La al doilea program, se putea in for sa incrementam i-urile cu 2 in loc de 1? Avand in vedere ca cele impare sunt pe pozitii impare a mearga 1 3 5 etc la fel si la pare de la 0 2 4 etc
Nu vom face un astfel de tutorial. 1. Nu incurajam pirateria! 2. Videoul ar dura cel putin 2 ore. Asta inseamna 4 ore de filmat si inca 4 (sau chiar mai mult) de editat. Preferam sa ne concentram eforturile spre alte scopuri mai educative pentru toata lumea. Sper sa intelegi motivele.. - Mihai.
@@Mihai_TPN Am gasit o problema interesanta la bac info 2012 (S3 ultima) . Suna ceva de genu : Se citeste un nr x sa se afiseze toate numerele care au diferenta intre cifre fix x . Exemplu : daca x=2 se afisa 13 15 17 ... 246 357 ... 13579 2468 ... (nu neaparat in ordine crescatoare ) . Solutia gandita de mine era ceva de genu for (i=1;i
@@Mihai_TPN Deci complexitatea nu depinde deloc de while? Ma gandesc ca , in cazul acesta , depinde foarte mult de nr x . E foarte neclara aceasta notiune pentru mine . Mersi pentru raspunsuri .
Daca ai un numar x care este de sine statator (cum ar fi un “5” sau “42”) atunci complexitatea este O(1) pentru ca algoritmul se va executa de un numar finit de ori. Daca in schimb aveai in while un “nr” ce era citit de la tastatura / fisier iar in while aveai ceva de genu (i
Invit autorii de tutoriale din Romania la o dezbatere publica constructiva. www.reddit.com/r/programare/comments/gb6asl/unde_vrem_sa_ajunga_rprogramare_utopie_vs/ Te rog sa participi si sa iti exprimi opinia legat de ce putem face pentru a spori calitatea tutorialelor realizate in limba romana.
![[1 / 3] Rezolvare Bacalaureat Informatica iulie 2020 C++](http://i.ytimg.com/vi/jHNavsHo4Ww/mqdefault.jpg)
![[1 / 3] Rezolvare Bacalaureat Informatica iulie 2020 C++](/img/tr.png)
Codul meu e eficient pt ca m-am uitat la colegul si asa scria
De cand cu chelia, nici sincronizarea webcam-voce nu mai esti in stare sa o faci..
Poti sa faci un video despre diferente la clasa a ix daca poti pls?
Despre ce diferente vorbesti?
@@Mihai_TPN la informatica
La al doilea program, se putea in for sa incrementam i-urile cu 2 in loc de 1? Avand in vedere ca cele impare sunt pe pozitii impare a mearga 1 3 5 etc la fel si la pare de la 0 2 4 etc
Da
anul acesta termini? cand se redeschid facultatile in uk ?
Tutorial pentru cum sa faci un keyloger?:))))). :^
Nu vom face un astfel de tutorial.
1. Nu incurajam pirateria!
2. Videoul ar dura cel putin 2 ore. Asta inseamna 4 ore de filmat si inca 4 (sau chiar mai mult) de editat. Preferam sa ne concentram eforturile spre alte scopuri mai educative pentru toata lumea.
Sper sa intelegi motivele..
- Mihai.
@@Mihai_TPN Ok:))
ai mai lucrat la platforma cleo?
si cand se va deschide ?:)
In caz ca sunteti pe fuga vizionati asta la 1.25x
De ce sa fie pe fuga? Nu e ca si cum ar trebuii sa plece undeva perioada asta :))
- Mihai.
Salut , ce complexitate are un while ?
Depinde ce conditie pui in el.
@@Mihai_TPN Am gasit o problema interesanta la bac info 2012 (S3 ultima) . Suna ceva de genu : Se citeste un nr x sa se afiseze toate numerele care au diferenta intre cifre fix x . Exemplu : daca x=2 se afisa 13 15 17 ... 246 357 ... 13579 2468 ... (nu neaparat in ordine crescatoare ) .
Solutia gandita de mine era ceva de genu
for (i=1;i
Da, este O(1).
@@Mihai_TPN Deci complexitatea nu depinde deloc de while? Ma gandesc ca , in cazul acesta , depinde foarte mult de nr x . E foarte neclara aceasta notiune pentru mine . Mersi pentru raspunsuri .
Daca ai un numar x care este de sine statator (cum ar fi un “5” sau “42”) atunci complexitatea este O(1) pentru ca algoritmul se va executa de un numar finit de ori.
Daca in schimb aveai in while un “nr” ce era citit de la tastatura / fisier iar in while aveai ceva de genu (i
Invit autorii de tutoriale din Romania la o dezbatere publica constructiva. www.reddit.com/r/programare/comments/gb6asl/unde_vrem_sa_ajunga_rprogramare_utopie_vs/ Te rog sa participi si sa iti exprimi opinia legat de ce putem face pentru a spori calitatea tutorialelor realizate in limba romana.