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非常に分かりやすく、テンポも良い講義ですね!ビオサバールの法則なども説明して欲しいです
10:48 テンション上げたい人用
コインの数すごいな…てっきり悪用されたり電子機器内部で変に作用しないようにどこの国も反磁性体や常磁性体で作ってるのかと思ってました…楽しい授業☺💕
(ノーベル賞レベルのもの)是非作ってくださーい
軽いノリでノーベル賞を促す先生w
わかりやすい!ありがとうございます
楽しい授業ですね!
最後のソレノイドコイルのNとSの向き逆?磁力線はN→Sだよね、、、?
内部と外部では話が違います
3:55
thank you Mr.hosokawa for uploading
あぁ中間テスト始まったので助かります....
イメージに残りやすい!
生徒大人しいなぁ
普通こんな感じでは?
授業中だぞ
うちの学校は質問したり話し合ったりが多かったから…ごめん( ´•ω•` )
@@reviazaktval たぶん喋るとこカットされてるしね
さてさて
いぇーい
非常に分かりやすく、テンポも良い講義ですね!
ビオサバールの法則なども説明して欲しいです
10:48 テンション上げたい人用
コインの数すごいな…てっきり悪用されたり電子機器内部で変に作用しないようにどこの国も反磁性体や常磁性体で作ってるのかと思ってました…楽しい授業☺💕
(ノーベル賞レベルのもの)是非作ってくださーい
軽いノリでノーベル賞を促す先生w
わかりやすい!ありがとうございます
楽しい授業ですね!
最後のソレノイドコイルのNとSの向き逆?磁力線はN→Sだよね、、、?
内部と外部では話が違います
3:55
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あぁ中間テスト始まったので助かります....
イメージに残りやすい!
生徒大人しいなぁ
普通こんな感じでは?
授業中だぞ
うちの学校は質問したり話し合ったりが多かったから…ごめん( ´•ω•` )
@@reviazaktval たぶん喋るとこカットされてるしね
さてさて
いぇーい