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All'apice della piramide di Maslow dopo essersi realizzato totalmente metterei l'opportunità di poter condividere finalmente ciò che sei e cosa fai con gli altri per poter interagire in modo sano e costruttivo, aiutando gli altri ad autorealizzarsi ! Come sempre ottimo video, complimenti!
La 1 teoria l ha boccio a priori, non siamo topi da laboratorio! Preferisco la 2 e la 3, il cognitivismo e il costruttivismo. Mio figlio ha sperimentato il costruttivismo e si è sempre trovato molto bene. Per quello che riguarda l autovalutazione non la ritengo molto utile se non con studenti di una certa età. Che sono più consapevoli e si spera,onesti nell autovalutazione. Per quel che mi riguarda ho studiato secondo il 1 metodo e mi è sempre stato molto stretto. Ricordo di aver preso due note alle medie perché mi ero portata avanti con l Iliade non aspettando i miei compagni. L autovalutazione mi ha creato problemi sempre alle medie,perché contestai un voto in arte. Secondo me un mio compagno meritava il mio voto e non io. Ne uscì un gran casino... Video sempre molto interessante. 👍❤
e quando ti fanno copiare e prendi un voto migliore di chi te l'ha passato? l'ho visto accadere almeno un paio di volte alle superiori e finisci per chiederti con quale criterio i professori giudicano gli studenti....purtroppo anche io avevo la cattiva abitudine di far notare certe cose ai proff e non ne uscivo mai bene alla fine dell'anno :-(
@Barbara Scaccabarozzi bella analisi! "Ricordo di aver preso due note alle medie perché mi ero portata avanti con l Iliade non aspettando i miei compagni." questo descrive abbastanza bene uno dei principali problemi della mentalita' di molte persone in Italia (e non solo): punire chi si da da fare svilendo il senso d'iniziativa individuale invece di premiarlo, a favore della mediocrita'. Poi ci si stupisce quando i giovani (e meno giovano) si trovano ad affrontare la competitivita' del mondo reale e si trovino completamente persi. 🙄 PS: puntualizzo che ai tempi della scuola non mi sarei mai sognato di portarmi avanti con gli studi, generalmente studiavo all'ultimo minuto (se studiavo) e pregavo mi andasse bene! 😄
Beh io avevo problemi con la matematica. Il mio prof odiava la nostra amata squadra di calcio,lui tifava quelli che han vinto lo scudetto quest'anno... Era una vera carogna. I primi due anni mi son presa matematica a settembre, in seconda ricordo che ci aveva spoilerato che all esame ci sarebbe stato un esercizio di terza. Ma in seconda mi misi d impegno e nel secondo quadrimestre ero più che sufficiente. Purtroppo lui faceva i recuperi del 1 interrogando sul 2... Ma da quella volta con la matematica non ebbi più problemi. A me che dava fastidio era chi non studiava mai ed era sempre promosso. 🤬 In classe alle superiori avevo un compagno che era un vero genio, lui ascoltava solo la lezione e gli bastava. Non studiava mai,ma si accontentava. E per me questo era un vero peccato. Si,ste due note mi stanno sullo stomaco ancora ora...
Ciao bel video.. Proprio oggi ho iniziato ad insegnare a mia figlia di 4 anni i colori e i numeri in inglese... Non so' se sia presto o meno ma gli piace...
Argomento vasto su cui toccare diversi punti. Le teorie che preferisco sono Umanismo e Connettivismo. L'Umanismo è forse utopico in Italia, perché ci vorrebbe un insegnante per persona o per poche persone; mettere lo studente al centro della scuola è il più importante e grosso investimento che si possa fare, sia per il singolo che per la società: il singolo nulla può fare da solo, ma con la forza congiunta sì possono creare capolavori. Uso la definizione di Lavoro=Forza×Spostamento: quant'è potente la Forza congiunta rispetto la Forza singola? Purtroppo la scuola è strutturata su programmi standard, quasi mai modificati in funzione delle reali necessità. Dare nozioni su nozioni agli studenti per "fare il programma" cosa lascia di utile? È vero però che ci sono docenti estremamente competenti che sanno far innamorare gli studenti delle materie. E qui mi ricollego alla teoria del Connettivismo che è un'arma a doppio taglio agente sull'inconscio dello studente: in base a chi si ha di fronte, è inevitabile che lo studente associa la materia al docente, in positivo ed in negativo. Altresì vero che il Connettivismo costruito da sè è il più potente: quando si scopre da soli una passione, difficilmente la si lascia perdere di vista. Opinione personale: in Italia fra scuola e mondo lavorativo ci sono ancora tante divergenze, in molti casi sono 2 mondi diversi che non comunicano fra di loro. Fermo sul fatto che i giovani sono l'investimento primo della società, è doveroso far loro capire che lo studio è lo strumento più potente di cui dispongano. Mai si smette di studiare neppure dopo la scuola è questa dovrebbe fornire la prima lezione di vita, qualunque strada lo studente voglia intraprendere.
@@LArtedellaCrescitaPersonale a me Mi è piaciuta la teoria del cognitivismo. mi piacerebbe se tu facessi un video su questa teoria per favore grazie,attendo delle tue risposte grazie mille fammi sapere
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Potrei farti una domanda? Ho visto il video dei lavori online tu fai qualche lavoro online??
All'apice della piramide di Maslow dopo essersi realizzato totalmente metterei l'opportunità di poter condividere finalmente ciò che sei e cosa fai con gli altri per poter interagire in modo sano e costruttivo, aiutando gli altri ad autorealizzarsi ! Come sempre ottimo video, complimenti!
La 1 teoria l ha boccio a priori, non siamo topi da laboratorio!
