quando a gente esta efetuando uma soma ou subtração não podemos simplesmente cortar o número de baixo com um unico termo, porque ele estava fazendo parte dos dois.... logo, voce tinha 2^n - 1 / 2^n, 2^n / 2^n = 1 e -1/ 2^n = -1/ 2^n Por isso 1-1/2^n
Esse tal de Gauss era um aluno picareta, só queria saber de ficar diboa fazendo bagunça com os comparsas, por isso se preocupou em somar o mais rápido possível os números de 1 a 100.
Você esteve comigo em todos os cálculos e até agora, sequer fiquei em exame. Que seja assim no cálculo 4! Amo suas aulas ❣️
Ahhhh que demais José!! Fico feliz demaisss ♥ Boa sorte na sua caminhada, viu?
Acho incrível como só entendo quando vc explica , tava me matando pra entender o que era o Sn já a um bom tempo
Queria que os professores da faculdade explicassem assim :(
Obrigada, lindíssima ❤️🌼
❤️❤️❤️
Realmente essa matemateca é um tesouro!
Gostei muito de sua aula. Parabéns.
Muito obrigado por mais aula e vamos de tentar aprender essas Séries....
Na aula você usou a notação de somatório. Existe algum tipo de obra para se consultar significado e construção de simbologia matemática?
Continua, por favor! Ótima aula!
Pode deixarrr ♥
Ótima série Esther! Parabéns!
Muito bom, muito claro!
obrigado! 👏🏻❤️
Ola ester . Vamos de matemática.
excelente :)
oi, gostaria de saber de onde veio o 1-1/2^n na soma parcial; desde já agradeço
quando a gente esta efetuando uma soma ou subtração não podemos simplesmente cortar o número de baixo com um unico termo, porque ele estava fazendo parte dos dois....
logo, voce tinha 2^n - 1 / 2^n, 2^n / 2^n = 1 e -1/ 2^n = -1/ 2^n
Por isso 1-1/2^n
Como vc chegou nessa expressão de 11:30?
Ela olhou os pares "numerador/denominador" que estavam calculados ao lado, e enxergou a fórmula como um padrão.
@@alexandrembm muito obrigado
legal
👍🌺
Esse tal de Gauss era um aluno picareta, só queria saber de ficar diboa fazendo bagunça com os comparsas, por isso se preocupou em somar o mais rápido possível os números de 1 a 100.