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出来れば付け加えたいことが一つ。Kが死んだ理由は親友に裏切られたからではない、という解釈です。Kの遺書には「もっと早く死ねばよかった」という言葉が書かれていて、これは先生による裏切りが起きる前から死ぬ理由があったことを意味してます。これもまさにあっちゃんの言う「理解出来ない事象」なのだと思います。先生に比べ、Kは更に古い考えを重んじる人間だった。Kは自身の「道」を貫く為には恋愛を廃さなければと堅く信じて生きてきた。けれど、恋をしてしまった。これまで自身の全てを形作ってきた「道理」に反してしまったことそのものがKにとっては死に値することだったとだと思います。だから、どうせなら親友の裏切りという悲しみに直面する前にさっさと死ねばよかったという後悔の言葉が書かれているのかと思います。ですが、先生はそのことを理解していません。時代の移り変わりにより「こころ」が理解出来ない事象はKと先生の間にも存在していたのではないかな〜、と、あっちゃんの解説を見て更に解釈が深まった気がします。あっちゃん、とても面白い講義をありがとう！また読みたくなった！
すみません、馬鹿なりの解釈ですが、Kは死ねば良かったと思っているけど、死ねなかったんだと思います。なぜならこの自殺した3人には全てその前日にきっかけがあったから、Kも先生が結婚したというきっかけで自殺したんだと思います。
Kも自殺するきっかけを探していたということでしょうか？
五条勝 そういうことだと思っています
チョレギからゆり 乃木希典と自分を照らし合わせてたって書いてますもんねその解釈もアリですね👍
@@チョレギからゆり kの手紙に、薄志弱行という言葉があるように、理由を探していたという解釈は面白いですね。私は、奥さんへのお嬢さんの恋の告白の以前に、近頃は熟睡できるのか(気づかれないためか)、等と訪ねる素振りや、覚悟ならないこともない(先生とkで解釈の違い)、という言葉の時には、kは自殺を決意していたのではないかと考えます。
国語教師です。部屋でひとりで見てましたが、動画が終わったあと、「すげえ」と言ってしまいました。授業の参考にします。ありがとうございました。
頑張れ先生
青森の高校生なんですけど二年生の時にこの動画授業で見せてもらって今久しぶりにまた見に戻ってきた笑笑
こころ、は格調高い作品です。私もとても好きです。人間失格とこころ、二大巨匠の代表作だと思います。あとは好みの問題。私は、太宰も嫌いではないですが、どちらかといえば、夏目漱石を推します。漱石は、ホントに格調高い作品が多いです。
すごいの一言。絶句。どれだけの勉強してどれだけの経験をしたらこんな風に解釈できるのか。尊敬します。
Kが「どうして今まで生きていていたんだろう」って言ってたのすごい心にきた…
「現代人が読んでも理解出来ないことが面白い」目から鱗でした。一通り読んでも結局よく分からないままでした。時代背景を絡めて初めて本質が見えるんですね。文学編も最高でした。
テストまでに範囲が終わらなくて現代文の先生が「僕の授業ではKは死にません。いや死ねません。」って言ってたの思い出しました なんやねん
えまって、なんで死ねないのか教えてほしいめっちゃ気になる
@user-tr7pz2iw8f そういうこと笑笑笑
@@まじで生きたい範囲が終わらなくてって言ってるよ要するに死ぬ場面まで進めれないからでしょ
同じくこのままじゃKが死なないから死ぬ手前までテスト範囲にしますって言われたww
とてつもない講義でした。16:25「現代の人が読んで理解できない現象が面白い」ここで鳥肌が立ちました。。。
18才の時、初めて買った小説が「こころ」だったが、10ページ読んで挫折した。あれから45年目にして もういつ死んでもいい年齢になって、こんな形で教えてもらえるとは思っても見なかった。偉人伝、文学、歴史、中田さんあなたyoutubeで今、どこの誰よりも とてつもない素晴らしい影響を日本と日本人に与えて初めていると思います。ありがとう。
本当にすごい！鳥肌たった。。このレベルの教師って日本にどれだけいるんだろうかなんというポテンシャルあっちゃんカックイー
@ジャック・スケリントン まぁたしかに笑でも学校の先生と比べたくなる気持ちもわかる！😊
こころの解説で｢精神的に向上心のないものは ばかだ｣が一言もでてこないの逆にすごい
それな、Kの自己矛盾と先生の自己矛盾の対比が見所だと思ってたからビックリ
まぁ、色んな視点から「こころ」を読めて面白いですね！
kの言うそれは一緒に向上の道を歩もうと言ったのに、話が違うじゃないか、という意味で先生の言うそれは修練のためなら恋は諦めろ、という意味ですよね！ほんとに人物の考えなど想像して読むと面白いです！
@@handlesay 一緒に向上の道を進もうってのは建前じゃなかった？
@@なすび-z5hkからしたら建前じゃなくて本音じゃない？
高1の時に読んだ時、意味わからんすぎて3回読んだけどこの動画一本で一気に理解深まった。
わからなくてその後2回読んだ事が凄い
そもそも難しい言葉ばかりで読めないって言う😭😭😭😭😭😭
なんか無料で見てるの申し訳ないくらい面白い講義でしたw一応教員免許を持ってる身なんですが、学生時代とある教授に言われた、授業はショーであるって言葉を思い出しました。あっちゃんの世界にすっごく引き込まれてしまいました。こんな授業作れる先生は、悲しいかなほんの一握りです。かくいう自分もまず無理です汗有料でも全然払うので、今度教員向けの授業作りの講演会とかして欲しいですw
「わからない」ということに意味があったのか…衝撃だっだ…
さはた
おお、締め方にゾクッとした中田さんは他の芸人さんと比べても圧倒的に構成力が優れてると実感させられる
今まで乃木大将の妻、静子さんが夫の後を追って自決した意味がサッパリ分かりませんでしたが、中田さんの授業を観て「そうか、静子さんもずっと死に場所を探してたのか」とスッと腑に落ちました。静子さんは、４人の子宝に恵まれるも２人は夭折。必死に育て上げた２人の息子達は、未婚のまま２５歳になる前に外地で戦死。遺体に対面することさえ叶わなかった母の慟哭を、子供を産んで母親になった今、ようやく分かってあげられました。生きる意味を見出せず、早く愛する我が子の元に行きたかったのではないか、と。当時は夫唱婦随の鏡のように書かれていましたが、夫に逆らえなかった訳でもなく、もしかしたら夫や明治天皇への忠義なんて、静子さんにはどうでも良かったのかもしれませんね。そういえば、先生の妻の名前と被っているのは偶然でしょうか？
なんで病気でもなんでもない人間が、戦のために死ななければならないのか？ 子を持つ母親なら、この世の不条理に納得できなかったと思います。でも、悲しみと怒りが自分に向かって、コメ主さんが言うように、自殺する場所を探してたのかもしれない。
@TUKUSHI21 仰る通り、対外的には夫と共に殉死、しかも後追い自決、とするのが当時の封建的道徳に於いては正しい解釈だったと思います。ただ…私も今回更に掘り下げて調べたところ、当時の静子夫人の検視報告が二転三転していて、第一報では乃木大将が妻を殺害後に自殺、と報じられていたそうです。主な不審点は① 致命傷となった、気管切開を伴う頚部切傷、背中まで貫通する心臓穿刺創の二つを自殺者が同時に行うことは困難である点、②着衣のまま胸から背中まで貫通する力で、初老の女性が短刀を自らに突き刺すのは困難である点、です。その当時の国民のあるべき姿として、作り上げられたフィクションだったのかもしれませんね。。夏目漱石は、この報道の変遷を当然知っていたはずで、その上で「乃木の殉死」を元にこのテーゼを突きつけたのでしょうか。。大変な時代に生きた人なのですね。
@Yusuke Ebisuya 確かに！先生の遺書を私に送ったのは、奥さんのはずですよね。今から私は自殺するから、と遺書の投函を妻に頼んだってこと…？🤔乃木夫人とは違って、この奥さんは後追い自殺とかしなさそうですが。
@坂下ルル 以前、硫黄島決戦で息子さん達を喪った日米の御遺族（母親）が、肩を寄せ合って泣き崩れる映像をネットで観たことがあります。敵味方関係なく、みんな母親達が命がけで産んで育てた大切な息子さんなのだと、当たり前の事に涙しました。我が子４人全員に先立たれた母親が、その絶望の淵で死のうとするのか、はたまた生きようとするのか。想像するだけで、身の切られる思いです。
