Muito obrigado pelo vídeo professor. Seu canal já me ajudou muito em matemática e agora segue me ajudando em física. Antes de vir até aqui passei por muitos vídeos sobre plano inclinado e confesso que não entendi nada, quando vi que tinha vídeo aqui no canal fiquei super feliz, pois a forma como os vídeos são feitos ajuda a minha compreensão sobre o conteúdo. Obrigado por ser tão didático e atencioso (-:
Que bom que pude ajudar. Fico muito feliz com suas palavras. Me ajude também!😉 Ative o sininho e curta os vídeos novos quando eu postar. Vai me ajudar muito. Segue lá no insta do Matemática no Papel. Grande abraço.
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Professor, em 9:06, raciocinei errado ao pensar: o enunciado disse que a Fat deveria ser de modo que o bloco ficasse em equilíbrio, ou seja, igual à força Px. Logo, pensei que para estivessem em equilíbrio as respectivas forças, Px e Fat, deveriam ser iguais. Portanto, calculei o Px e conclui que era 350 a Fat, já que era igual a Px. Obrigado e parabéns pelo seu trabalho! ❤
Que bom que pude ajudar. Fico muito feliz com suas palavras. Me ajude também!😉 Ative o sininho e curta os vídeos novos quando eu postar. Vai me ajudar muito. Segue lá no insta do Matemática no Papel. Grande abraço.
Professor, mas, no primeiro membro, conforme sua resolução, o m (massa) aparece duas vezes, já no segundo membro, ele aparece apenas uma vez. Então por que você eliminou todos eles? Neste caso, para cortar um m (massa) do primeiro membro, corta - se outro do segundo membro (m), sobrando um m (massa) no primeiro membro.
Professor, nessa primeira questão eu não poderia considerar que para um corpo fique em equilíbrio Px = Fat? pois querendo ou não o resultado seria o mesmo, nem precisando usar a 2° lei como o senhor fez.
Professor, estou com um exercício que está me gerando muita dúvida e queria a sua ajuda, se possível. Tenho um bloco em um plano inclinado em 30º com atrito, sendo puxado pra cima e me pede a aceleração, até aí tudo tranquilo. Só que esse bloco não é puxado perpendicular ao plano, a força que o puxa, faz outro ângulo de 30º com o plano. No caso ao invés de usar os senos e cossenos de 30º eu uso 60º que seria a somatória dos dois ângulos? Muito obrigado.
É bom fazer um desenho em escala maior pra ficar bem legível e colocar todas as forças e componentes x e y de cada força. Eu não sei exatamente como é essa questão, mas tem que tomar cuidado com quais forças estão contra quais forças. Por exemplo se o bloco é arrastado na subida, tanto a componente Px e Fat estão atuando juntas para anular a força sendo aplicada pra puxar o bloco (Px sendo estática e Fat variando de zero até Fat máxima pra iminência de movimento). A componente Fx eu usaria o cos30° pra projetar paralelo ao plano e ficar contra Px, a componente Fy eu usaria o sen30° pra ficar perpendicular ao plano e anular Py (acredito que isso afetaria inclusive a reação da Força Normal). Estou apenas estudando esse conteúdo, posso estar equivocado 😅 Espero ter ajudado.
Ele não colocou o m como produto notável, mas implicitamente o fez. ficaria assim: m*(g*sen45 - g*Mcin*cos45)=m*a. Logo, poderia cortar os m's de cada lado. Entendeu?
Olá. A questão está correta. Como todos os termos dessa equação estão sendo multiplicados por m podemos cortar. Espero que tenha entendido. Assista com mais calma. Bons estudos.
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Muito obrigado pelo vídeo professor. Seu canal já me ajudou muito em matemática e agora segue me ajudando em física. Antes de vir até aqui passei por muitos vídeos sobre plano inclinado e confesso que não entendi nada, quando vi que tinha vídeo aqui no canal fiquei super feliz, pois a forma como os vídeos são feitos ajuda a minha compreensão sobre o conteúdo. Obrigado por ser tão didático e atencioso (-:
Que bom que pude ajudar. Fico muito feliz com suas palavras.
Me ajude também!😉 Ative o sininho e curta os vídeos novos quando eu postar. Vai me ajudar muito.
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Grande abraço.
O SENHO ME SALVOU MUITO COM ESSAS AULAS DE FÍSICA MUITO OBRIGADO PROFESSOR 🎉
Prof, você me ajuda muito desde a pandemia, obg!!!
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Grande abraço.