Preferisco la 2 e la 3, il cognitivismo e il costruttivismo.
Mio figlio ha sperimentato il costruttivismo e si è sempre trovato molto bene.
Per quello che riguarda l autovalutazione non la ritengo molto utile se non con studenti di una certa età. Che sono più consapevoli e si spera,onesti nell autovalutazione.
Per quel che mi riguarda ho studiato secondo il 1 metodo e mi è sempre stato molto stretto.
Ricordo di aver preso due note alle medie perché mi ero portata avanti con l Iliade non aspettando i miei compagni.
L autovalutazione mi ha creato problemi sempre alle medie,perché contestai un voto in arte. Secondo me un mio compagno meritava il mio voto e non io. Ne uscì un gran casino...
Video sempre molto interessante. 👍❤
e quando ti fanno copiare e prendi un voto migliore di chi te l'ha passato? l'ho visto accadere almeno un paio di volte alle superiori e finisci per chiederti con quale criterio i professori giudicano gli studenti....purtroppo anche io avevo la cattiva abitudine di far notare certe cose ai proff e non ne uscivo mai bene alla fine dell'anno :-(
@Barbara Scaccabarozzi bella analisi!
"Ricordo di aver preso due note alle medie perché mi ero portata avanti con l Iliade non aspettando i miei compagni." questo descrive abbastanza bene uno dei principali problemi della mentalita' di molte persone in Italia (e non solo): punire chi si da da fare svilendo il senso d'iniziativa individuale invece di premiarlo, a favore della mediocrita'. Poi ci si stupisce quando i giovani (e meno giovano) si trovano ad affrontare la competitivita' del mondo reale e si trovino completamente persi. 🙄
PS: puntualizzo che ai tempi della scuola non mi sarei mai sognato di portarmi avanti con gli studi, generalmente studiavo all'ultimo minuto (se studiavo) e pregavo mi andasse bene! 😄
Beh io avevo problemi con la matematica. Il mio prof odiava la nostra amata squadra di calcio,lui tifava quelli che han vinto lo scudetto quest'anno...
Era una vera carogna. I primi due anni mi son presa matematica a settembre, in seconda ricordo che ci aveva spoilerato che all esame ci sarebbe stato un esercizio di terza.
Ma in seconda mi misi d impegno e nel secondo quadrimestre ero più che sufficiente. Purtroppo lui faceva i recuperi del 1 interrogando sul 2...
Ma da quella volta con la matematica non ebbi più problemi.
A me che dava fastidio era chi non studiava mai ed era sempre promosso. 🤬
In classe alle superiori avevo un compagno che era un vero genio, lui ascoltava solo la lezione e gli bastava. Non studiava mai,ma si accontentava. E per me questo era un vero peccato.
Si,ste due note mi stanno sullo stomaco ancora ora...
Ciao bel video.. Proprio oggi ho iniziato ad insegnare a mia figlia di 4 anni i colori e i numeri in inglese...
Non so' se sia presto o meno ma gli piace...
Video chiarissimo e molto utile, grazie per gli spunti :)
Sono ancora alla pubblicità e già so che amerò alla follia questo video😍😍😍
Grazie Elisa! 💙
Grazie Ivan. Sempre bravissimo 😊😘
Ottima spiegazione e ottimo video 😃
Grazie! 😀💙
Bruner? Come si considera? Cstruttivista o Cognitivista? e Vygotskij sicuro sia solo Costruttivista?
Argomento vasto su cui toccare diversi punti.
Le teorie che preferisco sono Umanismo e Connettivismo.
L'Umanismo è forse utopico in Italia, perché ci vorrebbe un insegnante per persona o per poche persone; mettere lo studente al centro della scuola è il più importante e grosso investimento che si possa fare, sia per il singolo che per la società: il singolo nulla può fare da solo, ma con la forza congiunta sì possono creare capolavori.
Uso la definizione di Lavoro=Forza×Spostamento: quant'è potente la Forza congiunta rispetto la Forza singola?
Purtroppo la scuola è strutturata su programmi standard, quasi mai modificati in funzione delle reali necessità.
Dare nozioni su nozioni agli studenti per "fare il programma" cosa lascia di utile?
È vero però che ci sono docenti estremamente competenti che sanno far innamorare gli studenti delle materie.
E qui mi ricollego alla teoria del Connettivismo che è un'arma a doppio taglio agente sull'inconscio dello studente: in base a chi si ha di fronte, è inevitabile che lo studente associa la materia al docente, in positivo ed in negativo. Altresì vero che il Connettivismo costruito da sè è il più potente: quando si scopre da soli una passione, difficilmente la si lascia perdere di vista.
Opinione personale: in Italia fra scuola e mondo lavorativo ci sono ancora tante divergenze, in molti casi sono 2 mondi diversi che non comunicano fra di loro.
Fermo sul fatto che i giovani sono l'investimento primo della società, è doveroso far loro capire che lo studio è lo strumento più potente di cui dispongano. Mai si smette di studiare neppure dopo la scuola è questa dovrebbe fornire la prima lezione di vita, qualunque strada lo studente voglia intraprendere.
@Rodolfo Fioravanti , bellissima analisi! 💙
Tutte, perché in teiria son tutte utili per non fare errori.
Assolutamente! 😉
@@LArtedellaCrescitaPersonale a me Mi è piaciuta la teoria del cognitivismo. mi piacerebbe se tu facessi un video su questa teoria per favore grazie,attendo delle tue risposte grazie mille fammi sapere
Gael slave knight no damage cheese
Non sono d'accordo con queste teorie noi non siamo come animali
In realtà siamo animali