心を病んでいるときにこころと人間失格を何度も何度も読みました。こんな偉大な人たちも自分と同じ悩みを抱えてたんだと思ってなぜか安心しました。恩人のような二作です。
今までの動画で一番素晴らしかった。このチャンネルはあっちゃんの集大成のようだと思った。学生時代に身につけた豊富な知識と、芸人として磨いた表現力やトーク力、そしてそもそものあっちゃんの洞察力や要約力。それらが全て集約されている動画。「一生懸命やったことはいつか役に立つ」とか言うが、全てが相乗効果になって形になってるから、まんざらその言葉も嘘じゃないと思える。こりゃ100万登録も200万登録も目じゃないわ。
見飽きないように30分構成なの神だし、もっと飽き性な人のために２部構成なの神
すごい、、、わからないこと自体がもうこころが描いてるものそのものなのか、、、鳥肌立った
前のテストの単元が「こころ」で、この動画を見て勉強しました。そうしたら今まで現代文14点だった私が97点取ることができました。ありがとうございます！
今までが酷すぎやろw
Arius 8284 伸びしろがある(๑╹ω╹๑ )
つまりこの授業はたった1時間足らずで、テストの点数を83点伸ばす効果があるということか・・・。
流石に盛った
流石に盛ってるな。
私は「こころ」が現代でも未だに売れ続けるベストセラーになっているのは近代化による特徴である「個人化」、としてその負の側面である「孤独」にぴったりと照準が定まっているからだと思っています。家族との疎遠、親友の裏切り、恋愛の破綻、そしてそれを誰にも言うことが出来ないという点でKも先生も圧倒的に孤独な人達でした。現代でも孤独を感じている人はたくさんいます。その孤独の原因が社会構造の変化、時代の変化にあるのだと夏目先生は見事に描ききっているのだと思います。その部分はきっと令和を生きる私たちにも共感を得れるのだと思います。
マジレスすると売れ続けてるのは高校生が学校で文庫を買わされてるからだぞ
現代文の授業で先生が流してくれてめっちゃ楽しかったです。
このプレゼンの台本なしで最後の最後でまとめ上げるスキル。そしてきめ細かく分析した納得できる考察は聞いてて尊敬しました。あっちゃんマジかっこいい。
TH-camチャンネルでコメントほとんど残さないですが 感動したってのを伝えたいから残します。素晴らしい授業をありがとうございます。
全乃木オタに見てほしい今まで乃木神社行ってもメンバーの絵馬見てただけだったのが恥ずかしい次行く時はちゃんとこの動画を何回も見てから行こう
高校で先生に読めと勧められ、自己の資産で初めて買った漱石が『こころ』ですが、３回読んでも共感出来ず、『吾輩は猫である』や『坊ちゃん』に逃げ、今この動画を拝聴して、こんなもの高校生に理解できるわけねえと思いました。素晴らしい解説です。
あっちゃんのこの動画の影響で、こころ買って読むことにしました。今まではなかなかきっかけがなく、読む事がありませんでした…ありがとうございます！
中田さんがこの動画の中で提示している解釈はごくベーシックなもので、私も見知っていた知識ではありました。そしてある意味では、中田さんもその先行研究を要約しただけともいえる。けれども実際問題、私はこの動画を見て、感銘を受けました。伝え方を洗練しリミックスすることでここまで価値が変わる。発見がある。豊かな想像が膨らんでいく。「こんなの知ってるよ」とか「いまさら『こころ』の講釈なんて」と普通なら思うし選択肢から消すところを「いや、そうじゃない」と考えて実行できる中田さんは本当に凄い。大変勉強になりました。
時代の移り変わりと共に人の道徳も美徳も移り変わる。今まで考えたことも無かったことでした。毎日素晴らしい授業が受けられて幸せです。
テスト前日に「こころ」の内容を紹介してる動画を見たいなーって軽い気持ちでこの動画を見たけど、自分が知ろうとしてた情報よりもはるかに濃密で考えさせられる内容で鳥肌が立った
あっちゃんの動画見ると、どの教科も大切なんだなって思わされる。。断片的な知識じゃなくて周辺知識とか時代背景の引き出しあるといいって改めて思います…
あっちゃんの動画いつも観させてもらってますが、どちらかというと現社、歴史が好きで観てました。なのにたまたま観た文学でここまで衝撃を受けると思わず、本当に観終わって数分経った今もあっちゃんの教養の深さに感銘を受けています。例えば、確かにあっちゃんと同じくらいこの文学を理解できる日本人が一定数いたとしても、この人ほど解説だけで視聴者を魅了し、且つこれほどまでに的確な説明ができる人が一体今日本にどのくらい居るのだろうか。。感動しました。
とても感動しました。かつて教科書で習ったときに全く理解できず、分からないのは自分の教養がないせい、読み取って共感する力がないせいだと思っていました。でも、「分からない」という事実を否定せずに、読み解くヒントをくださって視界が大きく開けたような気がしました。
最高の国語の授業だ…この動画学校で流すか、学校の先生たちがみて話し方とか学んでほしい。
TH-camrよりも話術があり芸人よりも知性があり学者よりもユーモアがあるってすごすぎじゃないですか、あっちゃん、応援しております！
高校の教科書で読んだ『こころ』や夏目漱石の文章にはこれといった印象を抱いていませんでしたが、この授業を視聴してまた読んでみたくなり小説を買ったところ、内容は勿論ですが、何と言っても夏目漱石の文章の美しさに魅了され、初めて「この人が好き」と思える小説家ができました。この授業が無ければ、夏目漱石のファンになっていなかったかもしれません。有難うございました。
これまであっちゃんの動画でいろいろ学ばせてもらったけど、今回の「こころ」は別格でした。ありがとう！
先生の親友Kに対する心理状態を挙げたい。親愛、信頼、尊敬、庇護欲、優越感そして自己満足。折り返し嫉妬、羨望、畏敬に畏怖、劣等感に変わり、挙句完全敗北宣言。こんな先生が、愛おしくてたまらない。
自分は大学で国語の教員免許をとる際、文学の授業をとっていたのですが、その時の教授から「文学を読み解くには文だけでなくその時の時代背景を考慮して読まなければ本質が見えてこない。」ということを学びました。「こころ」に関しては、時代を考慮して読んだことはなく単純に物語としてしか楽しんだことがなかったので、あっちゃんの解釈を聞いてさらにこの作品の奥深さを感じることができました。今までの動画の中で一番聴き入りました！！
もうすぐ授業で『こころ』やるから予習がてらもう1回見に来たけどやっぱり響くものがあるな…同じ内容だけど見返したくなるし、何回見ても楽しいし、得した気分になる!これをTH-camでやってくれてる事が本当にありがたいです
すごい、、、。の一言です。ゾッとしました。いつも奥が深いです。
次の期末テストで「こころ」が範囲なので、とっても役立ちました！楽しく復習できて良かったです。ありがとうございます⸜❤︎⸝
@@みセ 高2です今回の範囲です
自分も高2です。今度、こころについてうちの学校では、小論文を書く宿題がでてます。
@@油そば愛してる どんな問題でました！？
@@みセ どんな問題でましたか！？
@@だんごむしきらい-n5e Kの性癖を答えなさい
本当に素晴らしい。作品の魅力を短い時間で効率よく伝えられている。無料で見ているのが恥ずかしいレベル。
歴史背景まで見るからここまで深掘りできるんだな、、中田さん本当にすごい
あっちゃんの解釈、考察、歴史の知識勉強になります！！これは過去1の神回なのでは、、、！
私も最高に素晴らしい回だったとおもいます！！こころの真髄をみたような感じで、鳥肌たちっぱなしでした。
鳥肌通り越して涙出るくらい素晴らしい演説……
中田先生の授業で、日本を知る。日本の過去を知る。その心を。そして日本の未来を見る。エクストリーム文学最高に面白いです！有り難うございます🙏
16歳高校生です。この講義を見て、「こころ」の面白さが理解できました。 僕もこれを読み終えた時に全く良さがわかりませんでした。でもそれ自体が良さであり、時代の変化を書いていると知って、そんな捉え方もあるのだなと思い、感動しました。もっと沢山の文学作品にふれて中田さんのようにいろいろな視点から本当の面白さに気づけるようになりたいと思いました。この動画に出会えて本当に良かったです。