Excelente aula. Gratidão professor
Professor, em 9:06, raciocinei errado ao pensar: o enunciado disse que a Fat deveria ser de modo que o bloco ficasse em equilíbrio, ou seja, igual à força Px. Logo, pensei que para estivessem em equilíbrio as respectivas forças, Px e Fat, deveriam ser iguais. Portanto, calculei o Px e conclui que era 350 a Fat, já que era igual a Px. Obrigado e parabéns pelo seu trabalho! ❤
Que bom que pude ajudar. Fico muito feliz com suas palavras.
Me ajude também!😉 Ative o sininho e curta os vídeos novos quando eu postar. Vai me ajudar muito.
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Grande abraço.
pensei o mesmo
Assistindo de Moçambique ❤
Sigma
Muito útil, obrigada 😊
Professor, mas, no primeiro membro, conforme sua resolução, o m (massa) aparece duas vezes, já no segundo membro, ele aparece apenas uma vez. Então por que você eliminou todos eles? Neste caso, para cortar um m (massa) do primeiro membro, corta - se outro do segundo membro (m), sobrando um m (massa) no primeiro membro.
Estou com a mesma dúvida.
Ele dividiu a equação inteira por m, é a msm lógica de multiplicar por -1
Valeu professor
O senhor cortou os 3 m's na segunda questão por qual motivo?
Show de aula!🎉🎉🎉🎉🎉🎉
😘😘😘😘😘
Muito bom!
Obrigado. Tmj
Professor, nessa primeira questão eu não poderia considerar que para um corpo fique em equilíbrio Px = Fat?
pois querendo ou não o resultado seria o mesmo, nem precisando usar a 2° lei como o senhor fez.
Poderia sim. Dá a mesma coisa. 😉👍
Como saber em um exercício se estamos perante um caso de plano inclinado com atrito ou sem atrito?
Vão falar na questão. 😉👍
Professor, estou com um exercício que está me gerando muita dúvida e queria a sua ajuda, se possível. Tenho um bloco em um plano inclinado em 30º com atrito, sendo puxado pra cima e me pede a aceleração, até aí tudo tranquilo. Só que esse bloco não é puxado perpendicular ao plano, a força que o puxa, faz outro ângulo de 30º com o plano. No caso ao invés de usar os senos e cossenos de 30º eu uso 60º que seria a somatória dos dois ângulos? Muito obrigado.
É bom fazer um desenho em escala maior pra ficar bem legível e colocar todas as forças e componentes x e y de cada força. Eu não sei exatamente como é essa questão, mas tem que tomar cuidado com quais forças estão contra quais forças. Por exemplo se o bloco é arrastado na subida, tanto a componente Px e Fat estão atuando juntas para anular a força sendo aplicada pra puxar o bloco (Px sendo estática e Fat variando de zero até Fat máxima pra iminência de movimento). A componente Fx eu usaria o cos30° pra projetar paralelo ao plano e ficar contra Px, a componente Fy eu usaria o sen30° pra ficar perpendicular ao plano e anular Py (acredito que isso afetaria inclusive a reação da Força Normal).
Estou apenas estudando esse conteúdo, posso estar equivocado 😅
Espero ter ajudado.
Muita boa a aula, mas alguém pode me dizer porque que ele pode cortar as 3 massas na segunda questão?
Ele não colocou o m como produto notável, mas implicitamente o fez. ficaria assim: m*(g*sen45 - g*Mcin*cos45)=m*a. Logo, poderia cortar os m's de cada lado. Entendeu?
@@gustavofalcone sim vlw mano
E o M professor ??? A fat não é igual o M.N??
Sim. Mas no plano inclinado Fat = Px
Logo, M.N = P.cosa
Espero que tenha entendido.
Questão 2:
Px = P*SenA
Px= m*10*0,7
Px = 7m
Fr = m*a
Px - Fat = 5m
7m -5m = Fat
2m = U * N
2m = U * m*10
2 = 10U
U = 0,2
Eu realmente percebi que no vídeo ele tinha cortado um "m" a mais
Olá. A questão está correta. Como todos os termos dessa equação estão sendo multiplicados por m podemos cortar. Espero que tenha entendido. Assista com mais calma. Bons estudos.
vc fez U vezes N, mas admitindo que N = Py, N = M . g . Cos45.
Logo U * N = U * m * 10 * 0,7, sendo igual a 2/7
pq krls cortou 3 Ms?
Tô até AGR pensando nisso
Ele não escreveu no papel mas colocou o m em evidência
🍷🗿
Tmj
Tá escrito "a menor força" e você leu " a maior força" !!!!! Presta atenção, professor !!!!!
cala boca tio
@@snkywzeita
não existe esta tal maior força. Qualquer força acima da mínima é válida, portanto infinito. Logicamente seria a menor força né amigão