن مثلها؟!
دقيقة 4:20 ... المدى خرج مختلف ؟؟؟ كيف ذلك
خرج مختلف لانه توجد طريقتين لحساب المدى في حالة المتغير المستمر وكلتا الطريقتين صحيحتين
@@malikarighi2514 لكن غلطتي في االحساب 45-15=30
ليس 25
@@asmach868 نعم خرجتلي هكذا 😑😑 وحرت
في حساب المدى عند استعمال طريقة اخرى لم تعطي نفس النتيجة بالتالي نستنتج ان احدى الطرق خاطئة
معامل الاختلاف ؟..
نتيجة المدى فالحالة 2 ليست نفسها . هل هدا صحيح ؟؟
Normalment oui prsk ça dépend wesh ya3tiwlek bâche tahasbiha
و التشتت النسبي
كفاه نفرق بل مدى هدا و مدي تاع مقاييس تشتت كفاه نعرف بلي تمرين يحكي علا مقياس تشتت
يقلك احسب طول
بعد إذن حضرتك سؤال
يفضل استخدام المدى كمقياس لتشتت الدرجات بسهولة عن الانحراف المعياري ؟
صح أم خطأ
4:20 ??
مفهمتش كفاه نحسبQ3 Q1 مصبتش الفديو
th-cam.com/video/-cONGlv7mJQ/w-d-xo.html
الدقيقة 31
@@manarat.el.iktissad
الاخت الربيع الثالث مش غالط؟؟
المفروض يكون 25
حساب التباين انا لقيتو 86 وليس 88.66 🤔
من فضلكم كيف نحسب الانحراف المتوسط حالة الفئات؟؟؟؟
أستاذة كملينا دروس
ان شاء الله