毎日、中田先生の動画を楽しませてもらってますが、今日は本当に痺れました。「ほしの王子」さまも「銀河鉄道の夜」もあっちゃんの解説を聞いた後で読み直すと、心の奥まで届くようになる。「こころ」ももう一度読んでみます。いつも素晴らしい授業をありがとうございます︎💕︎
いやー感激しました高校生の時この作品に衝撃を受け数十年、あの時ここまで解説してくれる先生がいたら国語を嫌いに、ならなかったと思います
このチャンネルは楽しく学べて一つの動画で昨日よりも頭が良くなる。ただ楽しいユーチューブチャンネルは無数にあるけど、無料で観れてここまで勉強になってワクワクして楽しいチャンネルは無いと思う。普段気にしない話題が好きになるきっかけにもなるのでこれから若い世代には特にオススメのチャンネルです。
コロナのせいで「こころ」の授業が中途半端に終わってしまっていたのですが、この講義ですごく納得できました！無料でこんなおもしろい講義をありがとうございます。
こんなにスケールのでかい話だったのか。。。あっちゃんありがとう！！！
動画を過去に遡って見ていたのですが、今年（2020年）の初詣は乃木神社にお参りした事を思い出してハッとしました。野木坂アイドルのヒット祈願が多かった印象でしたし、友人が足を怪我しており駅から近い神社にしようというのがきっかけでした。御利益ばかり気にしていましたが、この動画を見て心にズーンと来ました。コロちゃんのこともあり、歴史や文学をあらためて知ることで、色々考えさせられます。そして、あっちゃんは本当にすごい！素晴らしい仕事です。
夏目漱石のすごさがはじめて分かった。めちゃくちゃいい動画。
ただの三角関係と思ってしまっていた事自体がもう時代が変わった証拠だったのか。切腹の話から鳥肌たった。
夫が死んだら妻もそれに従うという観念があり、それ故に乃木希典さんの奥様も切腹されました。ちなみに「未亡人」という言葉は、夫が亡くなったのに未だに死なない人という蔑称なので、新聞などでは今は使われないそうです。
夫はとっくの昔に死にました。ええ人でしたわｗ
ikoiikoiikoiikoi 成る程、納得しました！なんで死んでるのに未とつくのかな？と思ってました。夫ではなく自身が未亡ということだったんですね。
こころ、読んだこと無かったけど読んでみようと思った。心惹かれる動画でした。季節や物、人など毎秒変化し続けている。またそれと同じように人の心や考え方なども変わり続けている。乃木希典さん知りたいと思えました
前回 今回の授業凄く楽しませてもらいました。明治 大正 昭和 平成 令和150年位で私たちの生活がごっそり変わって来たのだから物の見方・価値観もかわって当然ですよね。
当時の国語の先生が話してた内容で、記憶に残ってるのがKと私の心の距離を襖の開け閉めで表してる、っていう表現が綺麗でこころ震えたの覚えてるなー文学って単なる人の感情の色だけじゃなくて、あっちゃんが言ってるみたいな時代背景とかもそっと織り込まれてたりしてるの改めて気づかされた文豪って呼ばれる人達は、一体どんな思考でどのくらい先をみて、文字を起こすのかほんと不思議だなー
高校のときに授業受ける前にこの動画を見たかった、、、授業では3ヶ月以上かけても？？？やったのに実質１回の授業分の時間でとても分かりやすかった。こういう風に専門家(ちゃんと理解できてる人)に教えて貰う方が学校より遥かに効率がいいと思うんだけどなぁ
16:22 「現代の人が読んで理解できないという現象が一番面白い」前編、後編と続けて見ました。涙がでるぐらい、感動しました。16歳になる前に、中田敦彦さんに解説してもらえる動画に出会えて、本当によかったです。ありがとうございます、本当に、ありがとうございます。
ただの教育系チャンネルのみならず、話術も加わって、唯一無二の素晴らしいチャンネルになっています。
この小説が夏目漱石の晩年に書かれたことを知ると漱石から次の時代に生きる人へのメッセージなのかもしれないとも思いました。新しい時代の人がこの先生の遺書についてどう考えるのか、「君には理解できないかもしれない」という先生のセリフは、読み手の新しい時代に生きる私たちにも向けられている。「理解できないかもしれない」と漱石は初めからそのつもりで書いたんでしょうね。今の常識が時の流れとともに変わっていくこと、人間のこころは時代によって動いていくことを投げかけている。大事なことをあっちゃんから教わりました！ありがとうございます！！
今年、高三になって「こころ」授業でやりました。恋愛のことを書いてるんだなぁ～って感じで何が言いたいのかよくわからない作品だと思ったけど、この説明でようやくわかりました！！「わからない」っていう感想は間違ってなかったんだと思うと同時に今と昔では価値観や道徳観が全く違うということを痛感させられたって感じですさすがあっちゃんです。。最近世界史の授業動画も全部見ました。先生よりわかり易いなって思ってます笑これからも頑張ってください！💫(語彙力無さすぎてごめんなさい笑)
素晴らしい授業でした。この動画何回も見て、あっちゃんのTH-cam大学では一番好きな授業です。夏目漱石もとんでもない作家ですよね。
めちゃくちゃ面白かった・・。「文学がなぜここまで語り継がれるようなものになったのか？」 ということに対して一つの答えをしっかりと出しながら「令和という新時代にはどうなっていくのか？」 というきれいなオチまで作る、先生さすがです。
今、現代文の授業で下の部分だけ読みました。まさに登場人物の行動に？が浮かびましたが、この2つの動画でやっと話の意味がわかりました。とても勉強になりいい動画を見れたと思います。
お母さんがあっさり了承したのが違和感すぎたけど、当時の基準で言うと今より先生はめっちゃエリート(東大)って国語の先生がいってて納得した覚えがある。
先日から中国語訳本の「こころ」を読み始まった。原作を読みながら、中田さんの授業を参考にすることはすごく助かります。特に中編の父親が衰弱の理由について、読み解くポイントと道徳観は大事だと思う。そして時代への想いと考え方の変化について、この動画を見ると新たな考えが起こされます。未熟な日本語でコメントしてすいませんでした。
しくじり先生のこれ系好きだったからまた観られて嬉しい…有名どころの作品は網羅してほしいなぁ…人間失格とか、細雪とか、舞姫とか。多くの人が様々な文学作品に触れるキッカケになれたら素敵ですよね💫
あれ、細雪はどなたの作品できたっけ。
かっつー 谷崎潤一郎です
ドグラ・マグラやって欲しいなぁ(アホ)
春秋夏冬 あーそれは最高ですねぇ…((遠い目
細雪やったら途中の小芝居絶対面白い
中学生のとき読んで理解不能だったけど いい大人になって いまここで理解が深まったことに感動～あっちゃん これは 一生残しておくべき動画ですよ！ 本当にすごい。
ちょっと待ってください…夏目漱石を読んで国語ができないと痛感した僕が、10年経って、今、夏目漱石を読みたいと思いだしました…こんな先生いて欲しかったです！今、出会えているだけでも幸せです！僕の中で革命が毎日起こっています！ありがとうあっちゃん🙇♂️
昔の文学作品は、高尚さを感じるものの、よくわからないことがほとんどで、手が伸びませんでした。ただ、中田さんであれば、わかりやすく、面白くしてくれるであろうと思い拝見しました。まさか、なぜわかりにくいのか、その意味を伝えてくれるとは・・。心が打ち抜かれて、感動で涙がでました。ありがとうございます！
今回の講義を聴いて「こころ」と同様、時代の移り変わりをテーマにした作品として、私は太宰の「斜陽」のあらすじを思い出しました。こころの先生は最終的に死ぬ事を選択し、これからの時代(生き方)を主人公の私に委ねています。一方で斜陽の主人公は、貴族という生き方を捨てて、お腹の中の赤ちゃんと一緒にこれからの時代を生きていく事を選択しました。漱石は男性の繊細さを表現したら右に出るものはおらず、また太宰は女性の逞しさ・粗野さの表現が最高です。次の名作文学シリーズも楽しみにしてます！
テスト範囲なので見に来ました。授業中聞き流していたので全然内容が頭に入っていなかったのですが、一気に内容を理解し、改めて夏目漱石が天才だと感じました。説明、鳥肌モノです。
