การจัดการเรียนรู้การอ่านจับใจความโดยเทคนิคบันได 6 ขั้น

โดย คุณครูสรวัชร พรหมรักษา
โรงเรียนบ้านหนองแสง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3
การอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิคบันได 6 ขั้นโดยอ.เสกสันต์ ผลวัฒนะ อาจารย์สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็นเทคนิคการอ่านจับใจความที่ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อ ใช้สอนให้นักเรียนสามารถจับใจความสำคัญได้ง่ายขึ้น และทำข้อสอบได้แม่นยำขึ้น
บันไดขั้นที่ 1 อ่านเรื่องเพื่อทำความเข้าใจภาพรวมของเนื้อหาทั้งหมด
บันไดขั้นที่ 2 พิจารณาหาคำสำคัญ (key words) ของเนื้อหาในแต่ละย่อหน้า
บันไดขั้นที่ 3 ตัดส่วนขยายใจความสำคัญทิ้ง
บันไดขั้นที่ 4 เติมคำเชื่อมส่วนขยายใจความสำคัญ เพื่อตัดส่วนขยายใจความสำคัญทิ้ง
บันไดขั้นที่ 5 สังเกตคำหรือกลุ่มคำแสดงความขัดแย้งหรือตรงข้ามกันที่ปรากฏในย่อหน้า
บันไดขั้นที่ 6 หาใจความสำคัญได้ทุกบทที่อ่านนำมาประมวลและเรียบเรียงให้เป็นประโยคใจความสำคัญด้วยภาษาของตนเอง
โดยคุณครูได้นำเอาหลักการมาประยุกต์เข้ากับรูปแบบการสอนเน้นการลงมือทำและทักษะให้นักเรียนได้ฝึกและเรียนรู้ไปพร้อมกัน
สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แนะนำ เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ได้นะครับ...เพราะการเรียนรู้ต้องการการพัฒนาอยู่เสมอ..