ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!
Думала сложно , а с вами стало все ясно . Жду еще таких задач )
Мы ещё запишем подобные задания для тренировки.
Спасибо огромное! Хочется ещё разбора задач!
А почему именно 2,5 * 10^-5Почему не 25 *10^-6 или 0,25 * 10^-4?
Скажите пожалуйста, а когда мы можем использовать в задачах уравнение ионного произведения воды? Какте должны быть условия, чтобы егл применять?
Это задачи на нахождение рН растворов.
У меня вопрос а откуда мы возьмём инженерный калькулятор на экзамене?
Конечно, инженерный калькулятор не разрешают, но тогда мы ориентируемся по значению степени при 10. Посмотрите, как работают с логарифмами. Это пример, в том числе для студентов и олимпиадников.
МОжете татьяна именно вы вести уроки по химии пожалуйста 8 класс очень нужно очень понятно
У нас все уроки в 8 классе есть, последние скоро выйдут.
Здравствуйте, можете объяснить как получили 2.5 ×10
Это значение десятичного логарифма -4,6. Найдено на инженерном калькуляторе или можно через таблицу Брадиса.
Тут возводили 10 в отрицательную степень показателя pH,попробуйте,ответ сходится.
Добрый вечер,а почему lg(4,6) = 0,6?
-lg(4,6)= 2,5 *10-6. Посмотрите расчёт на уроке
Ты понял как рассчитать? Я что-то не понимаю именно расчёты, задачу как решать я понимаю
@@КоляЛазарев-у1ш Это математика. Нахождение значений десятичных логарифмов.
@@КоляЛазарев-у1ш ты разобрался как?
@@aalexasasha +
И 6.31 тоже как вычисляли ?
В этом видео нет 6.31., всего 5.23.
Здрасвтвуйте 2 задачи почему из логорифма вышел 6.31 в калькуляторе вышел 0.5
Хоть и поздно но отвечу, когда у нас вышло 3,20 мы его превращаем в 10^-3,2 в калькуляторе выходит = 0,000631 и ответ 6,31×10^-4
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!
Думала сложно , а с вами стало все ясно . Жду еще таких задач )
Мы ещё запишем подобные задания для тренировки.
Спасибо огромное! Хочется ещё разбора задач!
А почему именно 2,5 * 10^-5
Почему не 25 *10^-6 или 0,25 * 10^-4?
Скажите пожалуйста, а когда мы можем использовать в задачах уравнение ионного произведения воды? Какте должны быть условия, чтобы егл применять?
Это задачи на нахождение рН растворов.
У меня вопрос а откуда мы возьмём инженерный калькулятор на экзамене?
Конечно, инженерный калькулятор не разрешают, но тогда мы ориентируемся по значению степени при 10. Посмотрите, как работают с логарифмами. Это пример, в том числе для студентов и олимпиадников.
МОжете татьяна именно вы вести уроки по химии пожалуйста 8 класс очень нужно очень понятно
У нас все уроки в 8 классе есть, последние скоро выйдут.
Здравствуйте, можете объяснить как получили 2.5 ×10
Это значение десятичного логарифма -4,6. Найдено на инженерном калькуляторе или можно через таблицу Брадиса.
Тут возводили 10 в отрицательную степень показателя pH,попробуйте,ответ сходится.
Добрый вечер,а почему lg(4,6) = 0,6?
-lg(4,6)= 2,5 *10-6. Посмотрите расчёт на уроке
Ты понял как рассчитать? Я что-то не понимаю именно расчёты, задачу как решать я понимаю
@@КоляЛазарев-у1ш Это математика. Нахождение значений десятичных логарифмов.
@@КоляЛазарев-у1ш ты разобрался как?
@@aalexasasha +
И 6.31 тоже как вычисляли ?
В этом видео нет 6.31., всего 5.23.
Здрасвтвуйте 2 задачи почему из логорифма вышел 6.31 в калькуляторе вышел 0.5
Хоть и поздно но отвечу, когда у нас вышло 3,20 мы его превращаем в 10^-3,2 в калькуляторе выходит = 0,000631 и ответ 6,31×10^-4