観終わってしばらく動けませんでした・・・私達はいま個人主義の道徳観を当たり前に持ってるし、それが正しいと思ってる。「国のため忠義のために命を投げ打つ」なんて言う人が今いたら「何を馬鹿なことを言ってるの」と理解できずに非難してしまうと思う。そう咄嗟に思ってしまうこと自体が、時代が変わった証拠だったんですね
「国のため忠義のために命を投げ打つ」なんて言う人が今いたら「何を馬鹿なことを言ってるの」と理解できずに非難してしまうと思う。 ←これは特に日本だとそうだろうね、イスラエルとかは愛国心の塊のような国だし、アメリカとかも軍人はヒーロー的扱いだから。投げ打つ ってのが切腹の事を言ってるんだったら、どこの国でも違和感あるだろうね。 特殊でもあるし
「こころ」の内容に理解できなく嫌になりながら終わりましたが、講義を聞き、理解出来なくて当たり前で納得しました。夏目漱石の文章力にひき付けられて完結したのでしょう。祖母 父母 私 子供と時代の流れで考え方が違うのがわかり、気持ちが楽になりました。
鳥肌がたちました！やっと目が覚めた気分です。倫理感も時代によって変わっているんですね。高校では「Kの生き方が夏目をモデルにしていて不器用な性格を皮肉で描いてる」という解釈でした。その時は 10:03 とおもいましたが、今回はそれ以上に納得させられました。本当に面白くて何周もしています。これからもぜひ続けてください！
現代人が理解できない事が面白いと言うところでとても鳥肌が立ちました...これを機に文学史に興味を持ちました！受験が終わったら文学史丸暗記じゃなく、内容を読んで見たいと思います。神授業をありがとうございます😊
後半の明治天皇崩御と乃木希典の殉死を経て、ラストまでの解釈の流れが鳥肌モノでした。見終わったあと素で、「あっちゃんかっこいい・・・」って呟いてました。
まさに授業でやって、何言ってるのかよく分からなくて内容も良く覚えてない、で終わってる記憶まるごと全部腑に落ちた、素晴らしい解説でございやした。
「悪い人間という一種の人間が世の中にあると君は思っているんですか。そんな鋳型に入れたような悪人は、世の中にあるはずがありませんよ。平生はみんな善人なんです。少なくともみんな普通の人間なんです。それが、いざという間際に、急に悪人に変わるんだから恐ろしいのです」好きな一節。
初めて拝見しましたが、教訓のような一節で胸に染みますもしかしたら、こころの先生が悩む道徳感もエドワード・ゴーリーの絵本も君たちはどう生きるかのコペル君も人間は誰しも自分に悪が潜んでいる事を伝えたかったのかもしれませんね。
悪い人間はいるに決まってんだろサイコパスはどう説明する？彼らは自分のアイデンティティを世の中に壊され見捨てられている。しかし人々にとって都合の悪いものなのも事実
そんなん私に言われても困る。
「こころ」という作品や内容は高校生の頃から知っていましたが23歳になった今、この解説を聞いて鳥肌が経ちました。流石としか言いようが無かったです。
高校三年生です。ちょうど今の時期に授業で「こころ」を習っています。先生とKの諸々についてを詳しく教わっています。一部の抜粋とはいえ高校生にはとても長い話で、これからこの作品を扱うと聞いて退屈になると思っていましたが、続きが気になって授業が進むよりも早く一人で最後まで読んでいました。まさに先生とKの三角関係、ラブストーリーという認識で登場人物の心境を考察していますが、こんなに時代背景が深く関係しているとは思ってもいませんでした。ラブストーリーの部分だけ見た時、「明治時代末」という部分はただの設定にしか過ぎないからです。幕末だろうが平成だろうが変わらない内容が、こころ全編を通して明治という時代がどれだけ重要であるか、どれだけ見方が変わるか分かりました。 また授業で読む時が楽しみです。
すごく学べたのはあっちゃんがすごいと言う事と、夏目漱石がどれだけ凄いのかという事…。今自分が生きていることも凄いなと思えました、。本当に鳥肌立つレベルで凄かったです。
中田敦彦さんのTH-cam大学の歴史を見てから、この夏目漱石の「こころ」を見ると深い話だなぁと感心しました。夏目漱石の「こころ」という題名のつけかたも天才的だとこの動画を見て感じました。「乃木希典の殉死」このワードを見たときに、乃木坂46が頭の中に浮かびました。まさか、乃木坂が出てくるとは思ってなかった。明治天皇の崩御と令和の幕開け。古い考えから、新しい考え。現代の人が「こころ」を理解できなくなっていることが面白く語っている。歴史を理解することで「こころ」の作品の素晴らしいさ少しずつわかってくる。面白い授業だった。敦ちゃんこれからも面白い授業お願いします😃
記憶そのままで高校生からやり直せたら授業も楽しいだろうなぁ…。これを今見てる高校生が羨ましいよ
クラシックな音楽とかもそうだけど、当時の時代背景とかいろんな視点から見る事で、芸術はより深く楽しめるんだなと再確認できた授業でした。最高に楽しかったです。次も待ってます。
この動画の解説で今まで自分に見えてなかった部分がわかって感動しました自分は「こころ」で描かれる人間関係の複雑さや、人間の闇という重たいテーマにグッときて、そこに酔いしれてましたが、当時の歴史的背景があった事は全然知りませんでしたこの動画のおかげで「こころ」の面白さを再発見できました名作だと思っていた物が、さらに上を行く名作だとわかった感動…いつもわかりやすく面白い動画をありがとうごさいます！
こころを3回読んでますが、ここまでの理解に至っていませんでした。日本人の日本人のための授業。乃木将軍のくだりは涙が出ました。
これ自分で気付けたら、読んでてめちゃくちゃ楽しいんだろうなぁ〜
長文申し訳ありません。でもどうしても書かずにいられませんでした。高校時代、Kの自殺のシーンが唯々衝撃で、なぜ死を選んだのか分かりませんでした。そこまでお嬢さんを好きだったから？でも当時の私はそんな風に人を好きになった事が無かったし、少しも共感は出来なくて、自分の想像力が追い付かない事が夏目漱石のような純文学を理解出来ない理由だと思ってました。あっちゃんの解釈は分かりやすい上に、『この様な根拠があるからこういう風に考えられる』というプロセスが明確だと思います。今回の授業は見終わった後、思わずPCの前で拍手をしてしまいました。100万回高評価押したいです。私は家にテレビが置かなくなって久しいです。それは『見たいと思う番組が無くなった』ことも勿論ですが、それに加えて、『制作者や出演者の主体性が見えにくくなった』という事がある気がします。誰かが考えた企画、番組に求められるキャラクター、無難なコメント。それがテレビでは当然な訳で、何が悪いとかそういう事ではないのですが、私にはそれが魅力的には映らなくなってきたのかなと思います。昔は演者や作り手の熱量を感じるような番組が(バラエティは特に)多かった気がするのですが…。これも時代の移り変わりなのでしょうか。あっちゃんの人生全てがぶつけられてくるようなこのチャンネルは本当に見応えがあります。あっちゃんの『思いよ伝われ！！』というパワーが小さな画面から溢れて来ます。PCやスマホを気軽に使える時代に生まれて来て良かったと思うくらいです。これからもあっちゃんのやりたい事を発信できるコンテンツがあり続けるように祈っております。日々の楽しみを本当にありがとうございます。長文失礼しました。
全く同感です。
lens04 長すぎww きしょいねんw
ゴリラゴリラ 内容読んだん？内容を踏まえて感想言うならいいけど長いで判断するのは“お勉強してない”キッズだけだぞ
カターレ冨山さん こういうのは無視ですよ。
カターレ冨山さん なんか言ってるw
このチャンネルの積み重ねて来たフリが見事に今回で開花してる。社会(歴史)も同時にやらねば。国語というくくりではこの解説はできない。感動です。
これが無料はありがたい。
読書をしなければいけないと言われつつ、頭が悪くて本読んでも飽きちゃったり内容が分からなくて困ってました。中田敦彦さんのTH-cam大学で解説された内容なら、登場人物も中田さんが演じている様子でぼくの頭の中で演技をしてくれているので分かりやすいです。本当にありがとうございます。
