Cómo resolver un SUPUESTO PRÁCTICO de educación 📝 [Parte 1]
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- เผยแพร่เมื่อ 5 ก.พ. 2025
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Millones de gracias!!!!! Qué claro lo dejas, sin miramientos y al grano.
Deseando ya la parte 2 jeje. Es increíble lo que nos ayudas! Cuánta solidaridad!
Muchas gracias por ser tan directo y conciso a la hora de aconsejarnos. Sin duda, me llevaré todo lo que has comentado para el día del examen. Gracias por tu tiempo! Un abrazo
Gracias por todo!!Cuanto amor y dedicación a lo que haces y de forma desinteresada!Todo por ayudar a gente que ha pasado por lo mismo que tú, que a algunos,por desgracias, se les olvida!!!!Siempre agradecida!!!!Esperando la 2ªparte!!!
PD:os recomiendo el curso de exposición oral!!!super interesante!!simplemente gracias!!!!
García por todos tus vídeos, me motivan muchísimo 🥰🥰🥰
Puaff pedazo de vídeo. Mil millones de gracias de verdad, no sabes lo muchísimo que ayudas con tus consejos, y me parece muy admirable que lo hagas por el simple placer de ayudar. ¡GRACIAS!
Una pregunta, en mi academia me dicen que debo hablar siempre que tenga sentido de la intervención del centro, tu qué opinas?
Gracias de nuevo!!!!
Gracias por el vídeo y por tu dedicación Diego, consejos muy útiles para aplicar desde ya!! :)
Otro gran vídeo, a tan poco de la opo es de gran ayuda!! Quería preguntarte, en cuanto lo que hablas del índice, tú recomiendas poner índice al principio? En convocatoria no obligan. Y entre apartado y apartado poner título, tipo 5.1 Evaluación, o enlazar todo con nexos?
Hola!
El tema legislación que se usa para justificar el suspuesto… qué poner para no ser extenso!??😩
Gracias por darnos una buena base para un supuesto práctico, muy muy clarito.
Hola! Gracias por el vídeo. Qué tiempo verbal recomiendas? Escribir en condicional? "Realizaría esta actividad". En futuro? "Propondré..."
Me ha encantado el video Diego!!! Muy muy útil! ¿Podrías explicar en el siguiente video cómo hacer para que durante el supuesto no parezca que tenemos un índice muy estructurado? MUCHAS GRACIAS :)
Hola Diego, ¡me encantan todos tus vídeos y cómo nos motivas a todos a seguir adelante camino a la ansiada plaza! Ahí va mi pregunta: En los SP, ¿Tenemos que sacar los objetivos, contenidos y criterios de ev. de la legislación y del área(s) que estén implicadas en el supuesto, o lo redactamos inventados?? ¡Mil gracias!
¡Consejos súper útiles! El vídeo que necesitaba hoy para reforzar lo que estoy haciendo bien y afinar un poco más en lo que puedo mejorar.
DUDA: los objetivos y los contenidos se pueden concretar directamente (hablando de objetivos y contenidos didácticos para la propuesta que tenemos delante) o tenemos que meter los tres niveles, partiendo de los de etapa y de los bloques de contenido?
Muchas gracias!!
Gracias DIego! Esperando ya a la segunda parte jeje
Hola Diego. Gracias por el vídeo, eres muy grande 💪.
En relación a las actividades, ¿cuántas harías si no nos piden unidad didáctica?
hola, podrías decirme en que consiste la prueba de expresión corporal que va después del supuesto en la comunidad valenciana? (educación física)
Muchas gracias por tu ayuda.
Muchísimas gracias!!
Gracias Diego!!!!
Dado que el supuesto nos demanda un trabajo por la paz, una situación con problemas de convivencia, he escogido el aprendizaje cooperativo, ya que como dice Virginia Burden la cooperación es la convicción plena de que nadie puede llegar a la meta si no cooperamos todos
👏👏👏oro puro
Grande Diego ♥️♥️
Hay Posibilidad de ver la clase de metodología activa, que comentas a final del video???? Cómo???
Muchas gracias.
Una pregunta, de la última cita que has dicho: Virginia... ¿Cómo se escribe el apellido?
Muchas gracias 😊
Que hago para que me llegue la clase de metodología activas?
Lo de las metodologías activas no es gratis!!!!
Pragmatismo (practicidad me suena raro)
Gracias! Qué es el mensaje importante😁