ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
שאלה יפה ופיתרון על הכיפאק!!
את הסעיף הזה (לפעמים את התרגיל כולו כולל החלק עם המעגל) ראיתי שכבר פתרת הרבה פעמים. זה רק מעיד כמה הסעיף הזה טוב לתרגול...
כן.אני פוגש את השאלות האלה כל מחזור תלמידים חדש ולכן חוזר שוב.
עובד למה מלמדים את תלמידי 5 יחידות כיתה י׳ אנליטית בתחילת שנה? אם אנליטית מופיעה רק בשאלון של יב׳ ולא בשל יא׳? זה בזבוז זמן וצריך ללמד נושאים שרלוונטים לבגרות של יא במקום אנליטית בזמן הזה
אני גם שואל ואין תשובה.המערכת נכנסה לתבינת ללא חשיבה.זה מופיע בספר אז צריך ללמד...מתפלא על מורים שמבזבזים זמן יקר על זה.
אבל למה לא בדקת מה האופציה השנייה של סינוס B כלומר 180-B
שאלה יפה ופיתרון על הכיפאק!!
את הסעיף הזה (לפעמים את התרגיל כולו כולל החלק עם המעגל) ראיתי שכבר פתרת הרבה פעמים. זה רק מעיד כמה הסעיף הזה טוב לתרגול...
כן.אני פוגש את השאלות האלה כל מחזור תלמידים חדש ולכן חוזר שוב.
עובד למה מלמדים את תלמידי 5 יחידות כיתה י׳ אנליטית בתחילת שנה? אם אנליטית מופיעה רק בשאלון של יב׳ ולא בשל יא׳? זה בזבוז זמן וצריך ללמד נושאים שרלוונטים לבגרות של יא במקום אנליטית בזמן הזה
אני גם שואל ואין תשובה.המערכת נכנסה לתבינת ללא חשיבה.זה מופיע בספר אז צריך ללמד...מתפלא על מורים שמבזבזים זמן יקר על זה.
אבל למה לא בדקת מה האופציה השנייה של סינוס B כלומר 180-B