よござんす、よござんす、差し上げましょう。が、1番印象に残っている笑
何故か泣いてしましました。何故かはわかるようでわからない。時代の移り変わりですかね。
中田さんの紹介する作品はなんだかとっても見たくなってしまうんだよな。星の王子さまを読もうと思ったのも中田さんが紹介したのがきっかけでした。
私は夏休み中にこころを読めっていう宿題がでててそれをテストにするから読まないって選択肢はないんだけど、でも抵抗があってずっと読んでなかった。今この動画を友達に勧められて前編後編みたらめっっちゃ読みたくなった。あんな授業で堅苦しく教えてくれるよりもずっとためになる40分だった。スキップなんかせずにメモまでしてしまいました(笑)勧めてくれた友達にも感謝だし、中田さんには大感謝。もっと早くに知っとけば良かったぁ。ほかの動画も見て見ます！ありがとうございます！！現高校生より
![[English subtitles] Edward Gorey's world―A scary and beautiful picture book for adults―](http://i.ytimg.com/vi/lifRVAzSXMA/mqdefault.jpg)
![[English subtitles] Edward Gorey's world―A scary and beautiful picture book for adults―](/img/tr.png)
出来れば付け加えたいことが一つ。
Kが死んだ理由は親友に裏切られたからではない、という解釈です。Kの遺書には「もっと早く死ねばよかった」という言葉が書かれていて、これは先生による裏切りが起きる前から死ぬ理由があったことを意味してます。これもまさにあっちゃんの言う「理解出来ない事象」なのだと思います。
先生に比べ、Kは更に古い考えを重んじる人間だった。
Kは自身の「道」を貫く為には恋愛を廃さなければと堅く信じて生きてきた。けれど、恋をしてしまった。これまで自身の全てを形作ってきた「道理」に反してしまったことそのものがKにとっては死に値することだったとだと思います。だから、どうせなら親友の裏切りという悲しみに直面する前にさっさと死ねばよかったという後悔の言葉が書かれているのかと思います。
ですが、先生はそのことを理解していません。時代の移り変わりにより「こころ」が理解出来ない事象はKと先生の間にも存在していたのではないかな〜、と、あっちゃんの解説を見て更に解釈が深まった気がします。
あっちゃん、とても面白い講義をありがとう！また読みたくなった！
すみません、馬鹿なりの解釈ですが、Kは死ねば良かったと思っているけど、死ねなかったんだと思います。なぜならこの自殺した3人には全てその前日にきっかけがあったから、Kも先生が結婚したというきっかけで自殺したんだと思います。
Kも自殺するきっかけを探していたということでしょうか？
五条勝 そういうことだと思っています
チョレギからゆり 乃木希典と自分を照らし合わせてたって書いてますもんね
その解釈もアリですね👍
@@チョレギからゆり kの手紙に、薄志弱行という言葉があるように、理由を探していたという解釈は面白いですね。私は、奥さんへのお嬢さんの恋の告白の以前に、近頃は熟睡できるのか(気づかれないためか)、等と訪ねる素振りや、覚悟ならないこともない(先生とkで解釈の違い)、という言葉の時には、kは自殺を決意していたのではないかと考えます。
国語教師です。
部屋でひとりで見てましたが、動画が終わったあと、「すげえ」と言ってしまいました。
授業の参考にします。
ありがとうございました。
頑張れ先生
青森の高校生なんですけど二年生の時にこの動画授業で見せてもらって今久しぶりにまた見に戻ってきた笑笑
こころ、は格調高い作品です。私もとても好きです。
人間失格とこころ、二大巨匠の代表作だと思います。
あとは好みの問題。私は、太宰も嫌いではないですが、どちらかといえば、夏目漱石を推します。
漱石は、ホントに格調高い作品が多いです。
すごいの一言。絶句。
どれだけの勉強してどれだけの経験をしたらこんな風に解釈できるのか。
尊敬します。
Kが「どうして今まで生きていていたんだろう」って言ってたのすごい心にきた…
「現代人が読んでも理解出来ないことが面白い」目から鱗でした。一通り読んでも結局よく分からないままでした。時代背景を絡めて初めて本質が見えるんですね。文学編も最高でした。
テストまでに範囲が終わらなくて現代文の先生が「僕の授業ではKは死にません。いや死ねません。」って言ってたの思い出しました なんやねん
えまって、なんで死ねないのか教えてほしいめっちゃ気になる
@user-tr7pz2iw8f そういうこと笑笑笑
@@まじで生きたい範囲が終わらなくてって言ってるよ
要するに死ぬ場面まで進めれないからでしょ
同じくこのままじゃKが死なないから死ぬ手前までテスト範囲にしますって言われたww
とてつもない講義でした。
16:25
「現代の人が読んで理解できない現象が面白い」
ここで鳥肌が立ちました。。。
18才の時、初めて買った小説が「こころ」だったが、10ページ読んで挫折した。
あれから45年目にして もういつ死んでもいい年齢になって、こんな形で教えてもらえるとは
思っても見なかった。偉人伝、文学、歴史、中田さんあなたyoutubeで今、どこの誰よりも とてつもない素晴らし
い影響を日本と日本人に与えて初めていると思います。ありがとう。
本当にすごい！鳥肌たった。。
このレベルの教師って
日本にどれだけいるんだろうか
なんというポテンシャル
あっちゃんカックイー
@ジャック・スケリントン まぁたしかに笑
でも学校の先生と比べたくなる気持ちもわかる！😊
こころの解説で｢精神的に向上心のないものは ばかだ｣が一言もでてこないの逆にすごい
それな、Kの自己矛盾と先生の自己矛盾の対比が見所だと思ってたからビックリ
まぁ、色んな視点から「こころ」を読めて面白いですね！
kの言うそれは一緒に向上の道を歩もうと言ったのに、話が違うじゃないか、という意味で
先生の言うそれは修練のためなら恋は諦めろ、という意味ですよね！
ほんとに人物の考えなど想像して読むと面白いです！
@@handlesay 一緒に向上の道を進もうってのは建前じゃなかった？
@@なすび-z5hkからしたら建前じゃなくて本音じゃない？
高1の時に読んだ時、意味わからんすぎて3回読んだけど
この動画一本で一気に理解深まった。
わからなくてその後2回読んだ事が凄い
そもそも難しい言葉ばかりで読めないって言う😭😭😭😭😭😭
なんか無料で見てるの申し訳ないくらい面白い講義でしたw
一応教員免許を持ってる身なんですが、学生時代とある教授に言われた、授業はショーであるって言葉を思い出しました。
あっちゃんの世界にすっごく引き込まれてしまいました。こんな授業作れる先生は、悲しいかなほんの一握りです。かくいう自分もまず無理です汗
有料でも全然払うので、今度教員向けの授業作りの講演会とかして欲しいですw
「わからない」ということに意味があったのか…衝撃だっだ…
さはた
おお、締め方にゾクッとした
中田さんは他の芸人さんと比べても圧倒的に構成力が優れてると実感させられる
今まで乃木大将の妻、静子さんが夫の後を追って自決した意味がサッパリ分かりませんでしたが、中田さんの授業を観て「そうか、静子さんもずっと死に場所を探してたのか」とスッと腑に落ちました。
静子さんは、４人の子宝に恵まれるも２人は夭折。必死に育て上げた２人の息子達は、未婚のまま２５歳になる前に外地で戦死。遺体に対面することさえ叶わなかった母の慟哭を、子供を産んで母親になった今、ようやく分かってあげられました。
生きる意味を見出せず、早く愛する我が子の元に行きたかったのではないか、と。
当時は夫唱婦随の鏡のように書かれていましたが、夫に逆らえなかった訳でもなく、もしかしたら夫や明治天皇への忠義なんて、静子さんにはどうでも良かったのかもしれませんね。
そういえば、先生の妻の名前と被っているのは偶然でしょうか？
なんで病気でもなんでもない人間が、戦のために死ななければならないのか？ 子を持つ母親なら、この世の不条理に納得できなかったと思います。でも、悲しみと怒りが自分に向かって、コメ主さんが言うように、自殺する場所を探してたのかもしれない。
@TUKUSHI21
仰る通り、対外的には夫と共に殉死、しかも後追い自決、とするのが当時の封建的道徳に於いては正しい解釈だったと思います。
ただ…私も今回更に掘り下げて調べたところ、当時の静子夫人の検視報告が二転三転していて、第一報では乃木大将が妻を殺害後に自殺、と報じられていたそうです。
主な不審点は① 致命傷となった、気管切開を伴う頚部切傷、背中まで貫通する心臓穿刺創の二つを自殺者が同時に行うことは困難である点、②着衣のまま胸から背中まで貫通する力で、初老の女性が短刀を自らに突き刺すのは困難である点、です。
その当時の国民のあるべき姿として、作り上げられたフィクションだったのかもしれませんね。。
夏目漱石は、この報道の変遷を当然知っていたはずで、その上で「乃木の殉死」を元にこのテーゼを突きつけたのでしょうか。。大変な時代に生きた人なのですね。
@Yusuke Ebisuya
確かに！先生の遺書を私に送ったのは、奥さんのはずですよね。今から私は自殺するから、と遺書の投函を妻に頼んだってこと…？🤔
乃木夫人とは違って、この奥さんは後追い自殺とかしなさそうですが。
@坂下ルル
以前、硫黄島決戦で息子さん達を喪った日米の御遺族（母親）が、肩を寄せ合って泣き崩れる映像をネットで観たことがあります。
敵味方関係なく、みんな母親達が命がけで産んで育てた大切な息子さんなのだと、当たり前の事に涙しました。
我が子４人全員に先立たれた母親が、その絶望の淵で死のうとするのか、はたまた生きようとするのか。
想像するだけで、身の切られる思いです。
心を病んでいるときにこころと人間失格を何度も何度も読みました。こんな偉大な人たちも自分と同じ悩みを抱えてたんだと思ってなぜか安心しました。恩人のような二作です。
今までの動画で一番素晴らしかった。
このチャンネルはあっちゃんの集大成のようだと思った。学生時代に身につけた豊富な知識と、芸人として磨いた表現力やトーク力、そしてそもそものあっちゃんの洞察力や要約力。それらが全て集約されている動画。「一生懸命やったことはいつか役に立つ」とか言うが、全てが相乗効果になって形になってるから、まんざらその言葉も嘘じゃないと思える。
こりゃ100万登録も200万登録も目じゃないわ。
見飽きないように30分構成なの神だし、
もっと飽き性な人のために２部構成なの神
すごい、、、わからないこと自体がもうこころが描いてるものそのものなのか、、、鳥肌立った
前のテストの単元が「こころ」で、この動画を見て勉強しました。
そうしたら今まで現代文14点だった私が97点取ることができました。
ありがとうございます！
今までが酷すぎやろw
Arius 8284 伸びしろがある(๑╹ω╹๑ )
つまりこの授業はたった1時間足らずで、テストの点数を83点伸ばす効果があるということか・・・。
流石に盛った
流石に盛ってるな。
私は「こころ」が現代でも未だに売れ続けるベストセラーになっているのは近代化による特徴である「個人化」、としてその負の側面である「孤独」にぴったりと照準が定まっているからだと思っています。
家族との疎遠、親友の裏切り、恋愛の破綻、そしてそれを誰にも言うことが出来ないという点でKも先生も圧倒的に孤独な人達でした。
現代でも孤独を感じている人はたくさんいます。
その孤独の原因が社会構造の変化、時代の変化にあるのだと夏目先生は見事に描ききっているのだと思います。
その部分はきっと令和を生きる私たちにも共感を得れるのだと思います。
マジレスすると売れ続けてるのは高校生が学校で文庫を買わされてるからだぞ
現代文の授業で先生が流してくれてめっちゃ楽しかったです。
このプレゼンの台本なしで最後の最後でまとめ上げるスキル。そしてきめ細かく分析した納得できる考察は聞いてて尊敬しました。
あっちゃんマジかっこいい。
TH-camチャンネルでコメントほとんど残さないですが 感動したってのを伝えたいから残します。素晴らしい授業をありがとうございます。
全乃木オタに見てほしい
今まで乃木神社行ってもメンバーの絵馬
見てただけだったのが恥ずかしい
次行く時はちゃんとこの動画を何回も
見てから行こう
高校で先生に読めと勧められ、自己の資産で初めて買った漱石が『こころ』ですが、３回読んでも共感出来ず、『吾輩は猫である』や『坊ちゃん』に逃げ、今この動画を拝聴して、こんなもの高校生に理解できるわけねえと思いました。素晴らしい解説です。
あっちゃんのこの動画の影響で、こころ買って読むことにしました。今まではなかなかきっかけがなく、読む事がありませんでした…ありがとうございます！
中田さんがこの動画の中で提示している解釈はごくベーシックなもので、私も見知っていた知識ではありました。
そしてある意味では、中田さんもその先行研究を要約しただけともいえる。
けれども実際問題、私はこの動画を見て、感銘を受けました。
伝え方を洗練しリミックスすることでここまで価値が変わる。発見がある。豊かな想像が膨らんでいく。
「こんなの知ってるよ」とか「いまさら『こころ』の講釈なんて」と普通なら思うし選択肢から消すところを
「いや、そうじゃない」と考えて実行できる中田さんは本当に凄い。大変勉強になりました。
時代の移り変わりと共に人の道徳も美徳も移り変わる。
今まで考えたことも無かったことでした。
毎日素晴らしい授業が受けられて幸せです。
テスト前日に「こころ」の内容を紹介してる動画を見たいなーって軽い気持ちでこの動画を見たけど、自分が知ろうとしてた情報よりもはるかに濃密で考えさせられる内容で鳥肌が立った
あっちゃんの動画見ると、どの教科も大切なんだなって思わされる。。断片的な知識じゃなくて周辺知識とか時代背景の引き出しあるといいって改めて思います…
あっちゃんの動画いつも観させてもらってますが、どちらかというと現社、歴史が好きで観てました。
なのにたまたま観た文学でここまで衝撃を受けると思わず、本当に観終わって数分経った今もあっちゃんの教養の深さに感銘を受けています。
例えば、確かにあっちゃんと同じくらいこの文学を理解できる日本人が一定数いたとしても、この人ほど解説だけで視聴者を魅了し、且つこれほどまでに的確な説明ができる人が一体今日本にどのくらい居るのだろうか。。感動しました。
とても感動しました。
かつて教科書で習ったときに全く理解できず、
分からないのは自分の教養がないせい、読み取って共感する力がないせいだと思っていました。
でも、「分からない」という事実を否定せずに、読み解くヒントをくださって
視界が大きく開けたような気がしました。
最高の国語の授業だ…
この動画学校で流すか、学校の先生たちがみて話し方とか学んでほしい。
TH-camrよりも話術があり芸人よりも知性があり学者よりもユーモアがあるってすごすぎじゃないですか、あっちゃん、応援しております！
高校の教科書で読んだ『こころ』や夏目漱石の文章にはこれといった印象を抱いていませんでしたが、この授業を視聴してまた読んでみたくなり小説を買ったところ、内容は勿論ですが、何と言っても夏目漱石の文章の美しさに魅了され、初めて「この人が好き」と思える小説家ができました。
この授業が無ければ、夏目漱石のファンになっていなかったかもしれません。
有難うございました。
これまであっちゃんの動画でいろいろ学ばせてもらったけど、
今回の「こころ」は別格でした。ありがとう！
先生の親友Kに対する心理状態を挙げたい。親愛、信頼、尊敬、庇護欲、優越感そして自己満足。折り返し嫉妬、羨望、畏敬に畏怖、劣等感に変わり、挙句完全敗北宣言。こんな先生が、愛おしくてたまらない。
自分は大学で国語の教員免許をとる際、文学の授業をとっていたのですが、その時の教授から「文学を読み解くには文だけでなくその時の時代背景を考慮して読まなければ本質が見えてこない。」ということを学びました。
「こころ」に関しては、時代を考慮して読んだことはなく単純に物語としてしか楽しんだことがなかったので、あっちゃんの解釈を聞いてさらにこの作品の奥深さを感じることができました。今までの動画の中で一番聴き入りました！！
もうすぐ授業で『こころ』やるから予習がてらもう1回見に来たけどやっぱり響くものがあるな…
同じ内容だけど見返したくなるし、何回見ても楽しいし、得した気分になる!
これをTH-camでやってくれてる事が本当にありがたいです
すごい、、、。
の一言です。
ゾッとしました。
いつも奥が深いです。
次の期末テストで「こころ」が範囲なので、とっても役立ちました！
楽しく復習できて良かったです。ありがとうございます⸜❤︎⸝
@@みセ 高2です今回の範囲です
自分も高2です。
今度、こころについて
うちの学校では、
小論文を書く宿題がでてます。
@@油そば愛してる どんな問題でました！？
@@みセ どんな問題でましたか！？
@@だんごむしきらい-n5e Kの性癖を答えなさい
本当に素晴らしい。作品の魅力を短い時間で効率よく伝えられている。無料で見ているのが恥ずかしいレベル。
歴史背景まで見るからここまで深掘りできるんだな、、中田さん本当にすごい
あっちゃんの解釈、考察、歴史の知識
勉強になります！！
これは過去1の神回なのでは、、、！
私も最高に素晴らしい回だったとおもいます！！こころの真髄をみたような感じで、鳥肌たちっぱなしでした。
鳥肌通り越して涙出るくらい素晴らしい演説……
中田先生の授業で、日本を知る。日本の過去を知る。その心を。
そして日本の未来を見る。エクストリーム文学最高に面白いです！有り難うございます🙏
16歳高校生です。この講義を見て、「こころ」の面白さが理解できました。 僕もこれを読み終えた時に全く良さがわかりませんでした。でもそれ自体が良さであり、時代の変化を書いていると知って、そんな捉え方もあるのだなと思い、感動しました。もっと沢山の文学作品にふれて中田さんのようにいろいろな視点から本当の面白さに気づけるようになりたいと思いました。この動画に出会えて本当に良かったです。
毎日、中田先生の動画を楽しませてもらってますが、今日は本当に痺れました。
「ほしの王子」さまも「銀河鉄道の夜」もあっちゃんの解説を聞いた後で読み直すと、心の奥まで届くようになる。「こころ」ももう一度読んでみます。
いつも素晴らしい授業をありがとうございます︎💕︎
いやー感激しました
高校生の時この作品に衝撃を受け数十年、あの時ここまで解説してくれる先生がいたら国語を嫌いに、ならなかったと思います
このチャンネルは楽しく学べて一つの動画で昨日よりも頭が良くなる。
ただ楽しいユーチューブチャンネルは無数にあるけど、無料で観れてここまで勉強になってワクワクして楽しいチャンネルは無いと思う。
普段気にしない話題が好きになるきっかけにもなるのでこれから若い世代には特にオススメのチャンネルです。
コロナのせいで「こころ」の授業が中途半端に終わってしまっていたのですが、この講義ですごく納得できました！
無料でこんなおもしろい講義をありがとうございます。
こんなにスケールのでかい話だったのか。。。
あっちゃんありがとう！！！
動画を過去に遡って見ていたのですが、今年（2020年）の初詣は乃木神社にお参りした事を思い出してハッとしました。野木坂アイドルのヒット祈願が多かった印象でしたし、友人が足を怪我しており駅から近い神社にしようというのがきっかけでした。御利益ばかり気にしていましたが、この動画を見て心にズーンと来ました。コロちゃんのこともあり、歴史や文学をあらためて知ることで、色々考えさせられます。そして、あっちゃんは本当にすごい！素晴らしい仕事です。
夏目漱石のすごさがはじめて分かった。
めちゃくちゃいい動画。
ただの三角関係と思ってしまっていた事自体がもう時代が変わった証拠だったのか。
切腹の話から鳥肌たった。
夫が死んだら妻もそれに従うという観念があり、それ故に乃木希典さんの奥様も切腹されました。
ちなみに「未亡人」という言葉は、夫が亡くなったのに未だに死なない人という蔑称なので、新聞などでは今は使われないそうです。
夫はとっくの昔に死にました。ええ人でしたわｗ
ikoiikoiikoiikoi
成る程、納得しました！
なんで死んでるのに未とつくのかな？と思ってました。
夫ではなく自身が未亡ということだったんですね。
こころ、読んだこと無かったけど読んでみようと思った。
心惹かれる動画でした。
季節や物、人など毎秒変化し続けている。またそれと同じように人の心や考え方なども変わり続けている。
乃木希典さん知りたいと思えました
前回 今回の授業凄く楽しませてもらいました。
明治 大正 昭和 平成 令和
150年位で私たちの生活がごっそり変わって来たのだから物の見方・価値観もかわって当然ですよね。
当時の国語の先生が話してた内容で、記憶に残ってるのが
Kと私の心の距離を襖の開け閉めで表してる、っていう表現が綺麗でこころ震えたの覚えてるなー
文学って単なる人の感情の色だけじゃなくて、あっちゃんが言ってるみたいな時代背景とかもそっと織り込まれてたりしてるの改めて気づかされた
文豪って呼ばれる人達は、一体どんな思考でどのくらい先をみて、文字を起こすのかほんと不思議だなー
高校のときに授業受ける前にこの動画を見たかった、、、
授業では3ヶ月以上かけても？？？やったのに実質１回の授業分の時間でとても分かりやすかった。
こういう風に専門家(ちゃんと理解できてる人)に教えて貰う方が学校より遥かに効率がいいと思うんだけどなぁ
16:22 「現代の人が読んで理解できないという現象が一番面白い」
前編、後編と続けて見ました。涙がでるぐらい、感動しました。
16歳になる前に、中田敦彦さんに解説してもらえる動画に出会えて、本当によかったです。
ありがとうございます、本当に、ありがとうございます。
ただの教育系チャンネルのみならず、話術も加わって、唯一無二の素晴らしいチャンネルになっています。
この小説が夏目漱石の晩年に書かれたことを知ると
漱石から次の時代に生きる人への
メッセージなのかもしれないとも思いました。
新しい時代の人がこの先生の遺書についてどう考えるのか、
「君には理解できないかもしれない」という先生のセリフは、
読み手の新しい時代に生きる私たちにも向けられている。
「理解できないかもしれない」と
漱石は初めからそのつもりで書いたんでしょうね。
今の常識が時の流れとともに
変わっていくこと、人間のこころは時代によって動いていくことを投げかけている。
大事なことをあっちゃんから教わりました！
ありがとうございます！！
今年、高三になって「こころ」授業でやりました。
恋愛のことを書いてるんだなぁ～って感じで何が言いたいのかよくわからない作品だと思ったけど、この説明でようやくわかりました！！
「わからない」っていう感想は間違ってなかったんだと思うと同時に今と昔では価値観や道徳観が全く違うということを痛感させられたって感じです
さすがあっちゃんです。。
最近世界史の授業動画も全部見ました。
先生よりわかり易いなって思ってます笑
これからも頑張ってください！💫
(語彙力無さすぎてごめんなさい笑)
素晴らしい授業でした。
この動画何回も見て、あっちゃんのTH-cam大学では一番好きな授業です。夏目漱石もとんでもない作家ですよね。
めちゃくちゃ面白かった・・。
「文学がなぜここまで語り継がれるようなものになったのか？」 ということに対して一つの答えをしっかりと出しながら
「令和という新時代にはどうなっていくのか？」 というきれいなオチまで作る、先生さすがです。
今、現代文の授業で下の部分だけ読みました。まさに登場人物の行動に？が浮かびましたが、この2つの動画でやっと話の意味がわかりました。とても勉強になりいい動画を見れたと思います。
お母さんがあっさり了承したのが違和感すぎたけど、当時の基準で言うと今より先生はめっちゃエリート(東大)って国語の先生がいってて納得した覚えがある。
先日から中国語訳本の「こころ」を読み始まった。
原作を読みながら、中田さんの授業を参考にすることはすごく助かります。
特に中編の父親が衰弱の理由について、読み解くポイントと道徳観は大事だと思う。
そして時代への想いと考え方の変化について、この動画を見ると新たな考えが起こされます。
未熟な日本語でコメントしてすいませんでした。
しくじり先生のこれ系好きだったからまた観られて嬉しい…
有名どころの作品は網羅してほしいなぁ…人間失格とか、細雪とか、舞姫とか。
多くの人が様々な文学作品に触れるキッカケになれたら素敵ですよね💫
あれ、細雪はどなたの作品できたっけ。
かっつー 谷崎潤一郎です
ドグラ・マグラやって欲しいなぁ(アホ)
春秋夏冬 あーそれは最高ですねぇ…((遠い目
細雪やったら途中の小芝居絶対面白い
中学生のとき読んで理解不能だったけど いい大人になって いまここで理解が深まったことに感動～
あっちゃん これは 一生残しておくべき動画ですよ！ 本当にすごい。
ちょっと待ってください…
夏目漱石を読んで国語ができないと痛感した僕が、10年経って、今、夏目漱石を読みたいと思いだしました…
こんな先生いて欲しかったです！今、出会えているだけでも幸せです！僕の中で革命が毎日起こっています！ありがとうあっちゃん🙇♂️
昔の文学作品は、高尚さを感じるものの、よくわからないことがほとんどで、手が伸びませんでした。ただ、中田さんであれば、わかりやすく、面白くしてくれるであろうと思い拝見しました。まさか、なぜわかりにくいのか、その意味を伝えてくれるとは・・。心が打ち抜かれて、感動で涙がでました。ありがとうございます！
今回の講義を聴いて「こころ」と同様、時代の移り変わりをテーマにした作品として、私は太宰の「斜陽」のあらすじを思い出しました。こころの先生は最終的に死ぬ事を選択し、これからの時代(生き方)を主人公の私に委ねています。一方で斜陽の主人公は、貴族という生き方を捨てて、お腹の中の赤ちゃんと一緒にこれからの時代を生きていく事を選択しました。漱石は男性の繊細さを表現したら右に出るものはおらず、また太宰は女性の逞しさ・粗野さの表現が最高です。次の名作文学シリーズも楽しみにしてます！
テスト範囲なので見に来ました。授業中聞き流していたので全然内容が頭に入っていなかったのですが、一気に内容を理解し、改めて夏目漱石が天才だと感じました。説明、鳥肌モノです。
観終わってしばらく動けませんでした・・・私達はいま個人主義の道徳観を当たり前に持ってるし、それが正しいと思ってる。「国のため忠義のために命を投げ打つ」なんて言う人が今いたら「何を馬鹿なことを言ってるの」と理解できずに非難してしまうと思う。そう咄嗟に思ってしまうこと自体が、時代が変わった証拠だったんですね
「国のため忠義のために命を投げ打つ」なんて言う人が今いたら「何を馬鹿なことを言ってるの」と理解できずに非難してしまうと思う。 ←これは特に日本だとそうだろうね、イスラエルとかは愛国心の塊のような国だし、アメリカとかも軍人はヒーロー的扱いだから。
投げ打つ ってのが切腹の事を言ってるんだったら、どこの国でも違和感あるだろうね。 特殊でもあるし
「こころ」の内容に理解できなく嫌になりながら終わりましたが、講義を聞き、理解出来なくて当たり前で納得しました。夏目漱石の文章力にひき付けられて完結したのでしょう。祖母 父母 私 子供と時代の流れで考え方が違うのがわかり、気持ちが楽になりました。
鳥肌がたちました！
やっと目が覚めた気分です。倫理感も時代によって変わっているんですね。
高校では「Kの生き方が夏目をモデルにしていて不器用な性格を皮肉で描いてる」という解釈でした。その時は 10:03 とおもいましたが、今回はそれ以上に納得させられました。
本当に面白くて何周もしています。これからもぜひ続けてください！
現代人が理解できない事が面白いと言うところでとても鳥肌が立ちました...
これを機に文学史に興味を持ちました！受験が終わったら文学史丸暗記じゃなく、内容を読んで見たいと思います。神授業をありがとうございます😊
後半の明治天皇崩御と乃木希典の殉死を経て、ラストまでの解釈の流れが鳥肌モノでした。
見終わったあと素で、
「あっちゃんかっこいい・・・」って呟いてました。
まさに授業でやって、何言ってるのかよく分からなくて内容も良く覚えてない、で終わってる記憶まるごと全部腑に落ちた、素晴らしい解説でございやした。
「悪い人間という一種の人間が世の中にあると君は思っているんですか。そんな鋳型に入れたような悪人は、世の中にあるはずがありませんよ。平生はみんな善人なんです。少なくともみんな普通の人間なんです。それが、いざという間際に、急に悪人に変わるんだから恐ろしいのです」
好きな一節。
初めて拝見しましたが、
教訓のような一節で胸に染みます
もしかしたら、
こころの先生が悩む道徳感も
エドワード・ゴーリーの絵本も
君たちはどう生きるかのコペル君も
人間は誰しも自分に悪が潜んでいる事を
伝えたかったのかもしれませんね。
悪い人間はいるに決まってんだろ
サイコパスはどう説明する？
彼らは自分のアイデンティティを世の中に壊され見捨てられている。
しかし人々にとって都合の悪いものなのも事実
そんなん私に言われても困る。
「こころ」という作品や内容は
高校生の頃から知っていましたが
23歳になった今、この解説を聞いて鳥肌が経ちました。
流石としか言いようが無かったです。
高校三年生です。ちょうど今の時期に授業で「こころ」を習っています。先生とKの諸々についてを詳しく教わっています。
一部の抜粋とはいえ高校生にはとても長い話で、これからこの作品を扱うと聞いて退屈になると思っていましたが、続きが気になって授業が進むよりも早く一人で最後まで読んでいました。まさに先生とKの三角関係、ラブストーリーという認識で登場人物の心境を考察していますが、こんなに時代背景が深く関係しているとは思ってもいませんでした。
ラブストーリーの部分だけ見た時、「明治時代末」という部分はただの設定にしか過ぎないからです。
幕末だろうが平成だろうが変わらない内容が、こころ全編を通して明治という時代がどれだけ重要であるか、どれだけ見方が変わるか分かりました。
また授業で読む時が楽しみです。
すごく学べたのはあっちゃんがすごいと言う事と、夏目漱石がどれだけ凄いのかという事…。今自分が生きていることも凄いなと思えました、。本当に鳥肌立つレベルで凄かったです。
中田敦彦さんのTH-cam大学の歴史を見てから、この夏目漱石の「こころ」を見ると深い話だなぁと感心しました。
夏目漱石の「こころ」という題名のつけかたも天才的だとこの動画を見て感じました。
「乃木希典の殉死」このワードを見たときに、乃木坂46が頭の中に浮かびました。まさか、乃木坂が出てくるとは思ってなかった。
明治天皇の崩御と令和の幕開け。
古い考えから、新しい考え。
現代の人が「こころ」を理解できなくなっていることが面白く語っている。歴史を理解することで「こころ」の作品の素晴らしいさ少しずつわかってくる。
面白い授業だった。敦ちゃんこれからも面白い授業お願いします😃
記憶そのままで高校生からやり直せたら授業も楽しいだろうなぁ…。これを今見てる高校生が羨ましいよ
クラシックな音楽とかもそうだけど、当時の時代背景とかいろんな視点から見る事で、芸術はより深く楽しめるんだなと再確認できた授業でした。
最高に楽しかったです。次も待ってます。
この動画の解説で今まで自分に見えてなかった部分がわかって感動しました
自分は「こころ」で描かれる人間関係の複雑さや、人間の闇という重たいテーマにグッときて、そこに酔いしれてましたが、当時の歴史的背景があった事は全然知りませんでした
この動画のおかげで「こころ」の面白さを再発見できました
名作だと思っていた物が、さらに上を行く名作だとわかった感動…
いつもわかりやすく面白い動画をありがとうごさいます！
こころを3回読んでますが、ここまでの理解に至っていませんでした。
日本人の日本人のための授業。乃木将軍のくだりは涙が出ました。
これ自分で気付けたら、読んでてめちゃくちゃ楽しいんだろうなぁ〜
長文申し訳ありません。でもどうしても書かずにいられませんでした。
高校時代、Kの自殺のシーンが唯々衝撃で、なぜ死を選んだのか分かりませんでした。
そこまでお嬢さんを好きだったから？でも当時の私はそんな風に人を好きになった事が無かったし、少しも共感は出来なくて、自分の想像力が追い付かない事が夏目漱石のような純文学を理解出来ない理由だと思ってました。
あっちゃんの解釈は分かりやすい上に、『この様な根拠があるからこういう風に考えられる』というプロセスが明確だと思います。今回の授業は見終わった後、思わずPCの前で拍手をしてしまいました。100万回高評価押したいです。
私は家にテレビが置かなくなって久しいです。それは『見たいと思う番組が無くなった』ことも勿論ですが、それに加えて、『制作者や出演者の主体性が見えにくくなった』という事がある気がします。誰かが考えた企画、番組に求められるキャラクター、無難なコメント。それがテレビでは当然な訳で、何が悪いとかそういう事ではないのですが、私にはそれが魅力的には映らなくなってきたのかなと思います。昔は演者や作り手の熱量を感じるような番組が(バラエティは特に)多かった気がするのですが…。これも時代の移り変わりなのでしょうか。
あっちゃんの人生全てがぶつけられてくるようなこのチャンネルは本当に見応えがあります。あっちゃんの『思いよ伝われ！！』というパワーが小さな画面から溢れて来ます。PCやスマホを気軽に使える時代に生まれて来て良かったと思うくらいです。
これからもあっちゃんのやりたい事を発信できるコンテンツがあり続けるように祈っております。
日々の楽しみを本当にありがとうございます。長文失礼しました。
全く同感です。
lens04 長すぎww きしょいねんw
ゴリラゴリラ
内容読んだん？
内容を踏まえて感想言うならいいけど長いで判断するのは“お勉強してない”キッズだけだぞ
カターレ冨山さん こういうのは無視ですよ。
カターレ冨山さん なんか言ってるw
このチャンネルの積み重ねて来たフリが見事に今回で開花してる。
社会(歴史)も同時にやらねば。国語というくくりではこの解説はできない。
感動です。
これが無料はありがたい。
読書をしなければいけないと言われつつ、頭が悪くて本読んでも飽きちゃったり内容が分からなくて困ってました。
中田敦彦さんのTH-cam大学で解説された内容なら、登場人物も中田さんが演じている様子でぼくの頭の中で演技をしてくれているので分かりやすいです。
本当にありがとうございます。
よござんす、よござんす、差し上げましょう。
が、1番印象に残っている笑
何故か泣いてしましました。
何故かはわかるようでわからない。
時代の移り変わりですかね。
中田さんの紹介する作品はなんだかとっても見たくなってしまうんだよな。
星の王子さまを読もうと思ったのも中田さんが紹介したのがきっかけでした。
私は夏休み中にこころを読めっていう宿題がでててそれをテストにするから読まないって選択肢はないんだけど、でも抵抗があってずっと読んでなかった。今この動画を友達に勧められて前編後編みたらめっっちゃ読みたくなった。あんな授業で堅苦しく教えてくれるよりもずっとためになる40分だった。スキップなんかせずにメモまでしてしまいました(笑)勧めてくれた友達にも感謝だし、中田さんには大感謝。もっと早くに知っとけば良かったぁ。ほかの動画も見て見ます！ありがとうございます！！現高校生より